在日常生活或是工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的一次游戏作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
一次游戏作文 篇1
童年,是一方没有莠草、污秽的净土,是一片无遮无拦明朗的天空。童年里,一次游戏让我难以忘怀。
刚下课,我们几个“狐朋狗友”就聚在一起,开始“笔王争霸赛”。只见余林涛在文具盒里找了又找,翻了又翻,脸上还皱着眉。紧接着,她的嘴角微微扬起,手里拿着一支“黑大侠”,仿佛胜利就在手中。随后,我们通过“石头剪刀布”决定顺序,接着宣布规则:每位选手的笔一旦被“击打”在地,就算淘汰。这样,“笔王”就诞生了。看看最后的钟沁桦,只见她由晴转阴,原本的目光顿时变得异常严肃。
游戏正式开始了。
蔡歆逸是第一个幸运儿。瞧,她拿紧笔头,来了个一百八十度大旋转,向田宸夕发出“进攻”。只听“啪”得一声,田宸夕的笔就这样躺在了地上,她的心情就像离开水的鱼,一片干涸。接着,我用手指轻轻一弹,笔“咕噜咕噜”地滚到了一旁,成功"防守”。到余林涛了,她咬紧牙关,深呼一口气,瞄准着钟沁桦的“粉小妹”。结果,余林涛一不小心摸了个空,变成“粉小妹”的“猎物”了。只见她把手捏成拳头,手心直冒汗,心里好像有十五只吊桶七上八下,没有一个底;又好像躲了几只小兔子一样不平静。果然,余林涛的“黑大侠”下了战场,可没想到的是,蔡歆逸的笔也被淘汰了,真是一箭双雕,百发百中啊!最后,开始了我和钟沁桦的二人赛,眼看她的笔就要掉下去了,我一脸得意的样子,骄傲地说:“嘿嘿,我要当‘笔王’啦!”我拿出了杀手锏——神龙摆尾,不料一用力,把自己甩了下去,我痴呆呆地站着,心里空洞洞的,没办法,骄傲使人落后!
游戏结束了,在沮丧的同时,我慢慢懂得了“谦虚使人进步,骄傲使人落后”的含义。
一次游戏作文 篇2
周末,天气晴朗,可爱的小鸟在天空中唱着歌儿,那歌声真好听。
今天,终于迎来了一个悠闲的周末,好多人来到我家玩。有小刚、小红、小静、小月。我们正在讨论要玩什么游戏,叽叽喳喳的,犹如一群欢乐的小鸟在歌唱。最后我们决定在家里捉迷藏。
首先轮到小红抓,我们各自藏起来,为了不让小红抓到,我叫爸爸拿来草垫把我捆起来,竖在门口边。被绑的感觉实在太难受了,不过为了不被发现,我只好忍了,眼睛却盯着小红。小红跑来跑去找不着,就在客厅里大喊:“快出来,我找到你们了。”我呆了,心想:她怎么那么聪明啊,竟然能找到我!想到刚才我那难受的样子,真是白费了。我闷闷不乐地对小红说:“我在这里,快帮我解开绳子。”小红听了,立刻帮我解开绳子,那些人都跑了出来,小红看了看我哈哈大笑,原来她根本找不到我们,所以使了坏点子,让我们上当呢!
哎,接下来就是我捉人了,这叫做自作自受。游戏又开始了,刚开始我也找不着,就学着小红那样说:“我找到你们了”。可是他们都没吭声,大概是受了一次教训,现在不信这话了。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。突然,我想出了一个办法……我在屋里大声喊:“家里着火了,家里着火了,快出来啊,要不然等下被烧死了。”大家纷纷跑了出来,急促地问:“火灾在哪里?哪里?”“你们被骗了”我说。大家这才恍然大悟。
“哈哈哈……”大家笑了起来,笑声在房子里回荡回荡……
一次游戏作文 篇3
又到了覃老师的作文课,我们看见讲台有一个大大的鼓,我们非常开心,今天要玩击鼓传花。
上课了,覃老师说了游戏规则:“用围巾蒙住敲鼓人的眼睛。击鼓人开始敲鼓,其他人开始传花。鼓声停,花落在谁的手上,谁便上台表演节目。”
游戏终于开始啦!第一轮,我来当鼓手,我高兴地走上讲台,坐在老师的椅子上,覃老师拿着围巾蒙住我的眼睛,我右手握着鼓捶,“咚咚咚……”鼓声响了,同学们开始传花。最后我停止了敲鼓,花落在小张的手上了,该小张表演节目。
只见,小张大大方方地走上讲台。他环顾四周,落落大方地背诵了一首诗《江南》:“江南可采莲,莲叶荷田田……”同学们不由自主地跟着背诵起来。
“咚咚咚……”鼓声又响起来啦,花儿又开始传下去了,教室像一片欢乐的海洋。
一次游戏作文 篇4
今天,张老师笑眯眯地对我们说:“这节课,我们来玩一个游戏,那就是,由贴鼻子。”老师话音未落,教室里同学们就沸腾了,都想让老师叫自己去贴。你瞧那几个孩子,有的都快把手举到了老师眼皮底下了,有的站在板凳上,大喊:“老师,我,我……”大部分同学都大喊:“耶,太棒了。”并作出了“Ⅴ”字形手势。同学们多想让老师选自己呀!
游戏开始了,老师首先让李子扬去画。只见她蒙上眼睛之后,小心翼翼地向前走着。终于走到黑板那儿了,她开始犹豫不决了。上?下?左还是右?同学们都替她捏了一把汗。我恨不得跑上去帮画上。这时,她像下了很大决心似的,画下了一个鼻子。同学们终于按捺不住了,哄堂大笑了起来。你猜怎么着,李子扬拿下围巾一看,吓了一大跳,我怎么把鼻子画到小丑的嘴下面啦!她不好意思地回到了座位上。
第二个是我。我被蒙上眼睛以后,简直是一片漆黑。我慢慢地来到黑板前。拿起笔,觉得差不多了,就准备画一个鼻子。却听下面嘀咕“右,右,要不,小丑就没鼻子啦!”我忙向右挪了挪,然后,画下了一个鼻子。却听下面笑了起来。我忙摘下围巾,发现我把鼻子画在了脸的外面。我的脸红一阵,白一阵,不知道怎么回到座位上的。
接下来,老师又叫了几名同学来画,结果可想而知,她们当然是和我同病相怜——没画到准确的位置啦!
通过这次游戏,我认为,1.在游戏中应该量一量,才能画准。2.在生活中,凡事都要认真比较,才能得出正确的答案。在一个宁静、祥和的大森林里,有一群小动物,它们过着幸福的生活。
一次游戏作文 篇5
圆圆的鸡蛋滚滚滚,到了我们的教室,引来了一片笑声。
今天老师说:“玩儿一次游戏,这个游戏是关于蛋宝宝的。”老师话音刚落,教室就一瞬间热闹非凡;同学们有的手无足蹈,有的跟同桌窃窃私语,还有的大喊大叫,我心里想:老师葫芦里又卖的什么药?
热身赛时,老师先选了一名男生,又选了一名女生。让我印象最深的是那名男同学,他从座位上大摇大摆走上讲台,弯下腰把嘴靠近瓶口,深吸一口气,“吹”,弹宝宝纹丝不动。就像一个睡熟的小宝宝,怎么叫也叫不醒。
这时游戏才正式开始,A组的同学们先排成一排,老师说:“一二三,开始!”A组一个一个上台吹,他们一个个都吹得脸都红了。突然老师一声喊:“停”!在台下坐的同学们都很紧张,A组的同学说:“我们一共吹起来三个。”
很快就轮到我们B组,轮到我,我相信自己一定能吹起来的,我鼓起腮帮,用尽全力吹下去,鸡蛋飞了起来,最终我组赢了!
希望这种有意思的游戏多一些。
一次游戏作文 篇6
“哈哈哈……”,从教室里传来同学们的大笑声,你猜我们在干啥?悄悄告诉你吧,我们在玩“斗牛”游戏。
比赛开始了,首先登场的是“黄牛”和“黑牛”。“黑牛”健硕有力,像一辆霸气的坦克。“黄牛”则又瘦又小,但是敏捷灵活。“预备,开始!”老师话音刚落,“黄牛”和“黑牛”便向对方猛扑过去,只见他们紧紧地扭打在一起,“黑牛”想要以力量取胜,“黄牛”偏偏左躲右闪,避其锋芒。二人互不相让,你追我躲,像是在跳滑稽的舞蹈,把同学们逗得哈哈大笑。就在此时,“黑牛”瞅准时机,一把撕下了“黄牛”背后的铭牌,“黑牛”赢得了首场胜利!
接下来登场的是“花牛”和“白牛”。老师宣布比赛开始的话音刚落,两头“牛”就像是看到了不共戴天的仇人一般向对方发起攻击,二位选手实力相当、斗的难分难解。同学们都紧张地在旁观战,不停地喊着加油。只见“花牛”找准时机,手脚并用把“白牛”压制得动弹不得,轻轻松松撕下了他后背的铭牌。
最后登场的选手是“灰牛”和“粉牛”,这两位选手属于淡定派,只见她们面对面纹丝不动,边互相打量对方,边悄悄研究制胜之术。她们这大眼瞪小眼的架势惹得一旁观战的同学们捧腹大笑。“灰牛”突然发现了机会,她一把钳住“粉牛”的手压到身后,另一只手猛地撕下了她后背的铭牌赢得比赛,同学们不禁为她的果敢欢呼起来。
有趣的游戏接近了尾声,同学们还沉浸在快乐的氛围中意犹未尽,真希望这样有趣的游戏多来几次。
一次游戏作文 篇7
今天,我们班举行了一场有趣的表情秀。老师一说出游戏的名称,大家都迫不及待地想参加游戏了。
游戏规则是:第一轮是组队比赛,老师放图给我们看,看完之后我们要仿照着做出相应的表情。第二轮是个人赛,老师给出一句话,每个人照着做表情就可以了。谁做的表情最像,就获胜了!
第一轮开始了,首先是我们组。第一个图是“惊吓”,我看到同学们一个个眼睛睁得圆圆的,嘴巴张得大大的,好像都能塞下一个大鸡蛋。特别是黄永涛还发出了“哇”的`一声,逗得台下观众哈哈大笑。第二个图是“哭”,顿时教室里发出哇哇大哭的声音,还有一个同学竟然躺在地上滚来滚去,像一个小毛孩在耍赖皮一样。第三个图是“思考”,只见人人都用手撑着脸,眼睛东张西望的,有的眼睛还在转眼眶里呢!真是丰富多彩。
第二轮开始了,刚开始就让王翰表演。老师放出“打碎了爸爸最心爱的花瓶”时,只见他眼睛看着地上,手还不知所措的抖着,嘴里说着:“怎么办呀!怎么办呀!”。同学们看他模仿得很像都被他逗得哈哈大笑。教室的房顶都快要掀翻了。
游戏在一片欢声笑语中结束了,通过这个游戏我知道了人的表情是不同的,通过表情也可以知道人的心情。
一次游戏作文 篇8
今天,下午第三节课,临近下课,陈老师让我们做了个奇怪的游戏,可这却让我们明白了一个道理。
快要下课时,陈老师说:“请大家把桌面理干净,只剩下一张纸。”同学们用疑惑的表情望着陈老师,不知陈老师葫芦里卖的是什么药。还时不时冒出这样一句话:“陈老师,我们要干什么呀?”正当同学们疑惑不解时。陈老师说:“今天我们来发泄自己的烦恼,你可以在纸上乱涂乱画,也可以把它撕得粉身碎骨,现在开始,尽情地发泄吧!”
顿时,只见同学们个个像一只只发狂的狮子,发出的叫喊声响彻云霄,大声吼叫着,述说着自己的烦恼,疯狂地撕着手中的纸。我见此情形,也把纸乱画,撕成一大片一大片的。再看看林柯帆,他居然把纸撕成米粒般大小,这撕的姿势就像一只严重过度发怒了的疯野牛,正要用角顶撞别人似的。撕了还不算,还放在脚下踩了几脚,同学们撕了这张纸以后,表情似乎把所有的烦恼都给发泄完了。
可是,这时,陈老师下令说:“请同学们将撕了的纸拼回来。”这时,有的同学惊呆了,嘴巴形成了一个“O”形。而郑雨冰欢呼雀跃道:“幸亏我没有撕过这张纸。”我也暗自庆幸想:幸好我只将纸撕成了大片大片的。而林柯帆等人可就倒霉了,他们说:“老师,撕了为什么又要拼回来呢?您这不是在糊弄我们吗?”可是,不管他们怎么费尽心思也拼不回来了,他们只好垂头丧气地将纸扔进垃圾桶。望着他们那痛苦的表情,我想:真是的,难道他们的烦恼就这么多吗?
这一次撕拼游戏让我明白了,做任何事之前都应该考虑好,不要没考虑好就下决定。
一次游戏作文 篇9
今天作文课,我们玩了一个刺激又恐怖的游戏。老师先要求我们背课本里一到九课的成语。然后,老师说明游戏规则:“老师会先说出那个成语的解释或造句,然后知道的人就可以举手抢答。答对了,就可以和老师猜拳,第一次乘以三倍,之后就是双倍。”
游戏刚开始,大家都不敢和老师猜,怕分数会全部消失。后来,有一个人猜赢了,大家就开始兴致勃勃越来越想和老师猜拳。后来有一位同学连续两次都是猜赢三次,所以得到一百六十二分,大家都十分佩服他,我也十分佩服他,连老师都觉得他运气真好。
轮到我的时候,我因为太紧张,而回答错问题,因此无法和老师猜拳,真是太可惜了!只好望着别人一次又一次的加分。
虽然我没有得分,但是我还是玩得很开心,尤其是看到别人和老师猜拳不甘示弱的景象真是好笑呀!
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