默契传声筒游戏作文

2022-06-08 游戏

  在日常学习、工作和生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的默契传声筒游戏作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

默契传声筒游戏作文1

  “嘻嘻,这个词好搞笑,他们要笑疯!”“唉,这是什么东东。”从教室四里,传出了我们的欢声笑语。没错,我们在玩一个有趣的游戏——默契传声筒。

  第一轮,老师选了五个人,其中有我。我们先站成一列看游戏规则,接着站到两个椅子中间,向后转,坐到椅子上。紧接着,老师拿出一张神秘的纸条,请第一位同学抽一张,然后给观众们看。他们发出了惊讶声,坐在椅子上的我更加害怕,心想:到底是什么题目,难不难呀?但随着老师的一声口令,游戏开始了。

  我是第三棒,所以还有一点缓解压力的时间。在我深呼吸的时候,安若拍了拍我的肩膀。我紧张起来,但还是平静地看着她的动作。首先,她在手上胡乱绕了几圈,向空中点了一下,又把手往后面拉,然后做了一个类似扣篮的动作。我一脸懵,但老师开始了倒数:“5、4、3、2、1,转身!”我只好转过身去喊雨茜。

  我想重复安若的动作,可顺序已经乱了,还有一个动作没做完。雨茜问我:“没了?”我点了点头,她露出了无可奈何的表情。她转过身将动作传给了小慧,老师问她答案,她竟然说是“画鸟”,我差点晕倒了。紧接着,老师让我们按从后往前的顺序说,雨茜说是“飞”,我和安若都说是“蝴蝶”。最后,小鑫告诉了我们正确的答案:“愤怒的小鸟!”此刻,我的心情是崩溃的。

  这个游戏告诉我们:耳听不一定为实,眼见不一定为真,我们不能轻易相信别人。

默契传声筒游戏作文2

  “叮铃铃”,下课了,我们走出了教室,脸上都洋溢着欢快的笑容,到底是怎么一回事呢?就让我们一起来看一看吧!

  今天,我们玩的游戏是默契传声筒。首先,老师请了五位同学上台,我也是其中的一位。当时,我的心里又紧张,又兴奋,又害怕,生怕我把这局游戏搞砸了。我心想:我一定要当好第一棒,开好这个游戏的头,保证这局游戏一定要胜利。

  游戏开始了,我从老师手中取出了一张纸条。我打开纸条一看,大吃一惊,感觉很不可思议,这竟然是“猪八戒背媳妇”。我心想:这还要背人呀!我要怎么样才可以把这个告诉后面的人呢?“对了!”我灵机一动,终于想到了一个法子。我先对凡珂竖了六个指头,他点了点头。我又走到了他前面,不怀好意地对他说:“抓紧了。”然后,我就使出了全身的力气,把凡珂背了起来。接着,凡珂要将这个动作传给下一个人,但是中间出了一点小意外,因为凡珂实在太“弱小”了,所以那“巨大”的嘉倪只好背了一下“凡珂”。游戏到了白热化阶段,小烨很淡定地说:“我知道!我知道!是‘猪八戒背媳妇’。”最终,我们胜利了。

  这个小游戏不仅让我们懂得了要有默契,还告诉我们:不能轻信谣言,耳听不一定为实,眼见也不一定为真。我们要有自己的主见,不可全信他人的话。

默契传声筒游戏作文3

  “啊!怎么是这个啊?”一阵阵吵闹声从教室四传来,原来,我们正在玩“默契传声筒”的游戏呢。

  老师先挑选了五位同学出列,在地面上摆上四个凳子,让他们站到凳子中间向后转。然后老师神秘地拿出一堆黄色的纸条,让站在第一个的同学抽一张,那位同学在抽之前还轻轻松松的,抽完后心情顿时晴朗转阴。老师给我们展示出纸条,上面写着“愤怒的小鸟”。这怎么可能会答对呢?后面的都是女生,可这是男生看的呀。我怀着忐忑不安的心情继续看下去。

  只见那位男同学在手上画了几个点,比了个“弹弓”的动作,然后比了一个“飞”的动作,后面的女生目光呆滞,看来像是不知道。时间快到的时候,她依旧二丈摸不着头脑,那位男生急得直跺脚,无奈地又比划了一下。最终,时间到了。那位同学无奈地转过身,向后一位女同学重复了一下动作,可女同学看起来也是一脸懵,抖了抖肩膀,表示不知道。最后一位同学只猜出了“画鸟”,结果挑战失败。

  老师问第四位同学觉得这是什么,她愣愣地说:“不知道。”第三位同学说是“飞”,第二位说是“蝴蝶”,最后,老师公布了正确答案。她们都大吃一惊,有人觉得很崩溃,有人觉得不可思议,有人觉得很懊恼。

  这个游戏不仅好玩,还告诉了我们一个道理:不要轻易地相信别人说的话,因为别人的话有可能是错的,我们要学会自己判断对错。

默契传声筒游戏作文4

  我迈着轻快的步伐,背上我的书包,来到了欢快的小桔灯课堂。“哈哈哈!”教室里传来了同学们的欢声笑语,他们在干什么呢?噢!原来同学们正在玩游戏呢!我问了老师游戏的.名字,老师说:“默契传声筒。”

  首先,玩游戏的第一条规定就是:不能说话,只做动作。接着,老师请了五位同学上来,井然有序地站到凳子中间,面朝老师。第一位同学上去抽纸条,抽完后,看好上面的字,让动作传给下一位同学,传到最后为止。最后,第五位同学说出了答案。

  游戏开始了,第一组的同学们出来了五个,排头自告奋勇地去抽纸条。抽完后,一看上面的字,他便努力思考应该做的动作,对第二位同学用手在空中画了画,但是没有用。他只好用手做起了动作,他先是做出了愤怒的动作,翻着白眼,并用手握着拳头。接着,他就用双手做出假装飞翔的样子,如同小鸟一样。但是,第二位同学还是没看明白。此时,时间已到,她只好转过身去,对第三位同学做出小鸟的样子,但却没有做愤怒的样子,而且第三位同学还认为是一只蝴蝶的样子呢!第四位同学也重复着一样的动作。最后,第五位同学说:“鸟!”台下的同学们哈哈大笑,有的笑得趴在桌子上,有的笑得直拍桌子,有的笑得上气不接下气。

  最后,老师公布了答案:愤怒的小鸟!五位同学都后悔不已。这个游戏告诉我们:做事不能心急,要看清事物的全面性,有时候你着急地去做一件事,结果反而会适得其反。

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