在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的记一次游戏作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
记一次游戏作文 篇1
“你别动！”只听郭虹影大喊一声。这声音是从哪儿传来的呢？走近一看，原来是金笔的同学们正在玩搭扑克牌的游戏。
老师最开始先说了游戏规则：男生一组，女生一组，给每个组发了一副扑克牌，到游戏结束的时候，要看哪一组垒得最高，哪一组才获胜，获胜的队伍会有奖品哦！听了老师的话，后面的一个同学说：“这也太简单了吧！”老师笑着对那位同学说：“你可别高兴的太早了。”
开始搭扑克牌了，我们女生组讨论了一会儿，有的说可以垒成一个三角形做基础，因为三角形具有稳定性；还有的说可以把纸牌横着摆成一个菊花形。最终，我们女生组选择一个一个试验一下。
第一个方法就是先垒成一个三角形的地基。我先用右手的拇指和食指小心翼翼地拿着牌垒了上去，可是这个不听话的纸牌“哗”一下就倒掉了。我们试了许多次，依旧垒不高，纸片一往上放就倒，气死我了。接下来，我们只好采取第二种方法，那就是菊花形。我们五个女生拿着一张张扑克牌，轻轻地、慢慢地垒在一起。根基终于打好了，但是高度一直上不去。怎么办呢？我灵机一动，把扑克牌折了起来，竖着摆放成一行，又平着放三张扑克牌。然后再竖着摆，再平着放，如此反复，最后越垒越高。“时间到了！”我欢呼着。老师看了看男女两方的结果，最后判定女生组获胜。
通过这次活动课，让我明白了团结的重要性。有很多事，只靠一个人的力量，是不可能完成的。
记一次游戏作文 篇2
俗话说：“不以规矩，不成方圆。”我们身边有许许多多的规则，但有人却不遵守规则，为了让我们对规遇有更加深刻的印象，并学会遵守规则，王老师同我们一起玩了一个有趣的游戏 —“传口令”。
有游戏当然就得有规则！经过讨论，我们订下了几条规则，首先要把全班分成几个人相同的小组，其次，传 口令者必须悄声传令，不能让其它成员听见，再次排头的同学不能提前传，每人只能传一次。
规则定好以后，王老师宣布准备开始玩游戏了，那时我的心，“扑通扑通”直跳，
好紧张哦！但我也很开心，开心得手舞足蹈。因为我们很少玩游戏。游戏开始了，我真的好害怕，害怕忘记他们传的是什么，又害怕我传给后面同学的时候，他又没听清楚，当他们传给我的时候，我把耳朵靠在我前边的同学嘴边听：“炎黄子孙”，我听到后马上就传给后排的同学……
开始公布答案了，我看见黑板上，有的写：“加鸡，一二三，三二一，”“精神”……我们教室里本来是雅雀无声的，却成了炸开的锅似的。。全班的人都哄堂大笑。答案五花八门。
这次“传口令”游戏中，我收获了笑声，收获了快乐，更重要的是我懂得了做人，做事的道理。在生活中事事都有规则，它还让我感觉到了一个团队的胜利要靠我们每一个成员的'认真和努力才能赢得比赛。
记一次游戏作文 篇3
星期二下午第一节课，老师带领同学们来到操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。
我们先用石头、剪刀、布选出一只大老鹰，又推选出了一只母鸡妈妈，开始游戏了。只见老鹰来势汹汹疯狂地扑了过来，母鸡妈妈赶紧张开了双臂，生怕老鹰把自己的小鸡宝贝给抓走。可是，有几只小鸡真是名副其实的胆小鬼鬼，被吓得哇哇大叫，老鹰休息了一会儿，可能肚子饿了，又发疯似的朝小鸡们扑来，这次，母鸡妈妈没有防备，有只小鸡鸡被老鹰捉住了，这只小鸡就是我。我变成了老鹰，我对鸡妈妈扮了一个鬼脸，气呼呼地说：你不保护好小鸡，害我净化成了一只老鹰！我心想，我要捉住所有的小鸡！我使劲冲了过去，本来以为可以抓住一两只，可是，却被母鸡妈妈的保护盾给拦住了。小鸡们有的左躲右闪，有的朝我喊：哈哈哈！你来呀，我不怕你！有的冲我扮鬼脸。我的肺都快气炸了，我猛扑过去，母鸡妈妈没有任何防备，我终于抓住了三只小鸡，放声大笑了起来。
下次活动是什么时候？好期待呀！
记一次游戏作文 篇4
今天课间，阳光明媚，缕缕金丝洒在槐树上，宁静而美好。我和伙伴们闲来无事，便异口同声的说：“玩什么好呢？”
有人建议玩丢手绢吧！规则十分简单：一些人围一个大圈，一个人拿着手绢转圈。放到谁哪儿，谁就要抓她，被抓的人回到抓的人的位置就胜！一诺先当丢的人，她虎视眈眈瞅着我们绕了一圈又一圈，脸上奸笑着，我心想：自己像个圆圆胖胖的肉丸，千万不要丢我呀！”不过令人庆幸的是，她一脚踩地，扔给了一晗。可是，邹一晗却全然不知，直到同学挤眉弄眼，朝她大叫：“在你后面呢！”的时候，邹一晗才愣了愣，注意到了手绢线在自己后面。一扭身，上去便追。可惜一诺早回到了位置上。
糟糕！我瞬间汗流浃背，腿也不听使唤，拼命颤抖起来，手心里冒着冷汗，心中忐忑不安，就似有一头巨象在跳舞，“咚咚！”哇呀，心都要从嗓子眼儿中蹦出来了。她心中准在想：嘻嘻，刘益嘉最胖，跑的肯定很慢，我就扔给她吧！天助我也，果然，她真的扔给了我，我眼疾手快，“嗖”的一下，站起身，脚下生风，如同飞一般，可邹一晗却比我速度快多了，我甚至开始怀疑她是不是一只兔子。只见她“扑通”一声坐下了。完了，我的挑战失败，接下来该怎么办？但是我定睛一看，不对呀？我的坐位在对面，她坐错了。我大叫道：“你，这不是你的座位，哈哈！我抓到你喽！”她红着脸，巴不得马上挖个地洞钻进去，全班同学哄堂大笑。
我拿起笔，轻轻地写下了：童年乐趣——丢手绢，它在我的儿时记忆中是一朵盛开的独一无二的美丽玫瑰！
记一次游戏作文 篇5
今天，我在快乐作文培训班中玩了一个非常有趣的游戏，游戏的名字叫作“摸脸猜人。
游戏规则是：丁老师先挑三个同学，然后再挑一名同学仔细观察他们的外貌特征，接着蒙上眼睛，摸他们的脸，猜出他们分别是谁。
第一轮游戏开始了。首先丁老师随机挑了刘积琛、朱咸勋和王雨琛。丁老师最先却挑我来摸脸。我心里紧张极了。我一上讲台，先仔细观察刘积琛，他的头发长长的，头发还有一点翘起，而且他的右鼻翼上还有一个小黑痣。我再看朱咸勋，他头发是耷拉在额头上的。我又仔细瞧瞧王宇琛，他的头发和刘积琛的几乎一样，我继续找区别，发现他的左脸有一个被蚊子叮后突起的小红包。
观察完后，丁老师问我：“观察好了吗？”我自信满满，胸有成竹地回答道：“没问题，好了！”说完，顾老师就把红领巾绑在我眼睛上，突然，我眼前一片漆黑，什么也看不到。丁老师先将这些同学位置打乱，再把我的手放在他们的脸上，让我说：“摸出谁是王宇琛。”我摸来摸去，我的脑子转的飞快：对了，王雨琛的脸上有一个小包。根据这一点，我摸到其中一个人左脸上果然有一个突起的点，就兴奋地大声叫道：“这是王宇琛！”然后，我又摸了一下后两人的脸，一个人的额头上有许多头发，不过是耷拉在额头上，我便喊出了：“这是朱咸勋。剩下一个一定是刘积琛。”结果，我准确无误地把三人都猜出来了。
这个游戏考验了我们的观察能力。我想，只有仔细观察，才能找出细微的差别。
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