有趣的游戏作文

2022-02-08 游戏

  在生活、工作和学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的有趣的游戏作文9篇,希望对大家有所帮助。

有趣的游戏作文 篇1

  阳光明媚的一天,空气格外清新,我们小河1班要举行一个游戏,叫“谁是影帝”,我们高兴极了!

  游戏规则是:四个组选一个组先来,每个组的人拿一个箱子,这个组挑选一个人,把玩具猫放在他的箱子里,然后其他班组的人可以提问题进行猜,如果猜错了,那表演的组就赢了。如果猜的组猜对了,那表演的那组就输了。

  听了游戏规则,我们就开始玩了起来。

  第一组是春天组,春天组讨论完之后,就开始演戏了,第一个摸的是胡添轶,他小心翼翼地摸起来,第二个摸的汪锐,他笑嘻嘻地摸了起来,下一个摸完了之后,我觉得肯定是胡添轶,我们都猜的是胡添轶,但是我们都猜错了,箱子里有猫的人是潘思雨,我们真的没想到。接下来是我们组,我们是最好的,我们这一组很默契,我的箱子里有娃娃,我摸的时候大喊了一声,刘泽熙为了掩护我也大叫了一声,别的三人全都是小心翼翼的,下面的人第一个便把我和刘泽熙给排除了,他们最终选了陈墨,哈哈哈,他们猜错了!

  这个游戏真有趣,真好玩啊!

有趣的游戏作文 篇2

  今天,在作文课上老师带我们做了个游戏,名字叫:哑剧表演。

  老师手里拿着几张字条,谁抽到这几张条中的一张的话,把这张条子打开就知道你表演的是什么了,上面还有序号,序号上是什么数,你就是第几个表演。

  时间过的很快,马上就要轮到我了,老师把手里的条拿出来,我把中间的抽了出来。我一看,我表演的是滑滑板,是第二个号。第一个同学表演完了,到我上台了,我慢慢地走上讲台,我站在那里,先做出把滑板拿出来的动作,然后又做了一个把滑板滑起来的动作。同学们犹豫了一会,魏祺突然举起手说:“我猜出来了。”而田铭还在那抓耳挠腮地猜不出来。

  老师说:“田铭太慢了,魏祺说吧。”

  魏祺说:“老师,是滑滑板。”

  老师说对了,然后给魏祺加了三个笑脸。接着田铭上前表演,我一下子就猜出来了,是吃面条。

  今天,我们在作文班里玩的非常开心。

有趣的游戏作文 篇3

  “是谁扔了这么多废纸?知不知道环保呀?”听到同桌说话,我羞愧地低下了头。因为这是我玩扔废纸游戏后没有捡,下次我一定会注意的。

  扔废纸游戏太好玩了!大家玩的不亦乐乎。这不一下课,同学们就又聚在一起玩了这个“扔纸团”的游戏。这个游戏的规则非常简单:站立时不可以超过划的线;每个人有五次机会把纸团投进桶里;投进一个算一分。我听到游戏规则这么简单,便迫不及待地报名了。进入游戏环节,我先看第一个同学是怎么投球的?身体可以稍微弯曲一点;脚步不能超线;膝盖下移,双腿弯一弯;拿起纸球,身体往前一倾斜;手稍稍用点力,球就容易进了。连续三次,她的球都进了,我不由地为她鼓起掌来。

  快轮到我了,我开始紧张了,心里始终在想着我到底能不能投进?到我了,我心里像有个小鼓在“咚咚”地敲打着。我拿起第一个球,在手里使劲握着,本来那么大的球,被我给弄成乒乓球这么小了。谁让我这么紧张呢?我学着第一个同学的样子,身体向前倾斜,双腿弯曲一点,然后把纸球抛了出去。“咚”的一声,纸球“着陆”了。我闭着眼睛不敢看,听着同学们发出一阵叹息声,我便睁开了眼睛,“哎!没进。”我有点失望,同学们安慰我说:“没关系,你还有四次机会呢。一定可以让我们队赢的,加油!”听了她们的话,我突然来了力量,转身拿起第二个球,信心满满地再来了一次。果然,第二个球特别听话,它好像知道我的心声,乖乖的进了桶里,为我们组赢了一分。虽然后面的几次,不像第二次那么幸运――我没有投进。但是重在参与,我依然很开心。

  这次游戏过后,我捡起了地上的纸团。弯下腰时,我仿佛看到了环卫工人那辛苦工作的场景。我决定以后再也不会向上次那样了――不打扫“战场”。

有趣的游戏作文 篇4

  “哈哈哈哈”这是谁魔性般的笑声?又刺耳又快乐。哦!原来是文思作文正在玩一个游戏,叫“某天某人某地某事”。规则是:1、在纸片上写出时间、地点、人物、事情。2、写完后放进筐中。3、两人为一组,抽取纸片,并读出。

  “第一组抽完,第二组抽完……"啊!马上轮到我了,我情不自禁地开始紧张起来,两脚有些软。好像风一吹就会倒。到了第四组,没想到他们还没读,就开始笑了起来。我的好奇心被打开了。咦?怎么了?纸条上的内容是什么?他们怎么笑得这么开心?

  当她们读出来时,我也不禁开怀大笑。赵云哲说:“时间,零晨两点。人物,老爸。”陈宝麒说”“地点,卫生间。事情,《史书》。”全班顿时轰堂大笑。我不觉想起这样一幅唯美的画面:凌晨两点钟,我突然想上所。走到卫生间,打开门一看,呀!这不是老爸吗?大半夜的干嘛呢?走近一看,真是让人哭笑不得。他左手拿着笔,右手拿着书,正在编写《史书》,一看封面,写的是《上下五千年》。他还蹲在马桶上,我看是要掉进去的节奏。果然不出我所料,“扑通”掉进去了。

  轮到我和苏雨乐一起去抽了。我们抽到的是:“公元前204年,秦始皇和灰太狼在教室中捉老鼠和蟑螂。”读完后,我都乐了。那么一个高贵的一个皇上,居然和一个"无名小卒”灰太狼,去捉老鼠和蟑螂。我仿佛看到一场画面:公元前204年,泰始皇和灰太狼在上课,突然秦始皇说:“报告老师,有老鼠和蟑螂。”他赶紧拿起苍蝇拍去打。灰太狼拿起马桶刷说:“我来帮你。”就这样开启了一场没有硝烟的战争。他们你追我赶,把床椅撞得参差不齐,教室中乱成了一团。可是就算这样,他们还是“战败”了。他们手中的“武器”打到了对方的脸上,可真是惨不忍睹。

  同学们的笑声在耳边阵阵回荡。通过这次游戏,我发现把一些规定好的句子打乱,会变得有趣又好玩。

有趣的游戏作文 篇5

  上周星期六,在姜老师的带领下我们做了一个游戏,名叫─猜数字。

  游戏规则是:老师先把同学分成四组,在纸上给每组写一个数字,每组最后一个人看后,用手指在前一位同学的背上写这个数字,如果前一位同学感觉到了这个数字,就摆一个“ok”的手势,如果不清楚就摇手,不准出声音,后面同学就得重新写一遍,以此类推。最后,每组前面的同学向老师报数,如果是对的,老师就奖励这组同学每人一颗“五角星”。

  老师说这个游戏需要每组同学的相互配合,可以培养同学之间的团结友好。

  游戏开始了。我们四组摩拳擦掌,迫不及待地玩了起来,第一小组有个同学总是猜不出来,急的抓耳挠腮,老师就鼓励他静下心来认真地感觉,他思考了一下,马上就答对了。还有我们班的急性子─李长乐同学,他玩得最起劲了,他怕猜不准确,就把外套脱了,有时着急时竟捋起衣服让同学写在他的光背上,我们大家都哈哈大笑。最终我们都猜对了,每人都得了“五角星”,大家心里都乐开了花。老师又给我们增加难度玩了几局,我们都乐此不疲。

  “猜数字”游戏不仅有利于我们团结友爱,而且还非常有趣,我们都非常喜欢玩这个游戏。

有趣的游戏作文 篇6

  咦,那边怎么这么热闹呀?哦,原来是一群小朋友正在玩瞎子摸人呢!

  游戏开始了,老师先请叶泽森做“瞎子”,叶泽森蒙住了眼睛,伸出双手东摸摸,西摸摸,小心翼翼地挪动着脚,真的好像个盲人。我们东跑西跑的,嘴里还不停地哇哇大叫着,生怕被叶泽森抓住。这时,叶泽森大喊一声“一二三,不许动”,我们大家都一动不动的,有的还躲在角落里,周围一下安静了下来,这时,叶泽森摸到一个小朋友,他先摸摸这个小朋友的头,接着再摸摸他的脸,没想到,这个小朋友忍不住笑了,叶泽森听出了他的声音,大叫道:“是周涛。”叶泽森拿下眼罩一看果然是周涛啊!

  该周涛来摸了,他东摸摸西摸摸,一下就抓住了杨家乐,他摸到了一副眼镜,就说是严怡梦,我们大家都笑了,他打开眼罩一看原来是杨家乐啊!大家都说周涛是一个粗心的小朋友。

  这次的游戏真好玩,就是时间太少了,不过,我觉得这次的'游戏是不错,还让我们懂得了一个道理,那就是我们做任何一件事都要认真、仔细,还要细心观察。

有趣的游戏作文 篇7

  星期一,天气晴朗,阳光明媚,全校开展了一次别开生面游戏。校长站在升旗台上,笑眯眯地对同学们说:“今天,我给每个班级发一个生鸡蛋,我们开展一次有趣的传蛋游戏,比一比哪个班级的鸡蛋保护的最好,这枚鸡蛋代表你们班的集体荣誉。”同学们个个很兴奋,操场上一片沸腾。

  游戏开始了,周部长给我们班级发了一个光溜溜的鸡蛋,上面画着一张可爱的笑脸,仿佛是鸡蛋宝宝在对我们说:“小朋友,你们一定要把我保护好呀!”

  随着一声令下,鸡蛋从第一位同学开始传递了,我的心一下子提到了嗓子眼儿。只见大家小心翼翼地接过鸡蛋,再稳稳地把鸡蛋传给后面的一位同学,生怕鸡蛋掉在地上,变成“荷包蛋”。终于轮到我传了,我紧张极了,心想:我一定要保护好这枚鸡蛋,千万不能摔了,保护鸡蛋就是保护我们班的集体荣誉呀!我摊开双手,小心翼翼地接过鸡蛋,然后飞快地转身,把鸡蛋轻轻地放在下一位同学的手中,这才松了口气,手心湿湿的,全是汗水。同学们一边接一边传,鸡蛋稳稳地传到了最后一位同学手中。“我们成功啦!我们完成任务啦!”欢呼声响彻校园上空,同学们的脸上个个洋溢着胜利的喜悦。

  这个有趣的游戏让我明白了:班级荣誉就像这枚鸡蛋,需要每位同学用心呵护,只要一位同学不留心,荣誉就可能破损。人人都要为“最美班级”、“最美海小”做出自己的一份努力,真是小游戏蕴含大道理呀!

有趣的游戏作文 篇8

  今天课间休息的时候,老师带领同学们一起玩老鹰抓小鸡的游戏,同学们高兴地欢蹦乱跳。

  来到娱乐休息室,老师让我们决定自己在游戏中扮演的角色。黄国峰同学最激动了,他自告奋勇地说:“我要当强壮的老鹰,老鹰最威风了。”老师点头同意了。郑德雄同学也不甘落后,他大声说:“这我就要当勇敢的鸡妈妈,保护我的崽崽们。就这样,黄国峰当上了强壮的老鹰,郑德雄当了勇敢的鸡妈妈,我们这些同学自然而然地成了幸福快乐的小鸡。

  接下来,游戏就要开始了。老师让我们准备好,然后她一声令下:“开始!”凶猛的老鹰立刻活跃起来,一会儿往左冲,一会儿又向右扑,像是跟我们这些可爱的小鸡们有什么深仇大恨似的,要把我们通通消灭。勇敢的鸡妈妈,张开翅膀,拦住老鹰的去路,保护自己的孩子们。我们这十几只小鸡害怕极了,拽着鸡妈妈的衣服,东躲西藏。可我们这些小鸡们个头太小了,眼看萍萍这只小鸡就要落入老鹰的魔爪下了,我们的鸡妈妈急坏了,什么也顾不上,上前一把扯住老鹰的衣服,跟他搏斗起来。老鹰可厉害了,还拼命往前冲,向我们张开大口,像是要立刻吃掉我们。鸡妈妈也不示弱,决心跟他拼个你死我活,干脆上前抱住老鹰的腰,抱得死死的。老鹰像是被绑上了一块千斤重的石头,再也飞不起来了。看着这只笨手笨脚的老鹰,小鸡们全乐得哈哈大笑,有的还冲老鹰扮鬼脸,这只沮丧的老鹰气得一屁股坐在地上。

  上课时间到了,我们的游戏也结束了。今天我们玩的真开心!

有趣的游戏作文 篇9

  今日,教师在教室里让我们玩了一个叫“贴鼻子”的游戏。首先,曾教师在黑呼呼的黑板上画上了一个俊俏的娃娃头,这个娃娃五官不齐,除了没有鼻子其它什么都有。哦!原先教师是要蒙住我们的眼睛让我们拿着粉笔上去给这个“怪娃娃”添鼻子呀!

  游戏开始了,大家都争先恐后地举起手,有些人在说:“教师真不公平,为何光请他们,不请我呀?”首先被教师选到的人是杨卓。他信心十足地走上去,一双水汪汪的大眼睛闪烁着必胜的光芒。可不料,那水汪汪的眼睛却一下子被教师的毛巾蒙住了。那时的杨卓并没有灰心而是勇往直前。杨卓左摸摸,右摸摸就是没有选中适宜的地方画上一个鼻子。不一会儿,他灵机一动在娃娃的脸上画了一个像“C”的鼻子,我们大家笑得前俯后仰。杨卓听了我们的笑声可想而知,他画错了地方。他把毛巾拿下来一看,果然画错了,这个娃娃就显得更丑了。

  整个教室都洋溢着欢声笑语。过了一会儿,游戏结束了。教室中的欢声笑语将永远地留在我的记忆中。

  啊!这真是一个令我们难以忘怀的游戏啊!我永远也忘不了这趣味的一节作文课。

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