游戏作文

2022-04-24 游戏

  在我们平凡的日常里,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的游戏作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

游戏作文 篇1

  一个阳光明媚的上午,老师走进教室说晚上要让我们玩一个游戏,名叫“三七过”。同学们都好期待,都希望时间能过得快一些。

  终于到了晚自习时间,老师先和我们说了游戏的规则:“每个人按顺序报一百以内的数,如果遇到三、七或它们的倍数,就说“过”并要用双手拍桌子,如果出错就得上台表演,表演后,错了的个人就从十以内选一个数继续开始游戏。”同学们都听得非常认真,生怕错过一些重要的信息。

  游戏开始了。1、2、3、“错了、错了”同学们大叫起来。原来是第三个同学没有说“过”,同学们用掌声把他送上了讲台,那位同学抓耳挠腮的上了台,真像一只小猴子。他在台上犹豫了一会儿,才决定给我们模仿猴子的动作。“哈哈哈”台下一阵哄堂大笑,还响起了一阵热烈的掌声。游戏继续开始,那位同学选了5,开始来了。5、过拍、过拍……游戏这样断断续续的进行着,教室里时而静得出奇,时而发出雷鸣般的掌声。

  “叮铃铃”下课铃响了,游戏不得不结束了,欢快的笑声也随着同学们飘到了操场上,飘扬在校园的各个角落。我心想:这节课的时间怎么过得比任何时候都要快呀?要是还没结束该多好呀!我真想再玩几次。我相信在场的所有人都不会忘记这快乐的游戏“三七过”。

游戏作文 篇2

  原本安静的教室一下子就像炸开了锅似的,热闹非凡。同学们都激动得手舞足蹈。这是为什么呢?原来是要玩有趣的哑剧游戏喽!

  听完老师的话,有的同学惊讶得还没回过神,有的同学抱怨道:“这么难的游戏怎么做呀?”还有的同学自信满满地说:“这根本就是小菜一碟呀!”

  终于,游戏开始了,大家都不愿意第一个上台。“我来!”信心百倍的小雷同学大步流星地走向讲台,夸张地开始了他表演。你瞧,他一只手假装拿了一瓶酒,另一只手随意地摆动,好像真的喝醉了似的。这时,教室里掌声四起。很快,大家争先恐后地举起了手。第一个人错了,第二个人猜对了,是喝醉了酒的醉汉。真是大快人心呀!

  随后老师叫到了我,我摩拳擦掌地跑上了讲台,一看纸条,竟然是钓上了一条大鱼。嘿嘿,这还不简单。我先慢慢地转动鱼线,接着瞪大双眼,眉头一皱,右手飞快地转动着,眼睛紧紧地盯着远处这条鱼,左手把鱼竿往上提,然后再把鱼线往上拉,一条大鱼就被我拉上来了,我自豪地走下讲台。大家又开始了举手比赛,结果第一个就答对了。我忍不住为自己这用心的表演点赞!

  接下来的表演更加的精彩纷呈,下次再和你们说吧!

游戏作文 篇3

  快乐的时光像春天一样温暖、惬意,让我想起和妹妹经常玩的游戏——捉迷藏。

  我们每次见面都会一起玩捉迷藏。我有一个诀窍,很容易就能找出妹妹——数数时,偷偷瞄一眼,这样,找到她的时间就会短一些,我就胜利了。

  有一次,我把妹妹带到家中,我们就在一起玩捉迷藏。首先轮到我找妹妹,我便使出了我的小绝招。“一、二、三……我数了几下,便回头瞄她一眼:嘻嘻,我很快就会不费吹灰之力找到你的!我偷笑着。可是,当妹妹正要拉开衣柜的时候,突然回头看了我一眼,糟了,被发现了,我的心立刻缩紧了。“姐姐,你偷看!”妹妹大叫起来。“我……我……”我支吾了半天说不出话来,“你再藏一遍,我不看了。”妹妹半信半疑的点点头,去找新的藏身之处。我长吁了一口气,又开始数数了:“一、二、三……”妹妹藏好了,到哪里去找她呢!我灵机一动又想出了一个“诡计”,我哼着自编的逗人小调,做着古怪的动作开始找妹妹。我听到窗帘后面传来妹妹的笑声,我巡声找过去,妹妹立刻止住了笑,我把脚步放轻,越来越接近窗帘,妹妹把身子往里挪了挪,我猛地拉开窗帘,吓了她一大跳。

  轮到妹妹找我了,她也使用了我那一招,我藏在了浴池里,但一听到妹妹那引人发笑的小曲儿,就禁不住想大笑,我使劲忍着,没笑出声来。妹妹找了半天也没找到我,她的脚步声越来越近了,我又缩了一下,当她来到卫生间,却没有靠近浴池,我心上的那块大石头总算落了下来。实在等不下去了,我便从浴池里出来,躲到另一个角落,当她走来时,我一下子跳了出来,吓得妹妹四处跳窜。过后我们笑成了一团。

  和妹妹一起做游戏真快乐,捉迷藏不但带给我们欢乐,还让我们彼此更亲密,真棒!

游戏作文 篇4

  新学期又开始了。我已经上四年级了,而且我们换了一位新班主任。她姓朱,年轻漂亮还对我们很亲切。

  因为她是新班主任,所以我们的人与名字她还不能对号入座。为了更好地认识我们,朱老师给我们玩了一个有趣的点名游戏。游戏的规则是找一位同学做裁判,请他任意指向一位同学,请老师说出他的名字。

  点名游戏开始了。首先,朱老师邀请了第一位“小裁判”。那位同学指了指周一,得意地问:“她叫什么?”朱老师稍微犹豫了下果断地说:“周一。”同学们不约而同地鼓起掌来。朱老师又邀请了另一位裁判点名,点了好几位同学,她都准确无误地说出这些同学的名字。

  轮到“诡计多端”的姜益昕点名啦。一开始点了几位同学,朱老师都对答如流。这时姜益昕突然眼睛一亮,得意洋洋地地把手指指向了我们班最容混淆的两位同学——沈逸轩和沈以轩。因为以前的老师经常把他们两个的名字张冠李戴。

  只见朱老师走到沈以轩面前,一手托着腮邦子,一手插着腰,侧着脑袋,开始念叨起来:“他是陶宇轩,这们位是沈逸轩?那这位是——”朱老师思索着。正当我们以为把朱老师难住了的时候,她突然茅塞顿开,毫不犹豫地说:“他叫沈以轩。”教室里顿时响起了热烈的掌声。我们的新班主任真厉害,才两天时间,全班四十个同学就全认识了,一定在课后做了不少功课吧。

  就这样,在轻松和愉快的气氛中,我们和这位新老师更亲近了。

游戏作文 篇5

  今天我听说老师要跟我们做个游戏,可以让我们笑的肚子疼……

  接着,老师就拿出一张小纸条,我又想:“这到底是干什么用的呢?”

  老师就开始说:“第一大组写主语。”我就想:“写主语干什么呢?难道是写句子?”于是我就开始写,写完之后,老师就在里面挑了一句话,说完之后全班都开始笑,老师却没笑,张子讯就说:“这么胖,怎么打呀?”老师又挑了一句话,让孙尚武去看,孙尚武一看就笑。等了一大会儿,孙尚武还笑,老师说:“不让孙尚武读,先其他人”,同学们全都举起手来,老师不让男生读了,让女生读,我就很高兴,老师就让张小月上,张小月上去一点也没笑,我们却笑了。老师又让一个同学上去,老师让他读出来,读完之后,我们都笑了。老师又读了一句话,老师先是笑了一点,读完之后,我们又笑了。

  我们笑是因为这些词不搭配,游戏就这样结束了。

游戏作文 篇6

  下课了,小朋友们一起去操场上玩游戏。有一部分小朋友玩老鹰捉小鸡的游戏,小明扮老鹰,小芳扮母鸡,后面带着几个小朋扮成的小鸡;还有一部分小朋友在玩贴鼻子的游戏,有一个小朋友竟 然把贴纸贴到了木偶的眼睛上去;另外有一部分小朋友在玩丢手绢的游戏;他们玩得可开心了。

游戏作文 篇7

  看见了题目后,大家是不是很纳闷,“大西瓜小西瓜”是什么意思?今天的课堂上,有一个项目就叫“大西瓜小西瓜”,我给你们讲讲吧!

  “大西瓜小西瓜”的意思就是一个游戏,老师报“大西瓜”,我们就得用身体表示出小西瓜的样子,老师报“小西瓜”时,我们就要摆出大西瓜的样子。

  我们坐在教室里等着,有些准备用手来比划西瓜的大小,有些人用他的身躯摆出西瓜的模样,还有些人拿了个牌,上面分别画着大西瓜和小西瓜的样子。我可没拿什么牌子,直接用手来描述。

  老师走进了教室,她走到讲台跟前,大声说道:“大西瓜小西瓜,现在正式开始。”我准备着自己的手,其他人有的和我一样,有的挺着自己的大肚子,有的手握自己精心制作的牌子。老师微微一笑,突然趁我们猝不及防之时,大喊一声:“大西瓜!”我们吓了一跳,连忙摆出比划的模样。有些人已经高高举起画着大西瓜的牌子,这些“勇士”光荣地“牺牲”了。还好我反应快,没有被刷下来。我们与西瓜大战了三百回合,很遗憾,又有一大批人刷了出去,值得庆幸的是我还好好地站在位子上。刚才教室里还站满了人,现在却空荡荡的,也只有不到十个人站着,原来激动的气氛也随之变得紧张起来。老师微笑着说:“你们几个反应能力还不错,值得表扬。如果可以在上课时像现在这样就更好了。大西瓜……”突如其来的西瓜使我们手忙脚乱,只可惜,都被刷下去了,下课铃也响了起来。

  这次游戏让我懂得了,反应能力强,做事就会更好一点。

游戏作文 篇8

  小朋友,你们玩过“斗蛋”的游戏吗?在这立夏即将到来之际,我带着奶奶亲手帮我煮的两个鸡蛋,兴高采烈地来到了尖尖角作文馆,和同学们一起玩起了有趣的斗蛋游戏。

  大家给自己的蛋取了有趣的名字,有“完蛋”、“臭蛋”,“蛋王”......这些滑稽的名字,逗得大家哈哈大笑。我给我的.蛋取的名字是“精灵蛋”,因为我希望我的蛋能像动画片里的精灵一样使用瘣法,来保护自己不被打破。取完名字后,我悄悄地对蛋说:“精灵蛋啊精灵蛋,你可不能让我失望啊,一定要取得‘蛋王’的称号啊!"

  比赛快要开始了,我心里好紧张啊,生怕我心爱的蛋被撞破。

  老师说了比赛规则:找好对手,-手握蛋,相互碰撞,蛋破为输。

  第一次,我找陈秦璐做对手,我左手拿着蛋,眼睛紧紧盯着我的蛋和她的蛋,只听陈老师喊道:“开始!”陈秦璐的蛋猛地朝我的蛋撞过来,我也毫不示弱,迎了上去,就在两个蛋相撞时,我闭上了眼睛,心想:我那弱小的鸡蛋-定斗不过她的蛋。只听"啪"的一声,我睁开眼睛,看看我的蛋,又看看她的蛋,发现我的蛋被撞得粉身碎骨,而陈秦璐的蛋却完好无损,这一轮我输了。第一轮结束了,赢的同学们喊道:"我赢啦,我赢啦!"有的还手舞足蹈起来,输的同学唉声叹气。

  经过一次次的比赛,马亦豪的鸭蛋赢了,我还有点不服气,又拿出-个鸡蛋,和他举行了一场决赛,我又听见了“啪”的一声,我的蛋碎了,我很沮丧。

  比赛完了以后,我津津有味地吃起了我的小鸡蛋。

  斗蛋的游戏真有趣呀!

游戏作文 篇9

  今天,老师带我们班玩了一个“心有灵犀”的游戏。

  我十分紧张的心想:这个游戏怎么玩呢? 老师讲游戏规则了,男生、女生各派两名组成搭档,一问一答,在两分钟内,描述者用语言、动作等,但说的时候不许说出词语中的字。如猜不出来可以喊“过”,再猜另外的词语,“过”的机会只有两次。时间到后看哪组说的词语最多,那组就胜利了,胜利的组就得一张喜报。要是选我,我一定给我们男生组获得喜报。 游戏开始了,我们队选的是赵瑞琦和马灵均,由赵瑞琦描述,马灵均来猜。女生队是祝筱珂和纪宣哲,由祝筱珂描述,纪宣哲来猜。 我们队先上场,第一个词是“高兴”,老师给我们看了看,又给赵瑞琦看。赵瑞琦摆了个很可爱的动作,我以为马灵均猜不出来,只见马灵均想了一会儿就说:“高兴”。第二个是“粉笔”,赵瑞琦说:“这好办”,赵瑞琦拿起粉笔,马灵均脱口而出:“粉笔”。

  太棒了,我们又赢得了一分。下一个是“妈妈”,赵瑞琦问:“女孩长大是什么?”,马灵均说:“妈妈”。我还以为赵瑞琦说的不够详细呢。下一个是“写作业”,赵瑞琦说:“你放学回家第一件事是干什么?”马灵均又说:“写作业。”再下一个是“跳绳”赵瑞琦假装拿着跳绳跳,马灵均说:“跳。”这时候,时间到了,我们答对了 个。对我们组的成绩,我还是非常满意的。 轮到女生了,女生所猜的词语有:妹妹、彩笔、漂亮、害怕、游泳,结果女生的“漂亮”被描述者说出来了,就说了 个,我们赢了,我十分高兴。

  我真喜欢这个游戏。

游戏作文 篇10

  今天,我们玩了一个游戏,叫有趣的连句游戏。老师先说了一下游戏规则:在三张纸上分别写谁?在什么地方?干什么?老师要叫五个同学上来写。同学们都争先恐后,最终叫了我和另外四个同学。老师说:“不能给别人看!”于是,我们各自分散在五个角落。

  我先在老师的桌子上写了“姐姐”,发现几十双眼睛全盯着我看,我心想:这可不行,我写的决不能被别人看见!于是,我便趴在地上写了一个“在厕所里”,发现还是有好多同学跑下座位来偷看,我立刻用手捂住了纸条,连忙在最后一张纸条上写了“玩魔术”。赶紧把三张纸条重叠起来交给了老师,然后兴冲冲的跑回了座位,心想,这回你们看不着了。刚回到座位,有个同学就问我:“你写了什么?”我秘密的说:“不告诉你。”他只好不问了。

  紧接着,老师把“谁”的分成一堆,把“在什么地方”分成一堆,把“干什么”分成一堆。然后,打乱顺序。老师说:“请几个同学上来拿。”同学们更兴奋了。

  第一个同学兴高采烈地快速跑上去了。他从三堆纸条里随便拿了一张,刚拿起来,他就忍不住乐了。此时,我已经迫不及待想知道他到底抽了什么令人哈哈大笑的句子。只见他笑眯眯地说:“姐姐在厕所里抓老鼠。”同学们像沸腾的开水炸开了锅。我的眼泪也不禁流了下来。心想,这也太不合情理了吧!我看见有的同学笑得直跺脚,有的捧腹大笑,还有的掩口而笑。那位同学嘴里一边又说了一遍那句话,高高兴兴地下了台。在欢声笑语中结束了这堂课。

  这节课不仅玩了,还让我懂得了:在写作文时,事件的叙述要合情合理,否则会闹出大笑话。

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