难忘的游戏的作文

2024-04-28 游戏

　　在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的难忘的游戏的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

难忘的游戏的作文1

　　在我的童年时光里，一个个小游戏就像是一颗颗会发光的珍珠，伴随在我左右，一起成长。

　　春天里温暖的一天，妈妈让我去找小区的小伙伴们来家里玩，于是我快速地穿上鞋，跳上自行车出发了。

　　过了几分钟，我把我的'铁哥们，接二连三地找了过来。进到屋里，我们就开始谈论该玩什么游戏，有的人说玩老鹰抓小鸡，有的人说玩丢沙包，还有的人说玩一二三木头人，我的妈妈说：“你们要试下新游戏吗?抢凳子游戏怎么样?”听妈妈这么一说，我们异口同声要玩抢凳子游戏，于是各自找朋友组队了。

　　游戏开始了，妈妈放音乐，我们围着凳子走，每个人心里都异常紧张，都做好抢凳子的准备。音乐声一停，只见各个小伙伴一拥而上。我们也不甘示弱，一马当先冲到前面。这时，一个穿黑色衣服的小伙子眼看着局势对他不利，一个箭步就出现在我们面前，兴冲冲地抢下了第一把凳子。我和队友心中打起鼓来，心里想：真牛!速度这么快，看来对方那组人才挺多的!我们暗下决心，比一开始更集中注意力了。

　　随着队员们一个接着一个出局了，游戏已经进入到激烈阶段了，气氛也越来越紧张了。最后一轮，豆大的汗珠从大家额上流下来，没有一个人注意到，音乐声停，小伙伴像野牛一样冲上去抢，我也咬紧牙，紧握着拳头，迅雷不及掩耳之势地往凳子上坐过去，终于又一轮抢下了凳子。我队以多胜少，赢得此次游戏胜利!

　　游戏结束，妈妈跟我们说：“其实这个游戏是考验你们的团结力和速度的。你懂了吗?”“懂了。”我们齐声说，此刻，我们都笑了，脸上像绽开了一朵花。

难忘的游戏的作文2

　　“放暑假喽！”同学们欢呼起来，就像从笼子里放飞出来的小鸟，欢呼雀跃的。同学们陆续地走出校园，平时热闹的校园变得冷冷清清的。

　　回到家里，我却找不到在学校的那股高兴劲儿。这时，覃天琪在楼下叫了起来：“贺子鸣，下来玩游戏吧！”我一听，顿时来了劲，连忙奔下楼去。楼下已经有了好多小伙伴！大家决定玩“猫捉老鼠”呢。

　　该怎么玩呢？这可是我从没有玩过的。“规则是这样的，”覃天琪说，“大家猜拳，输的人是猫。猫得保护好粮食，老鼠得去偷粮食，不然就会饿死的。”游戏紧张的开始了。我、张思洋|、覃天琪是“老鼠”，田苗苗是“猫”。

　　我们小心翼翼地把脚探出“洞”来，田苗苗飞快地跑了过来，连续好几次都被他发现了。我们赶紧在“洞”里商量好对策。我提议两个一起出洞去偷“粮食”，当“猫”追赶其中的一只“老鼠”时，另一只“老鼠”就赶紧去偷“粮食”。没想到这个办法还真凑效，我们得逞了！

　　吃了败仗的“猫”也学乖了，竟然也调整了对策：死死地守在“粮食堆”旁，哪儿也不离开。这该如何是好啊！性急的张思洋等不及了，偷偷地跑了出去，竟然被“猫”逮了个正着。看到这种情况，我也连忙跑了出去，“猫”又来追我。我们就围着“粮食堆”兜圈子，把这个“猫”累得气喘吁吁的。这时，覃天琪也不失时机地跑了出来，这时正在追我的“猫”哪里顾得上他！粮食被他偷了个精光。“猫”只好在旁边干瞪眼了。

　　我们正在欢呼胜利时，楼上的`妈妈河东狮吼了：“贺子鸣，还不回家写作业埃”

　　我不能违背妈妈的旨意，只好怏怏地回家了。不过，有了这帮小伙伴，我想这个暑假肯定是个快乐的暑假！

难忘的游戏的作文3

　　今天下午作文班，涂老师带着我们玩了大眼瞪小眼的游戏，它引起了我们的掌声和笑声.它的名字听起来就知道它的规则。简单地说，就是两个同学，一个同学的眼睛瞪着另一个同学的眼睛，并配合鼻子和嘴做各种表情，努力把对方逗笑，先笑的一个同学就是输者。老师给我们讲完规则后说：“现在全班分为两大队，一二三组一队，四五六组一队。一队你们叫什么？”“公牛队”，“而对你们叫什么？”“瑞士队”，我们组回答道。

　　开始比赛了，公牛组的选了刘琦上来，我们瑞士组选了张瑞文。涂老师一声令下，双方开始激烈的冲杀起来。作为张瑞文的拉拉队，我们大声喊：“张瑞文！加油！”而一队却喊：“张瑞文，漏油！”双方都在做各种奇怪的嘴脸，台上的选手都没笑，台下的观众却捧腹大笑了，有的前俯后仰，有的笑得滚来滚去，有的'哭笑不得，有的乐不可支，还有的欢蹦乱跳。突然涂老师喊：“停！刘琦笑了！”一队不同意，说：“刘琦没笑”“笑了”我们说。最后，裁判涂老师还是判定刘琦输了。第二回PK，一对改名为“必胜队”，派出了李泽楷，我们组改名为“汉堡包队”，派出了刘宗霖。李泽楷使尽浑身解数逗刘宗霖，无奈，没有成功。这时我们已经笑得前俯后仰了。

　　“耶，这节课真好玩！”“叮铃铃……”游戏在下课铃声中结束了。

难忘的游戏的作文4

　　我最难忘的一节课是那节作文课。

　　记得那天我正常来到作文班上，老师为了让我们体验生活，积累素材，做了一次“独臂穿衣”的游戏。

　　游戏开始了，我自告奋勇地上前挑战，老师把我的左臂捆了里三层外三层，不让我作弊。接着我用右手拿起衣服，找到袖口钻了进去。我把衣服抖了抖整理好，又把左袖口甩了过去，右手迅速接过，就这样衣服搭在左肩上。然后开始系扣子，我平时系扣子两个胳膊都在，可是今天只能摸着扣子找扣眼，眼看第一个扣子就快要进去了，但是他却活蹦乱跳的`跑了出来，于是我改变了策略，从上往下系，很快系好了两个扣子，但是系错了，解开又重系。好不容易又系了几个扣子，但是这个衣服缺了一个扣子，一个扣子进错了扣眼，只能解开重系，等到系了一半时，我已体力不支——浑身发麻，我的右脚使劲抓住鞋垫，眼睛盯着剩余不多的几个扣子，专心把它们系完。当剩下一个扣子时，台下有同学们让我放弃，又有同学叫我坚持，我把最后一个扣子系住，只剩下了一步——脱掉衣服。我迅速解开扣子，脱下了衣服后一屁股坐在了地上，说：“这叫什么游戏，不如改名叫‘狂虐残疾人’，我大腿都发麻了。”

　　游戏过后我们所有人都陷入了沉思，我想在日常生活中残疾人一天要做好几好多个比穿衣服难的多的动作，而我们今天仅仅做了一次，所以我们要关爱残疾人，这节课真令我难忘啊。

难忘的游戏的作文5

　　从上小学到现在，我经历的大大小小的事已不计其数。其中，大多也已忘记的差不多了，然而，有一件小事却使我一直记忆犹新，那是我上小学六年级，全班同学过“六·一”玩贴鼻子游戏时发生的。

　　六月的夏天，草长莺飞，鲜花盛开。校园内欢歌笑语。各个年级的同学们在教师的组织下，正以做游戏的方式欢庆自己的节日——“六·一”儿童节。

　　我和本班的周洪舰王典、郑榕等十几名人一组玩贴鼻子游戏。

　　游戏开始了，王典先贴。首先，我们用红领巾蒙住他的眼睛。然后，让他原地转三圈。最后，把纸鼻子递到他手上让他去贴。随着王典的`手起手落，周围爆发出一阵哈哈的笑声，原来，王典将鼻子贴到脸谱的脑门上了。

　　接下来是郑榕贴，周洪舰左晗一……他们谁都没贴准。

　　轮到我了，就在王典给我蒙红领巾时，我趁大家不注意往上推了一下红领巾留出一条缝。转完三圈后，我举着鼻子向前走去。“叭”，纸鼻子贴在了属于它的位置上。

　　哗……身后响起一阵雷鸣般的掌声。王心杨还跑过来给我发了一份奖品。

　　望着这奖品，听着掌声，我的脸一下子红了，这掌声仿佛一下子震醒了我那颗原本诚信的心。虽然我得到奖品了，可我的诚信的心却丢了……

　　“我不能要这奖品，我刚才是把红领巾留了一条缝，才把鼻子贴准的。”听了我的话，同学们全愣住了。

　　哗……愣了几秒钟的同学们又鼓起了掌。

　　我知道这掌声是为我又找回了诚信的心而鼓的。

　　事情虽然已经过去了很久，我却一直记着它。

难忘的游戏的作文6

　　“耶，哈哈，我投中了。”教室里传来了同学的欢声笑语，同学们在干什么呢?原来，我们正在玩投篮游戏。

　　老师一进教室便不卖关子，直接宣布了本次游戏规则：“今天玩投篮的游戏，我把1个桶放在离你们远1。5米的地方，然后每组各派一个人拿球投篮。一个人投两次，得分高组赢。”

　　B组的第一个同学出场——我们组的，只见他胸有成竹地大踏步走上来，腿摆出“弓”字步，架势十足，双眼一动不动地盯着面前的目标，一投就中，再投又中了，投玩后，提前庆祝的`声音早就按耐不住，大伙儿好不开心。

　　A组同学迫不及待地上场了，在这一决高下的时刻，谁都不敢有丝毫的放松。这一开场他便先吹上了，瞧着劲，没喝一斤也有八两了，准时上了头：“我可是灌篮高手，百分之一百投中。”这球却事与愿违般地唱着反调，一投没中。于是他抢先为自己辩解道："这次只是热身，好戏等会才开始。”而经历了刚刚的尴尬场面后，有好多同学在一旁起哄，说他是吹牛不成反找借口。他又一投，而结果未能如偿所愿——没中，他只好垂头丧气地回到了座位，班里的同学再也忍不住哈哈大笑起来。还真不愧是班上的“活宝”呀!

　　经过一轮又一轮对决后，老师开始统计比分：“A组8分，B组4分。”我们以4分惨败给对手。

　　“失败乃成功之母”，失败的这组同学，相互鼓励像彼此都打了鸡血，兴奋得期待下一次的“翻身”仗。

难忘的游戏的作文7

　　“放暑假喽！”同学们欢呼起来，就像从笼子里放飞出来的小鸟，欢呼雀跃的。同学们陆续地走出校园，平时热闹的校园变得冷冷清清的。

　　回到家里，我却找不到在学校的.那股高兴劲儿。这时，覃天琪在楼下叫了起来：“贺子鸣，下来玩游戏吧！”我一听，顿时来了劲，连忙奔下楼去。楼下已经有了好多小伙伴！大家决定玩“猫捉老鼠”呢。

　　我们正在欢呼胜利时，楼上的妈妈河东狮吼了：“贺子鸣，还不回家写作业埃”

　　我不能违背妈妈的旨意，只好怏怏地回家了。不过，有了这帮小伙伴，我想这个暑假肯定是个快乐的暑假！

难忘的游戏的作文8

　　体育课上，老师组织我们玩了个游戏，叫“传播病毒”，这个游戏非常好玩，许多精彩的瞬间让我久久难忘……

　　体育老师选出两名男生与两名女生当“病毒”，“病毒们”必须两两手拉手组成一队，去“感染”同学们，其他同学则要逃离“病毒”，如果被“病毒们”碰到，那这个同学就算被“病毒”打败淘汰了。

　　“哔！”一声哨响，我们的游戏就开始了！同学们就像一匹匹脱缰的野马，飞快得冲了出去，我也不例外。“病毒们”则纷纷开始寻找目标，这时，一队“病毒”瞄准了我并向我发起猛烈地“攻击”，我一看到“病毒”便立马迈开腿跑了起来，“病毒”也是对我穷追不舍。起初，我拼命地跑着远远地甩开了“病毒”，到后来，我因为体力不支越跑越慢，脚上像被绑了大沙袋似的迈不开，但“病毒们”依然体力充沛还锲而不舍的追着我。就在“病毒们”伸手要抓住我的那一瞬间，我来了个180度大转弯，“病毒们”扑了个空，我成功逃离。就在我暗暗窃喜的时候，又一队“病毒”来袭，这队的实力可比上队要强很多，因为上一队是女生，这队是男生。最终，我累得气喘嘘嘘，耗尽了体力，无奈的被“病毒”打败了。

　　“战场上”还剩下几位同学在奋力拼搏，他们有的筋疲力尽，有的却还生龙活虎。于是，我和几个好朋友一起为他们加油助威。“战场上”剩下的人越来越少，“病毒们”却“猖狂”地笑着。只剩下最后一位同学了，当然，他最终也没逃过被“病毒们”打败的结局，游戏就在大家的欢声笑语中结束了。

　　这次游戏我玩的.真高兴啊！同时我也深刻地体会到，只有自己平时加强锻炼，才能让身体棒棒的，防止被病毒打败。

难忘的游戏的作文9

　　星期三上午语文课，语文老师给我们玩了一次游戏，语文老师走进教室，“哇！”同学看见老师手里的薯片，大叫着，老师面带微笑地说：“今天我们来玩一个“挤眉弄眼”的游戏。”同学们都很好奇，大家纷纷议论着说：“‘挤眉弄眼’是什么游戏呀！”老师说：“这个游戏就是把薯片放到额头上，用你的五官把薯片吃到嘴里，不能用手，谁先吃到，谁就赢。”大家都说：“哦！知道了。”大家都跳了起来。

　　比赛开始了，老师先叫了四位同学上台，让大家观看，比赛开始，老师首先把四个薯片发到了他们的额头上，台下一片沸腾，有的.在加油，台上的同学有的一直在皱眉头，好像很生气一样，有的直眨眼，像得了眨眼病，有的不停的翘鼻子，像一头要打喷嚏的小猪，有的直撇脸，像被人用石头砸了脸似的……他们脸上的样子多了去，看着就很好玩。

　　这下子，老师说：“现在看了上面几位同学表演，你们会了吗？现在我给你们每个人一个薯片，自己开始玩，记住心急吃不了热豆腐！”大家拿到了自己的薯片，大家开心的恨不得一下子就把薯片吃了，我先小心翼翼地把薯片放到了额头上，然后我不挤眉毛，想让它快点下来，吃了它，终于，它掉在了我的脸上，马上就能吃到薯片啦，我一直憋脸，它就是不动，我真是拿它没办法，我摇了一下头，正好薯片掉在嘴角，我用舌头一舔，把它舔在了嘴里，哇！真香！

　　我吃到了薯片，很开心，真是老师说：心急吃不了热豆腐，只要有耐心，才能干成你想干的事。

难忘的游戏的作文10

　　每个人都有自己喜欢的游戏，而游戏也就像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完，而如今我的手上还握着那一颗最闪亮的贝壳，那正是我最难忘的一次游戏——老师说。

　　下午，老师眉开眼笑的对我们说：“今天我们来玩一次游戏。”老师说完，每个同学的表情都非常惊讶，有的同学甚至叫了起来，我用期待的眼神望着老师，老师说：“今天我们玩‘老师说’。”游戏规则是：老师说什么我们就做什么，如果老师没有说“老师说”这三个字的时候，而且你照着老师说的做了，你就必须坐下，你就不能继续玩了，因为你已经淘汰了，没有说“老师说”这三个字就不是真的'口令。

　　游戏刚开始就已经有两个同学淘汰了，接着，老师说：“老师说，请举起左手！”有个同学没反应过来就被淘汰了，接着又下一局，这一局我一定是太得意了，我和我的同桌一起被淘汰了。我直跺脚，真想把桌子上的东西都扔在地上，但是，谁都会有不顺利、不顺心的时候。比赛还在紧张的进行着，在这场比赛中，二十多个，三十多个，四十多个同学都一一的被淘汰了，被淘汰的同学两只眼睛好像都在冒火，一直目不转睛的盯着剩下的同学，到了最后只有三个女生和一个男生胜利了，游戏到此就结束了。

　　美好的时光总是那么短暂，时间也过得像一辆马车一样谁也追不上它，谁也不知道它去哪里了。今天的游戏不仅让我们收获了快乐的时光，更让我明白了专注的力量和专注的道理。在以后的学习中，我一定要记住专注的力量，集中精力去上课，集中精力去学习，尽量把自己做得更好。

难忘的游戏的作文11

　　8月28日，我跟随九华晨刊的老师们乘坐中巴去石台玩。一路上，我们谈笑风生，欢歌笑语。车子行驶了一个多小时，我们来到了目的地。下了车，我眼前一亮，只见这里依山傍水，与市内大为不同，山上树木茂盛，郁郁葱葱，山也比较高，突兀森郁，空气十分新鲜，真是个好地方。

　　上午，我们小记者要玩的是真人CS游戏。大家一听到这个游戏名，都跃跃欲试，摩拳擦掌。这时教练来了，他把我们分成两组，并选出一名队长。接着，我们去换衣服，领装备。我们身穿野战服，头戴一顶帽子，穿上感应服，手里拿一把威武的枪，真帅气！对方一组身穿海豹服，也很有型。

　　教练把装备备齐后，教我们怎样使用，一切就位，教练带我们上“战场”。第一场，我们是守方，对方是攻方，我们找好阵地，进行阻击。比赛规则：每人三条“命”，规定时间内，哪一方存活人数多，哪一方胜利。

　　比赛开始，对方开始攻击，我方进行疯狂阻击，只要对方一露面，我们就进行射击，打到不少人。想不到对方改变策略，从侧面攻击，我们损失惨重，疏忽了侧面，最终，在大家顽强拼搏下，双方战平。

　　第二场，我方攻击。我方吸取对方优点，进行三面围攻，迂回攻击，打的对方措手不及，最终我方大获全胜。

　　第三场，也是最后一场，我方守，对方攻。由于上一场的'胜利使我方大意了，认为这一场我方仍会胜利，万万想不到，他们从侧面冲过来，绕到我方后面，对我方进行射击，我方有不少人丢失了“生命”，我也不例外，最终，我方全部被歼。

　　这一次，两队打成了平手，虽然没有比个高低，但我还是很开心，从而明白：人不能骄傲，因为骄兵必败。

难忘的游戏的作文12

　　记得那一次是星期五，天空中蒙蒙的，隐约听见有几阵雷声“轰隆隆”，外面是倾盆大雨，低洼的地方，水在那儿聚集，变成了一个小池子，道路上的灯，一闪一闪的，增加了一份恐怖的气息。我看了看时间，父亲妈妈还没有醒来，于是，我小心翼翼地走到外面，仰望天空。

　　哪知，时间过得飞快，父亲要去上班了，我才想起那件事。

　　我坐着父亲的车，外面依旧是哪个样子，只不过灯都暗了，人也多了起来，左右观望，街边的门面仍然还关着门，偶尔还听见“轰隆隆”的雷声。

　　到达了那里，我跟着父亲进去，到了父亲的办公室，我情不自禁地欣赏了起来：里面的东西真多啊！有两个柜子，里面放满了文件，有一个小茶几，上面放着一只招财猫，还有一个沙发，我坐在上面十分的柔软。

　　父亲坐在办公室里，对刚刚进来的叔叔给他的文件进行修改，看着父亲，他是那样的认真，以至于他对雷声没有做出任何表情。

　　到了中午，父亲已经陆续修改了几份文件，他走到沙发边，躺在了那里，并要我拿着他的.证件，到厨房去打饭。厨房的老伯伯看了证件，热情地给了我两块大西瓜，还送我到厨房门口。

　　我端着饭，走到父亲身边，父亲拿着饭碗，我们一起津津有味得吃起来。

　　当我和父亲都吃完饭时，我便躺在了沙发上，但是父亲却有投入到工作中去了。

　　既然父亲工作这么的认真，我学校也不能松懈，也要更加的努力。

难忘的游戏的作文13

　　无论是在家，还是在学校，我曾做过很多游戏。但令我最难忘的，还是那次和老师一起玩的“木头人”游戏。虽然时隔数年，但至今历历在目。

　　那日下午，天阴沉沉的。为了活跃课堂气氛，班主任决定和我们玩“木头人”游戏。当老师还在宣布游戏规则时，不少同学已是摩拳擦掌、跃跃欲试。

　　游戏正式开始！老师刚转身，教室里就乱成一锅粥。有的在做准备，有的.在找道具，还有的在尝试着各种造型。“一、二、三，‘木头人’开始亮相！”随着老师一声令下，同学们瞬间定格。我看看左边，李晨硕摆了个“飞天超人”，昂首挺胸，正准备飞向蓝天；再瞧瞧右边，王子轩弄了一个握枪的造型，雄赳赳、气昂昂的，倘若再配上一把枪，就像一名军人；我嘛，搞了个孙悟空“金猴独立”，反手握着金箍棒，右手档在眼睛的上方，正准备腾云驾雾呢。按照游戏规则，造型不但要有气派，还要讲究持久平稳。一分钟、两分钟……五分钟过去了，这该死的造型累得我腰酸腿疼，真有点支撑不住了。但我想：一定要坚持，坚持就是胜利！我屏住呼吸，竭尽全力、纹丝不动地立在那儿，受到老师的啧啧赞叹。再看看其他的“木头人”，由于缺少耐力，早已走了样，个个东倒西歪。

　　快乐的时光总是那么短暂，当老师宣布游戏结束时，同学们却意犹未尽，都嚷着要求再来一次。

　　这次游戏，既给我们带来了欢乐，也磨炼了我们的意志，这真是一个令人难忘的游戏。

难忘的游戏的作文14

　　昨晚，我叔叔和婶婶带着我和哥哥在外面散步。弟弟说：“我们一直走太无聊了。要不，我们玩成语接龙吧！如果实在想不出一个成语，可以用四个字。第二个人说的成语必须用第一个人说的成语的最后一个词。我们的范围更广，可以用同一个音的不同词。谁拿不起来就跳十下。”我哥哥的建议得到了我们的一致同意。

　　小弟先道：“有目共睹。”。阿姨回答“见物思人”，我记不清了。弟弟数了十下，我还是不记得，于是我甘愿受罚，跳了十下。

　　过了一会，大叔说了一句“完美”，弟弟突然想不起来了。阿姨说：“我们神童余天忠会不会很难有这样的问题？”看到弟弟还在皱眉头，阿姨说：“你想想，我们去景区旅游观光，能看到美景吗？”“哦！我知道！漂亮！”我哥哥真的很聪明。

　　现在轮到我了，接受，接受什么？我急得挠头。大叔提醒我：“你不用用“接收”这个词，但是可以用不同的词，同一个音！”同音异义词？然后“手”“头”“瘦”“卖”？唉！越急越乱，什么也想不起来了！为什么这么难找到我？

　　“你放心，我先给你讲个故事！”大叔耐心地对我说：“从前，一个农民在田里休息的时候，碰巧看到一只兔子撞到了一棵大树上，死了。他很开心。从那以后，他每天都坐在大树下，除了等死兔子什么也不做。”

　　“等兔子。”我终于想起来，我已经学过的故事，怎么会在这么关键的`时刻被遗忘？郁闷！

　　阿姨笑着问我：“很难吗？”我羞愧地低下头，小声说：“我自己读书太少，知识不多，即使学了也不能灵活运用。”

　　这件事给我留下了深刻的印象。它总是提醒我要好好学习，好好学习。

难忘的游戏的作文15

　　“眼镜盒！眼镜盒！”从课室中传出了我们玩游戏的欢呼声。哈哈哈哈哈，它是作文班老师和大家开始玩起了“寻宝”的游戏。“‘寻宝人’先去演讲台上应对着墙面从一数到十，‘宝藏人’在十秒内把眼镜盒藏好。”教师在演讲台上公布了游戏标准。我的同桌兆镕则畏缩不前，取出自身的眼镜盒要当此次游戏的“宝物”。

　　游戏开始了。教师请了一位同学当“寻宝人”，使他应对墙面从一数到十。“六——七——八——九——十！”“宝物”早已藏好啦。刚开始寻宝了！这位同学左顾右盼，“眼镜盒，眼镜盒。”倾听我并并不是非常大。这位同学好像体会到了大家的含意。他又向后走了两步。“眼镜盒！眼镜盒！”倾听我比刚刚洪亮了一些。这位同学又向后退了移。大家也慢慢提升了声音，有写同学已禁不住心里的兴奋，干脆站了起來，有的也是激动得紧随之后。我心也不由自主怦怦直跳，每一个人都会希望着“宝物”被挖掘……

　　说时迟那时快，那时快，但见这位同学一回身，那藏着物品的同学或许过度紧张了，一看态势糟糕，赶忙用茶壶遮挡住自身的'衣兜。哎，这不是“此地无银三百两”嘛？“寻宝人”悄悄的弯弯腰找寻，快速取下了宝物。教师对他的仔细多方面称赞，另外也称赞大家的心有灵犀，各奖大家三分。

　　接着，教师又叫了一些“寻宝人”来“寻宝”。兆镕将眼镜盒藏在了同学的遮阳帽里。但是，在“提醒声”的引导下，都易如反掌的被找到。东西秋意渐浓时，“铃——铃——铃——”下课铃传来了。大家迫不得已告一段落这次游戏。

　　希望教师之后常常机构我们玩游戏。那样不但能使我们收获快乐，还能累积创作的素材图片，简直一举两得呀！

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