一次游戏作文

2021-12-07 游戏

  在学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的一次游戏作文9篇,希望对大家有所帮助。

一次游戏作文 篇1

  以前,我总是熟视无睹那些走在街上拄着拐杖摸黑前进的盲人,有时对他们翻白眼,说:“这些人谁叫他们不爱护眼睛,活该!”可经过老师布置的作业后,我便改变了对盲人的态度,心中有接纳盲人的地位,还觉得做盲人的滋味非常不好受,自已幸运不是盲人,这个作业就是:蒙上三十分钟眼睛做盲人。

  刚开始,我蒙上眼睛,觉得四周黑洞洞的,不好走路,只好边摸边走,走了一会儿,好像走到客厅了,而且客厅里还有张桌子,桌子上还有个圆圆的东西,我便再仔细摸索,感觉像是个鱼缸,便伸手到鱼缸里抓鱼,抓到可是个硬硬的壳,还有个长长的东西在动,我伸出左手想去摸个究竟,可觉得有两个大夹子把我的左手和右手给夹住了,疼得我连忙翻了几个跟斗,原来是头螃蟹,太可恶了。我吃力地站起来,把手放进鱼缸里,螃蟹便放开钳子,躲到鱼缸大石头下,随后有股螃蟹吐泡泡的声音,好像在说:“别再侵犯我了。”我疼得灰溜溜地摸黑前进逃跑了。

  这时,我嘴巴干了,便跑去厨房喝水,可跑到半路,一把椅子把我绊了一跤,“可恶的椅子,害人!”我不禁埋怨道。便再向前走,可一淌水又把我滑了一大跤,我又埋怨了“哇!连椅子和一淌水也欺侮我,当盲人的滋味可真不好受呀!”我边摸边吃力地站起来,抓到了一个圆圆的水杯,里面有水的声音,我一口气喝了它,“哇!尽然是‘油水’,老妈真是嬉弄人,白开水还加油,太可恶了。”我被“油”得受不了,摸黑前进,走到了水池那,连忙吐“油”起来,用自来水来洗口,把我累得上气接不住下气,全身“伤痕累累”,这时老妈说:“时间到了。”我睁开眼,眼前是眼花缭乱,过了一会儿,我又看见五彩缤纷的世界,我感叹,有眼睛真好!

  这次三十分钟当盲人行动让我体会很深:要多帮助盲人,爱护盲人,盲人的感受是很难受的。但还要爱护自已的眼睛,以免不爱护眼睛变成瞎子后大喊后悔。

一次游戏作文 篇2

  今天,我们班举行跳长绳比赛。有的同学高兴得手舞足蹈,有的同学高兴得一蹦三尺高,还有的同学嘴角都要咧到耳朵根了。

  我们来到操场上,跳长绳比赛要开始了。率先出场的是第一小组,第一位同学是组长,他的组员们站在他的后面。老师计时,第一场比赛正式开始。

  第一组的组长冲了进去,完美地跳过了。兴冲冲地走到长绳的对面,他很期待他的组员们的表现,心里一定想:加油啊!加油啊!你们是最棒的!

  第二位同学站在长绳面前瑟瑟发抖,但他还是冲了进去,跳过了,没有让组长失望,兴高采烈地走到了组长的后面。

  第三位同学站在长绳的面前,特别的紧张,他一定在想:我可以的。只见他深吸一口气,就冲了进去,结果也完美地跳过,兴致勃勃地走到组员后面。

  组长脸上露出了微笑,我猜他一定想:如果第一组都跳过了,那冠军就非我们莫属了。第四位同学……

  你们猜一猜,第一组获胜了吗?获胜了。还得到了奖励,其实我也想要,但我们组全军覆灭了。可只要玩得开心,玩得快乐就行了。

一次游戏作文 篇3

  哈哈哈!贺勃轩把鼻子画到人下巴上了,哈哈哈郑武洋叫道,别的同学一看也跟着大笑起来。声音震耳欲聋,笑声不断从四五班响起,我觉得,笑声都可以把天宫给震塌了。

  这是在干什么呢?这么开心。原来,我们班里正在玩一个叫作给人画鼻子的游戏。游戏规则很简单:老师在黑板上画个人像,然后把全班同学分成两个组,再让老师在两个组分别抽名牌,抽到谁的'名字就让那个人戴上眼罩,在黑暗中给人像画一个合适的鼻子,画得好的就给他们组加分。

  游戏开始了,同学们都激动万分、忐忑不安,都希望老师能叫到自己。我也很紧张,心就像挂在丝线上的大石头,随时都可能坠下去。贺勃轩!老师叫到了我。我兴奋地手舞足蹈,心里的大石头也缓缓地、慢慢地落到了地面。而没被叫到的同学的心就像坠入了冰洞,人也像泄了气的皮球一样没有了精神。

  我有幸成为我们组的选手,心里像绽放开的花朵一样灿烂,心想:一定要为小组争光,杨老师说过,小组的荣誉高于一切!于是,我自信地走上讲台,信心满满地戴上眼罩。

  戴上眼罩后,我突然没了勇气。在黑暗中,我就像一只无助的迷路了的小狗,不知去往哪里。我心想:同学们,提示一下我吧,把我从黑暗中拉出来吧!这时,只听到上面!上面!再上面一点!同学们小声地提示了我一下。我好像抓住了悬崖边上的稻草,又好似坐在黑暗中的小木船上看见了一座灯塔。于是我手往上一提,就是这里了!我心想,然后就在那里画了一个大大的鼻子。

  顿时,哈哈哈同学们的笑声响起,我心里道:完了,完了,鼻子画歪了!我脸上又红又热,不知怎么办。当我摘下眼罩后,我也忍不住笑起来,看看老师,她也笑得前仰后合,再看看黑板上的人像,我觉得他把鼻子笑得更歪了。原来,我把鼻子画到下巴上了。

  教室里最开心最快乐的事情就是玩游戏,我觉得,大家快乐了,教室就快乐。至今我也没忘记这件事,因为它已深深地镌刻在我的心田里!

一次游戏作文 篇4

  我玩过很多游戏,有丢手绢,捉迷藏、捉人、转转圈...等等,但是有一个游戏令我最印象深刻的。那是在三年级的时候,那天...

  星期三下午,第三节课。语文老师走进教室,满面春风的对我们说:同学们,这一节课我们不上课,我们来玩一个游戏吧!我们连声欢呼。老师说这个游戏叫画嘴巴老师公布了游戏规则:一个人蒙着眼睛上来讲台画出人缺少的嘴巴,谁要是画对了,我有奖励的哦!

  游戏开始了,思秋和美齐自告奋勇的举起手来。想让老师点她们的名字,让她们第一个上去玩。老师也顺了她们的意思,让她们第一个上来玩。老师帮她们蒙住眼睛,然后再转几个圈,转的她们晕头转向的,这才开始让她们画。思秋把嘴巴画在了额头上,而美齐把嘴巴画在了眼睛下面。我们在下面哄堂大笑,笑的肚子都疼了。思秋和美齐听见我们在下面笑,不由的困惑。她们把蒙在眼睛的布扯下来,啊!怎么会画在哪里的呢?她们异口同声的说出这句话。

  第二轮,老师叫了班长上去画。班长被蒙住眼睛,完全看不见什么东西了,也失去了方向。所以班长在黑板上乱画,我们在下面看着班长在黑板上乱画的样子,就感觉的班长好像是一个正在表演的小丑一样,逗我们笑!

  铃铃铃...下课铃声响起了,游戏结束了。老师叫我们收拾书包排队了,我依依不舍的离开的教室,真想再玩多一次啊!

一次游戏作文 篇5

  今天,天气晴朗,阳光照在阳台上就像火炉似的。

  吃完午饭后,我和我的好朋友在阳台上玩。突然,我想起了我以前在书上看到过,用放大镜点火的实验。于是,我就和我的好朋友带上放大镜来到阳台上。首先,我们把火柴放在放大镜下面,慢慢地移动放大镜,让放大镜的焦点越来越小,对准火柴头,不一会儿,我的这根火柴就燃烧起来了。

  在爸爸的建议之下,让我和我的朋友举行一场比赛,看看谁先用放大镜把纸点燃。我觉得这个太简单了,就随意地把纸放在地上,用刚才燃烧火柴的方法来准备点燃纸头。可是,我怎么也点不着了。我就告诉爸爸,这是不可能的事情。爸爸笑着说:“怎么会呢?是你们没有耐心吧?让我来给你们做个示范。”说完爸爸拿着放大镜,蹲在地上,一动也不动,像个木头人一样仔细调整好放大镜的焦点。很快,纸头就开始冒烟了。

  看到爸爸点燃了纸头,我又觉得十分简单,我又按照爸爸的方法去做。可是,我的手总是会动来动去,纸头上就是冒不出烟,这时我想出来一个“妙招”,我把放大镜放在花盘上,把纸放在花盘下面,调整好放大镜的位置,可是等了好长时间,还是不成功。怎么回事?爸爸走过来告诉我,你这样偷懒是不行的,做任何事情都要有耐心。爸爸抓住我的手,又给我示范了一遍。

  这时,我恍然大悟,原来,是因为我没有耐心,所以做不好。我用左手紧紧地抓住右手,调整好焦点后就一动不动,很快,纸头冒烟了,我大声喊到:“我成功了!我终于成功了!”

  通过这件事,我知道了要有耐心,事情才能做得好。

一次游戏作文 篇6

  今天,我们班举行了一次有趣的活动──猜成语游戏。

  游戏规则是:请出题的同学上来比动作,其他同学来猜成语。活动开始了。“表演大王”奕良上场,爱搞笑的森颖也随之蹦了上来。“哗啦”一声,他们把塑料袋里的物品,一古脑儿倒在桌子上。哇!全都是吃的,有苹果、香蕉、梨、长面包、蛋糕、饮料……奕良和森颖大口大口地吃,同学们哄堂大笑,这是什么成语呢?我猛地反应过来;不等老师叫,我就站了起来,迫不及待地高声说:“是狼吞虎咽。”奕良他们听后,点点头,笑着走回座位。

  要说最神的,莫过于沈璜那“危如累卵”的表演了。沈璜拎着袋子大步跨上讲台,从袋子里拿出八九个鸡蛋,在桌子边上摆了一堆。她用手把鸡蛋小心翼翼地往上摞,可她略一松手,“啪!啪!啪!三个鸡蛋一骨碌滚到地上,蛋黄蛋清流了一地。”这是什么成语?”老师问道。裕钿举起了手。信心十足地说:“虎如累卵。”“对”。沈璜说道。

  接下去,淼璇表演了“一叶障目”,活泼可爱的冬薇表演了“刻舟求剑”,同学们的表演惟妙惟肖,令人大开眼界。

  猜成语的游戏太精彩了,可以让我们动动手,动动脑哦!在快乐中学到知识,积累成语。

一次游戏作文 篇7

  上次体育课,老师带我们玩了一个非常有趣的游戏——抢椅子。

  音乐响起后,参加游戏的同学开始有序地绕着椅子慢走。他们每个人都一脸严肃,因激动而涨红了脸。突然,音乐戛然而止,参加比赛的同学开始推推搡搡地找椅子坐下。代表第一小组参加游戏的小明是一个眼疾手快的男孩,音乐上一秒刚停,他下一秒就迅速的在身边的一个椅子上坐了下来,只见他一脸胜利的喜悦,还不停地用手指有节奏各敲打着椅子,不时地向还没坐下的同学看上几眼。第二组的代表是一个小胖子,他在人群中挤来挤去,由于肥胖而显得十分笨重、不灵活。虽然他已累得满头大汗、气喘吁吁,但是却因不想使团队落后,他毅然选择要向目标挤去。我们组的小红是一个又瘦又矮的小女孩,不要以为她会因被挡住视线或是被挤到了一边而失利,其实不然。音乐刚停下,她就占了上分,瘦小使她便于在人群中穿梭。她从人群中间的空隙穿来穿去,就像一只灵活的小兔子一样,不一会儿,就找到了一个空椅子,脸上挂着的全是微笑。

  又经过很多轮淘汰,现在只剩下第一组的代表了。在老师宣布了冠军亚军以及季军之后,班里炸开了锅。每个人的脸上都有笑意,虽然只有一个小组获得了胜利,但是游戏的意义不正是在于玩得开心、把输赢淡化吗?

  这真是一次有趣的、令人难忘的游戏啊!

一次游戏作文 篇8

  星期一下午第二节课,我们在教室里开展了一场别开生面的游戏,游戏的名字叫据字说词语。游戏规则是根据上面的词语组成四字成语或词语,这个字可以放在前面。中间。词尾。听到规则后,同学们高兴的击掌说耶,有的同学信心自满地说:我们赢定了!

  刘老师分了四个小组,把字写在纸上,每个小组派一名代表去抽签,决定用什么字写词语。我们组派了任科宇去抽签,只见他随手抽了一个,我的心里喊着:抽好签!抽好签!最后他抽了一个外。我来!我来!我们组的同学都抢着举手,最后张锟站起来:里应外合(过了一会)喜出望外。时间到,刘老师打断了张锟,他因为紧张了,思考了一会儿才说出两个词语,耽误了时间,但是他还是为我们组挣得两分,组里的同学给了他阵阵掌声。张锟一坐下,其他组的同学一下子纷纷举起小胖手,那气氛真热闹啊!随后第二组的代表选手去抽,他抽了个下,他们组只有一个人举起小胖手,最后时间该我们其他组回答了,经过十分钟,三、四组超过我们,我们使劲追赶分数。最后自由抢答,我先像泄了气的皮球,最后我充足气,脑袋里像成语字典一样翻出了5个词语,为我们组赢得了5分,超过了3、4组,最后获胜了,我们组的同学沾沾自喜。

  这个游戏告诉我们;一定要多读书,多积累词语。

一次游戏作文 篇9

  星期四下午,我们在直映作文班里玩吹泡泡游戏,大家都很开心。首先上场的是老师。只见她左手拿着盛泡泡液的瓶子,右手拿着吸管一吹,只吹出了几个小泡泡。唉,失败!

  第二次,老师不知怎么竟然忘记沾泡泡液了,一个也没吹成,大家哈哈大笑,全班乱成一团。紧接着,老师又开始吹第三次了。只见她沾了沾泡泡液,嘴嘟成一个“O”型,对准圆环轻轻一吹,哇,吹了30多个泡泡。这时,班里的顽皮蛋孙阳阳坐不住了,一下冲了上去,二话不说,兴高采烈地吹了起来,不一会儿,教室里就变成了泡泡的海洋。

  泡泡的样子很有趣,有的独自一个在飘,好像一个小宝宝在空中飘荡;有的两个连在一起,像连体婴儿;有的三个连在一起,像三兄弟一样形影不离;有的许多个连在一起,像泡泡们在开会。同学们开始坐不住了,有的去打泡泡,有的伸手去接,还有的去追泡泡。而我,在静静地欣赏泡泡,多么斑斓奇异的泡泡呀,像一个个水晶球在空中飘荡。

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