记一次有趣的游戏作文

2024-12-20 游戏

  在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的记一次有趣的游戏作文,欢迎阅读与收藏。

  记一次有趣的游戏作文 1

  今天我早早的来到了补习班。因为老师说今天上课前要给我们玩一个热身的小游戏,我很开心。上课了。陈老师神秘的说今天我们来一场热身比赛,决议决我们班的互推,小勇士。好吗?一听到要比赛啦!同学们激动地齐声说好!

  规则很简单,每一个小组选出一位同学。和另一小组站在一个规定的方格里进行互推手比赛。但是每推别人一下就要说一个英语单词。谁先被推出方格外,那他就输了。也只能推他的手不能推其他部位。获胜的那一组不但有奖品还可以给你们积分。

  老师的一句话比赛开始了,大家就激动又开心。这个为那个寒假游的那个,为这个喊加油的,我们班呢,一共四个小组,写两个小组进行pk。十分钟两个小组就决出了小组冠军,接下来就是干决赛了。首先是一组的小藏同学对阵四组的小宇同学。不愧是两个小组的冠军一上场,两个。同学就僵持起来。只手紧紧的推,一会儿我左边儿推,一会儿往右边儿推,真是难分胜负啊,大概过了两分钟,只听。轰的一声。小宇同学被小藏同学推出了方格。藏同学获得了第一个争夺冠军的名额,第二小组的。小韩同学快刀斩乱麻,不到十秒钟就把第三组的小组冠军给战胜了,他兴奋地摆了个姿势。第一小组和第二小组的特别开心,因为他们有了争夺冠军的`名额,可是第三小组和第四小组有一点不服,但是他们还是开开心心地去鼓励其他的队员,说没事儿,咱们还有下次机会呢。

  多么诱人的奖品呀!大家都拼尽全力,可是因为第一组的。学一不留神犯规啦,推出了别的同学的其它部位,就说错了单词,哎呀,这可怎么办呀?这下得不到奖品了。谁知道?原来奖品是一个巧克力,可是被一个男同学分成了三份。一份在他的自己的嘴里啦,就剩两份了,他们两个一人一份。

  记一次有趣的游戏作文 2

  今天的班队课上,严老师对我们说:“今天老师让你们放松放松,跟你们做个拍手游戏。”“什么游戏?”教室里顿时像炸开了锅似的,同学们纷纷议论开来,好不容易才安静下来。严老师就开始宣布游戏规则:“老师从一开始数数,数到‘7’拍一下手,数到‘7’的倍数拍两次手,数到‘7’又是‘7’的倍数拍三次手,出错的'同学就被淘汰,坚持到最后的同学就赢。”长这么大我们还从没玩过这样的游戏,同学们兴奋极了。

  老师把我们分成三组,先进行预赛。首先上场的有六位同学,只见他们慢腾腾地走上讲台,心不在焉地向四周张望着。一看他们那毫无信心的样子,我想:它们肯定过不了三十。果然,老师数到的时候,就有三个同学出错了,接下来又有同学出错。到二十八时,全被淘汰了。接下来轮到我们第二组。我信心满满地走上讲台,两眼紧盯着老师,全神贯注地听着老师数数。又有同学出错了,他们一个个被淘汰下来。只有我还坚守着阵地。当老师数到七十七时,我的脑子一时短路,出错了。唉,真扫兴!第三组的比赛情况比第一组稍微好些。

  接下来,扣人心弦的决赛开始了。我和其他两组获得第一的两位同学进入了决赛。我既紧张有兴奋,心里不住地給自己打气。其他两位同学也满怀信心。我们一边跟着老师数数,一边拍手,身体也有节奏地晃动着。旁边的同学也情绪高涨,不停地跟着老师数数。当数到九十七时,其他两位拍了两次手,出错了。最后,我取得了第一名。

  我兴奋地脸都红了。大家都热烈地鼓起掌来。那个时候,我觉得自己好棒哦!

  拍手游戏不但锻炼了我们的思维能力,还锻炼了我们的应变能力,真是一个很不错的游戏。

  记一次有趣的游戏作文 3

  在每个人的童年中,一定都玩过许多有趣的游戏。考验团结的“两人三足”;激动人心的“抢椅子”;考验默契的“你来比划我来猜”……而在我的快乐源泉中,有一股甘泉,那就是和爸爸下五子棋。

  有一天晚上,我写完作业后觉得有点无聊,就提出要和爸爸下五子棋。

  爸爸爽快地答应了。于是我拿出棋子,摆好棋盘,准备和爸爸“大干一场”。爸爸是黑子,率先抢占了棋盘的中心位置,我也紧随其后,不甘示弱地在爸爸的黑棋上方下了一颗白棋。慢慢地,“战争”进入了白热化,我和爸爸不分上下,你冲我堵,连窗外的大树都好像在紧张地为它支持的一方加油。这时,我一个不注意,没有防守好,让爸爸的.黑棋连成了四子,而且两头都没有我的白棋子。就这样,第一局爸爸赢得了胜利。

  第二局轮到我先行。我合理进攻,及时防守,牢牢把主动权掌握在自己手中。但爸爸的实力也很强,虽然被动,但是时刻寻找机会“反客为主”。

  突然,我发现了机会!我可以在被爸爸堵住一头,但连成三子的另一头下一子,这样爸爸就必须堵我另一边,但在下那一子的同时,我又将另外三个断开的白棋连成四子,且两头都没有爸爸的黑棋子。但是,如果爸爸发现了我的“阴谋”,先把那个位置堵上了,那又另当别论了。

  我屏气凝神,提心吊胆地看着爸爸。“啪”地一声,我仔细一看,松了一口气,爸爸并没有先在那个位置上堵我的路。

  我按照刚才想的方法,在那个位置上下了一棋,果然赢了爸爸。我高兴极了。这次游戏告诉了我,做事不要粗心,遇到困难要积极想办法,一定能成功的。

  记一次有趣的游戏作文 4

  一次周末,我照例和几个好朋友聚在一起玩我们最爱玩的游戏——老鹰捉小鸡。

  游戏的规则很简单,由两个人扮演老鹰,一个人扮演鸡妈妈,剩下的人来当小鸡。老鹰的职责是捉小鸡,而鸡妈妈的职责是保护小鸡。如果老鹰捉住了所有的`小鸡,则老鹰获胜。反之,则鸡妈妈获胜。

  游戏开始了,我扮演的是鸡妈妈,而小明和小刚扮演的是老鹰。游戏的哨声刚一吹响,小明就冲了上来,我急忙应对,小明左捉右捉,我也和他不相上下,小明在左,我向左,小明在右,我向右,说时迟那时快,原来静静不动的小刚突然像离弦的箭一样飞奔而来,我急忙把突如其来的小刚防住,谁知那只是声东击西,小明早就在一旁偷偷准备好,跑一个弯就能把“小鸡”们捉住,被我拦住的小刚也冲出去跑到“小鸡”旁,准备捉小鸡。我急忙命令小鸡们“快点散开!”只见“小鸡”们撒腿就跑,剩下两个老鹰却被我像泡泡糖一样粘住了。

  慢慢地,小明和小刚也跑累了,却没有捉到一只小鸡,他们悄悄地在一旁商量对策,好像又想出了什么好主意,就在我们松了一口气时,小明和小刚突然冲了过来,我心里想:“又想声东击西?不可能!”我马上双手抓住两个老鹰,还左挡右挡的,让他们无法攻击到小鸡们,谁知这两个“老鹰”一个向左,一个向右,分别向后面的“小鸡”们抓去,我立马后退,喊着“散开!”,“小鸡”们及时散开了,我连忙跑到后面挡住“老鹰”,让他们无法攻击,两个“老鹰”被我粘着,一真捉不到小鸡。时间已经很晚了,“老鹰”和“小鸡”都筋疲力尽了,妈妈也来喊我们回家吃饭了,我们只能依依不舍的再见了。

  我玩过很多游戏,但这次“老鹰捉小鸡”却是我玩的最开心最有趣的一次游戏了。

  记一次有趣的游戏作文 5

  暑假里,我的好朋友小玉在微信里和我高兴地说:“明天上午九点你有时间吗?如果你有时间的话咱们可以到小广场上集合一起去玩。”我仔细的想了想,我明天既没有课外班,作业也在今天全部完成了,于是我就回复她说到:“OK!没有问题,明天我一定能准时到约定地点。”

  第二天一大早,我就急急忙忙地从床上蹦了下来迅速的洗漱。早餐吃了新鲜可口的糖醋排骨,穿了一套色彩鲜艳的衣服。下楼后,我以百米冲刺的速度一路跑到了小广场,我张望半天都看不见小玉的身影,我只好默默的在广场的一侧等待着她的'到来。过了几分钟,她慢吞吞地从远处朝小广场走来,等到我俩互相打完招呼,正在研究开始玩什么的时候,这时小李、小贺和小张走过来问我们:“我们可以加入到你们,咱们一起玩么?”我说:“可以啊,人多玩起来会更有趣呢,咱们一起玩彩色鸭子吧!”她们异口同声地说:“好!”

  游戏开始了,经过我们的举手表决,小玉来出题,我们当“鸭子”。第一次,小玉说的是红色,特别巧的是我的裙角是红色的,因此我成功的到达了“对岸”。从那之后小玉出的题是越来越难也越来越多,所以能到达“对岸”的人也越来越少。

  后来有一个题目是灰色,其中小张的身上没有灰色,她只好选择放弃,来当出题者。她出的题目是黑色,我脑袋灵机一动,走到了“对岸”,小张说:“你身上也没有黑色啊。”我马上反驳道:“难道我的头发不是黑色的么?”她听后哑口无言。接着我们又玩了几局,因为到了中午回家吃饭的时间,我们才依依不舍的结束了我们的游戏,各自回家了。

  今天的游戏玩的真是既过瘾又开心啊!

  记一次有趣的游戏作文 6

  有的同学喜欢玩“三个字”的游戏,有的同学喜欢玩“彩虹过桥”的游戏,有的同学喜欢玩“陀螺”。而我最喜欢玩的游戏是“给三毛添头发”。

  今天作文班的'老师就带着我们玩儿了这个有趣的游戏。同学听完后说:“啊?难道要玩游戏了?又要玩游戏?太棒了!”有的同学一听要玩游戏,就开心的跳了起来,有的同学直接对老师说:“老师!我爱你!”而有的同学只是静静的坐在那里,等待老师宣布游戏规则。这时,老师对我们说:“同学们,这个游戏的规则是这样的——首先,由老师把这个同学的眼睛蒙上,其次,要把鼻子捏住,再弯下腰,然后,要左转三圈,右转三圈。”同学们本以为光这样就结束了,没想到老师又说:“我们还要找粉笔,最后才开始给三毛添头发。”

  令我最深刻,我最喜欢的一位就是“小鹿”同学,老师帮她把眼睛蒙上,她捏着鼻子转了六圈后,开始迷迷糊糊地找粉笔,她找粉笔时,就像喝醉了一样东倒西歪,她那滑稽的样子把我们逗得哈哈大笑,小鹿同学开始找粉笔了,我们对她指指点点,在我们的指导下,她画错了!她在一阵笑声中走下了讲台。

  终于轮到我了,我的心中就像有一只小兔子一样,一直在我的心里又蹦又跳。眼睛被蒙上后,我转啊转,心想:好了,可以开始找粉笔了!我找啊找,啊哈!粉笔被我找到了。我开始给三毛添头发,可是!我把蒙眼的布拿下来后,发现我添的头发居然脱离了三毛的头。我不甘心,一下子把其他同学的画都给抹了,老师给我减了20分。呜呜!

  通过这次的游戏,我学会了要愿赌服输的道理。

  记一次有趣的游戏作文 7

  今天,我们在辅导中心今有玩有“哑剧表演对对碰”这个游戏。游戏规则是:某一个位同学从老师手上抽一张签,根据签上的内容进行表演,表演时不能说话,只能用你的动作、神态等肢体语言来表示意思。其他(她)同学猜猜他(她)表演什么,如果猜对了,就给予表演者和猜对者掌声鼓励。

  要说谁表演得最精彩,我认为东昕同学,东昕同学从老师手中拿岀一张拿纸条,他笑眯眯的看了看,胸有成竹走向讲台,装出锨着按纽的样子,蹲下来不停地转动着身子,有一位同学大声地说:“风扇”,他又双手环抱转动起来有一位同学大声高兴地说:“洗衣机”。这时,教室响起一片掌声。

  老师说;“还有谁要表演吗?”子锐马上举起手来,老师说:“好吧,子锐你来。”子锐大跨步地向讲台,在老师手拿一张纸条,他看了看,他自言自语地说:“这怎么做?太难了,”他把手放在头上挠了几下,突然,他灵机一动,坐在地上,他做出拿东西放在手里的动作,接着用大拇指按动几下,眼睛盯着前方看,边看脸上露出喜悦的表情,有同学说看电视,子锐摇摇头,有一个同学说:“那是电视节目真好看。”子锐点点头,班里掌声又响起了。

  其它的节目有的`很精彩,如:“猪八戒脚踩西瓜皮;冲茶给人喝,”……

  游戏在欢声笑语中结束了,从游戏中我体会到,如果人不能说话,那是一件多么痛苦事啊!”我们要关心聋哑人。

  记一次有趣的游戏作文 8

  有趣的“猫捉老鼠”游戏

  想必大家都看过《猫捉老鼠》的电影,汤姆的一举一动真叫人啼笑皆非。这不,即将上演一场“猫捉老鼠”的游戏,可这只猫会像汤姆一样傻里傻气吗?我们快去瞧瞧吧!

  同学们一听老师说要玩“猫捉老鼠”的游戏,真是众生百态啊!金柯伊一蹦三尺高,跃跃欲试,眉开眼笑,嘴巴咧开形成弯弯的月牙儿,大声喊:“老师快点开始,快点开始吧!”而有的同学却一脸沮丧,眉头紧皱,对老师翻了个白眼,自言自语着:“我在学校都玩过几百遍,太无聊了。”

  老师对我们的哭喊声充耳不闻,把规则讲了一遍,就将我们赶鸭子上架了。瞧!一只可爱的“毛小姐”诞生了,她身穿雪白的裙子,漂亮极了!嘿嘿,真怕猫小姐追老鼠时,裙子不听使唤飞起来盖住眼睛,让她分不清东南西北。

  游戏开始了!大厅里乱成一锅粥,“老鼠们”四处乱窜,东躲西藏,一声声震耳欲聋的尖叫声在教室回荡。有的.钻到桌子底下,好像桌子是他的防护罩;有的紧紧地抱住柱子,似乎柱子是一根救命稻草;还有的被“猫小姐”遗忘了,一动不动地站在中间,像一座雕像。“猫小姐”被“老鼠们”逃跑的身影弄得眼花缭乱,心里喊了一声:“糟糕,这样下去可不得了,别想抓住一只老鼠。”只见她屏气凝神,眼珠子咕噜咕噜地转了几圈。这时,一只“老鼠”的身影从她身旁一闪而过,“猫小姐”赶紧伸出“魔爪”抓住他。耶,这只“老鼠”得来全不费功夫!

  哈哈,小朋友们,你们看到了吗?我们班的猫可比汤姆聪明上一百倍,你们想和她做朋友吗?

  记一次有趣的游戏作文 9

  今天语文课时,徐老师走进教室,对我们神秘地笑了笑,然后拿出一叠白色纸片。这举动让我们一头雾水,难道是徐老师跟刘谦学了几招,想给我们表演魔术?

  只见徐老师举起白纸片,大声宣布:“这节课,我们一起来做个游戏吧!”-听说做“游戏”,同学们个个兴高采烈。老师选出8位男生,发给每人一张写着不同数字的纸片。每张纸片代表不同面值的钞票。老师又交代8位男生相互间要保密。接着,老师飞快地在黑板上写下一个金额数“1.85元”要8位同学互相拼凑,凑到了黑板上写的金额数的'就是优胜者。

  那8位同学立刻始拼凑,他们一会朝东,一会朝西,就像受了惊的兔子。他们每人手拿纸片不知所措,急得满头大汗,惹得同学们一阵哄笑。在这关健时刻,赵宸锋举起手里的“钞票”大声叫道:“我有5毛!接着就有一个同学挤到他面前,嚷着“我有3毛!不一会儿,1毛”跌跌撞撞从人群钻了出来,“2毛”也来了。正当他们的脑袋凑在一起慌乱地计算数字的时候,徐老师突然大声宣布:“时间到!”教室里一片叹息声,8位同学个个耷拉了脑袋。

  第二轮游戏开始了,我们全班人马都上场了经过第一轮游戏,大家变得有经验了。只要是老师黑板上的数字一出现,马上就有一个人带头报数,这样数字很快就拼齐了。一旦拼齐数字,教室里就会发出一阵欢呼。同学们欢呼声是一阵接着一阵,老师的笑脸上也写满了得意和欣慰。

  大家兴致正浓的时候,不解人意的下课铃声响了。徐老师在黑板上写下了一行字:“这场游戏带给我们什么启示?”“学会合作!”“做事要果断、冷静”同学们个个抢着发言。

  徐老师边收拾她的”道具”,边笑着说:“请书面汇报!”

  记一次有趣的游戏作文 10

  你们一定听说过“击鼓传花”这个游戏吧,那你们有没有玩过“击盘传花”呢?哈哈,且听我道来。

  课上,老师讲完阅读后说要跟我们玩个游戏,我们一听马上都兴奋地叫出声。突然,老师从背后端出了一个盘子,一手端着盘,一手拿着一朵花,笑着说:“我们没有鼓,就用盘代替吧?游戏名称就取击盘传花”。

  游戏规则是温老师拿着一个盘子,当勺子敲响那个盘时,下面的同学就传花,当声音停时,花在哪个同学的手里,哪个同学就上来抽纸条,根据纸条的内容表演。

  随着鼓声响起来,游戏开始了!因为同学们传的速度非常快,此时的花就像烫手的芋头,每个人都一碰到花马上传出去,谁也不想上来表演。鼓声忽而高忽而低,忽而急,忽而缓。随着重重的一声“咚”,声音立刻停止了,此时,花正落在了李振洋手里,他迈着紧张的步伐,上来抽了一个纸条,上面写着嗑瓜子,老师让他拿一个小纸条做嗑瓜子的样子。只见他拿起那张小纸条放在嘴唇边假装嗑下去,并用力一咬。那样子简直不像是在嗑瓜子,倒像是在咬纸条,很是滑稽。第二个表演的'人是赵晓童,她抽到的是做鬼脸。只见她翻了个白脸,把鲜红的舌头伸了出来,她的样子逗得大家哈哈大笑。

  今天我又高兴,又觉得可惜,高兴的是这个游戏既刺激又好玩,可惜的是我还没能玩到尽兴。

  记一次有趣的游戏作文 11

  我记忆中一次有趣的游戏是与我的童年伙伴们一起玩的老鹰抓小鸡。

  老鹰抓小鸡是我童年时最常见的一种游戏,那时候,大大小小的同伴们聚集在一起,我们大大的草坪里一起玩老鹰抓小鸡。我们在玩这个游戏之时,充当小鸡的伙伴有很多,排成了长长的一条队伍。这也就增加了充当母鸡的伙伴保护我们的难度。

  经常我们在玩这个游戏的时候,我们旁边的草地上坐了不少的家长长辈,他们都是我们的观众。一声“开始!”一起,顿时,穿上老鹰外服的伙伴做出了要抓我们的模样,他用双手比划着,做出现实中真正的老鹰抓小鸡的模样,伙伴的这副样子,顿时就吓坏了不少年纪小的伙伴们。

  于是,这条长长的队伍不多久就慌乱了起来,待到充当老鹰的伙伴差点儿抓到我们的时候,保护着我们的那个年长的姐姐说话安慰了,“不要怕,跟在我身后,他就抓不着你们。”她的话很奏效,显而易见的队伍就不慌乱了。

  游戏一直在持续着,周围的家长们到也看得津津有味。虽然游戏的时候姐姐保护我们保护得很好,但是,总有失误的`时候,即还是有伙伴不经意就被抓了去。抓走的伙伴一脸丧气的坐到了家长的旁边,不过原本的丧气在瞧着我们游玩的时候也就一点一点消失了。最后,反而激动起来,一直在为我们这些还没有被抓去的伙伴们加油鼓励。

  这是一次有趣的游戏,在这次游戏中,我们玩得很尽兴。不仅我们玩得开心,在一旁观看着我们游玩的家长们,他们也都很开心。这次有趣的游戏给了我们一个美好的回忆,让我们在今后回想起来的时候,脸上都会不由得一笑。

  记一次有趣的游戏作文 12

  今天班队课,我们一起玩竹签搭高塔的游戏。同学们可兴奋了,纷纷拿出牙签、彩泥、乒乓球,准备一显伸手。

  老师宣布牙签比赛正式开始!“耶!”同学们呐喊着。老师分配小组,我这小组人员有杨嘉瑶,丁可昕,吴思锦和我。

  比赛式开始了,教室里顿时炸开了锅,D大家议论纷纷起来。我先分配了每个人的工作:杨佳瑶和吴思锦来揉球,我和丁可欣搭塔。分配好后,小组开工了。

  我先拿了一个小小的彩泥球和一根细细的牙签,就像一根牙签戴着帽子一样。再用一根牙签,插上去。我马不停蹄地工作着,不经意抬头一看,各路人马正忙得热火朝天:有的同学在商量怎么做,有的同学没事干一样,拿起牙签划来划去,有的`同学拿着彩泥一次又一次地揉,好像在揉面团。

  搭着搭着,我们的塔东倒西歪了。丁可昕觉得我们搭的塔像“歪脖树”似的,要加一些固定的地方,好让这个“歪脖树”不会倒下。可是离下课只有15分钟了,我们紧张极了。我们用牙签固定在任何地方,好似像一个“监狱”一样。可是不一会儿,这个“监狱”就倒塌了,我们失望极了,只好加紧时间做起来。

  我觉得外观有点不好看,取什么名字呢?我们绞尽脑汁地想着“建筑”的名字。吴思锦说:“这个就叫做“七彩电视塔”吧!”我觉得这个名字还不错,就拿出了漂亮的纸,写着“七彩电视塔”,我再用尺子量了一下,接着写“高为:22厘米”。哈哈,大功告成了。我看见别的同学还没有做好,心里得意洋洋的。

  最后,老师开始宣布比赛排名,量了量我们的高塔,大声说道:“我认为“七彩电视塔”是第一名!”

  什么?我不敢相信我的耳朵,我们这组居然第一名!太棒了!

  记一次有趣的游戏作文 13

  记一次有趣的游戏今天的作文课,葛老师说要和我们一起做游戏,一听说要做游戏,同学们个个兴奋不已,七嘴八舌地讨论起来,教室里顿时沸腾了,我的心里也乐开了花,迫不及待的想知道做什么游戏。

  老师讲了游戏的名称——猜猜乐。并介绍了游戏规则:二人一小组,其中一位同学在老师那里抽纸条,纸条上写的是水果或生活用品的名字,看过以后,用语言表达出来它的特征,连说带比划,让另一个同学猜是什么水果或用品,限时十秒。游戏开始了,老师把同学们分成男女两大组,这时,教室里的气氛变得紧张起来。只见这两位女生上场了,也不知她抽的是什么水果,反正她神色挺紧张的,表达的也不清楚,猜的那位同学就更紧张了,汗都流了下来,最后还是没有猜中......终于轮到男生了,我和同桌摩拳擦掌,跃跃欲试,等着老师喊我们的名字。几轮结束了,该我和我的同桌了,我忐忑不安的走向老师,心里像十八只吊桶打水——七上八下,我闭上眼睛,小心的抽了一张,上面写着“柚子”,我努力回忆着柚子的.特征,边比划边说:“黄色的水果,大大的,圆圆的,”看同桌一脸迷茫的神色,我补充道:“果肉是白色的,分瓣。”“柚子”。“哦,猜中了”。

  同学们都为我们鼓掌,我回到座位上,发现自己的手心都出汗了,同桌也紧张的满头大汗,我们坐下来耐心的等着下一轮。不知不觉中,两个小时过去了,游戏就要结束了,同学们还沉浸在游戏的欢乐之中。这次游戏,不但锻炼了我们的思维和语言表达能力,还锻炼了我们的合作能力。

  记一次有趣的游戏作文 14

  一个安静又祥和的下午,老师忽然和我们说:“今天,我们来玩一个游戏,击鼓传花!”我一听“游戏”二字,双眼都要跳出来了。

  “我需要两条红领巾!”老师喊。同学们像老鼠抢食物似的,纷纷把红领巾给老师。游戏即将开始,老师把一条红领巾蒙住自己的眼睛,一手插腰,一手拿着木棍敲打黑板。另一条红领巾就当“花”。只听咚咚两声,同学们手忙脚乱开始传“花”。咚咚咚咚停!“是谁呀?”老师一边扭过头,一边问。“刘梦泽!”同学们大声喊道。刘梦泽很不情愿地看着老师,摆出一副可怜的.表情,好像在说他没有才艺。老师看着刘梦泽,说:“来吧,我知道你在学街舞,来跳一个。”刘梦泽无可奈何地去前面跳起了街舞。刘梦泽左摇右摆的,好似一条灵巧的小蛇。

  表演结束,击板声再次响起。咚咚咚咚停!老师扭过头来,看见了一脸生无可恋的武熹。老师一脸阴笑着对武熹说:“武熹,我知道你在学拉丁舞,来吧。”武熹问:“我能演背诗吗?”“不能。”老师果断拒绝了,这正是我们想要看的。武熹一脸不情愿地走上讲台,一本正经地跳起了妖娆的拉丁舞。他一扭一扭地跳,好像还挺自豪。

  这时候,宋宇轩在干什么?在刘梦泽跳街舞时,他五体投地,都快笑到桌子底下去了。在武熹跳拉丁舞时,他张牙舞爪地张开双臂,像一条八爪鱼似的。他太夸张了,不是吗?也许只有我一个人觉得他太浮夸了。

  游戏结束了,同学们很依依不舍,我也是。这场游戏有趣极了,让我感觉到了前所未有的快乐和放松。但我不觉得这是击鼓传花,更像是“击鼓传巾”!

  记一次有趣的游戏作文 15

  武术班很少做游戏,那天,教练让我们做游戏,大家立刻欢呼声一片。“砸拳套”是武术中的游戏,其实就是传统游戏中的“丢沙包”。

  游戏规则是:两个人作为攻击的一方分别站在两边丢拳套,另一方站在中间负责躲避,中间的人若被拳套击中则被淘汰,若接住拳套既可救被淘汰的人,也可以给自己多一次“生存机会”。本局我和杨贝贝作为攻击的一方站在两边。

  杨贝贝瞄准人群发出一击,大家慌忙躲避,没有砸中人,慌乱之机,我飞一般抓起地上的拳套朝人群中丢去,拳套在人群中乱蹦乱跳,中间的小伙伴们左右躲避慌乱中被砸中三个人,这时他们更加混乱,有两个人不小心踩到了拳套。也就是说有五个人被我砸中淘汰,我的老妈妈呀!我高兴得一蹦三尺高,肚子都笑疼了。这时我想起教练告诉我:如果队友接住你的拳套,喊声:“定!”对手就不许动了。我把拳套扔给杨贝贝喊道:“接!”杨贝贝一把接住拳套大喊一声,“定!”中间的`小伙伴顿时一动也不动了,大口喘气,杨贝贝抓住机会发出一击打中了两个人,这使我方士气大增,对方军心大乱。接下来,我们扔得如鱼得水,对方乱作一团,我们乘胜追击,取得了最后的胜利。

  这时,教练来到我们中间,笑着对大家说:“咱们来总结一下这次游戏的经验和教训!”有人说:“我们失败在于临阵惊慌,不够冷静。”还有人说:“我们失败的情况下,不够冷静,没人接拳套,没有组织有效的反击,反而乱作一团,最终导致是彻底失败。”教练说:“大家说得都对,做任何事情,都不能慌张,要冷静对待,要失败不气馁,胜利不骄傲,这样才能不断进步啊。”

  记一次有趣的游戏作文 16

  一天的下午,我们在校园里做游戏,我把我的好朋友都叫过了,我提议玩儿老鹰捉小鸡,我的好朋友不约而同都说好。

  游戏规则很简单,人数大约七八个,然后石头剪刀布,输的人当老鹰,赢的人中挑一个人当鸡妈妈,剩下的人当小鸡,“小鸡”躲在“鸡妈妈”的身后,“鸡妈妈”要保护“小鸡”,“老鹰”去捉“小鸡”,被捉到的.“小鸡”要表演。

  游戏开始了,我的身份是鸡妈妈,我展开双臂保护“小鸡”,眼睛死死的盯着“老鹰”,“老鹰”笑着说我在斗鸡眼儿,我还有“小鸡”们全场都笑了,就在这时“老鹰”就像一支离弦之箭迅速的把我身后的一只“小鸡”捉住里我很惊讶的看着“老鹰”我都还没回过神儿来呢“老鹰”就把“小鸡”给捉住了!规则就是规则“小鸡”只能按规则做了,那只“小鸡”唱了一首很好听的歌曲,大家都赞美他唱的歌曲很好听。

  这是一次很快乐的游戏了!我很喜欢!

  记一次有趣的游戏作文 17

  星期四下午,散步时,我发现我们班好多女生都在一个地方玩,可总是摔倒,我走近一瞧,原来她们在滑冰,我最爱滑冰了,所以,我也融入了进去。

  一开始,我刚开始玩,就摔了一个大跟头,可这一摔,我更兴奋了,我马上跑到不滑的地方,开始了“100m冲刺”,但要到滑的地方时,我一边大喊:“快让开!”,一边迅速坐下,冰带着我滑了好几米,可停不下来,被我撞到的雪都飞到云彩上面了,再往下看,我的裤子已经沾满了雪,他们仿佛被万能胶粘在了我的裤子上,第二次,我吸取了教训,当到滑的地方时,我就稀里糊涂的躺下了,冰同样带着我滑了好几米,到尽头时我立马把腰突起来,脚尖点地,不一会儿,我就刹住了车,虽然衣服上全是雪,但是用手套就能拍下去,第三次,我找到了一个纸盒子,在要到冰面的时候,我立马坐进纸盒子里,那滑的,可滑出了大老远呢!同样它还好刹车,真是滑冰必需。

  正当我想着我真是机智过人的时候,一个没刹住车的`同学向我冲来,我没能躲开,直接被撞倒在地,同样也帮他刹住了车,看来骄傲也会有报应的。

  这一次的游戏不仅有趣,更是让我难忘,我不仅得到了欢乐,也得到了做人不能骄傲的道理。

  记一次有趣的游戏作文 18

  古筝课后,老师带我们玩了一个名叫吹蛋的游戏。

  方桌正中放着两只大鸡蛋,朱晓珊和杨雨露两位“吹蛋手”,脸上蒙了块手帕,紧张地站在方桌两边。我想:“生鸡蛋那么重,怎么吹啊?鸡蛋吹到地上不就粉身碎骨了么?”

  “开始!”老师一声令下。两个“吹蛋手”鼓起小腮帮子,使出吃奶的`劲儿,面对面使劲吹了起来。看!她们的鼻尖都快要碰到鸡蛋啦。这时,只见老师轻轻的拿走了两只鸡蛋,换上了一包东西。你猜,这是什么?原来是雪白雪白的面粉!两个“吹蛋手”像鼓风机一样使劲地吹着面粉。许多“面粉淘气包”争先恐后地飞了起来,顿时,教室地面上、天花板上、像被蒙上了一层白色的面纱,而这两个“吹蛋手”还“呼——呼——呼——”地吹得正起劲呢!

  不一会儿,朱晓珊和杨雨露都成了大花脸,她们手上、脸上、衣服上到处都是面粉了。一旁的同学哈哈哈地笑个不停,我笑得前俯后仰,眼泪都出来啦!只听老师喊“停”,摘下手帕,杨雨露和朱晓珊面面相觑,也不禁笑出声来。

  笑声飞出了教室,飘荡在空中。这真是一次有趣的游戏,大家玩得真开心!

  记一次有趣的游戏作文 19

  今天作文课玩了一个有趣的游戏——藏糖找糖。

  游戏规则是:每四个人一个组,每个人手里都有一个颗糖。找糖的那一组人的糖果,要给藏糖的那一组,找糖的人要按照“找糖路线图”来找自己的糖果。如果没有找到自己的糖果,不好意思,你的糖果就归对方所有了。一轮过后,再互相换过来。

  我的糖果的包装纸是粉白相间的,是草莓牛奶味的。

  第一轮我在藏糖的.那一组。我开始藏了,藏哪里好呢?我东张西望,想着藏哪里好。这时,我忽然看见同桌抽屉的纸杯,对,藏同桌的抽屉里的纸杯吧。我藏好之后,画好了路线图,交给了找糖的同学。

  看见他那惊慌失措的样子,我捧腹大笑。心想:我画的路线图那么简单,他却找不到。他寻找糖果时的感觉就像是在浑水摸鱼。最后,在其他同学的帮助下,他总算是找到了。下一轮换我找糖了。

  我拿着藏宝路线图,按着路线走,想:“会藏在哪里呢?快点找到,不然就没糖吃了。”走到垃圾桶旁边时,突然,我眼前一亮,看见了糖,我喜不自禁地叫了起来:“找到了!找到了!”

  品尝着美味的糖果,我觉得这次吃到的糖果更甜,因为这可是千辛万苦得来的。

  记一次有趣的游戏作文 20

  今天的语文课很特别,杨老师举办了一次有趣的吹气球大赛。游戏的规则很简单,谁的气球吹得大,谁就是胜利者,吹破了的没成绩。

  老师首先请了小米和小唐两位男同学到讲台来比赛。小唐同学非常高兴,三步并作两步跑着到了讲台上,兴奋地拿起一个气球。而小米同学恰好相反,他沉着的慢吞吞的走到了讲台上,在一大堆气球中挑了一个气球。小唐同学把气球用力的拉了几下,小米同学也跟着学,还把气球拉的砰砰响,看来用的力气更大些。

  “比赛开始!“老师说了一声。小唐同学立刻奋力的吹了起来,吹了几下后就停了下来。他看了一眼气球,又继续吹。这时,下面好多同学都纷纷捂住了耳朵,并喊着:“别吹了,要爆了!”因为小唐同学的气球已经超级大了,和篮球差不多了,我们预感,再吹肯定就破了。小唐同学在大家的喊声中也停了下来。此时,看看小米同学。他的气球还没有他的'脸大,他看了看小唐的气球,又看了看自己的气球,还不到小唐的四分之一,但他没有放弃,赶紧继续往里吹气。“停!”杨老师发出了比赛结束的指令,这次小唐同学以明显的优势取得了胜利。

  接下来杨老师又请了两名女生上台比赛,是小禄和小翊同学。两个人到讲台上开心的都挑了个粉色的气球。第二场比赛开始了,她们俩都在使劲吹气,小禄同学的气球才吹起来一点儿时,小翊同学的气球已经看起来快破了!小翊好厉害,不过几秒钟就吹了这么大。坚持就有一线希望,小禄仍然在继续努力吹气,下面的同学也都在给小禄加油鼓劲。随着杨老师一声令下,第二场比赛结束了,小翊毫无悬念的取得了胜利,小禄同学失望的低下了头。

  第三场比赛终于轮到我上场了,我的对手的小朱同学,我跑到讲台上挑了一个橘黄色的气球,然后使劲的拉了几下,把它拉倒最软。比赛开始了,我努力的吹了起来,看看旁边的小朱,才吹起来一点,看来我这次胜券在握了!突然,旁边砰的一声响,是小朱同学吗?不可能啊!原来是第一排的小毛同学在捣乱,他把自己的气球吹破了,下了我一大跳。最终我取得了第三场的胜利,真开心呀!

  通过这次比赛,我得到了个小启示,做事一定要适可而止,不要太贪心。今天是我上的最开心的一节语文课。

  记一次有趣的游戏作文 21

  哈哈哈教室里传来一阵阵大笑声。是谁在大笑呢?告诉你吧,是我们在玩猜成语的游戏呢。

  顾老师先介绍了游戏规则:游戏叫猜成语,被选上的同学在表演时不能说话,只能做动作。谁先上台表演?只见朱函逸第一个举手,激动地站起来喊道:老师,选我选我。不出所料,老师果然选择了他。

  朱函逸快步走到前面,在讲台上转来转去,双手抱着头,一会儿摇到左,一会儿摇到右,像一个喝醉酒的醉汉。他在干嘛呢?这时,卫俞希似乎懂了一样,把手高高地举了起来。她信心满满地说:是头昏脑涨。朱函逸说:不是,但答案和头昏脑涨很相似。大家用疑惑的眼神看着他,让他再表演一次。这时他一个字一个字地演。这么一表演,大家都不约而同地喊道:晕头转向。朱函逸满意地点点头。

  下面是最失败的表演者杨雲博。他先笑着走向台,转向大家。双臂张开,左右两边挥舞着,接着转身向门口走去。卫俞希问道:是鲲鹏展翅吗?杨雲博摇摇头表示不对。袁张涵自信地说:一定是大鹏展翅。杨雲博还是摇摇头。朱函逸说:是鹏程万里?杨雲博很无奈。朱函逸不死心,开始乱猜模式。问着问着,居然被他猜对了,是一鸣惊人。这哪里是一鸣惊人?他演得明明是一只呆头鸟嘛!大家对杨雲博的表演都表示很不满。

  后来,我们还演了拔苗助长、学富五车,还有我和黄文馨演的'南辕北辙,大家玩得不亦乐乎。这节猜成语比赛,不仅考验我们的表演能力,还考验我们的成语积累,真是太好玩了。

  记一次有趣的游戏作文 22

  今日我们在课上玩了一个游戏叫“推人乱斗”。游戏玩法非常简单,要是俩位参赛选手蹲在路面上相互之间推另一方的手掌心,谁先倒地即使另一方获胜。

  教师先让我们分派了工作人员,大家被分为两支球队,队中有六个人,队名分别是战将队和無名队,我进入了战将队。

  大家的推人乱斗开始了,第一轮是战将队许家彬对决無名队李子果康,但见她们跃跃欲试蹲了出来,随后抬起手掌心等候着教师的指令。一声“刚开始”后,她们就相互之间推了起來。起先许家彬攻击,但是李子果康敏捷地躲避了许家彬的进攻,随后转过神来向许家彬用劲一推,许家彬尽管比李子果康伟岸,但是也没躲避这强烈的一击,一臀部摔在了木地板上,最终自然李子果康获胜了。無名队的'工作人员们激动得喝彩起來。

  第二轮开始了,战将队派遣吴房泽对决李子果康,她们俩一蹲下就相互之间恶狠狠地看见另一方。一边的工作人员们都屏气凝神,潜心地收看着赛事。此次是李子果康首先进攻,但是吴房泽避开了,最终,吴房泽趁敌人有点儿不稳定的情况下迅速出击一推。李子果康一下子就被击倒了,真令人为她们捏把汗。

  大家看这就是使我们玩的乐不可支的手机游戏。大家战将队最后击败了無名队,假如还有机会一定要决战好多个连击。

  记一次有趣的游戏作文 23

  你们一定听说过“击鼓传花”这个游戏吧,那你们有没有玩过“击盘传花”呢?哈哈,且听我道来。

  课上,老师讲完阅读后说要跟我们玩个游戏,我们一听马上都兴奋地叫出声。突然,老师从背后端出了一个盘子,一手端着盘,一手拿着一朵花,笑着说:“我们没有鼓,就用盘代替吧?游戏名称就取击盘传花”。

  游戏规则是温老师拿着一个盘子,当勺子敲响那个盘时,下面的同学就传花,当声音停时,花在哪个同学的手里,哪个同学就上来抽纸条,根据纸条的内容表演。

  随着鼓声响起来,游戏开始了!因为同学们传的'速度非常快,此时的花就像烫手的芋头,每个人都一碰到花马上传出去,谁也不想上来表演。鼓声忽而高忽而低,忽而急,忽而缓。随着重重的一声“咚”,声音立刻停止了,此时,花正落在了李振洋手里,他迈着紧张的步伐,上来抽了一个纸条,上面写着嗑瓜子,老师让他拿一个小纸条做嗑瓜子的样子。只见他拿起那张小纸条放在嘴唇边假装嗑下去,并用力一咬。那样子简直不像是在嗑瓜子,倒像是在咬纸条,很是滑稽。第二个表演的人是赵晓童,她抽到的是做鬼脸。只见她翻了个白脸,把鲜红的舌头伸了出来,她的样子逗得大家哈哈大笑。

  今天我又高兴,又觉得可惜,高兴的是这个游戏既刺激又好玩,可惜的是我还没能玩到尽兴。

  记一次有趣的游戏作文 24

  “向左!向左!”“不对不对!向右!向右!”教室里传出了阵阵笑声,还有吵闹声。想知道我们在干什么吗?告诉你吧,我们正在玩“画鼻子”的游戏!

  一进教室,冰淇淋老师就问我们:“你们最喜欢玩什么游戏?”还没有等其他同学说话,我就猜到了今天要上的课是游戏课!没等我继续想,“鬼抓人!”“丢手绢!”“画鼻子!”各种声音就打断了我的思路。冰淇淋老师又说:“那今天我们来玩画鼻子游戏吧!”全班顿时欢呼声一片。

  在玩游戏前,冰淇淋老师说了一下规则:先在黑板上画一张脸,再在上面画上眼睛、嘴巴、耳朵等,但是不画鼻子;然后找一个同学上台,把他的眼睛蒙住,原地转三圈,再找到黑板上画脸的`地方,在脸上画上鼻子。

  游戏开始了,冰淇淋老师先在黑板上画了个没有鼻子的猪头,并把我们分成了红队和蓝队,然后问:“谁想第一个上来画鼻子?”我们红队的陈爽一马当先,举起了手。“好!陈爽上来吧!”陈爽走上台,老师找来一个长布条把她的眼睛蒙上,然后让她原地转三圈,转完后陈爽已经头晕目眩了。只见她摇摇晃晃地走向黑板,摸索着想找到猪头的方位。我们红队的同学在一旁不断的提示着,而蓝队的同学们则在一旁捣乱,和我们唱反调,我们说往左,他们偏说往右,我们说往上,他们偏说往下。

  台上的陈爽在一片混乱中先画了一个鼻子,刚想拿下布条,冰淇淋老师说:“时间还没有到哦,你还可以再画一个!”陈爽一听,马上又左摇右摆地摸索着猪头的方位,台下的同学有的在哈哈大笑,有的同学已经绝望了,垂头丧气地祈祷着陈爽能找到猪头的位置。

  终于,陈爽在同学们七嘴八舌的提示中,把第二个鼻子画上去。顿时,台下哄堂大笑,陈爽忍不住拿下布条,一看:哦!还好,鼻子虽然没有画到该画的地方,但好歹在脸上了!最后,老师说:“陈爽这次是80分!”陈爽开心地跑下台去!剩下的同学们一个个都迫不及待兴致勃勃的接着玩了起来。

  画鼻子游戏结束了!同学们玩的很开心。同时,这个游戏也告诉了我们一个道理:我们一定要好好保护我们的眼睛,让它永远明亮!

  记一次有趣的游戏作文 25

  今天是专属小朋友的快乐节日,我们可以随心所欲地玩耍。瞧,厦门第二实验小学展城分校的游园活动正如火如荼地举行着。每个班级都由小队策划,分工合作,设计出创新、有趣的游戏。

  最好玩的是莫过于我们天使小队的“过红线”,只见班级布满了横七竖八的红线,红线上有象征我们班级的`小叮当呢,不时地发出悦耳的声音。大叮当欣喜地夸赞:这可是最具小叮当班级特色的游戏啊,独具匠心。游戏规则是这样的:在墙上有许多一串串红线,上面挂着铃铛,地上也放着许多铃铛;还有1到10的数字贴在地上,我们必须遵守游戏规则,不能碰到地上的铃铛,也不能碰到红线上的铃铛。只能用手或脚按顺序摸到1到10的数字,最后安全的穿过所有红线,每人只有一次机会。

  我小心翼翼地看着头上的红线,整个人趴在地上,像战士一般在战场上匍匐前进着。前进时,我的眼睛四处扫视,警觉地观察四面八方的“敌情”。我侧着身子,右脚微微抬起,保持跟线一样的高度向前跨过,紧接着左脚也跨过火线。到数字八的时候,我看到有一根“火线”正赫然立于前方。于是,我微微地抬起手,越过红线。向前爬几格,脚又向前抬了几格,这次得让大腿微微抬起,因为上面还有“火线”呢。我不时瞪着眼睛看数字,不时注视着上面的红线,就在要爬出去的时候,哎!真是关键时候——掉链子呀!铃铛被我碰了一下,它生气地叫了一声。我叹了口气,就离去去了。不过我不是白白走出去,而是带着快乐和幸福。

  “过红线”乐趣多,我的心里美滋滋的。相信其他小朋友也会沉浸在小叮当班级的乐趣里。

  记一次有趣的游戏作文 26

  今天回到教室就看到老师在黑板上写着:“一二三,木头人”,这是同学们最喜欢的游戏名字,我心里充满着期待。

  叶老师说:“今天,我们来玩一个非常有趣的游戏,名字叫“一二三,木头人”。同学们在座位上满怀期待,就等着游戏的到来,叶老师在讲台上详细地介绍游戏规则:要2人以上,最好是7-8个人,从中选一个领头人,其他人必须在领头人后面,游戏时要喊口令“一二三,木头人。”当喊“一二三”时大家可以随时走动,当喊“木头人”时所有同学都必须停下来不许动,如果动了那个同学就得出局,要求是:不能推、不能挤、不许笑,以上犯规者都不能继续参加游戏。

  随着老师一声令下,游戏开始了。大家都小心翼翼地往前走着,我也不例外,领头人突然发声:一二三,木头人”,我立即停下脚步,我身后的同学只见他左脚在前,右脚在后,做出百米运动员冲刺的动作,而我旁边的同学反应不及,没有刹住,脚向前迈了几步,他被判出局,他很不服气的走下台去。第二轮游戏开始了,我听见木头人三个字立即停住脚步,但手不自觉得向前摆动了一下,被台下的`老师看个正着,我也出局了。随着游戏的进行,台下只剩下领头人和一个高个子男同学,木头人口令一停,只见那同学动也不动,做出一个金鸡独立的动作,全场所有目光都转移向到他身上,可他坚持没多久,没站稳,跌倒在地,差点摔了个大跟头,他也被淘汰出局了,太可惜了,差几步就可以取得胜利了。

  游戏在欢声笑语中结束,通过这个游戏,我明白了一个道理:每做一件事都得要认真做好,耐心对待,专心聆听,坚持到底,最后才能取得胜利。

  记一次有趣的游戏作文 27

  一次周末,我照例和几个好朋友聚在一起玩我们最爱玩的游戏——老鹰捉小鸡。

  游戏的规则很简单,由两个人扮演老鹰,一个人扮演鸡妈妈,剩下的人来当小鸡。老鹰的职责是捉小鸡,而鸡妈妈的职责是保护小鸡。如果老鹰捉住了所有的小鸡,则老鹰获胜。反之,则鸡妈妈获胜。

  游戏开始了,我扮演的是鸡妈妈,而小明和小刚扮演的是老鹰。游戏的哨声刚一吹响,小明就冲了上来,我急忙应对,小明左捉右捉,我也和他不相上下,小明在左,我向左,小明在右,我向右,说时迟那时快,原来静静不动的小刚突然像离弦的箭一样飞奔而来,我急忙把突如其来的小刚防住,谁知那只是声东击西,小明早就在一旁偷偷准备好,跑一个弯就能把“小鸡”们捉住,被我拦住的`小刚也冲出去跑到“小鸡”旁,准备捉小鸡。我急忙命令小鸡们“快点散开!”只见“小鸡”们撒腿就跑,剩下两个老鹰却被我像泡泡糖一样粘住了。

  慢慢地,小明和小刚也跑累了,却没有捉到一只小鸡,他们悄悄地在一旁商量对策,好像又想出了什么好主意,就在我们松了一口气时,小明和小刚突然冲了过来,我心里想:“又想声东击西?不可能!”我马上双手抓住两个老鹰,还左挡右挡的,让他们无法攻击到小鸡们,谁知这两个“老鹰”一个向左,一个向右,分别向后面的“小鸡”们抓去,我立马后退,喊着“散开!”,“小鸡”们及时散开了,我连忙跑到后面挡住“老鹰”,让他们无法攻击,两个“老鹰”被我粘着,一真捉不到小鸡。时间已经很晚了,“老鹰”和“小鸡”都筋疲力尽了,妈妈也来喊我们回家吃饭了,我们只能依依不舍的再见了。

  我玩过很多游戏,但这次“老鹰捉小鸡”却是我玩的最开心最有趣的一次游戏了。

  记一次有趣的游戏作文 28

  我的伙伴在暑假里玩了很多游戏:捉迷藏、三个字、丢手绢……但我还是最喜欢今天玩的“猴子捞月亮”。

  游戏马上要开始了。演“小猴子”的陈姝冰和胡家硕好像在商量怎样抓住“月亮”。“月亮”李昕昊则在“井”里跳来跳去,好像在做准备活动。剩下的.同学便是手拉手围成一个圈做“井”。

  “游戏正式开始!”一个同学喊道。我们扮“井”的同学一起唱响了歌谣:“小月亮,晃悠悠……”歌声刚落,两只“小猴子”飞奔起来。“月亮”李昕昊也飞快地绕着“井”跑起来。很长时间,双方不分胜负。可是好景不长,李昕昊已经气喘吁吁,有几次还差点被抓到了呢!为什么“月亮”还是没有胜利?因为“月亮”一时得意,竟然离开了“井”,所以“碎”了。

  输了需要接受惩罚,必须说出带“月”的词或诗句。可是李昕昊想了半天也没想出来,真是个“笨月亮”呀!

  游戏还在进行中,操场上不时传来我们的笑声、加油声、欢呼声……真是愉快的一天啊!

  记一次有趣的游戏作文 29

  今天作文课时,老师带了一沓彩纸走进教室,神秘地笑了一下,说:“同学们,今天我们来玩一个游戏。”大家丈二和尚摸不着头脑,不知老师葫芦里卖的什么药。

  这时她取出了准备好的小纸条,挑选了几位同学,让大家分别在纸条上写上时间、地点、人物和事件,聪明的同学已经猜到了,原来是要玩连词成句呀。

  我很荣幸被选中,任务是写一个人物,我飞快地写上自己很喜欢的一个神话故事的主角——后羿。别的.同学也很快写好了,老师整理后便又请了四位同学来任意选择纸条。

  第一组的同学先犹豫了一会儿,接着果断地选了四张纸条,连成一句话:画画的时候,我的妈妈在广场上跳广场舞。我的脑海里立即浮现出打扮时髦的妈妈像老太太一样扭着腰肢,跳着动作僵硬的广场舞的样子,不禁哈哈大笑。

  第二组就更有趣了,连成的句子是:夜晚,嫦娥在卫生间里写作业。天上的神仙居然也逃不掉写作业的“厄运”,哎,真是太“悲剧”了!大家笑得停不下来,也更加期待接下来的句子。

  果然,第三组才是最有趣的,只见同学迅速地抽出四个词,连起来是这样的:早晨,特朗普在食堂里玩手机。哈哈,原来堂堂美国大总统也是个手机迷啊!想象着他聚精会神沉迷在游戏世界的呆萌样,顿时,教室里一阵哄堂大笑,有的笑得捂着肚子,有的笑出了眼泪,还有的竟然笑得从椅子上摔了下来。最后老师亲自抽了一组:大年夜,后羿在床上放羊。床上放羊?那不是只能原地打转转吗?哎,这对苦命的夫妇啊,看来终究是逃脱不了厄运。

  这堂生动有趣的作文课就在同学们的笑声中结束了,大家多想再玩一会儿啊!这个游戏,不仅收获了快乐,还让我知道:平时写作文句子不通的话,会闹大笑话的!

  记一次有趣的游戏作文 30

  下课了,我把我的铁哥们都叫了过来,我们围在一起兴高彩烈得讨论着玩什么,最终,投票决定玩“老鹰捉小鸡”的游戏。

  其中有两个人“石头剪刀布”输了,他们是陈熙和刘牛。游戏开始了,陈老鹰向我扑来,他的计谋被我识破了,果然是佯攻,真正攻过来的是刘老鹰,我左挡右拦,和他们斗智斗勇,他们一个张牙舞爪,一个凶神恶煞,面对他们,我仍然临危不惧,处变不惊。这时刘老鹰向小鸡扑了过来,我不慌不忙的保护着小鸡们,老鹰们也不甘示弱,他们左扑一下,右扑一下,扑的'我完全乱了阵脚,他们想以乱取胜,我也将计就计,我大喊一声:“快,快散开!”含苞待放的鸡群一下子就散开了,老鹰们气急败坏,可又不知所措。刘老鹰和陈老鹰来了个两面夹击,局势逆转,我们被两面夹击,局面很被动,这时刘老鹰被一个老师叫了回去,要知道他玩老鹰捉小鸡可是百战百胜、战无不胜的。没有了他,我们可以说是胜券在握,我们团结一心,最终胜利了,我们都高兴的眉开眼笑。

  通过这次的游戏,我的铁哥们终于知道了做事要勇敢果断。

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