一次游戏作文

2021-12-25 游戏

　　无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的一次游戏作文9篇，希望能够帮助到大家。

一次游戏作文篇1

　　我们四（1）班要玩“五官运薯片”的游戏啦，快来围观吧！规则是：仰面，将薯片放在额头上，依靠五官配合把它运到嘴里就算成功，双手不能帮忙。

　　老师讲明要求后，陈瑞琪主动要为大家示范一下。平时大大咧咧的他，今天倒挺稳重。只见他小心翼翼地把脑袋竖起来，再轻轻摇了摇，可薯片也就顺势滑下来一点点，便像累了的小狗一样，趴在他的右眼上，一动也不动了。

　　任凭他怎么使劲挤，眼角都挤出皱纹来了，薯片还是岿然不动。陈瑞琪的脸涨红了，显然他已经不耐烦了，头晃得厉害起来，只两下，薯片“啪”掉到了地上。“哦哟！”教室里一片惋惜声。

　　“下面进行海选，最快吃到薯片的两位同学将进行终极PK……”没等老师说完，同学们纷纷迫不及待地拿出薯片一试身手。我好似神仙附体，不废吹灰之力就把薯片运到了嘴角上方，正想炫耀：“哈哈！我成……”。

　　话到一半，薯片掉桌面上了，我的心里一阵懊恼。看看同桌陆君熙，他的薯片也到鼻尖了，舌头一伸，就毫不客气地吃到了嘴巴里。见我看着他，还向我扬了扬眉毛，好像在说：“羡慕我吧？”我白了他一眼，装作没什么了不起的样子，其实心里好一阵失落。

　　参加班级五官运薯片“冠军之战”的是黄文逸和陈昭妃。比赛开始了，她们都卖力地“搬运”起来，可惜，黄文逸有点心急，头猛一低，薯片便掉在地上，失败了。大家把希望寄托在陈昭妃身上，但薯片还是不争气地掉了下来，教室里一片叹息声。

　　她俩决定再战一局。“开始！”老师一声令下，她们便小心翼翼地挤眉弄眼，生怕由于失误出局。陈昭妃沉着冷静，不断眨着眼睛。可她额头上的薯片真是活泼，有时眉毛挑得太厉害了，就差点儿掉入深渊，好在有惊无险。

　　只一会儿，那薯片慢慢从额头移到了眼眶，又从眼眶跳到了鼻梁，再从鼻梁滑到了鼻尖，舌头已经舔到了。可还没等我看清楚怎么回事，就没商量地掉了下来。“唉！太可惜啦……”对面的黄文逸一会儿张大嘴巴，做出哈哈大笑的表情；一会儿扭动着脸颊，撅撅鼻子，努努嘴。

　　这一刻，她的薯片像个娇羞的小姑娘，停留在颧骨上，迟迟不肯下来。“黄文逸加油！加油！”有几个同学呐喊起来，其他孩子都伸长了脖子，屏息凝神地盯着那个薯片。

　　在同学们的期盼下，黄文逸果然不负众望，她脸一偏，薯片离嘴巴近了，更近了，“嗖”一下，便一溜烟滑到她嘴巴里了！“耶，黄文逸胜利！”大家齐声欢呼起来，开心成一团。

　　“五官运薯片”的游戏真有意思，如果让我再玩一次，我一定不那么心急，更不会高兴得太早，只有内心平静、耐心细致才能做好事情呀！

一次游戏作文篇2

　　下午第二节课是文体活动课，老师拿出一张小黑板，小黑板上画了一头大象。接着问同学们：你们知道这节课我们要做什么吗？聪明的王鹏举起了手，老师问他。他说：“你是怎么知道的？”王鹏说：“我看你画的大象不是没有鼻子吗？”“对！这节课我们就来给大象添鼻子。”

　　教室里顿时沸腾起来。纷纷举手，都想上台试试。老师又说，上台来的人必须把眼睛蒙上。有的同学这一下瞪大了眼，不敢上台了。只有我还是把手举得老高，生怕老师叫不到我。果然老师叫到了我的名字。我很自信的把眼睛蒙上增上了台，不加累索地用粉笔往黑板上一画。顿时，教室里一片笑声。我自言自语，怎么了？难道我画错了吗？我连忙揭开蒙布。“哇！原来我把大象那长长的鼻子画到大象的头顶上去了，哪有鼻子长在头顶上的呢？”许多同学都想上来尝试，老师也让她们来了。没有一个同学画对。这节课在紧张而有趣的进行。“当……”下课铃响了，我们还意犹未尽。要怎样才能准确地将大象鼻子添上呢？我们陷入了沉思。

一次游戏作文篇3

　　今天，我们在肖老师的带领下，进行了一堂激烈、有趣的游戏。

　　这个游戏叫做“你来比划我来猜”，游戏规则是：全班同学分成两队，各自取个霸气的队名，每个队选出两名“司令”,然后每两人组成一组，动作表演限定一分半分钟的时间，比划的人只能做动作和语言表达，不能直接说出其中的任何一个字，否则无效，猜的人不能偷看成语，猜对一个得一分，观众不能说话提示，否则也要减一分。

　　这场激烈的“战争”就这样开始了!我们分成了两队，我队叫“王者必胜队”，另一队叫“无敌战斗队”。两队的队长分别是刘威铭和张珂翰。首先，各队的队长就给对方来了一个下马威，两队都不甘示弱。最先上场的是我队“队长”刘威铭和“先锋将士”高兴，高兴稍一点拨刘威铭就对答如流，这令在旁边观战的我们钦佩得五体投地。比如说，在答“打哈欠”、“蛋糕”、“掩耳盗铃”等词时，高兴边语言提示边做动作，“队长”刘威铭张口便猜出了答案，就这样，一分半钟过去了，首轮战绩我们取得了八分!

　　接下来上场的是“无敌战斗队”的`宋佳俊和张珂翰，不知怎的，宋佳俊一上去就捧腹大笑，那傻样把我们都逗笑了。计时开始了，他们俩连忙站好，第一个词语是“抓耳挠腮”，只见宋佳俊抓着耳朵上蹿下跳，我们被他的表演逗得哄堂大笑!

　　最后，我们这队以十七分的成绩险胜了他们十六分的成绩，取得了最终胜利!我们眉开眼笑着，而他们却垂头丧气，只见他们可惜道：“要是我们能努力一点，再得一分就好了。”

　　从这次游戏中我体会到了：要想取得胜利，不但要有智慧，还要有团结协助、相互配合的精神。

一次游戏作文篇4

　　“今天，我们玩石头剪刀布的游戏。”“呸！”这个字不禁从我嘴里吐了出来。朱老师真是的，好不容易盼来的游戏课，却给我们玩这么低端的游戏。还不如不玩呢！我嘟着嘴皮子想。老师把我们当成五六岁小孩了吧！“输的人要表演青蛙跳。”话音未落，我们班同学都不约而同地说：“啊！”我可不想跳！我心想。心中怒火顿时熊熊燃烧。小宇宙暴发了！你们就放马过来吧，我可不怕你们！

　　开始，我的对手是吴俊霆。他那眼睛里闪烁出恶狠狠地光芒，虎视眈眈地用轻蔑地眼神看着我。我冷冷得微笑了一下，面无表情地站在那，就好似一汪池水一样平静。开始！我习惯性地把手放在后边，出了，我是石头，而他在用剪刀顶我的石头，真是自不量力！于是我又增添了许多信心。第二次，我出了一个大大的布，而他是剪刀，啊！我顿时感觉我的布碎成了许多小块。现在进入白热化的阶段，我们全体女生正为我捏了一把汗，我可不能让她们失望啊！最后一局，我又出了布，而他出了石头，我紧紧地把他的石头压在我的五指山下。我胜利了真够赞的，我十分开心！

　　“哈，哈！”现在进入残酷的惩罚时间，只见身材魁梧的吴俊霆，双手抱头，双脚蹲地，心不甘情不愿地做了第一跳。那胸前的钥匙一晃一晃地，“扑通，又是一跳，就像一颗炸弹一样，把大地震得山崩地裂。挑好第三跳，他用双手支撑着自己的身子。“哐嘡，”这是什么发出地声音，原来胸前的钥匙都掉在地上了，真可爱！

　　“嘻，嘻！”做为胜利者，我有资格来观看你们的战局了！第一次，王思琪出了石头，而杨咏莉出了剪刀，王思琪胜。而王思琪第二次又出了石头，杨咏莉出布，杨咏莉赢了。而最后一次，王思琪出了石头，杨咏莉出了布，杨咏莉赢了！

　　原来，石头剪刀布也能玩出名堂啊！

一次游戏作文篇5

　　叮呤呤……上课铃响了，老师笑咪咪的走进教室，对我们说：“同学们，今天我们来玩一个游戏好不好呀？这个游戏的名字就叫做“天马行空”，游戏规则就是每个小组准备一张纸，发挥自己的想象力，当看到“游乐场”这个词的时候，你脑海里浮现出什么词，大家就快速的把这个词写在纸上，看哪个小组写的词多。

　　随着老师的口号，紧张又有趣的游戏开始了！只见每个小组的同学，都在奋笔疾书，就连我们组写字最好看的冯亦铭同学写的字都要“飞”了，终于……传到我这里了，我在纸上飞快的写出“旋转木马”，游乐场里我最喜欢座旋转木马啦。写完后我把纸传给了下一个同学，就这样一个传一个……紧张又有趣，当我们把能想到的都写完正在面面相觑的时候，老师加入到我们组，只见老师在纸上写了“薯片”。我们小组的同学们豁然开朗，游乐场还有好吃的薯片呀！我们立刻有了新的灵感。

　　我们又想了好多的词：大米、披萨、玉米、奥利奥、开味鱼......就在这时，我们小组一个同学突然说：再写我们要变成食物王国啦！这句话把大伙逗得哈哈大笑。

　　快乐的时光总是那么短暂，开心的同时，我又有点小遗憾……如果时间能倒流的话，我想我还能写出更多“天马行空”的词汇。这个真是一个有趣的游戏啊。

一次游戏作文篇6

　　星期六的下午，我、姐姐、哥哥、弟弟、爸爸和妈妈我们一起来到奶奶家，我们正无聊的时候，哥哥兴高采烈地说：我们来玩｀老狼老狼几点了’这个游戏，好吗？我们听到哥哥这么一说，异口同声地说：好呀！我去邀请了爸爸妈妈来参加我们的游戏，他们答应了。

　　爸爸问：怎么玩？哥哥说：游戏是这样的，一个人当老狼，其他人当小羊，小羊问老狼几点了，老狼说几点就走几步，12点就可以来抓羊了，抓到的羊就可以把它吃掉。爸爸一听，就说道：这游戏好玩，我们赶快开始吧！

　　我们用石头剪刀布吧！决出输赢，老爸输了，他来当老狼。游戏开始了，老狼老狼几点了，小羊们问道。11点了那粗声粗气的老狼回答。老狼老狼几点了小羊们有问。我看到老狼那邪恶的嘴角，心里开始有些紧张。12点啦，开始啦。老狼说。突然，老狼转过身，张开血盆大口，向小羊扑过来。小羊们东逃西窜，因为弟弟跑得太慢了，所以被老狼抓住了，老狼抱着这只小羊边走边说：啊，真香，真肥，真好吃的小羊啊！

　　老狼吃完小羊以后，游戏又重新开始了，可这次不是老爸来当老狼了。而是弟弟。老狼老狼几点了……

　　我们一直玩到晚上，爸爸说该走了，我们才依依不舍地离开了。

一次游戏作文篇7

　　今天课堂上，桂老师让我们玩了一个游戏，叫“盲人瞎摸”。大家听了这个消息，开心得手舞足蹈。我也开心得一蹦三尺高。

　　首先老师告诉我们，这个游戏要选一个非常细心的盲人雕塑家，我和Z同学同时举起了手，但是我又悄悄地把手放下了，因为我觉得细心好像跟我没有什么默契。于是，Z同学就自然给选上了。接着，要选一位有耐力的模特，因为模特需要摆一个固定的POSS。我想我可能坚持不到这么久，桂老师扫视了一下全班，选了一位耐力很好是S同学。"接下来是……"什么，难道我一个角色都没有了吗？等桂老师还没把话说完，我不管三七二十一便把手举了起来。可是我还是没有选上，但出乎我的意料的是T同学居然被选上了。

　　老师宣布了游戏规则，雕塑家要去摸模特，然后要手口并用去雕蜡人。我想：这难道是要用嘴去啃吗？如果雕出来的蜡人与模特的不同之处超过五处的话，那么雕塑家就输了。

　　游戏开始了，桂老师用红领巾给雕塑家蒙上了双眼，然后又给模特蒙上了双眼。咦，不是要给蜡人蒙上眼睛吗？怎么给模特蒙上眼睛了？难道是老师糊涂了吗？大家都很诧异的时候，老师突然发现了不对，于是把模特的红领巾取下来给蜡人蒙上了。调整过来后，雕塑家就要开始摸模特。模特本来好端端地站着，一上来就被雕塑家拍了一巴掌，然后雕塑家就顺势往下摸。一看到他那副困惑的样子，我们都对他没有什么信心。慢慢地，他好像有点灵感了，皱在一起的眉毛也慢慢地舒展开了。经过粗略的摸，大家个个都满怀期待地看着雕塑家。只见他戴上手套，撸起袖子，把蜡人的胳膊抬成了一个直角。咦，怎么回事？本来应该抬成一个钝角啊，我十分着急，眼睁睁地看着他弄错了。当时就恨我少了两条腿，这样我就可以飞一般的冲上去帮他纠正错误了。接着，雕塑家又开始摆弄蜡人的另一支手，我本以为他不会在手上摆什么动作，没想到他却把蜡人手上的枪比成了一个大大的赞。这时，我既想帮助雕塑家又想笑蜡人。蜡人和模特为什么这么大呢？

　　下面就看雕塑家怎么雕蜡人的腿了，可他却连蜡人的腿都没有碰一下就完工了。这时我心急如焚，我恨不得马上跳到雕塑家面前将他的红领巾扯下来，让他自己看看他的蜡人长什么鬼样子。可是，游戏规则不让我们评委发声啊，我没办法，只好把一大堆想说的话闷在心里。

　　最后我们评委开始评分了，有人找了四处错误，有人找了五处错误，有人说雕塑家赢了，也有人说雕塑家输了。但是我也找出来了五处错误，我也认为雕塑家失败了，看来雕塑家还得继续加油啊！不过，大家都乐在其中。

　　这次游戏让我明白了眼睛是心灵的窗户，不可以让它收到伤害。没有眼睛是万万不能的。