游戏作文600字

2021-09-29 游戏

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的游戏作文600字10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

游戏作文600字 篇1

  “丁零零,丁零零……”上课了,黄老师笑容满面地走进教室,神秘地说:“同学们,今天,我们来玩一个有趣的游戏。”话音一落,教室像炸开了锅似的,一片闹哄哄的样子。

  首先,黄老师在黑板上画了一个小女孩。小女孩有一双大眼睛,一张小嘴巴,还有两条长辫子,真可爱。哎呀!怎么缺了一个鼻子的呢?原来黄老师故意没有画鼻子,是想让我们玩“贴鼻子”的游戏呢!

  游戏开始了!大家都目不转睛地盯着老师,争先恐后地举手。第一个上场的是小明。黄老师给小明蒙上了眼睛,小明转了三圈,就拿着吸铁石摇摇晃晃地往前走。当他正要贴的时候,同学们在下面呼喊着:“小明,往左往左,往右往右,往下往下,往上往上……”小明犹豫了一下就随便一贴,他竟然把鼻子贴在了小女孩的耳朵上。顿时,教室里响起了巨大的笑声,同学们都笑得满脸通红,东倒西歪的。就连小明都笑得喘不过气来。

  第二个上场的是小阳同学,他笑得合不拢嘴,颤巍巍地走上讲台,他拿着鼻子,左摸摸,右摸摸,摸来摸去都没有贴,下面的同学着急得一直叫他快点。他确定了位置,就使劲一贴,他竟然把鼻子贴到了小女孩的头发上,大家又忍不住哈哈大笑起来,有的笑得直流眼泪,有的笑得直拍桌子,甚至还有的跌下了椅子……

  接着,又有几个同学上去,教室里传来一阵又一阵的阵笑声。最后一个上场的是班长小月,她可聪明了,她用自己的手来比划人脸的位置和大小,量来量去,终于把鼻子贴了下去,好准啊!我们都惊讶地张开了嘴巴,同学们不由自主地给小月送上了热烈的掌声。

  “丁零零,丁零零……”转眼间就到下课时间了,可是我们还意犹未尽啊!

游戏作文600字 篇2

  今天老师带我们玩了一个十分有意思的游戏——“传悄悄话”。

  每个游戏都有它的游戏规则,“传悄悄话”当然也有规则。每个大组从前往后传,再让最后一个同学说出自己听到的内容,直到最后,老师才会公布正确答案。

  游戏开始了,汪老师把嘴巴凑到沈润泽的耳朵旁边,悄悄地说了一句话,沈润泽蹦蹦跳跳地跑回了座位,小心翼翼地把话传给了旁边的同学。马上就轮到我了,我的心怦怦直跳,心想:他们会顺利地把话传给我吗?终于到我了,我仔细地听着,生怕漏掉一个字。听完后我迫不及待地把话传给了下一位同学。看着话一个一个地传下去,我心里得意极了,心想:我们组肯定能成功!不过我的美好幻想很快就破灭了。最后一位同学站起来大声说道:“小龙虾养了三头猪!”其他大组的同学都笑得前仰后合。等同学们都安静下来,汪老师公布了正确答案:“小王家养了十二头猪。”但是最后,我们大组还是得了第一名。玩完这局游戏,同学们都意犹未尽,大声喊道:“再来一局嘛!”

  老师满足了我们的要求,不过第二局稍微改变了一下,是右后往前传。赵浚然听完老师的话后,立刻跑回了座位,把话传给了下一个同学,不一会儿,话就传给了最后的同学,他站起来大声地说出了自己听到的内容:“南丁爷爷手里拿着个蓝色的篮子。”汪老师笑了起来:“好吧,现在让我来告诉你正确答案吧!”“正确答案是——南边来了个瘸子,手里拿着碟子。”真是相差甚远啊!

  游戏在大家的欢声笑语声中结束了。汪老师告诉我们,以后不管做什么事都要用心,懂得倾听。古人云:“失之毫厘,谬以千里。”你差一点,我差一点,经过几个人一传就完全变样了。所以不能道听途说。

游戏作文600字 篇3

  我有三个形影不离的好朋友,她们是:小予、何楠、玮欣。我们三个玩过许多许多的游戏,大家想知道是什么游戏吗?这些游戏都有趣极了!大家认真听我说:有一次上体育课,体育老师让我们自由活动。我和我的三个形影不离的好朋友聚在一起,又去玩了。这次,我们的游戏是:“老鹰捉小鸡”。我们开始了游戏。我做老鹰,小予、玮欣她们三个做小鸡,何楠做鸡妈妈。游戏开始了,我们各不相让,“老鹰”跑来跑去要捉“鸡妈妈”的“小宝宝”,鸡妈妈让小鸡们拉着她的衣服,鸡妈妈跑去哪,小鸡们就跑去哪。老鹰还在不断地攻击鸡妈妈,小鸡们跑累了,又不想被老鹰捉到,她们蹲下来,用自己的双手在胸前做一个交叉的动作,这样既不累又不会被老鹰捉到。当然,每人只可以蹲下三次。如果不限制只准蹲三次,老鹰就永远也捉不到小鸡吃了,这样玩也不刺激。鸡妈妈还在不停地逃跑,为什么鸡妈妈不像小鸡一样蹲下呢?大家都会觉得这只鸡妈妈很蠢。其实,鸡妈妈一点也不蠢。那大家又会问,那为什么鸡妈妈不蹲下呢?蹲下来,老鹰就捉不了她和她的小宝宝了。

  其实,是游戏规则规定不准鸡妈妈蹲下的,只有她的小宝宝可以蹲下。老鹰追呀追!鸡妈妈跑呀跑!老鹰和鸡妈妈在草地上串来串去,都转了好几十个圈了,看得小鸡们眼花缭乱。老鹰追近鸡妈妈的时候,鸡妈妈差不多丢了性命的时候,是小鸡们救了鸡妈妈的命。那时侯,小鸡们气愤地尖叫着跳了起来,然后勇敢地朝老鹰扑去。老鹰也不甘落后,用嘴巴猛啄小鸡和鸡妈妈。可是,一只鹰的力量不极一群鸡的力量,最后,鸡妈妈和小鸡们得救了!

游戏作文600字 篇4

  今天天气不错,晴空万里,我们在城市广场举行了一个寻宝活动。其实一开始,我都不知道有这个活动,是爸爸告诉我的,所以我没有错过。

  刚刚来到目的地的时候,说实话,凉飕飕的,但周围是一片生机勃勃。正当我们坐下休息的时候,我突然发现草丛中有一张白色的纸条,我捡来一看,上面写着:爱的魔力转圈圈,转起来!我看完以后给了俞老师,老师说:“那么你就转五个圈圈吧!”虽然很茫然,但我还是乖乖地转了五圈。

  活动终于要开始了,老师开始说规则:“我们在规定的范围内找到藏起来的白色纸条和红色纸条,但要注意安全!我说集合,那你们就必须回来兑换奖品。”好了,开始了,我们像风一样“飞”了出去!

  找啊找,找啊找,我努力地搜查着。终于!我在一棵树的树枝上发现了一张白色纸条,打开一看:免一次作业!“哇!”,我大叫。找到了一张,我的信心更足了。我开始怀疑那亭子有,于是就跑去那儿。天哪!我惊呆了,好多好多纸条!通通被我拿光!然后我偷偷地看上面的字:有的是白找,有的是获得一个文具,有的是免作业一次,有的是神秘大礼一份,有的是玩具一份。大部分都是没用的。

  我看见一大堆同学都围着俞老师,原来俞老师知道纸条不够,还想再发一些,结果被发现了。于是我也过去,俞老师感觉看到了“救星”一样,偷偷地塞给了我,却被识破了。接着我俩开始调虎离山,可还是失败了,后来在我跟一个队员完美的配合之下,完成了任务。过了一会儿,“集合啦!”

  今天我感到无比兴奋,我既兑换了礼物,又帮了老师一个忙!

游戏作文600字 篇5

  一年一度的六一儿童节游园活动又到了。

  随着我们的年级提高,游园活动也不再像以前那么简单了。这次游园活动,老师给我们添加了一个生活技巧:煎荷包蛋。

  早上,老师发给我们每人一张游园卡,上面写着掌上明珠、吹乒乓球、煎荷包蛋、垃圾分类等等各式各样的活动,以及各种活动在哪里参加等提示。

  我第一个玩的当然是我们自己班的活动:吹乒乓球。作为自己班的学生,也是要排队的,但人不多,只有十一二个人。我看了看游戏规则:要把杯子里的乒乓球吹浮起来,但不能吹出杯子,一共有六个杯子,无论是哪个杯子吹出了,都要从第一个杯子重新开始,只要在30秒里完成都可以获得小奖品。

  我看到有的同学能把乒乓球吹浮起来,也有的同学吹了半天都没有吹上来,我的心里忐忑不安,不知道自己会不会吹不上来?

  终于轮到我了,我很兴奋,也有一点不安,可是事情并没有我想象的那么难,我两秒吹一个,十几秒就吹好了,出乎意料的顺利,不少同学都赞叹我:“李祖赫,你怎么吹得那么快,太棒了!”

  当然,我最喜欢的还是煎荷包蛋。我赶到餐厅厨房,这里排队的同学可多了,几乎是人山人海,有可能有同学有点饿了,但更多的应该还是觉得新鲜,也好玩。

  我安静地等待了30分钟,才看见正在煎蛋的同学。有个同学搞砸了,他把荷包蛋煎成了碎片,一小块一小块的,要是没有老师的帮助,他可能会把蛋完全煎糊。可是我一点儿也不慌,因为我早已做好了准备,可谓胸有成竹。

  好,轮到我了!我开火先热锅,又往锅里倒上油,接着拿了一个鸡蛋,敲了一下鸡蛋,把蛋打在了锅里,然而事情并没有我想象的那么一帆风顺。鸡蛋破了一个洞,接着就是油爆出来的声音,不过也没什么大事,我随机应变,把鸡蛋翻了个面接着煎,鸡蛋开始变固体了……煎好了,加了点料,我把鸡蛋盛在一次性碗里。

  吃着自己亲手煎的荷包蛋,我开心极了。这次游园活动,我收获了很多,希望下次游园,更有趣,也更有收获!

游戏作文600字 篇6

  “是王青云,是黄滢琪,是查阅......”听,这热闹非凡的声音从哪来?哦,原来是我们班在玩“宝贝去哪儿了?”的游戏呢。精彩的时刻来了,到底谁才是真正的卧底,谁又是猜中者呢?大家叽叽喳喳的……

  今天的语文课上,董老师带领我们一起做了个游戏。首先董老师简单说明了游戏规则:“今天我们做的游戏是:‘宝贝’去哪了?这个游戏是需要你用细致的观察力和敏锐的推理能力去猜出‘宝贝儿’在谁手里,猜对了,你便是赢者。”她的声音细细柔柔的,真好听!教室里先是停顿了两三秒,然后就沸腾起来了,大家个个兴高采烈,直到老师做了暂停的动作,大家才安静下来。

  董老师满面笑容,乐呵呵地说:“橡皮代表宝贝,我将请八位同学到讲台上来,谁要来?”“我——”同学们异口同声地说,高高地举起了自己的小手向老师挥舞着。八个同学按要求一字排开,我们一边唱着儿歌,一边观察着上面同学的表情。当老师走到李沛晗那里时,我发现,李沛晗轻轻地咂了一下嘴,之前嬉皮笑脸的他突然变得很淡定,我脑间闪过的一个念头就是:他是在伪装自己吗?难道他就是卧底?儿歌唱完了,老师神秘地问:“你们猜猜看,‘宝贝儿’在哪?”同学们有的交头接耳地议论起来;有的撑着下巴,眼睛一眨不眨地看着前方,似乎想看出点什么来;有的托着脑袋,正在静静地思考。短暂的思考后,同学们纷纷举手。他们有的说在王青云那儿,有的说在查阅那儿,有的说在黄滢琪那儿,最后只有王金淼说宝贝在李沛晗那儿。我们坐在下面七嘴八舌,站在上面的同学个个嘻嘻哈哈,好像小丑似的,不停地向我们做鬼脸,只有李沛晗很安静,他们是在掩护李沛晗吗?到底谁才是真正的卧底?谜底终于揭开了,最终的胜利者是——王金淼!“哗哗哗”教室里响起了雷鸣般的掌声。

  今天的游戏不仅让我们收获了快乐,还启迪我们,不要被表面现象所迷惑,要学会用心观察,善于利用自己的推理能力,做出正确的判断。

游戏作文600字 篇7

  最近,我迷上了一款游戏——“穿越火线枪战王者”,人们也称它为“CF”,里面3D场景和真实的声控效果,让我体会到了身临其境的作战快感。它不仅可以使我释放学习上的压力,而且在游戏里我还可以创建自己的战队与我并肩作战,胜利的成就感犹如一块吸铁石,牢牢地抓住了我的心。然而,妈妈坚决反对,于是我们之间展开了一场斗智斗勇的“游戏大战”。

  第一回合

  那天上完网课,我惴惴不安地问:“妈妈,我能玩会儿游戏吗?”“不行!”妈妈斩钉截铁地说,“上了一天的网课,眼睛够累了。”不出所料,妈妈毫不犹疑地拒绝了。这时我要使出第二招了,我摆出楚楚可怜的样子哀求道:“妈咪,求你了!我只玩一小会儿,而且我保证是完成作业后!”“不可以!”妈妈一边瞪大眼睛,一边强硬地拒绝了。她那“免谈”的.强大气场,顿时把我秒杀掉了。我只好耷拉着脑袋走开了。

  第二回合

  吸取上一回合失败的经验,我已改变了作战方案。一丝不苟地完成作业后,一边把作业递给妈妈,一边委婉地提出:“妈,我已经按你的要求一字不差、干净整洁地完成了,这下是不是该给我点奖励了?”妈妈却一脸严肃地驳回了:“虽然你今天表现不错,但还是不能玩游戏,游戏太紧张了,可以玩得其他放松的东西,咱们要注意劳逸结合。”“好吧!”我竟然无言以对,顿时整个人像只泄了气的皮球。

  第三回合

  爸爸今天出差回来,我又是端茶倒水,又是揉肩捶背,爸爸惊讶地问道:“事出反常必有妖,你是不是有求于我啊?”我趴在他耳朵旁,小心翼翼地嘀咕道:“孩儿想玩会游戏,还望父亲大人批准!”爸爸一脸享受地闭着眼睛,点了点头应允了:“看在你今天献殷勤的份上,这件事我默许了。”我连蹦带跳地跑到妈妈面前传达爸爸的“口谕”:“你老公已经同意我玩游戏,你不同意就是抗旨!”妈妈狠狠地瞪了我们父子俩一眼,气呼呼地走进厨房。

  我欢呼着:“老爸万岁!”亲爱的游戏,我来啦!

游戏作文600字 篇8

  “叮叮叮”上课铃响了,刘老师大步流星地走进教案,满脸笑容,老师在白板上画了一个大大的人,它有细细的眉毛,大大的眼睛,一张大嘴笑咪咪的。可是,怎么有点不对劲儿?噢,这个人没有鼻子。刘老师画这个没鼻子的人干什么?我们都疑惑不解,不知老师的葫芦里卖的什么药。

  这时,刘老师发话了,说:“同学们,今天我们要玩一个游戏—贴鼻子!”说着,拿出一个红鼻子。

  我们高兴得手舞足蹈,老师第一个叫了张冉超,他被蒙上了眼睛后,只见他先拿着鼻子捏了捏,老师让他左转三圈右转三圈,又向前三步,向后走五步,他小心翼翼迈着步子,双手摸索着。突然摸到了电脑柜的边,便向前走了一大步,上了讲台,用手不停地摸着,然后刚要把鼻子贴到白板上,我们哄堂大笑,结果张冉超没有贴上去,而是贴到了嘴巴的旁边,我们又大笑起来。

  老师又叫人了,我把手举起来,老师果然叫了我,我高兴的合不拢嘴,飞快地蹦了上去,蒙上毛巾后,我的眼前什么都看不见了,我胡乱摸着,突然,我也摸到了电脑柜,心里万分欣喜,就像抓住了救命稻草一样,我移动了两步然后迈上讲台,摸住白板在讲台上来回踱步,犹豫不决,不知该贴到哪里,不由自主地说:“哎呀!我到底该贴到哪里呀。”我刚下定决心要贴到一个地方,下面爆发出一阵阵笑声,我便又换一个地方,听到下面鸦雀无声,以为贴对了地方,“啪”一贴,下面又笑了起来,我急忙摘掉毛巾,发现自己把鼻子贴在了耳朵下面。

  这堂课真的趣!真想再上节这样的课呀!

游戏作文600字 篇9

  呵呵,一看这个题目,大家都以为是西班牙精彩的斗牛吧。但是你错了,这个“斗牛”可比西班牙斗牛精彩多了!有趣多了!

  老师说:“今天我们来玩一个游戏,名字叫‘斗牛’。由两个同学来斗。老师在每个选手背后粘两个字,谁先看见对方的字,并读出来,谁方可获胜。”话音未落,教室立刻热闹起来,有的同学立刻把手高高举起,跃跃欲试。有的直接喊着:“我来,我来!”还有的同学兴趣高涨,一会儿站起来喊着,一会儿坐那里高高举起手。老师叫了两名同学,那两名同学便伶俐的走上台表演“斗牛”。只见老师拿了两张便利贴说:“下面的同学写两个词语。”两名女生不一会儿就写完了,同学们相视而笑,心照不宣。这两个词语是……哦,对了,这是秘密。

  比赛开始了,我目不转睛的盯着两个人,他们虎视耽耽,谁也不让谁。突然,其中一位趁其不备,侧身跃到他后面,高喊一声“设置”,那名同学开心的笑起来。另一名同学只好垂头丧气的回到了座位上。

  第二轮开始了,是叶斯弘和一名同学“斗牛”,我兴奋不已。等贴纸帖好后,老师一声令下:”开始!”叶期弘给对手使了个眼神:“准备好了吗?我要‘攻击’你了。”那名同学似乎也看懂了,轻蔑的点了点头。叶期弘奋力扑向那名同学,真如斗牛场上的勇士一样。对手挡住他的手,叶期弘头一转,那名同学也跟着一转。僵持了一会儿,叶其弘以迅雷不及掩耳之势,一下子撕掉了对手的贴纸,那名同学还未反应过来,只听叶期弘高喊一声“训练”。真是勇者相逢,智者胜呀!

  游戏结束了,同学们还沉浸在游戏的欢乐之中,这堂课真开心呀!比赛时那有趣的一幕时常留在我的脑海里,让我回味无穷。

游戏作文600字 篇10

  “进了,进了,耶!”你们知道我们在玩什么吗?哈哈哈,不知道吧!告诉你吧,我们在玩有趣的“扔废纸”游戏。

  我们先把十个人分成两组,每组有一个人捡纸团,剩下的四人作为参赛者。我们准备了32个纸团,每人有四次机会。第一个上场的人是我,我第一次扔纸团,因为用力过大,纸团被扔过了。可对手却仍进去了,这时的我十分紧张。但我告诉自己:只要我总结经验,沉着应对,就一定会赢的。扔第二个纸球前,我深吸了一口气,把纸团攥的紧紧的,瞄准了桶,然后闭着眼,用力把球扔出去。过了几秒,我听见我们组的人说:“进了!耶!”我才睁开眼看了看,果真进了!我紧张不安的心放松了许多。拿起第三个球,我信心满满地跟纸团说:“小纸团,你要保佑我胜利呀,让我把你投进吧!”我又深吸了一口气,把球攥得紧紧的,找准位置,用力把它扔了出去。哈哈……我又进了。“耶!”第四个球,我紧张起来,因为这是我的最后一个球。我左右倾斜,找合适的位置。我找到了位置就迅速地把它扔出去。“耶!又中了!”我大声说。这局我和对手比分是3:2,我们略胜一筹……我们组第三个人比赛后,比分成了9:10,我们组的人都想把他“揍”一顿。最后我们两队的比分是12:13,我们以一分之差输了比赛。我们非常悲伤,对手们来鼓励我们说:“没事,下次我们再比,你们多加练习,就一定会赢我们的。”

  这个游戏不仅好玩,还告诉了我们一个道理:在成功的路上是没有“差一点”的,只有勤加练习,才会取得成功。

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