在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的游戏的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
游戏的作文1
下课了，我们像飞出了笼子的小鸟，奔向操场。我号召了一些和我玩得很好的同学，一起到主席台集合。等人到齐后，游戏开始了，我们先石头剪刀布，输了的人当“鬼”。只听“啊”的一声，“鬼”就想来抓人，还没等我反应过来，周围一个人影也没了。
我正想坐着休息一下的时候，突然就被抓了。我一看那“鬼”，正得意地对我做鬼脸呢。我气得火冒三丈，此时像头怒吼的狮子，心想：等会我以迅雷不及掩耳之势抓住你，看你还得不得意！
收拾好心情，我准备埋伏起来。于是，我悄悄地躲在草丛里，等上一次的“鬼”出现。等了好一会，他终于出现了，他毫不知情地向我走来，经过我躲着的草丛时，我立马跳出来抓住了那这个“罪魁祸首”。
正当我的意万分时，叮铃铃——上课铃声响起了，美好的课间就这样结束了。
游戏的作文2
“鬼脸变变变”这场别开生面的游戏马上就要开始了，教室里顿时炸开了锅。
老师给我们每人发了一张纸，把自己想做的鬼脸画在上面，也可以用双面胶或剪刀。
开始，我们先石头剪刀布，来比出场的顺序，最后是徐子晨第一，周志晓第二，我第三，程梁钧最后。
我前思后想，一会儿用胶水，一会儿又用双面胶，经过了无数次的失败，我做了一个独特的表情，我给它取了个名字，叫做“二郎神面具”。
开始比赛了，同学们一个个跃跃欲试，徐子晨上去了，他好像非常害羞的样子，非要出去走秀走进来。
徐子晨慢慢地走了进来，看着他那个“苦笑脸”有的同学苦笑不得，有的同学捧腹大笑。
轮到周志晓了，他十分好笑，把许多双面胶粘在耳朵上，再在下巴上粘上了胡须，真像一个老爷爷。
最后，轮到程梁钧了，我开心极了，当我怀着好奇心想去看他的鬼脸时，他却说自己的坏了，并放弃了这场比赛。可真是遗憾……
这场比赛真开心啊！给我带来了许多快乐。
游戏的作文3
今天上午的课，范老师一反常态，决定带着我们进行一场传话游戏。
老师让我们五个人站成一排，因为我个子小，站在了最前面。老师拿过来一张纸条让我看。我仔细一看，我忍不住哈哈大笑。纸条上面写着：“我是小狗，你是便便。我要吃了你，你高兴吗？”
老师让我把话传给张瑀函。我在她的耳旁小声说了一遍。张瑀函一听，小眼睛眯成了一条缝。她赶忙转过身，把话传给了周莹。周莹马上笑了起来，那笑声十分响亮。只见周莹手捂成了海螺状，贴在胡熙语的耳朵上。后面的同学伸长了脖子，侧耳去听，却一个字也听不见。
就这样传了下去，很快就传完了。这时，同学们有的脸上洋溢着笑容，似乎是胸有成竹；有的眉头紧蹙，小嘴揪得像一个包子；还有的捂住嘴，尽量不发出笑声，却还是露出了噗嗤声……
老师让最后那个同学说出答案。这个同学站了起来大声说道：“我是小狗狗，专吃大便便……”她话还没有说完，同学们哄堂大笑。
通过这次游戏，我明白了一个道理：耳听为虚，眼见为实。团结合作，定能成功。
游戏的作文4
今天,为了不影响别的班级上课,熊老师带着我们全班同学安安静静地来到三楼的操坪上做游戏.
熊老师先跟我们讲好游戏规则:三个人分为一组,其中两个人当救护员,一个人当伤员,两根长棍子绑在一起做担架,大门口做医院,看哪两个救护员在最短的时间内把伤员抬到对面的医院,哪一组就算赢了.
游戏开始了,一组,二组,三组都表演得非常好.轮到我们组了,我们两个救护员迅速地跑到伤员跟前,抬起担架就快步向前走.刚走了几步路,只听见"啪嗒"一声,伤员摔了个大马趴.后面两个男同学马上拿着两根长棒子跑过来,让伤员把手和脚搭在上面,立刻抬起就走.突然,一个同学一个趔趄,摔倒了.弄得我们全都前俯后仰的,这时侯哪还顾得上伤员,随手把棒子一松,这下好了,伤员摔了个四脚朝天.熊老师连忙搬来一张凳子,让伤员坐在上面.然后,抬的抬凳子,抬的抬手,抬的抬脚,总算手忙脚乱地把伤员送到了医院.结果是我们组输了.
虽然只是一个游戏,但也从中体现了我们是因为责任心不强,做事不够认真,细致.今后一定要吸取教训.
游戏的作文5
“向左”"向右！”……哦，今天我们要玩一个游戏，叫寻宝游戏。
游戏规则是这样的，首先我们要选一个名侦探，让他离开教室，接着老师要拿一个东西当宝藏藏起来，再让名侦探进教室寻找宝藏。侦探要是很聪明的话，在一分钟内能找到宝藏，这个宝藏就是他的了。
选谁当侦探呢？大家都举起了手，这时，老师选了一个女侦探，她是刘侦探。她的眼睛小小的，她在讲台上动来动去，好像马上就要飞出去一样。
宝藏是一颗草莓味的小小糖果。她好像很开心呢，她一定也很激动，我也很激动。
首先侦探离开教室，她在门外上蹿下跳，教室里特别热闹，她在门外听到了里面的动静。她一进教室就走向窗帘处，她把窗帘掀开，没有看到糖果，她很纳闷。这时同学们帮忙了，有的给她提示，还有的是帮倒忙。她左看看右看看，还在同学的桌子里翻着。有的同学手像指南针一样四处乱指，有的用手指向老师的讲台那边。侦探终于在一个拐角处发现了宝藏。
我们都玩得很开心，大家都不想下课了！
游戏的作文6
中午，我兴致勃勃地出来跟王立智玩游戏《瞎子与驴》，游戏分两个队伍，我和张晓分别是两个队伍的“头”唉，我以我精准的第六感觉得今天游戏要玩的坎坷，因为张晓平时爱挑事，今天的午休会以怎么样的《结局惨烈》结束呢？
果不其然游戏进行到一半时候，张晓老说他们队伍的人，说冷海龙单腿跳总是坚持不到底，冷海龙一听就不玩了，接着类似一样情况，慢慢的人员越来越少了，我和王立智队伍人多，这时候尹明哲也过来要加入我们队伍，我说你去张晓队，尹明哲不去就赖着不走，无奈啊……
张晓吵着跟我们要人，我当时反驳他说：“你把你的人都轰走了，现在来跟我们要人，凭什么我们不给”张晓说。“我们人少了怎么办，游戏不好进行了”于是，我和张晓就争执起来，这时老师路过操场，走过来一手拉着我，一手拉着张晓，说：“同学们，我们都是五年级的大孩子了，玩游戏要团结，和平玩才快乐，本来是轻松的午休，大家一定不要斤斤计较，太较真，”我和张晓听了都低下了头。
我突然明白了，任何人都不是十全十美，张晓就是太要强，总想战胜对方，才会说那样话，后来我和张晓把队伍从新分成两队，非常愉快的度过了一个难忘的午休。
游戏的作文7
今天上课，老师拿出了一包曲奇饼干，说道：“我们要请一个同学藏饼干。请谁来藏呢？”我们请了李馨雅同学来藏饼干，我们还要请一位同学来找饼干，我们请了纪钦文来做“侦察员”。
游戏开始了，老师请了侦察员出门，教室里的同学开始讨论了，有的说把它藏到桌洞里吧，有的说藏到椅子底下，还有的说把它藏到桌子底下。最后我们决定将它藏到一个秘密的地方——椅子的底下。
老师请侦查员到教室里，我们看看侦察员是怎么找的呢？只见他先在冯青涵的包里东翻西找，没有找到。又在冯青涵的桌洞里东翻西找，还是一无所获。接着又在我的书包里翻了个底朝天，还是一无所获。最后他把教室翻了个底朝天，仍然一无所获。
看着他很着急，我们就给了他一点提示。朱子墨说是在我的后面，老师也参与了进去，老师说是在我的右手边，最后他终于找到了。
侦察员把找到的饼干分给了大家，好好吃呀！
游戏的作文8
有一天晚上突然停电了，一片漆黑，爸爸说我们玩一下手影游戏吧，我们都说好。
妈妈把食指和拇指并拢，再伸直她的三只小指头，小指头立刻变成了一只神气活现的孔雀头，孔雀张开像一把扇子一样的小尾巴，在草丛中走来走去。
爸爸也不甘示弱，伸出两只大大的手，他把两个大拇指交叉并拢，再把四只手指合起来。就变成了一个又大又凶的大雄鹰，爸爸轻轻一动他的小手指老鹰展翅飞，一会儿飞到东，一会儿飞到西，一会儿飞到南，一会儿飞到北。
汪汪，传来了一阵小花狗的叫声，一只萌萌的狗从墙角跑了出来，只见小花狗追着大老鹰，叫着，汪汪汪汪汪跑不见了，这时老鹰也不见了。
接着墙上又跑来了小鹿、小乌龟，蜗牛，萤火虫，大象，蜗牛，突然不见了。原来是小蜗牛怕小萤火虫吃它，我们玩得好开心啊！
游戏的作文9
今天，作文老师说：“让我们先玩一个游戏，再写作文吧！”话音刚落，教师里沸腾起来，有的同学欢呼雀跃，有的同学压抑不住自己的情绪，还有的叽叽喳喳说个不停，老师一声令下，教室立刻安静下来。
游戏规则是：
1。分组PK。2。每组第一个同学抽纸条，看懂往下传看到的内容，一个传一个。3。最后一个同学，大声说出听到的内容，正确的获胜，错误的失败。4。传话时不能让第三者听到，否则违规。
老师给我们两分钟让我们队想名字和口号。我们队叫团结队，口号是：团结一致，勇往直前，他们队叫胜利队，口号是：团结一致，一定胜利。
比赛开始了，我们紧张得心“砰砰”直跳。当我前面的同学传给我的时候，我生怕听错，把脖子伸的像长颈鹿的脖子一样，因为只要我听错了一丁点，后面的同学都错了。
当最后一个同学说出的时候，他竟然说：“小猪不可随便。”只听“错了，错了”这几声，我心都碎了。可是最有趣的是每一个同学都说错了，说得都好搞笑呀。
我现在明白了倾听很重要。所谓“耳听为虚，眼见为实”我们不要轻易相信传言。
游戏的作文10
今天下午，老师带我们玩了一个有趣的游戏，名叫投壶。老师先讲了一下典故：春秋战国时期，主人会请客人们进行射箭比赛，但有人不会射箭，于是就改成了投壶。
接着，老师先讲了一下规则，规则是：所有人不能超过界定线，要站在界定线的后面投掷，三发全中者则为比赛的最强者。
游戏开始了，第一组快比赛完了，该轮到我们组了，我是第四个。第一位投中了两次，我看着他们投壶，心里非常紧张。时间一分一秒过去了，终于轮到我了，我拿起箭，站在界定线后面，手臂往前一伸，左眼睁右眼闭，然后瞄准，发射，中啦！该第二次了，我重复刚才的动作，又中啦！第三次，我稳中求胜，又进啦！当时我非常激动、开心。
各组的评比完了，该评出最强者了，毫无疑问，当然最强者是那个三箭全投中的人啦，没错，就是我！我凭着手长的优势，不多不少的力度和良好的心态才获得了这次游戏的胜利。
游戏结束了，我懂了一些道理，就是玩这个游戏要有好的心态和认真的态度。其实，我认为做任何事都要这样。
游戏的作文11
今天，老师一进教室就神秘兮兮地说：“我们来玩‘你来比划我来猜’的游戏，游戏规则是：我出一个词，由一个人比划，让另一个人来猜。”同学们听到这个消息以后，有的跃跃欲试，有的摩拳擦掌，还有的.争先恐后地举着手。
看见同学们都积极举手，我也毛遂自荐，没想到老师居然选中我。我虽然很激动，但我的心还是七上八下的，这时，有个同学自信满满站了起来，于是，老师选他当我的搭档。
比赛开始了，老师先给我看游戏的答案——拐杖。
“这个词太简单了。”我灵机一动，摆出一副老爷爷的模样，惹得底下的同学有的捧腹大笑，有的手舞足蹈，还有的睁着大大的眼睛好奇地望着我。但是我的搭档依旧一脸茫然地站在那里，时不时还东张西望，想从别的同学那里寻找答案。
时间一分一秒的过去了，时间到了！我的搭档还是没说出答案，我们组的人都垂头丧气地敲着桌子。而另外一组却答对了四题，他们有的得意洋洋，有的心花怒放地笑了。
虽然我们组最后得分不多，但是我仍然觉得这个游戏很好玩！
游戏的作文12
今天我又去上补习班了，到了补习班，老师让我们先写阅读理解，老师刚把阅读理解发完，我一看阅读理解好简单，我全班第1名写完，交给了老师，老师全部都打对号了，可是有一道题老师没有打对号，老师说：“这道题写错了，你再仔细看看题目。”
我看了看题目，竟然是把这一句话改成因为所以，改成一句话，我又看了看，我写的，第2道题竟然写了两个句号，怪不得老师说我写了，我马上改成了逗号。我们都写完了，我们马上跑到下面玩了起来，我看到了一个箱子，里面有好多方块，我一脸问号的说：“老师，这个是什么？”
老师叫我们玩，先把方块堆成一摞一摞的，然后再放在上面，用筛子筛，谁筛的最大，谁就先开始，我们几个小朋友玩了起来，第1局，我先开始，我从中间拿出来一块竟然没有倒，别人拿了好几块还是没有倒，几个小朋友抽出了好几个还是不倒。我看着马上就快倒了方块，心里想，我再抽一个方块肯定会倒。我只好抽了一个，方块直接倒了，同学们都笑着说：“李家旭你输了。”这个游戏真好玩。
游戏的作文13
“哈哈哈……”笑声从窗户中传出，直冲云霄。
我们在干什么呢？嘻嘻，我们在玩改名字的游戏呢！别问我怎么玩，你一看就知道啦！
钱晓余同学自信满满地走上台，大气地甩出一个词“年年有余”。老师脑筋一转，便往黑板上写“粘粘有余”。同学们一看，笑得前仰后合。
这下明白了吧！规则很简单，只要将名字（三个字）去掉两个，并用剩下的一个字想出一个四字成语便可以啦！
单高辰同学也被好奇心带上了讲台，他随口说出“步步高升”。老师再三犹豫，写出“布布高生”。同学们捧腹大笑。女同学也跃跃欲试呢，屠欣然一个箭步冲上去，边跑边喊“欣然怒放”。老师灵机一动，“新燃努放”便来到了黑板上。同学们更是笑得肚子都痛了。
这个游戏告诉我们——错别字可是会闹大笑话的。
游戏的作文14
我到快乐作文班啦！老师说：“我们来玩一个游戏吧，名字叫‘喊救抱团’。”
说完，老师便给我们出示游戏规则：参加游戏的同学站成一个圆圈，沿逆时针方向慢跑，当老师突然喊：“4个、2个、6个”时，参与者应立即与临近的同伴按老师所喊的数字抱成一团，最后剩余没有及时抱成一团的同学退出游戏。
游戏开始了，我们班共有十一人，我们先围成一个圆圈，大家开心地慢慢地走，走得正欢时，老师出其不意地喊了一句：“2个！”我反应迅速，抓住在我前面的坤潮（其实我们是事先约定好的），马上抱在一起了；纪继同学一时反应不过来，因为组团失败，第一轮游戏就被淘汰出局了。
第二轮游戏开始了，我们警惕性更高了，每个人都竖起耳朵，十分专注地听老师报数；几轮角逐之后，只剩下我、坤潮、庄宗宪和沈煜竣同学了。开始绕圈了，刚走了一会儿，老师就喊了一句：“3个！”我们四个全抱一起了。但是，我做出了一个“邪恶”的决定：把坤潮推出去。
哈哈哈……成功了！最后我和宗宪争夺，就在我跟宗宪抢夺沈煜峻时，我眼疾手快，一下子就把煜竣拉了过来。最终，是我获得了最后的胜利！
这次游戏让我明白了：协作精神不可少，反应能力更重要。
游戏的作文15
“丁零零……”下课的铃声响起了，同学们没等老师说下课，就一下子跑出教室，飞奔着跑向操场上去玩了。
看！操场上翻飞着不同的颜色。白花花的颜色像白米粥一样，香香的；黄橙橙的颜色像小米粥，暖暖的；红火火的颜色像是挂在树枝上的红柿子，甜甜的；黑黑颜色像是被烧糊了的米饭，苦苦的；还有那件红黄相间的颜色像蕃茄炒蛋，酸酸甜甜的。好多种颜色围在一起，哦！原来同学们正在玩老鹰抓小鸡的游戏呢！
在最前头的那个是我——老母鸡，后面小明、小刚、小红……他们都是小鸡仔们，在我跟前的老鹰正虎视眈眈地盯着我身后的这群小鸡仔们，口水不停地流着，它正找着机会下口吃小鸡们。我这只老母鸡当然想方设法地要保护好它们，鸡妈妈目光死死地盯着老鹰的移动，只见老鹰一会儿移东，一会儿移西的，鸡妈妈也跟着左右移动，不给老鹰机会。突然，老鹰一个箭步，鸡妈妈触不及防，一只小鸡被老鹰给叼走了。
“丁零零……”上课的铃声响起来了，我们只好悻悻地离开了操场，虽然我们都进了教室，可心却还在操场上。
下课铃声就是快乐的音乐，在课间的操场上，我们抓住每分每秒的快乐，上课铃声响了，快乐就像小鸟一样挣脱了我的手飞了出去，抓也抓不住。
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