猜硬币游戏作文

2024-03-28 游戏

  无论是在学校还是在社会中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的猜硬币游戏作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

猜硬币游戏作文1

  今天上课,老师从口袋里悄悄地掏出一个钱包,她摇了摇,我听到有钱发出来的声音。老师问我们:“你们观察过硬币吗?”我们异口同声地说:“我们都观察过,有大小不一样的,有颜色不一样的,还有年份也不一样……”老师又说:“今天我们要听声音,猜各种各样的硬币。”

  我把三枚硬币放在手里,发现他们都是圆形的,硬梆梆的,凉冰冰的。硬币里的“老大”是一元,正面中间是一个大大的“1”,左边是汉语拼音“yi yuan”,右边是汉字“元”,最上面一排字是“中国人民银行”,最下面是“XX”,这是生产日期。我又翻过来观察反面:正中央是一朵菊花图案,上面是一排拼音“zhong guo ren min ying hang”,我拼了一下,是这样读的——中国人民银行。原来1元硬币还有这么多的奥秘,我很感兴趣就观察“老二”——5角。

  “老二”的正面中间是一个大大的“5”,反面的中间是一朵荷花,上面一排的汉语拼音和1元硬币是一样的`,它的颜色是金色的。和1元硬币比,没有1元厚,也没有1元大。最后,我还观察了“老三”——1角。“老三”是看起来比“老二”还大,但感觉没有“老二”重。

  我们开始听硬币的声音。“老大”沉甸甸的,“哗”地一下就冲向地面,你仔细听,很清脆,像铃铛“叮叮叮”地响,像迪迦奥特曼刷地从天而降。“老二”自由落地,像石子掉地一样,有点闷,声音有点小了。“老三”轻飘飘的,像一根针掉在地上,几乎听不到声音,犹如漂亮的小魔仙突然飘落到地面。

  最后,我们进行猜硬币游戏。老师把一枚硬币轻轻地抛起来,我仔细一听,落地的声音很响亮,我觉得是1元;第二枚硬币几乎听不到,我猜是1角,第三枚硬币比第二枚响,我猜是5角。yes,我全对,老师夸奖我学会了仔细观察,我心里美滋滋的!

猜硬币游戏作文2

  虽说我现在已是个六年级的学生,但跟同学玩起来,和四五年级没两样。直到现在,我还和同学们一起玩抛硬币的游戏呢! 今日正巧口袋中有一枚硬币,见我的另外一位同学正在玩抛硬币的游戏,突然来了劲儿,准备看看谁的运气好。

  虽然我不经常玩这种游戏,但我知道一个可以得到50%获胜机会的方法。那就是看着对方抛硬币,从硬币最后的跌落轨迹,看出它是正面还是反面。而观察这方面我特别在行,可以说是小菜一碟喽! 我眼睛一眨不眨地看着硬币快速旋转的方向,立马判断出它跌落的`样子。反面,保准是反面!看到对方的表情,当然就知道自己肯定猜对了!对方认为我这次全凭运气,所以决定再来一次。这次他用了更大的力气旋转。我看不清硬币的转动方式,但我可很清楚地知道可能是哪一面的。因为同学旋转时,不小心露出了硬币的外圈!真是天助我也,我又赢了。不服气的他们又来找我单挑,可频频出错。当然,他们也知道我所用的方法,可就是用不起来。输了几次过后,他们依旧十分不开心,所以准备再次考我,而且是让我没有机会看见硬币跌落的任何蛛丝马迹。虽然我不能直接看见有关硬币的跌落的任何动作,但我仍然可以通过抛硬币人的上半身——手臂的动作,如感受硬币旋转的方向一样,在听到硬币落在桌子上的哗啦哗啦,到最后扑通一下硬币被压在手掌底下的声音中,我判断反面着地,正面朝上。果然,我预测的没错!我又一次赢了! 他们点头臣服!

  从小小的猜硬币游戏中,我的总结是:做任何事情,细心观察后,总有好的结果!

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