盲人摸象游戏作文

2022-05-10 游戏

  无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的盲人摸象游戏作文,希望能够帮助到大家。

盲人摸象游戏作文1

  今天下午,我们班的六个同学在课室里玩了个游戏—“盲人摸象”。

  游戏规则是让一个人来当“盲人”,然后带着眼罩去捉别人。我们先通过石头剪头布来决定谁做“盲人”。一共玩了七个回合。

  其中,第三轮最精彩。做“盲人”的是李子谦。李子谦有些泄气了,摸了很久,连个人都没抓到。于是,李子谦开始跳舞,他整个人像疯子一样,双手狂舞,身体旋转,他想甩着手来碰别人,可还是没碰到。于是,我们用手去碰他。他“嗖”地一声转过去,还好我们快速躲过,要不然就被摸到了。

  他知道抓不到别人,就边走边用力甩手。我们见他太疯狂,怕被他打倒了,连摸都不敢摸他,都屏住呼吸,悄悄地围在他附近,看他自我陶醉。

  突然,来了个自投罗网的人——柯博耀。他忍不住勇敢地去逗李子谦。只见他左一躲,右一躲,居然摸到了李子谦,而且没被李子谦摸到。我心想:“What?这么牛!”可是,不作死,不会死。柯博耀再次去逗李子谦的时候,这下悲剧了,柯博耀不幸被李子谦捉到了。

  快乐的时光,过得总是很快的,几个回合结束后,我们也气喘吁吁了。老师见状,就让我们停止游戏,回座位休息了。我觉得很开心,因为这个游戏非常好玩。

盲人摸象游戏作文2

  哦,冯老师这里有一袋围巾,我疑惑地问:冯老师,你拿围巾来干啥?

  冯老师笑眯眯地说:我先给大家讲一个故事,名叫‘盲人摸象’,和我们要做的游戏有关。

  游戏可好玩了,我先说一下游戏规则:

  1、这个游戏只能四人参与。

  2、观众朋友不能伤害盲人。

  3、参加人员必须用围巾蒙住眼睛,不能偷看,并且要绕着教室走一圈,再回到自己的座位上。

  这时冯老师眼前像一片手的森林,冯老师毫不犹豫地请了赵一涵、杨怀欣、王紫菲、鲁曦阳,自己选一条围巾吧!冯老师开心地说。

  他们用围巾蒙上了眼睛,冯老师又让大家来描述他们现在像什么?有人说赵一涵像新娘,杨怀欣像骑士,王紫菲像蒙面侠,还有人说鲁曦阳像疯子,我觉得他长得像怪物。

  游戏开始冯老师大声说道。有人像交通警察一样指挥道:向左走、向右走、直走教室里闹成了一锅粥。这时一个盲人一不小心头撞到了黑板,又一个盲人像喝多了酒一样左摇右晃。我觉得盲人们非常聪明,他们在玩游戏之前,在自己的座位上做了一个小记号,最后他们终于成功回到了自己的座位上。

  游戏结束。冯老师眉开眼笑地说。

  今天这个游戏真好玩,太有意思了。不过我可不想当盲人,看不见东西,眼前黑漆漆的太恐怖了。

盲人摸象游戏作文3

  我想大家都听过盲人摸象吧?今天在快乐魔方的课堂里,老师竟然把这个寓言故事搬到了课堂里呢!这是怎么回事呢?大家想听听我们玩过的过程吗?我想肯定大家想,我就和大家说说最精彩的一轮吧!

  朱婧姝当盲人,张亦菲当象。当张亦菲上去时一直在情不自禁的笑,朱婧姝歪着头似乎在想:到底是谁呢?朱婧姝开始摸,她先摸了摸张亦菲的头就像在摸象的大耳朵一样。只见朱婧姝皱了皱眉头,不知道是谁?台下所有人都哈哈大笑,心想:选亦菲绝对没错,朱婧姝肯定猜不出来。朱婧姝还在摸,摸东摸西我看她一点儿头绪都没有的样子,好像恨不得把红领巾解下来看清她到底是谁?她不再一筹莫展似乎有什么发现。这时,张艺菲的脸上的笑容也淡了,仿佛在想:完了她会不会猜出了我。

  我们在台下的人都为张艺菲着急,我心想:张艺菲呀,你可千万别被朱婧姝摸出来什么样,想着想着我豆大的汗珠便了流了下来,可真是让人着急啊!朱婧姝最终还是猜出了是张亦菲。早知道让张亦菲把盛烨的头箍戴上了,说不定一个特点就可以不被猜出来了呢。

  不过没关系,输赢并不重要,尽管你输了也无所谓,赢了也不要骄傲。要知道失败没关系,如果失去了友谊,那才是真正的失败。大家可要记友谊第一,比赛第二。

  通过这次比赛我十分佩服那一下就猜出来了的人,我知道世界上没有聪明的,他们猜对了肯定是他们仔细观察过每一个人。我也要向他们学习,以后也要仔细观察。

盲人摸象游戏作文4

  星期一下午,吃过一顿丰盛的晚餐,我们便如同脱缰的野马向长长的走廊奔去,兴高采烈地玩起了有趣的盲人摸象游戏。

  一场惊心动魄的游戏开始啦!冯雨媗和李梦琪在原地不停地转动,直转到头晕目眩时,便开始抓啦!她俩伸出那胖乎乎的小手向我们扑来,大家吓得瑟瑟发抖,弄得我们“鸡犬不宁”,个个东奔西跑,活像只欢蹦乱跳的兔子。“抓到你啦!”李梦琪摸了摸我的头,喜出望外地嫣嫣一笑。我显得有些垂头丧气,想:我真不机灵,那么快就被抓到了!很快,我闭紧双眼,转了几圈,飞快地跑去,此时,我感到寸步难行,每迈出一步都是如此沉重。我忽然感到面前有一个熟悉的影子闪过,便伸出双手奋力地抓住,谁知是竹篮打水一场空,惹得大家捧腹大笑!

  我经过一番痛苦的折磨,懂得了许多,当同学们在我面前躲来躲去时,我紧紧地抓住了她们的衣服,睁开眼睛一看,“一个、两个”一下子两位同学都被我摸到了,我开开心心地数着。心里别提有多么自豪,多么骄傲!陶醉地说:“我真快乐,收获得真多!假若我一直都坚持不懈,那什么困难都没有了!”

  一次有趣的盲人摸象游戏充满着童趣,它带着孩子们的理想在天空中翱翔!

盲人摸象游戏作文5

  今天的课上,赵老师说:“今天我们来玩盲人抓象”大家听了都高兴极了,教室里顿时炸开了锅。

  同学们和老师一起把所有的桌子推到教室前面,留出一个大约长四米宽三米的长方形空间。然后老师宣布了游戏规则:选两个同学当盲人,剩下的同学大象。当“盲人”的同学用布蒙住眼睛,去抓当“大象”的同学,如果抓住,就互换角色。游戏开始了,两个“盲人”张开双臂,朝“大象”扑了过去。“大象”急忙从北面逃跑,“盲人”扑了个空,但“盲人”不甘示弱,再一次向我们发起进攻,大家又迅速地逃跑了。这一回“盲人”站在中间不动了,其它的“象”有的安静的躲在角落里不动,有的轻轻地围着“盲人”绕圈,还有的大声喊:“我在这,来抓我呀”。我很好奇,我悄悄走上前,想知道他们想干什么,不料中计了,一个“盲人”猛地抓住了我,他手舞足蹈地说“抓到了”。轮到我当“盲人”了,老师用布把我眼睛蒙上,顿时,我眼前一片漆黑,什么也看不见了。我感觉“象”在我左边,便向左边扑去,结果什么也没扑到。这时我听到右边有声音,又像右边扑去,刚一伸手,就抓到一只落单的“象”。我高兴极了。

  这时老师宣布游戏结束。美好的时光总是过的很快,但这堂课,大家玩的`都很开心。

盲人摸象游戏作文6

  我玩过跳大绳的游戏;玩过老鹰捉小鸡的游戏;今天在课上,我又玩了一个好玩的游戏,叫做“盲人摸象”。

  游戏之前,刘老师和我们说了一下游戏规则:摸人的人要蒙上眼睛,并转十个圈,其他同学不能动。

  老师问:“谁想当第一个摸人的人?”我自告奋勇,高高举起了手。因为我觉得这个游戏太简单了,我肯定能把大家都抓到。但是事实却不是我想的那么简单。我转完十圈之后,晕头转向,眼前一片漆黑,分不清东南西北,就像一只无头苍蝇。我怕撞到墙,就蹲在地上苦苦的摸索着,摸索半天一个人都没抓到,我又半跪半趴在地上,心里祈盼着上帝能告诉我,他们在哪儿。

  就在这时,我右边传来一阵笑声,我想那边肯定有人!就起身朝右边走去。可没想到突然一个东西扑到了我脸上,盖住了我的头,我一摸,不知道是谁的衣服!我气急败坏,心想我一定要抓住他。我走了几步,伸手一抓,没抓到;又伸手一抓,还没抓到。我想了想,向桌子下边一摸,果然摸到了一个人的腿。我顺着她的腿往上摸,她可能太痒了,笑出了声,我一听,她就是史佳鹭,心里欣喜若狂,太好了,终于抓到了,真是谢天谢地!

  这个游戏很好玩,也让我明白了一个道理——做每件事都不是很容易的,需要我们的认真和坚持。

盲人摸象游戏作文7

  今天上午,学校的阳台上传来一阵热闹的欢笑声:“这里……这边……前面……”这是在干什么呢?哦,原来是萧老师在带着同学们在玩游戏呢!

  只见萧老师先在阳台上画一个大约三米长的方形,面积大约在九个平方米;又像变魔术似的取出了一块围巾,对我们说:“请同学们用黑白配的方式,决定出一名同学,我会蒙上他的眼睛当‘盲人’,而其他同学当做‘象’,我们一起玩盲人摸象的游戏。”

  一轮黑白配合后,首位“盲人”诞生了。萧老师麻利地为这一位“盲人”蒙上了围巾,“开始!”萧老师一声令下,“盲人”立马张牙舞爪地向我们扑过来。“象群们”连声尖叫,都不敢紧挨在一起,于是有的“象”原地蹲了下来,大气都不敢喘;有的“象”悄悄跟在“盲人”身后,巧妙躲避“盲人”抓捕;还有一些胆大包天的‘象’去扯“盲人”的衣角挑衅“盲人”……“盲人”数次扑空后,开始生气了,他像老鹰一样张开双臂朝我们冲来,把我们吓得魂飞破散。

  不知道为什么“盲人”突然向我扑来,我马上往边上逃,“盲人”似乎跟我杠上了,再度向我扑来,我灵机一动蹲了下来,并顺势一伸腿让盲人摔了一个大马趴……·

  时间过得可真快,一转眼游戏就结束了,但是这个游戏的乐趣永远留在我的心里。

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