夹弹珠游戏作文

2024-01-04 游戏

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的夹弹珠游戏作文，欢迎阅读与收藏。

夹弹珠游戏作文1

　　班里热闹非凡，像过年似的。我也非常高兴，我的嘴巴张得大大的，大的可以装下一个蜜桃。我的眼睛瞪得圆圆的，圆得像弹珠一样圆。班里这么热闹，我做了这么夸张的动作，这是因为什么呢？因为我们要玩“夹弹珠”的游戏。

　　只见老师拿出一个包，晃了晃，沙沙作响，接着小桶和笔芯出场了。我看了看弹珠晶莹剔透的，还很滑，滑得像冰一样，弹珠又小又滑，肯定不好夹。笔芯又长又细，而且也很滑。我心想，平常都用粗糙的筷子吃饭，现在竟然用光滑的笔芯夹晶莹剔透的弹珠。这既坑爹又不可能！简直火上浇油，雪上加霜啊！

　　游戏即将开始，我紧张极了，心里像有只小兔子蹦来蹦去的。拿起老师给我的笔芯，目不转睛地盯着弹珠。瞄准弹珠，把笔芯夹紧。“开始！”老师一声令下，我别无杂念地努力去夹弹珠，弹珠东跑西跑，淘气极了，怎么也夹不到。我生气了，都想把这一袋子弹珠推翻了。我真想给笔芯抹上胶，这样我就可以轻松夹住弹珠了。可是，这样就违反了规则，所以这个想法立马就在我的脑海里消失了。我继续努力。终于，我夹起了一颗珠子。但不巧，珠子在我运送的半路又逃之夭夭，掉地上了。“唉！”我垂头丧气地叹了一声，我偷偷瞄了一下对方的桶，他已经成功夹进去了一颗，我心急如焚，继续尝试，终于夹到了一颗弹珠。这次，我小心翼翼提心吊胆地运送着，“嘭”的一声，弹珠落在了小桶里。“太棒了！”我欢呼一声。这局结束了，我只夹了一颗而对方夹了两颗。

　　我该观战了，我们组张诗琪胸有成竹地上场了，看她气势如虹的样子，我想肯定不会输。我抬头一笑，心情顿时明朗起来了。比赛开始了，张诗琪一下子就夹到桶里一颗，我开心极了。但是到了后面，她有些心不在焉，我真有些担忧，心想千万别输了，稳住！虽然我没说出口，但是她仿佛感受到了我的脑电波，她的表现越来越好，我的心情也更好了。对方也不甘示弱夹得很顺利，弹珠“砰砰啪啪”一颗又一颗被运送到桶里。就在这时，第二局结束了。最后，我们打成了平局。

　　这节课真好玩，每个人都乐在其中。同学们失常的'表现和出乎所有人的意料的表现，参赛同学出色的表现，观战的同学热情的加油，都让我们兴奋不已！哇，真有意思！

夹弹珠游戏作文2

　　“叮当！叮当”顽皮的弹珠娃娃又在“澡盆”里开起了T台秀，个个争先恐后地希望筷子姐姐能选中自己这个幸运儿。

　　弹珠，想必大家并不陌生。它们个个身穿五彩斑斓的轻纱，晶莹剔透，可爱极了：红的似火，白的如雪，粉的像霞，黄的赛金……可它们可爱的外表却掩盖不住一个致命缺陷——滑！因此，“狡诈”的老师抓住了这一特质，故意“刁难”我们，让我们——夹弹珠！

　　老师话音未落，底下便炸开了锅：“弹珠这么滑，怎么夹得住呢？老师分明是变着法刁难人！”“就是！就是！”一旁沉默不语的老师发话了：“同学们，因为时间有限，所以我们进行两轮比赛，第一轮选出三位两队的代表，再进行决赛，争夺冠军。”本就爱凑热闹的同学们更加“猖狂”了，将赛场围得是水泄不通。很快选手经历过一系列激烈的角逐，决赛名单便出炉了：一队：樊庆、杨雨轩、陈卿峰。二队：朱凌云、刘涛、陈佳雯。

　　选手就位！只见陈卿峰嘴角上扬，露出自信的笑容，一副势在必得的样子。可我们女生却恰恰相反，悠然自得，毫无兵临城下之意。老师见选手准备完毕，一声令下，比赛正式拉开了帷幕。樊庆火速拿起筷子，专朝兵力不足的角落出击。一戳、一夹、一擒、一起、一落，动作流畅而利落，堪称“教科书”似的夹弹珠。而往常顽皮的弹珠，竟在他的筷子下束手就擒了，真是出师“有”利，“开门红”啊！看得观众们羡慕不已，也为二队捏了把汗。朱凌云见情况不妙，气得青筋直冒，猛拍了几下桌子，企图干扰樊庆，可樊庆像开了挂似的`，筷子像磁铁一样吸着弹珠，稳稳当当，像在金钟罩里一般丝毫不受外界影响。再看看女生队，第一个队员发挥不错，与樊庆寸步不让，比分异常接近。可接下来就不大妙了，刘涛可能太紧张了吧，发挥失常，将刚才的比分一下子拉了下去，也许是弹珠刚睡醒，又开始活蹦乱跳了。真应了那句老话：心急吃不了热豆腐！

　　最后陈佳雯奋力直追，企图力挽狂澜，可实力悬殊，最终还是以44：47的微小差距惜败。比赛告一段落，一队抱团欢呼，二队的刘涛却自责地流下了泪水……

　　“叮当、叮当”清脆的弹珠声在我耳边徘徊，而今天的夹弹珠游戏更印在了我的内心深处。

夹弹珠游戏作文3

　　要论哪项趣味活动在大大小小的游园活动中最常见，最盛行，其中必然有“夹弹珠”。“夹弹珠”游戏不仅道具简单，只需要几个小盘，几双筷子和若干玻璃弹珠即可，而且适玩对象广泛，老少皆宜，还能从中找到竞技的乐趣。

　　在我曾经就读的幼儿园，每年的万圣节都会举办丰富的游园活动，这也是小小的我最盼望的日子。每到那时，我都会玩得不亦乐乎，有些场景至今记忆犹新。

　　“现在我宣布，万圣节活动正式开始！”园长的话音刚落，我们便纷纷拉着自己的家长冲入各个教室，开始了“寻糖大冒险”。沙画、装扮彩蛋、粘鼻子、钓鱼……我和妈妈一起闯过了一关又一关，最后来到了夹弹珠的教室。夹弹珠的游戏规则是每位小朋友和一位家长为一组，将一个盆子里的玻璃弹珠用筷子以最快的时间夹到旁边的另一个盘子里，两组一起比赛，在规定的时间内夹的弹珠多者获胜。我拿起筷子跃跃欲试，在开始口哨吹响的一瞬间快速朝一颗弹珠夹去，可是弹珠滑不溜秋的，一下子就从筷子尖上跑开了。我手中使劲，再次尝试去夹其它的弹珠，几次后竟然夹到了，可还没等我做出高兴的表情，弹珠又像坐滑滑梯似的从我的筷子中间滑落了下去。看来夹弹珠并不像想象中那么容易呀！但是我可不会放弃，继续调整角度努力尝试。终于，成功夹起了第一颗弹珠并将它稳稳地放在了另一个盘中。这时，妈妈已经夹了好几颗弹珠，我松了口气，正暗自得意，却瞟见另一组盘里的'弹珠也很多了，一下子着急起来，手忙脚乱。妈妈看到后说：“不要急，手要稳，按自己的节奏来。”听到妈妈沉稳的话语，我慢慢平静下来，拿住筷子，集中注意力，再次向弹珠“进攻”，竟然一口气连续夹了5个。就这样，我和妈妈最终赢得了这组比赛的胜利，因为是小孩子里面弹珠夹得最多的一个，我得到了比别处更多的糖果，甭提多高兴啦！

　　夹弹珠游戏比的不只是用筷子的能力，还有心态和稳定性，真是一项有趣的益智游戏。

夹弹珠游戏作文4

　　今天我在外面了一堂作文课。上课了，我发现老师一反常态，没有拿书，拿着其它东西进来了。只见老师将一盆水放在讲台上，盆里还放了五彩缤纷的弹珠，手上还拿着一双筷子。哦!我知道了，老师今天要和我们玩夹弹珠的游戏，真是别出心裁。

　　老师微笑地向我们说：“今天这课，我们先玩夹弹珠的游戏。在一分钟时间内，看谁夹得多。谁打头阵，带头试一试!”同学们听了只顾摇头，谁也不想轻举妄动，以免出洋相。我见了心里痒痒的，但想到弹珠又小又滑，现在放在水里一定更难夹了。

　　见没有人举手，老师自告奋勇，带头玩了起来。只见她左手叉腰，右手拿筷子，亮起双眼，一筷夹下去，仿佛翠鸟捉鱼似的，轻而易举地将弹珠夹了起来，放在旁边的瓷盆里，发出清脆的'声音。同学们看了纷纷鼓掌。

　　原来也不难啊，我也跃跃欲试。我不假思索地说：“原来夹弹珠易如反掌，瞧我的!”我拿起筷子充满信心的夹了起来。我瞄准弹珠，一筷子伸过去，谁知还没夹出水面就掉了。后来好几次夹出水面了，在途中掉了。这样一连好几次都一无所获，时间到了仍是空白，我只好无可奈何地退了下去。其它同学也都试了了试，结果都无功而退。这时，我突然发现水面上有一层油花，原来，为了加大游戏的难度，老师将筷子的头上和弹珠上抹了一层油，真是用心良苦啊，难怪同学们不易夹起。

　　正当我们无计可施的时候，老师告诉我们夹弹珠的决窍：一要抓住筷子的棱角，二要夹住弹珠的两个中心，三要沉着冷静，一气呵成。

　　遵照教法，我充满信心的重新实践。嘿，这招还真灵，那顽皮的弹珠就像听话的羊羔乖巧地跟着上来了。我乘兴又夹了几个，高兴极了。同学们也跟着上来了，结果旗开得胜，捷报连连，教室里充满了欢声笑语，热闹非凡。

　　“夹弹珠”乐趣无穷，它告诉我们做事要掌握方法，对自己充满信心，冷静面对任何事。这个有趣有益的游戏我非常喜欢。在接下来的作文课上，我们兴致勃勃，写下了夹弹珠的经过。

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