在学习、工作乃至生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的正话反做游戏作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
正话反做游戏作文1
“嘎嘎嘎——”同学们犹如鸭子一样的叫着,其实我们是在玩正话反做。
正话反做的规则是:有一个人报指令,然后其他人就会反着做,要是做错了,那么就会出局。教室里的同学们有的像鸭子一样嘎嘎叫,有的像一只老母鸡生了一颗蛋一样,咯咯叫,有的在狂笑,有的在捧腹大笑……有各种各样的笑。
我心想:我一定不能输,我正想着,老师突然说了一声:“向右转!”我还没听清就向右转了,因为我把右听成了左。然后孙荣耀是最好玩的,因为老师说了一声:“不要亲黑板!”孙荣耀就立马转过身,嘟起小嘴,把黑板亲了又亲,都把黑板亲的有口水了。
我们又玩了好多好多局,都很有意思,但是我还是感觉孙荣耀最有意思,玩完了这场游戏,我还是意犹未尽呢!
正话反做游戏作文2
“嘎嘎嘎——”同学们的笑声犹如一只快活的鸭子,原来我们在玩正话反做的游戏。
游戏的规则是:老师说正话,同学们反着做。我们玩了很多轮,但令我难忘的是我自己的那一轮。一开始我的心情仿佛是一盏灯,在不停的闪烁,既紧张又兴奋。下面的同学有的在笑,有的在喊加油。
游戏开始了,老师说:“向——左转”在向的时候还停了一下,我傻了,一脸茫然,如同一只迷路的蚂蚁。我左看看,右看看,又如同上课时东张西望的同学,于是我下场了。
下场后,我坐在座位上看赵辰阳。老师又说:“不要亲黑板!”赵辰阳愣了一下,才转过身子,想亲又不敢亲。这时教室里发出了各种各样的笑声,有的像老母鸡下蛋似的咯咯叫,有的像鸭子下水时的嘎嘎声。
在同学们的欢声笑语中,游戏结束了,大家还意犹未尽!
正话反做游戏作文3
“嘻嘻嘻!”我开心的笑了起来,像一只快乐的小鸟在笑,原来我们正在正话反做。
规则是:老师说一句话,我们要跟老师说的相反。
我们站在上面,我又兴奋又紧张,但是我的心很冷静,我像扑克牌脸一样,没有任何表情。我看见其他同学有的紧张的搓手,有的开心的跳了起来,有的目瞪口呆的看着老师,全班都鸦雀无声。
老师跟我说:“向左转!”顿时我的脑袋里一团浆糊,我向后看了看,又向左看了看。我这才反应了过来,应该向右转。我以为我要出局了,可老师说没有,同学们哈哈的笑了起来。老师又说:“哈哈大笑”我一下子哭了起来,呜呜……同学们看了大笑话了,有的笑的使劲拍着桌子,有的捂着肚子笑,有的靠在墙上嘻嘻嘻。但是,最后我还是输了,我垂头丧气的走到了座位上。
我下次一定要注意力集中,这样就不会输了。
正话反做游戏作文4
李老师带我们玩过木头人,拔萝卜,画鼻子……而今天老师带我玩了正话反做的游戏。
这个游戏规则是:老师说正话,同学们做反的动作。如果做错了就淘汰。
这个游戏一共玩了5轮,其中我最喜欢的是不要听黑板和笑着弹琴。
林老师说:“不要亲黑板!”那一轮同学都在想:老师想让我们吃粉笔灰吗?大家只好转过身体,往黑板上亲。但“陈总”用头发往黑板蹭,把一块粉笔灰给蹭掉了,弄到头发上,一块白一块黑,像一位老太婆头上的头发,也像斑马身上的条纹,他非常生气想踢别人一脚。
当林老师说:“笑着弹琴。”那一轮的聪明同学都哭着弹琴,弄得我们哈哈大笑,王梓睿像老爷爷哼着歌,同学们都在哈哈的笑起来。
这就是老师带我们玩的游戏,下次还有什么游戏等着我呢!
正话反做游戏作文5
今天,我们在作文课上玩了一个游戏,想知道是什么游戏吗?就是“正话反做”的游戏,想知道怎么玩吗?那就随我进来看一看吧!
我们先分成两组,一组男生,一组女生。因为人数有限,我没能参加,只能坐在下面“观战”。游戏开始了,我心里一直盼着女生能胜,所以有些紧张。不时,有人错得一塌糊涂。比如说,要求拉右边同学的手,有人好一会儿没有反应,经过老师的提醒,才急急忙忙的拉上左边同学的手;又比如,要求向上跳,其他人都蹲了下去,还有三个人若无其事地站着。我们都哄堂大笑,看着他们疑惑的表情,真替他们着急呀。
经过几轮的激烈比赛,最后,我们女生终于赢了。我又高兴,又遗憾。高兴的是我的愿望实现了,遗憾的是我没能参加比赛。但是,通过这个游戏,我懂得了一个道理:我们做事要专心致志,不能粗心,这样才能成功。
正话反做游戏作文6
“嘎嘎嘎”同学们的笑声犹如浮在水里的鸭子一般,我们在玩正话反做的游戏。
规则是:老师说出指令后,同学们的大脑要通上电,且飞速运转,做出相反的动作。
伴随着同学们期待的欢呼声,第1组同学上场了。同学们都皱着眉头,像极了两条扭在一起的小虫子,都变成苦瓜脸。老师眼睛一眯,嘴上流露出微笑,我总觉得有一种不好的预感。第一个指令是:“向——左转”原来就是手忙脚乱的我,更是一头雾水了,我偷看了其他同学一眼,我要吓晕了,我怎么这么与众不同呢!底下的同学们用吃惊的`眼光看我,我只好垂头丧气的回到了座位上。
第2个指令是:“不要亲黑板!”我真不敢相信,可同学们还是一个个照做了。他们的表情很滑稽,底下的同学都笑了,有的笑得捶起了桌子,有的笑得趴在了地上,有的都笑出了鹅叫……
游戏结束时,大家都沉浸在快乐的氛围中,今天的游戏让人意犹未尽,我期待下节课的开始。
正话反做游戏作文7
“嘎嘎嘎——”同学们在教室里开心的笑着,仿佛个个都变成了乌鸦,老师今天给我们玩了正话反做的游戏。
规则是:老师说什么动作,就要跟她反着做,要是最后的人胜利了,就会有奖励。我觉得最精彩的就是我在的第一组了。老师叫我们上的时候,我是面带微笑,勇敢的走上黑板的,而靳涵涵却慢慢的走上去的,看起来非常胆小,像一只小老鼠。我看见了赶忙上去把他拉了上来,那时是我最紧张的时候呢!因为生怕不是第一名,手上也全部都是汗,我还看见同学们有的在笑,有的在认真的看着我,我们做游戏教室里显得非常热闹。
最精彩的是“不是亲黑板”反过来就是要亲黑板,我就想知道会不会有细菌呢?我为了得到第一名,只能忍了。此时同学们的笑声在这一刻又响起了,连我也哈哈大笑了起来。
这场游戏真是意犹未尽啊,让人回味无穷!
正话反做游戏作文8
“嘎嘎——”同学们在座位旁哈哈大笑,我们在玩正话反做的游戏。
游戏规则:老师快速说一个动作,自己做和老师说的相反动作。
游戏开始了,场上的每个同学都各就各位,老师说:“向左看!”所有同学脸都朝右边,双手贴裤子在那里一动不动,只有马雨萱在那里抓耳挠腮,仿佛在说:“我不知道我该怎么办,算了,瞎猜一个方向吧!”于是,她脸转向后面。呀!马雨萱被淘汰了,班里有的在捧腹大笑,有的在哈哈大笑,还有的在哑然失笑,变成了一片欢乐的海洋。
老师又下令了,“不要闭眼睛”陈朵立刻把眼睛闭成一条线,仿佛被胶水粘住了,连睁都睁不睁一下。过了好一会儿,陈朵在那里纹丝不动,我见了都想上去用手把她眼睛给掰开。
这次的游戏,考验了我们的反应力和专心力,可真是让我意犹未尽!
正话反做游戏作文9
“哈哈哈嘻嘻嘻……”一阵阵似海浪一样的笑声,久久回荡。呀!你可能会问:干什么这么开心?那让我告诉你吧。今天老师带我们玩了一个好玩的游戏,正话反做。
游戏规则是:请小组几位同学上去,然后老师说朝那个地方,就得朝那个地方向的相反方向。
游戏开始前,我被请到了上面,那一刻我的心情紧张极了,仿佛有一只小鹿在我的心里安息不了。游戏开始了,“向——”老师发出的指令教室里安静极了,“向左转!”我一惊,心里慌乱极了,一时乱得不知所措,平时我是认左右的,但因为紧张原因分不清哪边是左,我朝我旁边的小朋友望了望,他也朝我望望,我当时我更紧张了,慌乱的不知如何是好,我马上随便站了个位置,没想到班级哄堂大笑,陈洛熙咯咯的笑着:“是左边呀!”我这才醒悟过来,尴尬的笑了。
真是好玩有趣的“正话反做!”让我难以忘记!
正话反做游戏作文10
“哈哈——哈哈——”太好笑了。同学们笑得像小鸟开心的歌唱,如果你们想知道为什么?就和我一起一探究竟吧。
我们玩了一个叫正话反做的游戏,这个游戏的规则是:一个人说一个动作,其他人做相反的动作。
我们都玩得非常开心,有的同学在哈哈大笑,有的同学面无表情,还有的同学在下面提示。
其中,我觉得最让我印象深刻的是哈哈大笑和上座位,这两个指令。我一上去心里就开始紧张,我一听见老师大声的说道:“请同学们哈哈大笑!”我们都不怀好意的装作哭,就让我回到了座位。
当然了。第2次别人玩的时候,老师用着和颜悦色的表情,大声的说:“回座位!”在上面的同学不知所措,好像真要上座位了,当两位同学已经走到座位上时,我们都哈哈大笑起来,说:“不要回座位!”我们就这样被叫回座位了。
这就是我们今天玩的正话反做的游戏了,下次还会有什么好玩的游戏等着我们呢?
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