在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的逗笑游戏作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
逗笑游戏作文1
“今天我们来玩一个逗笑游戏，可以用各种方法逗别人笑。”蒋老师笑眯眯地说。教室里一下子炸开了锅：“这个游戏听起来真有趣！天哪，我肯定会被逗笑的。
游戏终于开始了，袁屹向我发出了挑战。首先，他对我做着各种鬼脸，一会把眼皮往下翻，一会儿把嘴拉得老大老大。我纹丝不动，心想：“就这点小计量就想逗笑我？”我把眼皮往下拉，嘴巴张大还伸长舌头，回敬了他一个更难看、搞笑的鬼脸。袁屹见这招对我没用，眼珠又“咕噜”转了起来，一丝坏笑浮现在他的脸上。
“王诗媛，我来给你讲个笑话吧！”我面无表情地点了点头，做好了应战的准备。“从前有一个笑话，完了。”他淡定地说完这无厘头的笑话，我的笑神经一下子就被触发了。我使劲咬着嘴唇，不让笑从我嘴里蹦出来。“忍住啊，可不能在第二关就败下阵来了！”我在心里默默打气。我的脸似乎都快憋成扭曲了！我急忙转移注意力，看起了窗外的风景，慢慢平静了下来，笑声又被我硬生生给憋了回去。袁屹见这招还不行，不禁感叹到：“抗药力真强呀！”说罢，搬来了救兵——江书凡和朱安颜。
他们三人湊在一起小声讨论了片刻，似乎又想出了一个办法，这简直就是损招啊！袁屹数：“一、二、三！”他们三个一齐对着我傻笑了起来：“哈哈哈，呵呵呵！”这声音比超音波还厉害，我的笑神经被重重的触发了。我也被这阵傻笑所吸住，我紧紧咬着嘴唇，可这方法没用了，仍我怎么憋也无济于事。我脸上已经出现了浅浅的酒窝，眼睛都眯成了一条缝。喉龙里发出“咳咳咳”地声音，那是应为憋笑而发出的，而且我的身体一抖一抖地。“哈哈哈！”三人的笑声再次传来。我再也忍不住了，先是小声地笑，“咯咯咯，”然后顾不得形象，哈哈大笑。我捧着肚子狂笑不止，笑声把袁屹他们也逗笑了，我们开始了笑声四重凑“哈哈哈！”
逗笑逗笑，哈哈大笑！
逗笑游戏作文2
今天，在作文课上，王老师带领我们玩了一个有趣的“逗笑”游戏。
老师先宣布了游戏的规则：两人一组，相互PK。“挑逗”对方，但不能触动对方的身体，谁先把对方逗笑，谁就是胜者。
游戏开始了。
第一场——韫如对睿奕。韫如转过身去，笑了一下，好像是要把此时心中所有的“笑”都消掉——准备迎战！
正式开始了，只见韫如紧紧地抿上嘴巴，真像猫头鹰的小嘴，好像在说：来吧！我可不怕被逗笑。睿奕却信心百倍地说了几个小小的笑话。刚才还“百毒不侵”的韫如有点“皮笑肉不笑”的了。我想她的“能力”过半了吧！睿奕又说了一个笑话，韫如的小嘴裂开了，露出了两个小白牙——韫如快撑不住了！睿奕好像看出韫如快不行了，他就使出了“看家本领”，说了一个“超级”搞笑的笑话。只见韫如“扑哧”一声笑了。第一场以睿奕的获胜告终。
第二场—— 楚君对子楚 。
别看她们二人的名字中都有个“楚”字，可此时她们可是“仇人相见恨晚”，俩人虎视眈眈。但平时就爱笑的子楚与对手楚君才对视了一会儿，脸上的肌肉就没那么紧绷了。聪明的楚君连忙抓住这稍纵即逝的机会，对着子楚来了个“金鸡独立”。也许是见到平时严肃的班长突然来了这么个滑稽的动作，子楚顿时哈哈大笑。子楚一笑，我们这些观战的也都笑出了声。
其他的同学也不赖。像乐辰，一连打败了三个男生，非常强。总之，同学们都玩得兴致勃勃：有的绞尽脑汁，死命的讲笑话；有的龇牙咧嘴，拼命地扮鬼脸；有的强忍着不笑，接受重重考验；还有的却忍俊不禁，开怀大笑……
逗笑游戏在同学们的欢笑声中结束了，但大家仍沉浸在欢乐的气氛中。
逗笑游戏作文3
平时安静的教室里今天像炸开了锅似的，到底是什么情况？哦，原来是盛老师给同学们玩了一个特别有趣的小游戏—“逗笑大擂台”。
盛老师先宣布游戏规则：两分钟的时间，守擂者被攻擂者逗笑即为失败；没笑，即为成功。
盛老师请了我和戴航宁上去参加游戏，戴航宁为守擂者，我为攻擂者。“3、2、1，开始！”盛老师说道。我先阴阳怪气地笑了几声，边笑心里边想：“戴航宁，你天生就是一副笑脸，面对你面前的高手--我，真是自不量力啊！”我开始对戴航宁挤眉弄眼，然后我的眉毛跳起了舞蹈。我要出招了！我微微弯下腰，屏息凝视地看着对方的眼睛，挑衅着说：“傻狍子！”戴航宁一听，忍不住地哈哈大笑起来。他守擂失败了。我成功地拿下了戴航宁。戴航宁红着脸回到了座位上。这时，同学们笑得东倒西歪，有的捂着肚子大笑，有的.拍着桌子直笑。
这时，有一位同学推荐了陈同学去守擂，陈同学一看就是一位“冷面大侠”呀！王同学前来迎战。他使出了他的“蛤蟆功”，两手向上举，大叫“哇哇！”冷面大侠纹丝不动。“高手啊！”我心里不由得暗暗叹服。王同学没招了，嬉皮笑脸地回到了座位。于是我上去挑战。我用了“老招”，又开始挤眉弄眼了，我的眉毛又开始跳舞。冷面大侠依旧面不改色。见一计不成，我又施一计，我对她说：“我不叫阿呆！”“哈哈哈！”同学们大笑，但她依然板着脸，仿佛把我当空气般。我没招了！大败而归。这时，盛老师宣布：“陈同学获胜！”陈同学终于露出了笑脸。
虽然游戏结束了，但是那欢快的笑声还留在我们心中。
逗笑游戏作文4
本来以为是来上作文课的，可是没想到变成了我们的“大笑课”。
事情是这样的：盛老师在上课时神秘兮兮地说：“今天，我们要玩一个游戏。”听到“游戏”两个字，我们一下子兴奋起来，同学们有的窃窃私语，猜测着老师让我们玩哪出戏；有的早已按捺不住，眉飞色舞；有的甚至手舞足蹈。老师开始宣布游戏规则：一个同学当守擂者，另一个同学当攻擂者，攻擂者要逗守擂者笑。如果两分钟内守擂者笑了，则攻擂者赢了；如果没笑，则守擂者赢。
游戏一开始，我身旁的刘同学就立刻自告奋勇地举手了，“他要当守擂者？”我心想，“他这不是自找苦吃吗？他平时可是最爱笑的。”我对他了如指掌，从幼儿园开始我们就是同学。只见他胸有成竹地走上去，攻擂者陆同学也不甘示弱，大步流星地走上去。只听老师一声开始，刘同学立刻闭上眼睛。陆同学做了一个思考的动作，若有所思，眼睛看着开花板，然后陆同学自己先阴阳怪气地笑了起来。只见一旁的刘同学呆若木鸡。她见了，好像有些生气，立刻喊道：“不许闭眼睛！”老师也说：“把眼睛睁开吧！”可是，没想到刘同学刚睁开眼睛，陆同学就跳起了芭蕾，手像小天鹅一样，刘同学被逗得哈哈大笑，只好像泄了气的皮球一样回到了座位了，陆同学则兴高采烈地回到了座位上。
下一轮，老师一说谁想参加，我们的手立刻像小树一样举了起来。老师请了黄同学当守擂者，吴同学当攻擂者。黄同学一上去就板起了脸，无论吴同学怎么逗，黄同学都不笑，在她快要露出笑脸时，一位老师推门进来放东西，她猛地转过头去，机智地为自己救场，等转回来时，她的笑意消失得无影无踪了。就这样，吴同学败下阵来。游戏一结束，黄同学的冷脸一下子不见了，取而代之的是开怀大笑。
多么有趣的作文课！多么好玩的作文课！
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