你比我猜游戏作文

2022-11-03 游戏

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的你比我猜游戏作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　你比我猜游戏作文篇1

　　阳光明媚的周末，晚上伴随着徐徐的晚风，我们来到了宽敞明亮的教室，今天我们在课堂上要展开一个小游戏：你来比划，我来猜。

　　知道了游戏内容后，同学们已经迫不及待地开始模拟练习了。他们有的做出惟妙惟肖的动作；有的露出搞怪滑稽的表情，真是有趣极了！

　　比赛分为两人一组，我们队的小夏同学担任比划者，小俞同学担任猜词者。开始啦！第一组猜词的内容是切西瓜，小夏同学一边做出切东西的动作，一边发出“哧溜、哧溜”的声音，可有一些“死脑筋”的小俞同学，一直猜不出来，台下的同学们都急得像热锅上的蚂蚁。有一位同学，恨不得走上台去，直接公布答案。还有另外一位同学，竟然牺牲了自己的西瓜形状的橡皮，用尺子切开，假装吃掉。终于，在这千钧一发之际，小俞同学猜出了答案，台下的同学们长舒了一口气，顿时响起了雷鸣一般的掌声。

　　时间过得很快，活动课就要结束了，但我们仍意犹未尽，好想让时光倒流，再玩一次。今天的写作课堂可真开心啊！

　　你比我猜游戏作文篇2

　　今天，我在虾语文课堂上，玩了一个有趣的游戏，叫“看动作猜成语”，这个游戏真是太有意思了！

　　楠老师说：“同学们，你们要仔细看表演者的动作和神态，不能提前说出真正答案，还有表演者只能用四肢表达，不能出声。”话音一落，孔煜博就迫不及待地冲上讲台，他看了一眼电脑屏幕，不知道怎样做动作，站在那里半天也不见做，老师只好让他下去了。

　　时间一分一秒地过去了，终于到我了，我大步流星地走上讲台，认真的看电脑屏幕，忍住砰砰直跳的心，哈，好简单，是“捧腹大笑”，我连想都没想就捧起肚子哈哈大笑了起来，李品灼马上站起来说：“捧腹大笑。”我说：“对。”同学们立刻拍手鼓掌。

　　我们玩得很开心，但时间过得很快，不一会就下课了，我多么希望时间停留在这一刻，以后可以多多上这种作文课吗？

　　你比我猜游戏作文篇3

　　我玩过的游戏如天上的星星一般数也数不清，其中有一颗星最亮，我今天就摘下来与你们一起分享吧！

　　记得那是一节语文课，老师带我们玩了一个游戏，叫你比我猜。老师先介绍了游戏的规则：不能说话，观众不能提示，可以用手比数字。

　　游戏开始了，老师先请两位同学上台，分别是：吴皓宇和炜杰，吴皓宇来猜，炜杰来比动作。电脑屏幕上打出了一个词。皓宇背对着屏幕，炜杰面对着屏幕。炜杰用鼻子哼出了猪一般的呼噜声，浩宇胸有成竹地说：打瞌睡。炜杰失望地摇摇头。皓宇挠了挠头猜：打呼噜。猜对了！炜杰开心得像个三四岁的小孩一样蹦起来！同学们纷纷鼓起掌来。

　　接着，老师又打出了一个词，炜杰用手模仿枪的样子，对着自己的胸打了一下，然后身子向后仰，呵呵，他把旁边的水杯碰倒了，水洒了一地，大家哈哈大笑起来。皓宇才不管这些，脱口而出：枪杀。炜杰无可奈何地摇摇头。一连猜了好几次，都没猜中，只好双双下去了。原来，这个词是中弹啊！

　　接着，老师又请了佳鑫和炜城，炜城一看屏幕，做出了愁眉苦脸的样子，佳鑫百思不得其解，于是他把自己的脸偷偷向后转，结果，他的眼睛一转，大家就发现他作弊啦！同学们叫嚷着：犯规犯规！老师又打出了一个词语，炜城摸着肚子大笑，佳鑫马上说：捧腹大笑。这下猜中了，教室里响起了一阵掌声！

　　虽然这节语文课早已过去很久很久，但是它却变成一个亮晶晶的星星，挂在我童年的星空中。童年的生活透着快乐与分享，童年的梦中总挂着天真浪漫的笑脸，童年的歌声依然在耳边萦绕

　　你比我猜游戏作文篇4

　　“叮，叮，叮。”铃声响起。上课啦！上课啦！本来在一起的一群人听到铃声后都一哄而散，飞快地回到自己的座位上休息。教室里突然安静，只有窗外的风吹过的声音，“踏，踏，踏。”是老师的脚步声。“同学们！同学们！这堂课我们休息放松一下，玩你比我猜的游戏。”听到老师这一句话大家都很开心，但又带着疑惑。平时严肃老师今天居然会和我们玩游戏。但游戏还是顺利的进行了，规则非常的简单：抽一个同学上去表演，根据老师指一个词进行表演。同学们猜对后可以获得不用扫地的权利，表演的同学也会获得不用扫地的权利。不然要是只有猜的人获得免扫的权利，那么表演的人那岂不是白表演了，那谁愿意当啊。

　　“游戏开始进行，我们有请小李同学来为我们表演。”老师面带微笑的看着小李。小李开心地走上了讲台。老师指了指书上的一个词，小李看了一眼，愣了几秒，过会儿又皱眉。“这个词是，嗯，是一个很大嗯，有很多草的，在内蒙古有很多的，反正就是很大的东西啦！你们自己猜吧！”小李吞吞吐吐的说。他说完，让在场的同学们一脸疑惑。“这到底是什么东西？你说他表演的怎样？”同学用疑惑的目光盯着我看。“我怎么知道，不过要是让你上去还不一定会呢！”我嫌弃地对同桌说。小李看到没有人举手就开始慌了，他开始抖腿，楠楠自语，额头上的汗如大豆般落下。“是绿毯吗？”小张不确定的问小李。“对！对！就是它。”小李很开心，终于有人能猜出来他表演的是什么了。此时，他额头上的汗早已不知哪儿去了。他的双手和小张击了一个响当当的掌，然后在讲台上跳来跳去，满脸笑容。

　　这节课在同学们精彩的表演和同学们欢乐欢声笑中结束了。你比我猜不仅仅是你比我来猜，更多的是表演能力，默契。这节课老师的你比我猜不仅锻炼了我们的表演能力，还增强了我们的表现能力，所以我认为我们应该要多参加这种培养表演能力的活动。

　　你比我猜游戏作文篇5

　　今天，我们在海伦上活动课，老师让我们做了一个游戏，名字叫做你比我猜，通过这个游戏，让我体会了聋哑人的感受。

　　第一组上场了，下面的人比出了挤牙膏的动作，目的就是为了体现出牙膏。我要是没看答案，还不知是牙膏呢？第二组上场，老师出了一个很难的词美女，那些比的同学一个个愁眉苦脸，不知道要比什么。忽然，他们中有一个灵机一动，便把战术和另外两个人分享，那两个人摇摇头觉得这个方法行不通，最后，指了指班里的女生，就答出来。

　　终于轮到我们上场了，我有点小紧张，因为我是第一次玩这种游戏，到讲台那里，同学们开始了表演，但我几乎看不懂，我全过程中只答了一个词，还是错的。几组都比赛结束了，在这次的你比我猜我表现得很不好，因为单凭动作来猜词语真的很难，我也真切地体会了聋人的感受，如果没有声音，那他们就只能靠着动作来明白我们表达的意思，交流起来也很困难，

　　你比我猜，通过这个游戏我体会到聋人的感受，还有盲人、身体有缺损的残疾人，都需要我们的保护。

　　你比我猜游戏作文篇6

　　你比我猜这个游戏虽然已经玩过几次了，不过这次是最开心的一次，因为和不同的人玩的时候也是不同的。

　　游戏规则很简单，每组一半人背对屏幕来猜，另一半人在下面比划，猜对一个加一分，最后分数最多的获胜。

　　游戏开始了。我和另外一个女生还有一个男生到上面背对着屏幕，而剩下的男生就在下面比划，我一开始担心题目会不会太难，猜不出来，有点紧张，可慢慢的我觉得这些题目都还可以，就放松下来，认真猜。

　　当男生看到屏幕上弹出的词时，立刻用手比划起来。一个人把手竖在下面，另一个人比出圆形的形状，第三个人深吸一口气，又用力吐气出来。同学们大笑起来，我看了一会儿，本来以为是风车，但没说出来。后来他们又比了个3，我立刻回答：电风扇，好，下一题。老师说。接着他们都把手向左右两边伸，是鸟，还是当我还在犹豫的时候，另一个同学就脱口而出：飞机。对，继续！我们继续猜这个令人开心的游戏在欢乐的笑声中落下了帷幕。

　　通过这个游戏，我觉得一个游戏能给人带来欢乐，那这个游戏就是一个好游戏。但我也明白开心比输赢更重要。

　　你比我猜游戏作文篇7

　　风和日丽、阳光灿烂的一天，我怀着兴奋的心情奔向广路学习班，好像学校在向我招手似的，我迫不及待地跑进教室。

　　只见黑板上写着四个醒目的大字猜词游戏，同学们也像烧开了的热水一样沸腾起来，有的高声呼喊有游戏玩了；有的跃跃欲试，想上台表演；也有的则半信半疑。

　　游戏正式开始了，两个男生走上讲台，一个比划，一个来猜。他们的动作千姿百态，惟妙惟肖，不过猜词的人一时半会儿摸不着头脑，左猜猜不对，右猜猜不对，让台下的很多同学，急得直跺脚。在最后的一轮游戏中，终于轮到我了。老师让赵同学来猜，我来比划。可是老师二话不说就给我出了一道大题大眼瞪小眼，这也太难了点吧？我开始紧张地做起动作来，没想到我刚把前三个字比划出来，赵同学就脱口而出了答案，台下的同学连连响起掌声，我突然觉得我和他很有默契，他真是我的黄金搭档。

　　今天这个游戏可真有趣。尽管过程中，遇到了种种困难，但它让我们懂得了一个事非经过不知难的道理。

　　你比我猜游戏作文篇8

　　“哈哈！哇哇……”这是什么声音？哦，原来是同学们的欢乐声，呼喊声。同学们真的好高兴，有的同学笑得捂着肚子，有的站在桌上蹦来蹦去，有的同学一蹦三尺高……真是好热闹啊，让我们一起看看他们玩的是什么有趣的游戏。

　　哦！原来是玩“你来比划我来猜”的游戏。第一回合，卢老师让同学们按顺序站起来说一个词语，不准重复，有的同学声音小，卢老师说他们的声音像蜜蜂---翁---翁的，同学们都哈哈大笑。

　　第二回合更有趣了：两个人猜，两个人演。第一个词语是“鸡飞狗跳”两个演的同学其中一个是我们班最灵活的柳博，他演鸡，另一个演狗，柳博把两只“翅膀”伸开，在那里蹦，震得地都晃动了，因为他不会飞，哈哈哈，另一个演狗，在原地蹦，嘴里发出“汪--汪--汪”的声音，真是世界上最好的搭挡。第三回合是一个人演一个人猜，难度可大了。我们班最漂亮的女生---王静，她和刘锦涛一组。王静演，刘锦涛猜，这个词语是“拉肚子”，这下王静可遭了秧，这是个最难演的词语了，王静的手来回摇动，然后摸摸肚子，刘锦涛两眼一瞪，说是拉肚子。哇，刘锦涛太厉害了，一分钟都不要，这还是个最难的，简直出乎我的想象。顿时，同学们哭笑不得，因为王静演得太逼真了。

　　这个游戏带给了我很多乐趣，同学们，听了我的介绍，你们会更加喜欢“你演我猜”吧。

　　你比我猜游戏作文篇9

　　今天，我玩了一个游戏，猜猜是什么？没错，那就是你比我猜啦！

　　首先登场的是余子夏！余子夏满面笑容地看了看老师写的几个字。我望着他那眼神和笑容，我就知道这个字不简单。只见他一只脚站着，另一只高抬着，双手平放，只有手在挥动，不时的发出笑声。这时，万俊熙猛地站了起来，哈哈大笑地说：“大傻子跳舞---”“不对，是四个字！”下面传来抗议声：“那就……傻子跳舞！”“傻子……傻子跳舞，哈哈哈……”一阵阵笑声，把我们班搞得像一锅刚开的粥，可热闹了！余子夏忽然发声了：“傻子跳舞不对！但是大是对的！”第一个字是“大”！这时老师也过来提了提，说：“他的手像什么呀？”“像翅膀！”同学们异口同声的说道。余子夏第一次发话：“大……什么翅！”我摸着腮帮子，头脑飞快的想来想去。“对了，大鹏展翅！”有个人报出了答案。“对了！”余子夏激动的说。那个人就是胡义涵！听到自己答对了，他开心的都要流出了眼泪，他也因此拿到了奖励——20积分。

　　今天可真是太开心了！

　　你比我猜游戏作文篇10

　　“哈哈哈……”班怎么这么热闹呢？告诉你吧，我们在玩“你比我猜”的游戏。

　　游戏规则是：“一个人来比划，其他同学猜。”

　　老师话音刚落，同学们便把手举得如雨后春笋高，都迫不及待地想玩。当老师点到我的名字的时候，我的心砰砰地跳，难道我要在别人面前出丑吗？多难为情呀！哎，豁出去了。我上台后拿一个东西假装大口地吞，同学们只说吞这个字，我就使出了我的狠招，于是我吞的速度加快了，同学们猜的却是：“吃冰棍”。哎！看来我表演得还不够生动。老师最后公布了答案：“狼吞虎咽”，同学们听了之后一脸恍然大悟。接下来浩宏一上台，就如猴子般地抓耳又挠腮，好像吃了辣椒呛到了一样，我们脱口而出：“抓耳挠腮。”最精彩的是俊凯，只见他一上台就像我们所有人欠他一样，牙齿咬得咯咯响，眼睛射出了一道红光，一副要跟我们拼命的样子，我想到妈妈之前生气的时候，就是这个样子，我立刻回答：“咬牙切齿。”

　　接下来是兆亥的暴跳如雷，一副很生气的形象，涵之一上台就一副笑嘻嘻的表情，同学们的表演都非常精彩。

　　我们这样不仅学到了很多成语，还能懂得了这些成语的意思以及运用。我们喜欢这样的游戏课。

　　你比我猜游戏作文篇11

　　游戏，是孩子们的至爱，一玩起游戏，孩子们就非常激动。今天，娟子老师带领我们做了一个别开生面的游戏——你比我猜。

　　你比我猜，就是老师写一个词语让第一位同学用动作和表情表达出来，第二、三位同学接着往下“复制”，第四位同学把成语说出来。我很荣幸的被我们组的同学选为最后一位，也就是猜成语的那一位。可是老师还未宣布游戏开始，我的心就悬了起来。我很担心自己猜不出来，为小组丢脸，身体里的那只小免子就不由自主的快速蹦哒起来。

　　终于，游戏在紧张与期待中拉开了惟幕。我们组迎接的第一个词是“心花怒放”。当第一位同学在表演的时候，我就开始认真地倾听着，希望能得到一些小小的“线索”。可是却什么也没有听见。我紧张极了，心跳声大得像打鼓，手心的冷汗是一股接着一股。突然，我的`后背被点了两下——哦，是要给我表演了。只见那一位同学先把两只手并在一起拼成一个心形，表示着“心”字，随后又把手腕并在一起，放在下巴处，拼成了一朵花。正当她要准备做第三个动作时，我连看都没看，随口就说出了“心花怒放”这个词，没想到竟然答对了，我们组之间爆发出了欢笑声，坦然地回到沙发上，观看其它组的表演。

　　第一轮表演结束了，我们即将迎来第二轮表演。或许是因为第一轮我们赢了吧，第二次我就放松了许多，与队友们自信地走上了“舞台”。这一次我们迎接的是“鸡飞蛋打”。一开始我还自信满满，自以为我可以赢，结果却让我大吃一惊，第三位同学把两只手比出飞的动作，嘴里还“唧唧唧”的喊着，我这时明月了前两个字是“鸡飞”。但是后两个我却怎么也猜不出来。她先是把右手担成一个圆，然后狠狠地甩了下去。到底是什么啊？我急得冷汗都冒了出来。后来我失败了，我们只好垂头丧气的下了场。

　　第三轮，我再次以紧张上场，担心自己猜不出来，如果再没猜出来，那我们就输了。开始表演了，我的身后响起了狗叫声和踏地板的声音。难不成是狗急跳墙？我问着自己，给自己一的答案打上了个问号。终于要给我表演了。那位同学先学狗叫了几声，然后用手背抹了抹汗，然后比出一个看书的动作。场下的同学们起哄起来：“少了一个动作！少了一个动作！”我把我刚刚听到的和看到的结合在了一起，得出了结论，就是狗急跳墙！我大声地念出我的答案，答对了！我们欢呼了起来，组里“耶”声一片。

　　游戏，的确是我们的最爱，而这场游戏不仅增长我的成语词汇量，还让我明白了成语的表达方式，这真是一场别开生面的游戏课！

　　你比我猜游戏作文篇12

　　这次，我们来玩了一个游戏你来比划我来猜。

　　游戏规则是：女生八人一组，男生八人一组。分了组，选好队长，让队长来选两个人，一个人比划，一个人猜。表演者不能说出任何一个关于成语中的读音，如果不慎说出，就算失败了，限时一分钟。

　　游戏开始了，第一轮是男生组，上台后抽出了一张兔死狐悲。首先，他立马蹲了下来，用手比出了V形，放在了脑袋的两边，后来突然从地上跳了起来，猜的人立马就猜出来兔字。第二个字，他竟然就躺在了地上，一副装死的样子。大家已经笑得前仰后翻了。后来，猜者说出了是死字。时间一点一点的过去了，但还有两个字没猜出来。他着急地问：什么什么狸？连续问了两遍，另一个人想了一会儿，还是没说出来，但经过漫长的思考后，终于说出了一个字狐，那是大家期待已久的答案了，但还有一个字。于是他很着急，便说道：什么伤。另一个人半天说不出来。就这样，时间到了。他们组也彻底失望了。

　　轮到我们组了，我们组气势磅礴，将迎来了一股杀气般的场面。哈哈，竟然选我上台，当我站上去的时候还信心满满。但抽到纸条时，同学们都笑得很开心，我心里就有点忐忑不安了，就跟台风要来了似的。开始后，她说：天空是什么颜色？我半天听不懂，她说了第二遍我才听懂，说了蓝。她又问：我怎么样？高？NO！NO！NO！，她摇了摇头再说了一遍，并且还把衣服给折到了后面去，我说瘦。她很兴奋。我趁她还没说时，心想：前面有一个是蓝，后面是瘦，搭在一起时蓝瘦，哦对了，难道是是蓝瘦香菇？答对了！我们女生队非常兴奋！

　　第三轮结束了，三组都表演的很不错，但分数却比我们低。

　　好了，游戏结束了，这个游戏让我无比难忘，你们呢？

　　你比我猜游戏作文篇13

　　“哦……哈哈哈……”教室里是什么声音呢？作文课上，老师正带着同学们做“你比我猜”的游戏呢！

　　老师把全班分成三组，再从每组里选三个自愿的同学上台做游戏：一个比划，一个猜，还有一个助攻，就是用来帮助比划的人演示词语。

　　第一组张锦涵，刘恺祺和郝轶彬三个同学上台了。只见老师的投影上提出了一个短语“猪八戒背媳妇”，刘恺祺拖着下巴沉思了一会儿，开口说：“六个字，《西游记》中的一个人物在做一件事情。”他边说边背起郝轶彬，拱起了鼻子，拉大了耳朵。

　　这时，张锦涵用手拖着下巴，突然灵机一动，指着在表演的两人说“猪八戒”旁边的同学叫道：“对了！你再看看他在干什么事情。”他沉思一会儿便说“猪八戒背悟空？”他的眼神中流露出一丝不确定，而一旁没有参与游戏的同学们却急得直跺脚。我还听到有人说：“切，这都猜不到。”我也一直在心中念叨“猪八戒背媳妇，猪八戒背媳妇……”恨不得开口告诉他答案。接着老师放出了第二个词语“衣柜”。刘恺祺脱下了外套，指着外套说：“这是什么？”张锦涵说“拉链”，教室里笑声连绵不绝。“装这个的叫什么？““口袋。”同学们指着他捧腹大笑。

　　第二组三个人是五一班学霸组。投出的第一词语是“梳妆台”，只见陈子杭用手梳理着头发，还用手当作化妆棉，在脸颊上拍拍打打，并说：“女生在出去参加什么舞会的时候，在家里好好打扮需要用到的。”董伟辰一下说出了“梳妆柜”，后来改成了“梳妆台”。最后放出了一个词“牛郎织女”，陈子杭说：“这个词是一个民间故……”没当他说完，董伟辰就抢答：“牛郎织女！”同学们赞叹不已。

　　第三组是女生组。老师放出词语“不自量力”，徐慧欣和杨依婷你看看我，我看看你，谁也不知道该怎么演。足足过了30秒，徐慧欣双手交叉比出一个大叉叉，嘴上说着“No！”又沉默了好久，最后只好“过”了。老师按按鼠标，又放出了一个词语“东施效颦。”全班发出了“哦”的声音。徐慧欣双手插腰：“就是形容一个人很漂亮，另一个人去模仿她。”程雅琪秒答：“东施效颦。”太厉害！我敬佩不已。

　　这个游戏，不仅考验了一个人的词汇量和想象能力，还锻炼了队友的默契度，非常好玩，下次我也到加入到游戏中，和朋友们一同体验游戏的趣味。

　　你比我猜游戏作文篇14

　　“到底是什么呀？”

　　“你快点演给我们看呀！”

　　……

　　今天我来到班，老师说要玩游戏，我绞尽脑汁也没有想出游戏的名字。上课了，老师说今天玩“你比我猜”。大家先分成两组，每组的人轮流上去演十分钟，每人抽两个题目，演的时候不能说出题目中的字词，下面的人猜，看哪组人猜出的多。

　　比赛开始了，我被分到了第二组，第一组先上场，他们一个演完，另一个赶紧上场，共答对了12题，感觉他们获胜的几率很大。看到他们答对了这么多，我迫不及待地想上场了。等了很久，终于到我们组了。我第一个举手上场，还没上台，我的心跳就开始加速，我捂着胸口，努力让心不要跳出来。老师先按下了计时器，我抽到的第一个题目是“晒被子”，可是我在演的时候不小心把“被子”给说了出来，所以没有得分。但我也没有气馁，赶紧又抽了一个，题目是“电暖宝”。我随手拿起桌上的一个笔袋，两手抱着笔袋，说：“好暖和呀！”小玉一口说出了“电暖宝”。可是我又把关键词说出来了，所以还是不能加分。唉，我这嘴咋这么快算了，赶紧下台，让我的队友接着演吧。

　　我们的组员都表演完了，十分钟还没到，我的机会又来了，我一步跨上去接着表演。可是这次我抽到了“轮椅”，这要怎么演？我们组已经落后，我不能放弃。我信心满满地拿了一个凳子，并用手画着半圆，可是他们没看出来，我就提醒说：“老人坐的。”小曹脱口而出说：“轮椅。”我兴奋不已，立马再抽了一个。看到题目“升国旗”，我就演起了升旗手，可他们看不出我在干什么。我直接唱起了国歌：“起来……”小玉说：“升国旗！”耶，我们又得了两分，我们组猜对了5个。

　　对方12分，我方5分，我们之间整整差了7分。看着对方组员得意洋洋的样子，我对他们说：“不要嚣张，我们下次肯定能赢你们！”

　　你比我猜游戏作文篇15

　　“耶，我们答对了！”教室里传来了欢乐的笑声，同学们在干什么呢？原来他们在玩“你比我猜”的游戏呀。

　　一开始，张老师先问了一个问题：“你们看过王牌对玩牌吗？”我们几乎是异口同声地答道：“看过。”张老师又问：“你们知道里面玩过什么游戏吗？“这时，董伟辰起身答道：“你比我猜。”张老师说；“今天我们要玩的游戏，正是你比我猜。”

　　张老师简单地向我们介绍了游戏规则：每三人为一组进行比赛。一人猜，背对屏幕，一人比划，面对屏幕，一人助攻，往旁边站。了解完了游戏规则，我们就开始玩游戏了。

　　第一组是张锦涵、刘恺祺、郝轶彬三人。只见大屏幕上出现了“劳动节”这个词。刘恺祺出立马解释：“一个节日。“张老师也站在旁边提示：“离现在很近。”张锦涵把头仰望着天花板，沉思了一会儿，答道：“五一。”教室内顿时哄堂大笑，有的肚子都笑痛了。我心想：刚过的节日，这不是劳动节吗？这个太好猜了！这时，刘恺祺弯下腰，假装手里有锄头，嘴里还不停喊着：“嘿哟，嘿哟！”张锦涵一下子高兴起来，扬起眉毛，咧开嘴，如同黑暗中找到光明，迷茫中找到希望，脱口答道：“植树节。”同学们笑得合不拢嘴，问道：“五一有植树节吗？”张锦涵这才回答道：“劳动节。”同学们松了一口气，最终第一组得到了12分。

　　接下来是第二组，由我、纪荣轩、董伟辰组成。我一眼就看到了“梳妆台”这个词，于是我和纪荣轩解释：“一种女孩出门前要干的事。”说着说着我们还做起动作：纪荣轩用手装成梳子在梳头发，我还握起了手，用手掌往脸上拍。董伟辰应声答道：“梳妆柜。”台下的同学们眼中充满对他的希望，提醒道：“最后一个字错了。”董伟辰恍然大悟：“梳妆台。”我激动得不得了，跳起身来，说道：“答对了！”同学们站起身来拍手叫好。由于我们对答如流，三人配合十分默契，许多词都是一说就过，于是我们得到了18分的好成绩。

　　第三场游戏开始了。“狗急跳墙？这么难。”同学们想着，不由得发出了叹息。徐慧欣原地跳了一下，问道：“这是什么动作？”程雅琪不假思索地回答：“跳。”接着，徐慧欣又走到程雅琪身边，摸着墙问道：“这是什么？”程雅琪急得抓耳挠腮，最终回答：“扶。”同学们一下子笑了起来。徐慧欣急了，连忙用手拍着墙说：“不是不是，这是什么东西？”程雅琪答道：“墙。”然后，徐慧欣“汪”了几声问道：“这是什么动物？”程雅琪不假思索：“狗。”“对了，这三个字可以组成什么成语？”“狗跳墙，”程雅琪揉了揉她的大脑袋：“狗急跳墙。”同学们大声欢呼起来，最终第三组得到了16分。

　　这一个小游戏，给我带来了很大的收获。使我懂得了在生活中要多积累成语，要敏锐、细致地观察生活。

　　你比我猜游戏作文篇16

　　星期日幸运星作文课上，吕老师带我们玩了一个游戏——猜成语。规则是每两个人一组，由一个人看了成语后用肢体进比划出成语的意思，另一个人则根据表现出来的意思进行猜测。两分钟之内猜得多的获胜，可得到三张激励卡。

　　比赛开始了，首先上台的是“无敌队”的小晧和小红。只见小红把两只手放在头上，一蹦一跳，接着又“咔嚓”一声倒在地下，然后作出一副伤心欲绝的表情。正当我们看得目瞪口呆时，“是兔死狐悲”。小晧一下子就猜出来了。

　　下一个成语开始了，小红弯着腰双手好像在拉着什么，还不断发出“咩咩咩”的叫声。小皓想了想，说：“顺手牵羊。”“叮……”时间到了，无敌队一共猜对了三个成语。“战绩不错哟！”同学们纷纷夸奖他们。

　　接下来轮到我们了，只见小璟“扑通”一声趴地上，“汪汪……汪汪……”的大声叫起来，“哈哈哈……”同学们捧腹大笑。我一下子就猜出来是“狗急跳墙”。

　　然后，他一会儿把手比成一把弯刀的形状，一会儿又竖起大拇指，一会儿又比了一个大大的圆形，他在一旁上窜下跳，像一只小猴。“猴子捞月！”我脱口而出！“不对！”小璟急得满头大汗，连忙摇摇头，又演一遍。我急得手心直冒汗，像热锅上的蚂蚁—急得团团转。“不行，这样不行，我得冷静下来，越是此刻越不能慌乱，不然更猜不出来……”我一边安慰自己，一边让大脑飞速运转，“是花好月圆吗？”我试探地问。“对啦！”“太厉害啦！”一旁的小伙伴对我们发出称赞声。“叮……”时间到了！同学们都欢呼着，我们一共答对了5个成语，成为了冠军。

　　猜成语游戏不但有趣，还可以学习更多成语，丰富了知识，真是一举两得的美事！

　　你比我猜游戏作文篇17

　　我很喜欢玩游戏，例如丢沙包、抢椅子、跳长绳……其中我最喜欢玩你比我猜。

　　在一个天气阴沉低暗的早晨，廖老师满脸微笑地对我们说：“同学们，今天我们来做一个游戏——你比我猜”。同学们欢呼起来，廖老师继续说道：“每个大组请一位同学来玩游戏，一位同学来比划，一位同学来猜”。同学们听到后赶紧坐直，每个同学都想上去玩。

　　游戏开始了，一大组的小谢和二大组的小阳先开始玩，小谢来比，小阳来猜。小谢张开双臂，左右跑动着嘴里还念着：“呜……呜”！小阳一下子就猜出来了：飞机！

　　到第二个词时，就没这么容易了，小谢爬在地上，叫着：“汪！汪！”小阳说：“狗”。小谢点头，并用手比出了“二”。小阳皱着眉头想了一会儿说道：“小狗”。小谢高兴地点了点头。后面几个词语很简单，他们很容易就猜出来了。

　　轮到小潘和小杨做游戏了，小潘来比，小杨来猜。小潘和小杨这次可比小谢和小阳那次难多了。小潘用手在天上比着，小潘的样子就像在夜空中闪烁的小星星。小杨说：“星星”。小潘勉强地点点头。接着，小潘又找了一把椅子，坐了下来，小杨一下子就猜出来了——“星座”。第二个词语，小潘一看题目，脸上的笑容瞬间凝固，这个词语太难了，小潘试着表演，但小杨无论如何都猜不出来。原来是这个词语——“哪吒闹海”。

　　经过比对，小谢和小阳用时最短，最终获胜。

　　你比我猜这个游戏实在太有趣了，我真想再玩一次。

　　你比我猜游戏作文篇18

　　严老师一声令下：“要参加游戏的同学请举手。”话音刚落的一瞬间，班上大半的同学迅速举了起来，包括我，原来是在玩“你比我猜”的游戏，规则是：一个人背对着黑板，老师写一个词语或短语在黑板上，搭档来做动作和语言提示，让猜的人知道，可是不能说名字，不然就犯规了。

　　终于轮到我这个组了，上台时还想着前面祝海涛的表演，他表演“抓狂”，搭档怎么也猜不到，他又是抓耳挠腮，又是抱着头使劲摇晃，还配上非常痛苦的表情，搭档一会儿猜成“疯子”，一会儿猜成“头疼”，全班笑爆了，到处是欢声笑语，喜气洋洋。我看了看搭档，王淳毅翘起一只脚，双手抱着脚跳来跳去。这让我不太明白，他又先学鸡叫，我说“：鸡，公鸡。”他回答：“对，后面两个字对了，一共三个字，前面那个字是动词，要拿去比赛的。”我说：“顶公鸡！”看他摇头，赶紧补充：“跳公鸡！”这下把全班同学都逗乐了，大家把桌子拍得震山响，我知道又错了，明明觉得尴尬，还是止不住笑了，王淳毅又说：“不对。”我想：动词，有哪些呢？哪些和公鸡有关呢？脱口而出：“杀公鸡？”又是摇头，“踹公鸡？”这下严老师都笑趴下了，同学们更是一阵大笑，口哨声都出来了，我的脸一直通红，最后糊里糊涂的，随便说了个“斗公鸡！”没想到竟然对了，全场响起热烈的掌声，这让我感到非常惊讶。

　　我下来往黑板上一看，“就是一个斗公鸡嘛！差点没猜到。”这个“你比我猜”的游戏真搞笑。

　　你比我猜游戏作文篇19

　　在夏令营的第四天里，我们7营举办了一场非常好玩的游戏活动——“你比我猜”。

　　这项活动的规则十分简单，全班分成5个组，每组4人，2人轮流表演黑板上出示的词语，还有2个同学站上讲台、背对黑板负责猜。2个人如一人猜对，则其组加一分，同时要求表演的同学只能比划，不能说出黑板上的任何一个字，如违反规则，则其组不加分且这个词语直接跳过。

　　游戏开始了，由于我们是第一组，所以优先挑选了容易表演动作的体育类词语竞猜，我和李泓君负责词语表演，李鑫蕊和俞羽墨两人负责猜。第一个词语是“游泳”，看到这个词，我马上有了表演灵感，同时针对游戏规则，我想到只要不说出这个词语，还是可以讲话的，不属于违反规则，所以我立马一边摆出一副游泳的姿势，一边在口中说：“在水中”。李鑫蕊眼睛一眨，立刻领会了我的意思，脱口而出“游泳”！组员们开心的鼓掌，感觉赢得很轻松，有点沾沾自喜。在第三关中，竞猜词语题目竟然是“拳击”，大家以为很简单，都笑了起来。我想单单表演出拳，可能会误认为打架，我得做出格斗的架势。这时，我紧紧地握住拳头向前挥去，还没等我表演完，果然李鑫蕊马上就猜了出来：“打架”？错！气氛一下子紧张起来了，全队的希望就寄托在俞羽墨身上，我们都用期盼的目光痴痴地看着她。幸好她不负众望，说出了正确的答，大家长吁一口气，也算是战战兢兢地闯过了这一关。

　　第七关的词语是“接力赛”，我心想这怎么比划啊？于是，我灵机一动，想出了一招，我大声说：“运动会上，我和吴青阳，还有两个同学参加四人的什么”？李鑫蕊大声说：“接力棒”！我心中暗暗想到：好奇怪呀，我都说了在运动会上，肯定是参加什么比赛呀。加油，加油！正在这时，她想到了正确的答案，立刻纠正道：“接力赛”。“耶”！我紧握拳头，大家心中的一颗石头终于落地了，情不自禁地给她竖起了大拇指。

　　快乐的时间总是过的那么快，游戏虽简单，但是展现了我们之间的默契和配合，希望下一次我们组勇夺第一。

　　你比我猜游戏作文篇20

　　吴玥彤用小碎步走了上去，笑嘻嘻的看了老师手里的卡片，笑容突然消失，眼睛惊讶得瞪成一个铜铃，嘴巴张得很大，都合不起来。但是她还是表演，我看到她这个表情时，我也感受到这个词特别复杂，她也没有放弃。

　　她用她那灵巧的手，抬过肩，用两只手中的两根食指，指着自己的太阳穴，绕了两圈，再把她的手指笔直的对向她的正前方，眼睛里有一丝渴望的心理，想让我们理解，我们绞尽脑汁地想出一堆乱七八糟的，教室里乱成一锅粥，方圆几十里都能听见，还有一些答案，把我们逗得哈哈大笑。曹屹仰起圆滚滚的大肚皮，脸朝天花板笑，简直乱透了。吴玥彤把自己都演笑了，她展示第二个字时，双手往右，摇摇摆摆的飘走了，我们实在想不出来了，就换朱清源表演。

　　朱清源看了一下，把头低下来，把眼睛翻成白眼，也用手指歪歪扭扭地纸纸向前，我们情不自禁的哈哈大笑，教室里像一团熊熊燃烧的大火，时时不灭。演第一个字时，他指着自己眼睛，我们猜到是眼，他点了点头，第二个，他把手臂竖着摇晃晃地摇下来，“神！”“眼神！”我们终于猜出来了，是眼神呀！

　　他回到座位，我们继续游戏……

　　你比我猜游戏作文篇21

　　这是一个非常普通的游戏，但我却从中有所感悟。

　　这游戏的名字叫“你演诗句我来猜”，规则是这样的：第一个同学看完诗句后，要将诗句的意思传递给下一位同学，这样传递三人后，由第四个人猜出正确诗句。而困难之处在于，他们只能通过肢体语言和模仿事物的声音来传递诗句的意思。

　　上去参加的三组同学各有千秋，其中我觉得第二组最有意思。

　　第一个人看完诗句之后，脸上便浮现了复杂的表情，他苦笑着转过身，面向下一个同学，随后，他一屁股坐在了地上，用手胡乱地在头上搓了一把，他的头发一下子就变得和被狂风吹乱的杂草似的，又乱又糟。接着，他便将右手握拳，好似拿着什么的样子，也许是觉得这样还不足够，于是他想了一会儿，又伸出左手，握住了右手拳头，双手缓缓地抬高、落下……如此反复几次后，他突然松开双手，手臂在两边抡了一大圈作为收尾动作，便满脸自信地结束了自己的表演。我见了，暗暗思忖，他先是弄乱头发，接着又似在钓鱼，莫非就是胡令能的《小儿垂钓》？

　　正想着，却见第二个同学茫然无措地看着队友不停挥舞着的双手，眉头紧蹙着，整张脸都扭到了一块儿，看样子他应该还没看懂意思。不过，他没多想，赶紧转过身向下一个人传递他看到的信息。只见他模仿着第一个同学的动作坐下，双手抱拳放在胸前，身体随着手一起往前微微弯曲，像是连鞠了好几个躬。此时，这套动作看上去与前面的同学大体一致，可钓鱼的动作已经变了味儿。显然，他没理解第一个同学的“钓鱼”之举。

　　接着轮到了第三个同学，他也像前面两个人一样坐下来，抓了会头发，然后夸张地张开双臂，随后“啪”的一下合上了手掌，身体大幅度地向前弯曲着，不断鞠躬、起身、鞠躬、起身……用同学们的话来说，这根本就是“作揖”啊！更要命的是，他把“作揖”的动作做得活灵活现，后面的动作却忘得干干净净。别说猜诗句的同学有点儿丈二和尚摸不着头脑，嘴巴都张成了“O”字型，就是在台下的我也越看越感到奇怪。自然，那位同学是猜不出来的。

　　后来，我们才得知诗句，原来正是“蓬头稚子学垂纶，侧坐拳莓台草映身”啊！看到这儿，我不由得将落到第二个人的身上。我想，若不是他理解不当，表达有误差，兴许就不会发生从“垂钓”到“作揖”的闹剧了吧。

　　你比我猜游戏作文篇22

　　“哈哈！”随着同学们的笑声，曹屹像一个80岁老头一样，慢吞吞地走上台。

　　当他看完老师手上的小纸片后，那一副信心满满的样子，一下就烟飞云散了。他双手将脸盖住，做出一种很崩溃的样子。不一会儿，他又一手摸头，双眼向上瞄，活像一个少年思考者。可突然他用力的踩地，眼睛眯的像个月牙，手还不时的指指地，好像在示意地上有什么宝物似的。

　　他用手比出了“3，”说明这个词有三个字组成，但好景不长，他又不会演了。而在一旁观战的林老师已经等不及了，她眯着眼睛，双手还做着枪的样子，打向曹屹，而迷茫的曹屹看了，双眼发亮，就如沙漠的人看到了绿洲。

　　同学们似乎一脸茫然，并不知道曹屹想干啥。可曹屹呢？他的眼睛消失了，眉头十分舒展，嘴巴也张得很大，露出一口参差不一的大牙。他也伸出手，做出枪的样子，打向了林老师。

　　大家恍然大悟，是“地道战！”不知道是谁说的，曹屹点了点头，溜了！

　　你比我猜游戏作文篇23

　　只见大腹便便的曹屹像企鹅一样一摇一摆地走上台，把头探过去，才看一眼纸条，便准备表演，看上去信心十足。我也猜测词可能会很简单吧。

　　说干就干，曹屹左手伸出来摆“1”，而右手却指着地板，表情严肃，像稻草人一样一动不动。这时，教室便已经出现了三个场面。一类是像我一样，左手托着下巴，右手叉着腰，眉毛紧锁，静静思考的同学。第二类是迫不及待地站起来，双目圆睁地扫射着曹屹，希望能快点找到答案的人。最后一类，是三五成群，私下讨论的人，他们目不转睛的盯着曹屹，嘴说着自己答案的人。

　　这样的场面僵持了几秒，曹屹又摆出一手遮天，一手撑地，一步步向前移的画面。这是有空间的，与第一个字连起来——地道！我马上便有了自己的答案。最后，曹屹与林老师联手，双人手都摆出枪的手势，对打起来。这是战斗，地道战斗，地道战！我站起来，不假思索的喊出：“地道战！”最终，林老师点了点头，我在同学们羡慕的目光中坐了下来。