三年级游戏作文

2022-01-01 游戏

  在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的三年级游戏作文10篇,希望对大家有所帮助。

三年级游戏作文 篇1

  星期五的上午第一节课,向老师神神秘秘地说:“我们今天举行贴鼻子游戏,谁知道贴鼻子游戏的规则是什么?”同学们都摇摇头。向老师说:“贴鼻子游戏的规则是先画一个小女孩,她长着一双水汪汪的眼睛,炯炯有神,有着一头乌黑亮丽的长发,头上还扎着一个漂亮的蝴蝶结,美中不足的是单单缺少了鼻子。然后玩游戏的同学蒙上眼睛,再原地转三圈,最后把鼻子贴到小女孩鼻子的位置上。”

  有趣的贴鼻子游戏开始了。第一轮,吴子心信心十足地站上了讲台,先被向老师蒙上了眼睛,然后在原地转了三圈,转了三圈后她被转得昏天黑地都不知道黑板在哪了,就向图书角走去。向老师忙把吴子心向小女孩那里拉去。她把鼻子贴到了小女孩的耳朵上,就像绿油油的翡翠。引得下面的同学哈哈大笑,教室里乐翻了天儿。

  第二轮,我闪亮登场了,心里很紧张。我心想:我一定要贴到小女孩鼻子的位置上,不然就会被同学取笑。向老师先给我蒙上眼睛,然后我在原地转了三圈,但是我还是知道小女孩在哪,好像我和她有心灵感应似的。我心里暗暗高兴,一定能贴到鼻子的位置上,结果不是我预料的那样,我把鼻子贴到了嘴的上面一点,就像一粒小小的米。差一点点就贴到了鼻子的位置上,真是遗憾极了。

  第三轮,杜彦冰小心翼翼上场了。向老师轻轻地给她蒙上眼睛后,她在原地转了三圈儿,像喝醉了酒似的,走起路来摇摇摆摆。然后她就走到了小女孩旁,用力一贴,居然端端正正地贴在了鼻子的位置上,一个美丽的小女孩出现在我们的眼前,教室顿时响起了热烈的掌声。

  今天这个游戏真是太好玩了,同学们有的把鼻子贴到了头上,有的贴到了嘴边,甚至有的贴到了眼睛的下面一点,就像一粒小小的泪珠,大家玩得十分开心。

三年级游戏作文 篇2

  耶!我们赢了!”一阵阵欢呼声从303教室里传出来。

  原来,我们今天作文课上玩了触觉猜谜游戏。它的规则是:闭上眼睛,然后老师把一样东西放在你手里,猜一猜它是什么。

  这一次猜游戏我也上台了,我闭上眼睛,只觉得眼前一片漆黑。过了一会儿,我觉得手上有东西。我认认真真地摸,不一会儿,我就猜到了是尺子。台下的同学在为我鼓掌。第二个环节到了,老师告诉我,这

  一次只能用手掌摸。我心急了,但我想:靠运气猜对了也行!这时,老师把一件东西给我,我用手掌蹭来蹭去还是不知道,我犹豫了一下,可是5秒倒计时过了,我睁开眼睛,一看,原来,是一台像饮料一样的电风扇。同学们都异口同声地说:“被高科技的东西搞糊涂了”我只好垂头丧气地下了讲台。

  最精彩的,要数杨欣媛和李成?的“男女在对决了”,这是本场最紧张,激烈的比赛。一开始,他们手上都是粉笔,他们很容易地猜对了,第二次他们手上全是橡皮。李成?猜是橡皮,杨欣媛猜是锁。男同学们“耶!”一声叫起来,男同学获得了胜利!

  啊,这是一个多有趣的游戏呀!成彩丧气是童节

三年级游戏作文 篇3

  一个星期天的下午,纷纷扬扬的大雪下个不停。我独自站在窗前,兴奋地望着窗外一片雪白的世界,情不自禁地赞叹道:“多么漂亮的雪花啊!”

  过了一会儿,雪停了。我想:玩什么游戏好呢?我想呀想呀,“对了打雪仗。”我高心兴地说。

  我急匆匆得跑下楼,喊张震、张天宇哥哥、周鹏程、杨宇和胡天泽下来打雪仗。

  他们也都飞快地跑下来,我们开始分队,一共分成两队,张天宇哥哥、张震和我一队,周鹏程、杨宇和胡天泽一队。游戏正准备开始,张震说:“等等,我们应该给队伍起个名字吧。”我说:“对!我 们就叫烈火队,他们就叫飞翼队吧。” 大伙高兴地一致通过。

  游戏开始了,由烈火队VS飞翼队。我的任务是造雪球,张震和张天宇哥哥负责扔。我赶紧躲到电线杆的后面开始造雪球。

  我造雪球很快,不到5秒就造出一个雪球。

  立刻间,白色的雪球漫天飞舞,不时的呼啸而过,打得他们没有还手之力,只听得不时地“哎呦”之声。突然间,一个雪球迎面而来,我躲闪不过,“啪”的一声,正中我的额头,雪花飞溅,顿时一股 清凉侵透我汗呼呼的肌肤,“啊,真是太爽了!”我不由地惊呼,引得大家哈哈大笑。

  比赛已经到了白热化的时候了,我们虽然很累,但是我们没有休息。

  一直到晚上,我们已打到对方30球,赢了比赛,要不是大人们喊吃饭,我们真不愿意结束。

  难得的一场大雪啊,给我们带来了这么多的快乐!

三年级游戏作文 篇4

  今天,老师在课堂上说:“今天我们来玩一个叫作‘画鼻子’的游戏。”大家欢呼雀跃,个个摩拳擦掌,跃跃欲试。

  游戏开始了,大家纷纷举手。老师请一位同学上台来玩。老师拿出了一条布和一支粉笔,先把布蒙在那个同学的眼睛上,接着让那位同学在原地转了一圈,再把粉笔递给那位同学。只见那位同学把手举在前面,小心翼翼地向前走,小手还时不时在空中摇一摇,好像在看有没有摸到黑板。其他的同学有的喊“向前”,有的喊“向左”,有的喊“向右”。那位同学也不知如何是好,只好凭着自己的感觉走。那位同学左碰碰,右碰碰之后,终于摸到了黑板。还来不及思考,就连忙画了个“鼻子”。顿时,全班同学哄堂大笑,而她却一头雾水,不知怎么回事。这时老师把布拿掉,那位同学看了一下,原来她把鼻子画在了嘴巴旁边,自己忍不住也笑了起来。接着,老师请我上台玩游戏。我的眼睛被蒙住了,什么也看不见。只能凭感觉向前走去,左晃晃,右撞撞,好像刚学会走路的婴儿。过了一会儿,我终于摸到了黑板,松了口气,自信满满地画了“鼻子”,这时,从身后传来同学们的哄堂大笑。我摘下蒙眼布,才发现我把鼻子画在了脸颊外。

  通过这一场有趣的游戏——“画鼻子”,我终于体会到了盲人走路的辛苦了。

三年级游戏作文 篇5

  我最爱玩游戏,在你无所事事的时候玩一下游戏,会让你得到乐趣,有时候还会发现一些奇妙的东西。例如列文虎克,他在玩的时候发明了放大镜和显微镜,还通过显微镜发现了微生物。所以玩并不都是浪费时间。

  我最爱玩的电子游戏是天天酷跑和我的世界。以前玩天天酷跑抽奖抽到了一个很好的座驾,座驾叫流星狮爷,每一次跑酷骑上流星狮爷,可以开场飞行800米,跑的远还可以落流星,所以我喜欢玩天天酷跑。

  另一个是我的世界,它是一款有意思的益智游戏,对未来当设计师有很大的帮助。游戏中可以自主建造房屋,还可以探索世界。我的世界里最好的材料是黄金和钻石,在生存模式中,你如果有皮革或木头就可以造最基本的工具和盔甲,如果有上等材料和木头,就可以造上等装备,我的世界里有两个炼器铺,里面有铁盔甲和黑曜石,有黑曜石和打火石就可以进入未知领域进行更深的探索。

  游戏真是一个益智的东西,不过我们要少玩游戏多读书,否则我们没有知识,将来就会一事无成。

三年级游戏作文 篇6

  今天,作文课上,老师笑容可掬地走进教室,出人意料地宣布:“这节课我们来玩猜成语游戏。”说完,就在黑板上写了三个大字“猜成语”。老师边写边说:“每答对一题,就奖一朵红花。”大家听了,都摩拳擦掌、跃跃欲试。老师还说了游戏规则,请一些同学上去做动作,让大家猜是什么成语。

  游戏开始了,宇超同学先上台做动作,只见他走上讲台,就先做热身运动,然后想搬起椅子来,可椅子好像千斤重似的,他怎么也搬不动,最后,终于被他搬起来了。这是个什么成语呢?大家冥思苦想,急得抓耳挠腮,正在这个时候,我灵机一动,想到了答案,我马上说:“九牛二虎。”宇超听了,连连点头,说:“对!”我终于如愿以偿地得到老师奖的一朵红花。大家越玩越带劲,另一位同学也走上了讲台,只见他张开大嘴哈哈笑了起来,我们争先恐后地举手,一位同学抢先说了:“哈哈大笑”。唉,真可惜呀!我没能抢到这次答题的机会,接下来的十几个成语,表演的同学都很精彩,我们也发挥聪明才智一一猜中了。

  下课铃响了,游戏在大家的欢声笑语中结束了。猜成语的游戏真好玩呀!这样上作文课真有意思。

三年级游戏作文 篇7

  今天,老师给我们玩了一个游戏叫照相。

  游戏规则是:一个人做动作,一个人站到门外去,还有一个人,他要跟他说这个人的动作。

  游戏开始了,老师请了三位同学,第一个是梁玉敏,第二个是朱瑞华,梁玉敏做动作,朱瑞华站到门外去,梁玉敏做了一些动作,我们大家都记着,朱瑞华要听别人说才会做动作,一个同学就跟她说刚才梁玉敏做的动作,这个人把朱瑞华指得团团转,一会儿说摆个“耶”,手往上一点,一会儿又说,另一只手往下一点,就这样,她的'动作总是做不好,有时候做错了,就把我们大家笑坏了,最后,大家都说不是这样的,她总做不对,老师就让梁玉敏再重复一遍刚才讲台上的她做的动作,朱瑞华就学着做,总算把动作做好了。

  今天的游戏真好玩!

三年级游戏作文 篇8

  晚上,我和鸿举、姐姐、子恒等几个小朋友,围坐了一圈,唱着轻松愉快的儿歌,做“丢手帕”的游戏。游戏的规则是:大家围做一圈,先由一人在圈外转跑准备丢手帕,悄悄丢在某人后面,然后快速跑一圈回来捉住他,如被丢者发现了,拿起手帕追丢者,被捉住者要受罚,表演节目。

  游戏开始了,由姐姐先丢手帕。只见她故作姿态地在子恒身后做了一个“丢”的动作,然后把手帕悄悄地放在了我的身后。幸好我早有提防,我抓起手帕,腾地站了起来,像离弦的箭一样向前追去。我俩一前一后,向前追跑,姐姐越跑越快,我越追越近,小朋友们都起劲地为我俩加油。当姐姐刚要往下蹲时,我抢先一步,一把抓住了姐姐。这下姐姐只好认输了,我们罚她表演节目,她朗诵了一首诗,获得了大家的阵阵掌声。游戏继续进行……

  我很喜欢这个游戏,因为它能增进我们朋友之间的友谊,还能锻炼我们的身体。

三年级游戏作文 篇9

  今天老师拿出了一盆光滑的弹珠,我们一看,难道要玩儿游戏?对了,就是玩游戏,名字就叫做夹弹珠,具体怎么玩儿呢?就听我来介绍吧。

  规则如下:全班分成两组,每组派两个人用筷子夹弹珠,并把它放入另一个盆子里,掉到盆外的不算数,用手抓算犯规,计时一分钟,哪组夹得多,哪组就赢了。

  比赛开始了,我方选手:高绚。对方选手:卢思桐。高绚被选中后,趴在桌子上,犹豫了一会,之后慢慢地走了上去,可以看到她的脚还在发抖,卢思彤也慢慢地走上去,走到指定的位置,这就是暴风雨前的宁静。老师一声令下,选手们目不转睛地盯着弹珠,生怕一不留神,对方就夹了许多。高绚一开始是用筷子托着弹珠,可是却没能将弹珠托起,到后面她迅速转变了方法,改为夹弹珠,慢慢地熟练了起来。我发现还有一个小技巧:是要把筷子夹到弹珠的中间,然后轻轻地放进盆子里,最后高绚赢了。这一轮比赛就这么结束了,马上要进行下一轮。

  这轮是团体接力赛,我是小裁判。比赛开始后,教室立刻热闹起来,有人犯规了,同学们有的人用手抓,还有的人将球掉到了地上。哎!当裁判可真难。

  比赛要结束了,是我们赢了。我们运气真好,但还是要努力保持永远不败的记录的。

三年级游戏作文 篇10

  今天,老师一过来就说:“同学们,我们玩猜字谜游戏。”听完同学们就议论纷纷,猜字谜?简单。游戏正式开始。

  电脑一打开,出现了一个字谜“我的心”。我想来想去,还是想不出答案,但我不放弃,忽然我灵光一闪想说时,被郑依佳抢先了。

  接着第二个字谜出现了,“草上飞”,我想来想去,眼前一亮想到:草上飞,草字上面是个草字头,它飞走了,那就是早字。我马上举手回答:“是早。”老师点头说:“对,很棒,同学们继续加油哦。”

  第三个字谜出现了,“千古恨”,老师提示说:“千古恨要用一句名言才能猜出来。”接着老师在黑板上写上“一失足成千古恨”。大家一看都懵了,什么意思呀?底下讨论声不断,这时孙俏举手了:“是跌字,失加足就是跌。”老师点头说对,大家相继鼓起了掌声。接下来的猜字谜更精彩,大家都积极举手抢答。

  猜字谜真的太有趣了,它不仅可以丰富我们的知识,还让我们对识字产生了浓厚的兴趣。

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