在日常的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的有趣的游戏作文,欢迎大家分享。
有趣的游戏作文1
今天课间,我、张涵和李晨曦玩了一种有趣的游戏。
这种游戏叫“迈步的剪子、包袱、锤”。就是两人两脚相对,一脚在前,一脚在后,“剪子、包袱、锤”一局,赢的人把前脚放到后脚后,输的人把前脚向前移动一脚,后脚不动,一直到其中一个人腿没法往前撑了,撑不了的`人就输了。
第一次,我和张涵比,我没输一局就让张涵大败了。李晨曦又和张涵比,由于李晨曦又高腿又长,“剪子、包袱、锤”也很厉害,张涵又输了。
到了最关键的时候了,该我和李晨曦进行“决赛”了。开始,我们俩一直不相上下,同样的轮回了几次,不过最后,我比李晨曦多赢了三次,让他再也撑不开腿,输了。哇!我赢了!
我今天真高兴,明天我们继续玩!
有趣的游戏作文2
今天语文课上老师带我们做了一个非常有趣的传口令游戏。
开始传口令游戏啦!我们五个小组之间的成员都磨拳擦掌,跃跃欲试,班里的空气像静止了一样,都在等老师的命令。张老师一声令下,全班顿时沸腾起来,大家都在喊“快,快,快”。我是第二个,心扑通扑通地快跳出嗓子眼儿了,紧张得手心都是汗。心想:我要是传错了,我们组就会输,输了我们组的人气就会被拉低,我可不要成为那个罪魁祸首。
张家瑞在我耳边轻声地说:“我把一条大鱼带回家,给它喂食。”我听清楚了!我小心翼翼地把这句话传给了靳皓喆。每个人都时刻关注别组的战况,还要同时为自己组加油。传话的`人脸贴近脸,传完的人喊“加油”,喊得脸通红,等待的人紧张得直搓手。
公布结果了,大家都伸长了脖子,瞪大了眼睛等待老师的判决。我们组错了一个字,虽然小有遗憾但还是欢呼雀跃地庆祝胜利!
这是有史以来最紧张,最激烈,最有趣的语文课了!
有趣的游戏作文3
“你说啥?”一位同学好奇的问。“什么?”下面的同学都在笑,笑声像浪花一层一层的`拍打着沙滩。因为我们在玩“趣味传话”呢!
规则是:老师在纸上写要传的话,让我们传,看看哪一组最后一个同学说出来的是正确的。
第一位同学咧开嘴笑着走向了讲台,还露出了大门牙。当老师开始传时,第一位同学看了看老师,手中一只手还搓着。那时教室里鸦雀无声。她看完之后,挠了挠头,一点一点的往前走,像一只小蜗牛,一点一点的往前挪。
当传到第三位同学时,她挠了挠头,一脸茫然的看着第二位同学,眉毛皱紧,嘴巴张大,还小声说着:“啥,你讲啥?”可惜不能说第二遍啊!
老师本来传的是:“我刚洗了个屁股,但他绝不属于我。”结果传成了:“我刚起来洒了。”都把我笑死了。
还有一位同学叫顾陆泽,他也是笑着走上台的,他跳着上来手舞足蹈,也是传的上一个,当传到后面传成了“我嗝屁”了。
有趣的游戏作文4
星期二下午的作文课上,张老师在黑板上画了一个漂亮的小姑娘,水汪汪的眼睛、长长的辫子。咦?怎么没有鼻子呢?难道张老师忘记画了?原来张老师要带着我们玩贴鼻子的游戏。
张老师宣布了游戏规则:首先,一个小朋友要用红领巾蒙上眼睛,在原地转五圈,由另一个小朋友指挥,把鼻子贴到老师画的'小姑娘脸上的“三角形”里面,谁贴得又快又准确,就为胜利。
游戏开始了,张老师选了四名同学,让我记忆最深刻的是林圣博同学,只见他像个机器人一样,摇摇晃晃、小心翼翼地边走边说:“怎么还没有走到讲台上?”结果,他差点撞到书架上。在旁边同学的引导下,他费了好大的劲,终于走上了讲台。同学们都捧腹大笑起来,教室里变成了欢乐的海洋。
多么有趣的游戏,多么好玩的游戏!它为我的课间生活增加了许多乐趣。
有趣的游戏作文5
今天,老师带我们参加了心理团体拓展活动。
我觉得最有趣的是最后一个游戏。游戏规则是用pp水管道接球。只能让球掉掉进一个小杯子里。但小杯子里还有一块儿石头,一个不小心,球就会从杯子里跳出来。一开始,老师只是让我们试了一下,大家都很紧张,但是也很顺利地进了球。游戏正式开始了,球在pp水管道上飞快的滚动,像一匹脱缰的野马。球要是在我这根pp水管道上掉下去怎么办?球越来越近,越来越近,在我眼里显得越来越快,越来越快……我心里又在大声喊:“不要掉!不要掉”!谁知球在我这顺利的通过了,真是虚惊一场啊!可是我刚刚跑到队尾球,就在别的同学那掉了。大家没有责备她又重新开始了。渐渐地,大家越来越有默契球进去了很多次,大家玩儿的很开心,玩儿的`不亦乐乎……
大家没有因为别人的失误而相互责备,反而变得更团结了。这个活动增加了我们的团队意识,使我们更加团结。我们要多参加这样有趣,有意义的活动。
有趣的游戏作文6
今天在作文课上,我们玩了一个游戏叫“老鹰捉小鸡”。
首先我们用“剪刀石头布”选出了一只“老鹰”和“母鸡”,小朋友们一个拉着一个,尤其是末尾的“小鸡”,如果被“老鹰”捉住,可就要跟兄弟姐妹们说拜拜了。
游戏开始了,“母鸡”张开美丽的翅膀,保护着一只只可爱的小鸡,扮演“老鹰”的同学张牙舞爪,活像一只凶狠的老鹰,只见“老鹰”忽左忽右,把“母鸡”弄得晕头转向,可是却怎么也抓不到“小鸡”,突然,“老鹰”提议说道:“我们休息会吧!”“母鸡”连忙点头,可没想到这居然是“老鹰”的.计谋,他突然向末尾是“小鸡”扑去,把“小鸡”抓住了。这时,鸡妈妈才回过神来,连忙组织好队伍,愤怒地瞪大眼睛,好像在说:“老鹰你这次别想再抓到小鸡!”
老鹰根本不理会,继续抓小鸡,但是他再也没有抓到过。这时,下课铃声响了,我们只好依依不舍得下课了。
有趣的游戏作文7
今天,老师和我们玩了一个游戏,名字叫“拷贝不走样”。我一听见这个名字,心里充满了疑惑。这时,老师公布了游戏规则:先让同学们面对墙壁,然后老师给第一个同学出示一张有词语的卡片,那个同学再用动作告诉下一个同学,当传到最后一个同学的时候,就走到讲台上,表演出这个动作,再说出这个词语。
游戏虽然开始了,但教室里还是乱七八糟的。只等老师一说,我们便安静下来,开始玩游戏了,同学们都忍不住往后看。而我却心惊胆战的,期待着同学拍我的肩膀。终于,我等到了这一时刻,只见她双手旋转,好像在甩绳,她的脚又不停的跳,哦,我知道了,是跳绳,我奋尽全力的'把这个词语告诉下一个同学......
比赛结束了,我们取得了第一,但提起是谁知道答案时,我们的第一个同学说出了实情,我们犯规了,我的心情一下子从山顶跌到了湖底。
虽然这次游戏我们失败了,下次我们一定会取的第一名的。
有趣的游戏作文8
今天上午体育徐老师带着我们在小操场玩了一个有趣的心里游戏——大风吹,小风吹,台风吹。
首先,我们一组围成一个圈坐着,大组长董萌站在当中。游戏开始了,大组长说:“大风吹——”我们接着说:“吹什么?”,大组长:“吹扎辫子的。”然后,扎辫子的同学换位置。组长找不到位置,只好又站在中间,不过要先表演一个节目才可以重新开始游戏。这是老师规定的游戏规则。于是组长给我们背了一首诗《登鹳雀楼》。
表演后,大组长又说:“小风吹——”,我们又说:“吹什么?”。大组长说:“吹扎辫子的。”这次,没扎辫子的赶紧换位置。这时,大组长坐下了,小组长叶钎怡站到中间,说:“台风吹——”,我们听了全部换位置,换来换去,还是叶钎怡说:“台风吹——”,我们又换位置。第三个上来的是吴之晗同学。他说“小风吹——”我们说:“吹什么?”他又说:“吹扎辫子的`。”我们听了,男孩子全部换位置。
哈哈,这个游戏真有趣,真好玩!
有趣的游戏作文9
今天是我上小学的第一天。我太激动了!
但是作为一个超龄转学生,我似乎无法融入我现在的班级一年级三班。上课的时候,我一个人坐在教室最右边的最后一个座位上。没有同学来找我说话。反而都用怪物的眼神看着我,指着我。
我在学校操场上体育课的时候,只能蹲在操场旁边,看着比我小很多,比我矮很多的同学玩老鹰抓鸡跳皮绳的.游戏。
等等,好像有个小女孩朝我走来了!
“大个子,你愿意和我们一起玩蹦极吗?我们人手不够,只能一个人站着,用脚把皮绳拉紧。“
“好吧。“我站起来,跟着她走到另一个女孩面前,她手里拿着一根皮绳。虽然我更喜欢老鹰抓小鸡的游戏,但是我觉得我会是一只很厉害的老鹰。
不过还是算了。至少我交了两个新朋友。我觉得,只要能交到朋友,应该是个有趣的游戏吧?
有趣的游戏作文10
今天,我和班上的同学做了一个有趣的'游戏——老鹰捉小鸡。
我们用剪刀、石头、布来决定谁当“老鹰”和“母鸡”。小华当了老鹰,我当了母鸡。游戏开始了,“老鹰”扑向右边抓“小鸡”,我拦住了“老鹰”。他又扑向左边,我又拦住了他。他左扑右扑,还是没有抓到小鸡。这时,“老鹰”忽然停了下来。我想:他不会耍什么花招吧?然后,只见“老鹰”一开始往右扑,后来突然又往右扑来,吓得最后一只“小鸡”小红跌坐在地上,“老鹰”开心极了,一下子扑向小红,这时,“老鹰”脚一滑,摔倒在地,逗得大家哈哈大笑。他们有的捂着肚子笑,有的笑得合不拢嘴。
正当我们玩得开心时,“叮铃铃”上课了,我们把小华扶了起来,依依不舍地离开了。
评:很好玩的游戏,在你生动的笔下,更觉得好看了。下次作文时把他们写上。
有趣的游戏作文11
今天,我在一本科学书上看到一个叫“滴水不漏”的科学小游戏。我觉得这个游戏很有趣,也想试一试。
按照书上的要求,我找来一个玻璃瓶和一张小纸片。首先在瓶子里装满水,将小纸片紧紧地盖住瓶口,然后轻轻地把瓶子倒过来,慢慢地松开手。我想水一定不会流出来的,可结果和我想的不一样,水稀里哗啦地流了出来。这是怎么搞的.,怎么与书上看到的不一样呢?我很不甘心,决定再试一试。我又重新找了一张小纸片,紧紧地盖住瓶口,不留一点缝隙,小心翼翼地把瓶子倒过来,轻轻地松开手。这次,水果然没有漏出来。
水为什么不会流出来呢?我十分好奇,想知道其中的奥秘。爸爸在网上给我找到了答案:当瓶子装满水时,里边没有空气,瓶中也就是没有大气压力,只有水的压力,水的压力和瓶子外面向上的大气压力抵消了,所以水就不会流出来了。这个科学小游戏不但非常有趣,而且让我学到了一些科学知识。
有趣的游戏作文12
今天,曾老师上课让我们玩了一个有趣的游戏,这个游戏叫“两人三足”。游戏共分成五组,我和小陈一组,小鲁和小吴一组,小王和小付一组,小杨和小陈一组,每组两人,游戏的规则是两个并排站好,相邻的两只脚绑在一起,一分钟内围着教室转圈,转圈数最多的一组为胜利的`那一组。
游戏开始了,我和小陈非常紧张,我走得很快很快,小陈跟不上,使我一不小心摔了一跤。我连忙站了起来,和他继续走着。我努力的走着,可是最后还是没赢。因为没有和小陈合作好,我总是拉着小陈的脚使自己摔了一跤,结果小杨那组赢了,但我还是很开心,因为让我明白了合作的重要性,大家都很努力,我也很喜欢这个有趣的游戏。
有趣的游戏作文13
今天上午,我和邻居小朋友在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。
大家抽签决定由谁来当老鹰,谁来当母鸡,赵阳琪抽中当母鸡,张小军是老鹰,其余小朋友都是小鸡。
游戏开始了,所有小鸡一只接着一只紧紧的`跟在母鸡后面,而老鹰看起来饿极了,想捉一只小鸡来美美的吃一顿。而母鸡也努力地护着它的鸡宝宝。突然,老鹰冲过来,鸡妈妈也不甘示弱,左挡右躲,小鸡们吓得东躲西藏,乱作一团,不好,一只小鸡脚下一滑摔到在地上,被老鹰抓走了,老鹰吃完小鸡再一次向鸡群扑过来。而母鸡更是百倍警觉着,不让这只狡猾的老鹰捉走自己的“孩子”。大家玩的很开心,喊着叫着,欢声笑语在操场上空飘荡。
有趣的游戏作文14
今天下午,老师带我们到操场上做了一种非常好玩的游戏——捉迷藏。
老师先给我们讲了,游戏规则,并将我们分成几个小组。
游戏开始了。我们小组的几个人先通过石头、剪刀、布分出胜负。李孟锦输了。他被向我们开始数数。我们其她的人赶紧找地方躲藏。
当她数到100下的时候,就转身开始到处寻找我们。我们都很紧张。
突然,李孟锦大喊了一声:“我找到和晴了。”
于是,我们又重新开始一轮游戏。我和另外一个同学藏到了楼梯处。可是还是被和晴找到了。但我觉得很高兴,因为,我想感受一下捉别人的'乐趣。
100下很快数完,我转身弯着腰悄悄上楼,一下子就看到躲在楼角处的娄梦怡。
“哈哈,出来吧,娄梦怡我找到你了。”
于是,我们又开始了新一轮的游戏。
时间过得真快,随着下课铃声响起,我们结束了这有趣的游戏。
有趣的游戏作文15
作文课上,老师带着我们做了一个游戏。老师说完规则之后,我们就分组准备。游戏开始的时候,大家一边观察前面同学的表演,一面把手举得高高的,抢着说答案。我们是第二组,刚上场同学们就热烈地鼓掌。
首先由马源来表演动作,他做的是跑步和举重的动作。他跑步的样子非常引人注目,身体前倾,步子迈得很快,大家马上就猜出来了。在做举重的动作时,只见他先把腰弯下,然后用力地把双手举过头顶,仿佛真有一副杠铃握在他的手上。
轮到我做跳水的动作了,我先向前高高挑起,双脚离开地面,接着像跳水表演的运动员那样,摆出优美的姿势,然后轻盈地跳下去。
那一瞬间,我仿佛真的'落在清澈的水池中,似乎还有浪花溅在我身上。我陶醉在自己的动作之中,老师和同学都为我精彩的表演鼓掌。最后,我也为自己的小组获得一面小旗。这个游戏真是太有趣了!
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