添鼻子游戏作文

2022-05-28 游戏

  无论在学习、工作或是生活中,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的添鼻子游戏作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

添鼻子游戏作文1

  美术课快下课时,美术老师在黑板上画了一个头大、身小的孩子,我很纳闷,老师画这么一个孩子来作啥呢!

  今天是礼拜五,接下来就是这周的最后一节课---班会。

  紧张学习了一周,班会末尾,班主任总是要安排一个很有趣的项目,让同学们轻松轻松。

  今天,班主任又是怎么安排的呢?我正想着,忽然看见老师指着黑板上那幅画,笑咪咪地说,今天我们来玩添鼻子游戏吧!

  啊!是我们的班主任托美术老师画的这个头大、身小的孩子。

  教室里一遍欢腾。

  游戏开始了。

  第一个上场的是,旋风组的廖可。他戴上一个粉红色的面具,手拿粉筆,从教室后面向黑板摸索着走去,到了黑前面,他左摸摸、右探探,形情似在寺庙的高墙上摸“福”。看着廖可定不了板,同学们目视着他左晃右晃的手,向左、向右、地喊着指挥着他;随着好了、就在那里,喊声的瞬间,廖可果断地给孩子添上了一个鼻子,却添在了眼角上。

  立刻,教室里“哈哈哈!”笑声一遍。

  廖可取下面具一看,也不由自主地“哈哈!”大笑了。

  后面,有的同学把鼻子添在了小孩脸蛋上;有的画在额头上;有的添在了下巴上;有的……这时小孩似乎哭鼻子了,你们咋这样丑画我呀!

  但丑画还在继续,看!画在小孩嘴角上那个小鼻子好象一粒饭……

  终于,有一个同学把鼻子画端了,小孩似乎立刻就露出了笑脸。

  轮到我了,我戴上面具,摸索着走到黑板前,在同学们向左、向右、向上、向下喊声的誘导下,给小孩的头顶画了一个大鼻子,好像给孩子头上敲了个青头包。

  立刻,教室里一阵哄堂大笑!

  游戏结束了。黑板上的小孩已经成了一个鼻子大王,几乎周身都长有鼻子。

  这时,我想起了圣水寺大悲殿里的千手观音。我想,如果在黑板上画一个很大很大的娃娃,让全校的同学都来玩这个游戏初中,我们将会看到一个让人捧腹大笑的千鼻罗汉了。

添鼻子游戏作文2

  “哈哈哈”,教室里传来了一阵阵笑声。原来老师正在教我们玩游戏呢。

  老师一进教室就说:“今天,我们要来做一个游戏。”老师话音刚落,教室里像炸开了锅似的。同学们纷纷猜测到底是什么游戏。但老师只是微笑着转身走向黑板,在黑板上画了一个大头娃娃。嘿!很漂亮嘛。她有一个又大又圆的头,月芽弯弯的睫毛,大大的眼睛,笑嘻嘻的嘴巴……咦,好像少了点什么。大头娃娃似乎在说:“你看你,这都不知道,是鼻子嘛。”哦!原来是添鼻子游戏。接着,老师宣布了游戏规则,游戏就正式开始了。

  同学们争先恐后地举起手来。第一个上场的高豌,老师用红领巾把他的眼睛蒙得严严实实的,在原地转了三圈,再让他往前走去。只见方鸿摸索着走到黑板前,拿了一枝粉笔,找了一个位置,毫不犹豫地画了一个鼻子。这下可不得了啦!教室里一阵哄堂大笑。有的抱着肚子笑,有的捂着嘴,有的笑得都爬到了桌子下去了。我也跟着放声笑了起来。高豌连忙摘下红领巾一看,自己也不由得大笑起来。原来,他把大头娃娃的鼻子画到脸颊上了。娃娃好像在责怪他说:“你怎么能把我画得这么丑呢?”游戏还在继续进行着,同学们有的把鼻子画到娃娃的嘴巴下面,有的把鼻子画到娃娃的头上,有的还把鼻子远远地飞到了一边去了。教室里不时爆出嘻嘻哈哈的笑声,似乎都要把天花板掀翻了。

  最准的就要数陈俞了,她走上讲台,用手在黑板上量一量,又在娃娃脸上比划比划,我暗暗地佩服她:陈俞真是个有计谋的人呀!不好!她又要把鼻子画歪了!我着急地差点跳起来。有的同学索性跑到黑板前指点着她。“向左,向上……”她终于确定了地方,小心翼翼地画上了鼻子。这时,全班响起了欢呼声……

  这场游戏在欢声笑语中结束了,却将一直留在我的脑海中,这真是一节别开生面的作文课游戏呀!

添鼻子游戏作文3

  “向左”、“不对,向右”,“哈哈哈”咦,教室里怎么这么多欢声笑语?原来是给一位小姑娘添鼻子。

  没鼻子

  黑板上画了一位女孩,这个小女孩头发上扎了一条马尾辫,眉毛弯弯的,两个半圆形的耳朵,水汪汪的眼睛,嘴巴像个小辣椒。虽然十分好看,但是她没有鼻子,老师要我们给她添鼻子。

  添鼻子

  老师决定让几个同学给这位女孩添鼻子,他们分别是:王艺菲、任家乐、谢洋生、万峻伸等。游戏规则是:上台画鼻子的同学,蒙上眼睛在指定的位置上转三圈,拿着粉笔走向黑板,给小姑娘画上鼻子。

  游戏开始了,首先是王艺菲上场,她转了几圈后就趴下,像一只青蛙一样。她在过道上爬着爬着就摸到了黑板前,她突然站起来,在黑板前犹豫了一会儿,就画了起来。画完以后,就听见了哈哈大笑的'声音,她把红领巾取下来一看,她自己也笑了。原来她画的鼻子真是驴头不对马嘴。

  第二个上场的是万峻伸。他转了三圈后,就走了起来,只见他到处摸摸,他忐忑不安地走着,露出非常紧张的神情。我想:他一定是害怕自己画不到正确位置吧!不一会儿,他已经找到黑板了,他拿起粉笔就画,还没摘下红领巾,就听到一片掌声雷动,他自己看了也十分高兴,因为他画的鼻子恰如其分,正好在小姑娘的嘴巴上面。

  第三个上场的是谢洋生。他在指定的位置转了三圈,就狂奔讲台,到了黑板前,突然停了下来,向右走了一米多,就开始画了,画完以后,他十分得意,觉得自己画得十分正确,可是他取下蒙眼睛的红领巾一看,自己十分生气,原来他把鼻子画到了眼睛上,教室这时一片沸腾,全是笑声。

  添鼻子后

  后来又有几位同学上台给小姑娘添鼻子,游戏在同学们的笑声中结束了。看看小姑娘的鼻子。有的画在了脸上;有的画在了离小姑娘“十万八千里”的地方;有的画在了辫子上;有的画在了眼睛上;还有的画在了嘴巴上面。这些鼻子逗得同学们哈哈大笑。

  这一节作文课是我一生中最难忘的游戏课。

添鼻子游戏作文4

  今天,我们上了一堂有趣的游戏课,名字叫“添鼻子”,不信的话,就来看看吧。

  我们先知道游戏规则:添鼻子的人被蒙上眼睛,拿着粉笔,站在指定的位置上转三圈,然后上黑板上的”头像娃娃”前去添鼻子。

  老师一说完规则,同学们就争先恐后地举起了手,边举边说:“我!我!”不一会儿,赵昊天这个“幸运儿”成功的被老师选上了讲台,真让人嫉妒。只见他自信满满,大摇大摆地走上去之后,看来他是信心十足。老师给他拿了一支粉笔,放在他手心上,用红领巾蒙着他的眼睛。然后转了三圈,转完之后,他就分不清哪里是东哪里是西了,像喝醉了酒似的,摇摇晃晃地走着,与之前判若两人。后在同学们的指导(或误导)下,他终于找到了位置,并且画上了鼻子。咦,同学们怎么笑得前仰后合了呢?哦,原来他把鼻子画得太小了,像蚊子般大小,恐怕那个人呼吸都困难了!

  我现在让你猜一猜,第二个“中奖者”是谁呢?对了,这位“中奖者”就是林姝同!她被老师选上了后,就十分激动,连老师还没给她蒙上眼睛,她就急忙跑过去,给”那个人”添上鼻子,可犯规了,真是“心急吃不了热豆腐”啊!老师把刚刚画上的鼻子擦掉,然后把她的眼睛蒙上,转完圈后,她竟然把鼻子画到了其它地方。真是“驴头不对马嘴”。

  接着,有的人把鼻子添上了,却把嘴巴弄没了,还有的人把鼻子画在了眼睛上,还有人画到了脖子处……

  同学们的大胆创意—到处画鼻子,引得同学们大笑不止,可我却没笑。因为这让我懂得了:在生活中,盲人生活真不容易,我去画也会笑话百出,所以我们不能歧视盲人。

添鼻子游戏作文5

  李老师笑容满面地说:“同学们,我们今天来了一位超级大帅哥,他浓眉大眼,大嘴巴,可美中不足的是,他没有鼻子,我们今天就来给他添鼻子吧!”同学们不约而同地说:“好,老师让我来。”那声音劈天盖地般袭来,真响亮呢!

  举手的除了我们班,全部都刷刷的举起手来,那叫一个壮观。老师率先叫了一位女同学,那位女同学先捏着鼻子原地转三圈转完了,老师蒙住她的眼睛,去黑板上画,原来这是游戏规则。她转完时左转右转,我推测她心里想着好晕,都不知道黑板在哪,随便画一下。她的鼻子竟然画到了十万八千里之外去了,我看看果然不出我所料,老师请她下台,然后便鼓励了她。第二位女同学做完之后,老师依旧蒙着她的眼睛,她上去把鼻子画到了图像眼睛正下方的地方,让我们大吃一惊,居然不歪不斜画得刚刚好,我心里想:佩服!在下服了!你已经快跟诸葛亮一样了,不,你已经跟诸葛亮一样神机妙算了。老师满意的点点头,奖励了她一个快乐币。

  还有一位女同学,晕头转向,往后面走,就往别的同学的桌子那里走。我滴个神啊,笑死我了,顿时教室里笑声像大海里的水一样流出教室,上去画的鼻子居然画到别人写作业的地方了,刚刚平息下的笑声又一次如炮弹一样飞出教室,那位女同学不好意思地走下台。还有一位男同学,他捏着鼻子转了三圈,做完之后,就像一个醉汉一样左走一下右走一下,摇摇摆摆的,本来已经安静的教室,又一次爆发出了惊天动地的笑声,此时教室就是一个笑的海洋,那里聚集了各位同学们的笑。那位男同学,被老师捂着眼睛,慢慢的走上台,他画到的地方是,耳朵下面,同学们都说他画到的地方,其实是给那位帅哥画了一个耳环。话音刚落,同学们都不约而同的点点头说:“你说的太对了,赞同。”

  如果可以,我真希望时光能够倒流,如果时光倒流了,我又能回到那些快乐的时光。童年就是美好。

添鼻子游戏作文6

  “叮零零”上课铃声响了,同学们迅速走进教室,回到自己的座位上,等老师来上课。

  过了一会儿,陈老师来了,她说要和我们一起玩一个游戏。老师拿起粉笔画了一个圆让我们猜猜是什么,有的说是月饼,有的说是月亮,还有的说是鸡蛋。老师又挥笔画了一对笑眯眯的眼睛和一张小嘴,还有一对大耳朵,这回谁也没猜中。之后,老师问我们:“这张笑脸少了什么?”我们异口同声地说:“少了鼻子。”老师又问:“谁上来画鼻子?”

  老师刚说完不到一秒钟,全班“呼啦”一下全举手了,有的人还不停地喊“我,我,我。”老师叫王苏泯上去了,王苏泯信心十足地走上讲台。陈老师先让他摘下眼镜,又叫他闭上眼睛转三圈使他不分东西南北。老师拿出一条崭新的红领巾蒙住王苏泯的眼睛,又给他一根粉笔让他去画。他的手在黑板上这摸一下,那摸一下总是不敢下手,所以我们在下面叫:“往左,往右,上面一点,下面一些。”他被大家的喊声搞得稀里糊涂的,他过了一会儿,选定了一个地方,就在那里画了个两个鼻孔的鼻子,结果老师把他红领巾摘下时他一看,大吃一惊,居然把鼻子画在脸外面了,全班一阵哄笑。

  接着李泽祺同学说:“老师,要不要再上一个?”老师答应了。全班也照样“刷”的一下又都举手了。这次老师叫了班长陈梦如,老师也让她转三圈后用红领巾蒙住眼睛。梦如也一直在黑板上乱摸,听我们的喊叫声选定了一个位置后就画上鼻子,同样当老师把红领巾帮她拿下来的时候她也笑了,竟然把鼻子画在右边脸上了,全班哄堂大笑。梦如在我们的笑声中不好意思地跑回了座位。

  一节有趣的作文课就在我们的欢声笑语中结束了。我们快乐学习我们快乐成长?

添鼻子游戏作文7

  “哈哈哈!”三年级的教室里怎么会有笑声呢?想知道吗?那我们就一起去看看吧!

  游戏规则:一名同学蒙上眼睛,在指定的位置转三圈,拿着粉笔走向前,画上小鼻子。同学可以提示。

  首先上场的是我。当陈老师用红领巾蒙住我的眼睛时,我感到眼前一片漆黑,不知所措。我只能小心翼翼地摸索着向前走。可我却意外发现,并不是完全看不见,红领巾虽然被老师反复折叠,但是隐隐约约有缝隙。走到讲台时,其实我看到了陈老师递给我的粉笔。我在没被蒙住眼睛的时候观察过,黑板旁边的管子上有圈圈,横对过来大约三分之一米就可以达到标准的位置了。因此,我没有听他们的提示一直向上摸索,别人说我错了,我不知所措,再加上我没有耐心,所以改变了原来的计划,结果在眼睛下面画了一个小痘痘,引来同学们哈哈大笑的声音。

  接着,袁敬卜第二个上场了。他被蒙上眼睛在原地转了三圈,开始摸索着向前走去,接过陈老师手里的粉笔,慢慢地摸索着,画在了正中。

  最后,唐诗翰第三个上场了。他同样被老师用红领巾蒙上眼睛,但却在原地转了五圈。他被转得头昏目眩不知所措,走到了他妹妹的位置上。他很聪明,知道妹妹坐在他前面,马上转身,向前走去,可他又走错了,他肯定会想:“不是后,不是右,不是左,那就向前走。”结果我们给他设置了障碍,但他都顺利通过了。他虽然到了讲台,拿到了粉笔,但他又面临着一个问题:鼻子画在哪儿呢?他左摸摸右摸摸,但还是画到了脸蛋上,教室里同学们议论纷纷,笑声震耳欲聋。

  画鼻子这个游戏真好玩,真想再玩一次。

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