记一次游戏作文

2021-09-27 游戏

　　无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的记一次游戏作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

记一次游戏作文篇1

　　今天的作文课，我们的游戏玩到最后，我们队和第四队打平了，都是五分。需要进行附加赛，我们队派出了一位强者，来和第四队的队长比赛。他们到底谁会获得最后的胜利呢？那就随我走进下面的内容，一探究竟吧！

　　在玩这个游戏时，最让人搞笑的就是第二队的一个男孩。老师给他戴上眼罩，并让他在原地转了三圈，给他把方向摆正。慢慢地，他开始向前走了，走着还不时用脚踢，看看前面有没有桌子。踢也没踢到正地儿，反而踢到了第四排的桌子，在桌子上摸到一个瓶子，他就开始乱摸。如果他摸到的瓶子是对的，那他就能摸到橘子，可是，他摸错了。之后，他就一错再错的摸下去。摸了半天，连一个橘子影儿也没摸到，最后一直摸到时间结束，也没摸到橘子，使得全班同学哄堂大笑。

　　很快，轮到我了，我当时的心情紧张极了，生怕自己摸不到。当老师给我戴上眼罩时，我顿时就晕了，分不清方向。就这样茫然的转了三圈，老师把我摆正，我慢慢向前走着。眼前却是一片漆黑，就像掉进了深渊一样。终于到了桌子旁，我摸到了一个瓶子，可在瓶子的后面，只摸到了两个橘子，还剩一个橘子，我就在桌子旁乱摸。摸了半天，我感觉时间差不多了。我想摸错了也比什么也没摸到好，至少同学们不会笑话我。于是，我摸了第二个橘子，将橘子举在头顶，当我摘下眼罩看见自己拿对时，高兴极了。

　　到了最后的附加赛了。两个代表先猜拳分先后，我们队是第一个。我们队的那个队员不知怎么了，到关键时候掉链子，没摸到中间的那个橘子。就这样，我们输给了第四队。最终我们获的了第二名，今天我们虽然没拿第一，但从这次游戏中我们知道了，玩这个游戏只有记忆力和方向感好，才能获胜。

记一次游戏作文篇2

　　大家好，今天我给大家介绍一个游戏，叫撕名牌，规则是把名牌用夹子夹在背后，如果撕下来，你就输了。

　　星期六上午，我和伙伴们一起玩撕名牌，我们在后背上各自都贴上了一个数字，然后向四面八方跑去，我趁诗诗不注意，“嘶”的一声，把她贴在背后的数字一把给撕了下来，“哈哈！我赢了！我厉害吗？”“哼！你可别得意！”诗诗不服气的说。我跑着跑着，突然，背后传来了诗诗“阴险”的笑声，原来，她把我的数字也撕了下来，于是我们一起去追琪琪，她跑的飞快，我在前面堵，她在后面追，终于，我们撕下丁琪琪的数字。

　　通过这个游戏我知道了遇事都要团结，这样才能把事情做好。

记一次游戏作文篇3

　　我玩过的游戏有很多，有萝卜蹲游戏，有红绿灯游戏，还有捉迷藏游戏。

　　最有趣的是萝卜蹲游戏。有一次，我和我幼儿园同学一起玩萝卜蹲游戏，我觉得她的反应好慢哦。轮到她蹲了都不知道，我提醒了她轮到你蹲了。因为她从小反应就慢，我也不怪她出局。我告诉她之后，她就蹲了。但是，我觉得她很搞笑，因为她一蹲就摔倒了！

记一次游戏作文篇4

　　今天，我们迎来了一场游戏，那就是——击鼓传花。

　　上课了，老师走进教室说我们今天玩一个游戏，叫做击鼓传花，同学们兴奋地大喊：“好耶！”老师竖起食指，放在嘴中间，“嘘！别的班，还在上课呢！”

　　游戏开始了，从张睿轩那里开始传。咚咚咚……咚咚咚……“花”究竟会落在谁家呢？其中，张子宣刚拿到“花”就扔了出去，小手还紧紧地缩在了怀里，腿都不知道该怎么动了。

　　随着鼓声越来越激烈，同学们更加的激动了。有的都跳了起来，有的眼睛跟着“花”目不转睛，有的甚至还唱起了《好运来》……当然其中还有些同学特别的坏，尤其是毛佳钧和王仪盛，他们就是不把手中的“炸弹”传出去，就在那儿抖，拖延时间。

　　近了，近了，马上就到我了。突然！鼓声停了，完了！“炸弹”落在我手里开花了，我既尴尬又不失礼貌地上了台，表演了几个拉丁舞的动作就下台了，过了很久，我的腿还在颤抖。

　　咚咚咚，鼓声又响了起来，传到了徐宇豪那里，胡天柚本想抢过来栽赃给邓鑫，可是却手滑了，没抢到，幸亏他没有抢到，要不然，好运就落在他家了。徐宇豪清了清嗓子，背了一首《宿建德江》就坐下了。

　　下课了，我们央求老师再玩几把，最后一把过后，我们还沉浸在游戏的紧张、刺激中，脑中想，嘴里说的全都是击鼓传花。

记一次游戏作文篇5

　　今天，虽然很冷，但是在我们心中却没有一点寒冷的痕迹。因为老师要带领我们到南山广场玩传话游戏，全班同学热血沸腾、欢呼雀跃。

　　来到了南山广场，老师把我们领到了一处宽阔的场地。整理好队伍后，老师说起了游戏规则：一个人传话不能让别人知道，更不能让旁边的人听到。每人传话有两次机会。

　　说完，游戏开始了。先是第一组，老师拿了一张纸条。小纸条上面写着：狗在家中坐，粮从天上来。老师将这句话说给了第一组的第一个人。第一个人听完，连忙搂住第二个人。第二个人越听脖子就伸得越长。第一个人把话说完了，第二个人还是一脸茫然。只好再让第一个人重复一遍。看着第二个人一脸百思不得其解的模样，我想：他们这组肯定要输了。只见第二个人带着这个没听清的耳朵继续传给了第三个人……到了最后，老师问他听到了什么。那个同学说：“狗子在家里。”同学们哈哈大笑起来。

　　轮到我们了，老师拿着纸条给第一个人看。第一个人看完之后不慌不忙的传给了第二个人……就这样，传到了排在最后的我。我将答案大声说了出来：“我在树下乘凉，对面来了一群羊。”老师说我回答对了，一阵热烈的掌声响起，我们组的同学兴高采烈。

　　通过这件事，我知道了：做任何事都要细心，不要人云亦云，要相信自己。

记一次游戏作文篇6

　　“呀！糟糕了，覃老师也要参加比赛。”光听这么一句话，你一定不知道是什么意思吧！原来今天的作文课上，覃老师要我们玩“你说我猜“的pk赛。

　　听到了这个消息，我好奇地问覃老师：“我们做个游戏的规则是什么呢？“原来是这样的：1、各自分组，每组两人；2、一分钟之内请出示词语，猜中数量最多的组获胜。一等奖发10张卡，二等奖发5张卡；3、在猜词的过程中不能说出那个词语里有的字。分组的时候，有一位同学分不到人，覃老师就说：”我来跟你一组吧！“她这突如其来的话，把我惊得目瞪口呆。那我跟谁一组呢？当然是我的同学小何。

　　比赛开始了，第一组是小陈和小朱，小朱说小陈猜。老师在纸上写着“鹤立鸡群“四个字。太简单了！小朱把一只手放在嘴前，另一只手放在身后，把腿抬得很高，学着鸡的样子。见小陈一字不说，覃老师急了，对小朱说：“你的嘴巴可以描述呀！”小朱听了在嘴里叫着：“咯咯咯，咯咯咯！”同学们哄堂大笑。明明要表演的是“鹤”，偏偏学的是鸡。你说，小陈怎么可能猜出来呢？

　　这组的第二个词语是“鸡犬不宁。”小朱这次没有做动作，只是嘴里叫着“咯咯咯，咯咯咯！”覃老师问：“是什么动物‘咯咯咯’地叫？”“小鸡。”小朱见他回答出来了，又学着狗“汪汪汪”地叫。覃老师又问：“什么动物‘汪汪汪’地叫？”“狗。”“狗又叫什么？”“犬。”连起来说：“鸡犬”“下一个字是……”覃老师连连摆手，并不停地提示：“表示否定的意思！”“否定词！”“否定！”……可是时间到了，他们以失败告终。

　　终于，轮到我了，我们组只猜对了一个词语。我们组猜的词语都是好吃的。猜第一个词语时，小何因为说出了词语里的其中一个字，所以犯规了。第二个词语是“红烧鸡腿”。覃老师指着小月的衣服问：“这是什么颜色？”“红色。”“同学们在学校最喜欢吃什么？”覃老师捏捏我腿上的肉问，“是鸡腿。”“我们吃鸡腿前要干什么？”“要先烧。”“对，把这几个字连起来是什么？”“红烧鸡腿！”“聪明！”可是时间到了，我们只猜对了一个词语。

　　比赛结束了，可我们仍旧沉浸在欢乐的气氛之中。这个游戏要想成功，孤胆英雄可是无望的，靠的是两个人之间的配合和默契啊！

记一次游戏作文篇7

　　今天阳光明媚，同学们蹦蹦跳跳地来到操场，准备上体育课。意外的是，体育徐老师给我们带来了一个新奇的游戏——贴膏药。游戏规则是：从全班同学中挑选出两位同学，一位同学追，一位同学跑。其余的同学围成一个大圆圈，让两位同学围着大圈跑。当被追的同学跑累时，就可以像膏药一样贴到圆圈里任意一位同学的'身后，被贴了“膏药”的那位同学就必须赶快逃跑，追赶的同学就要接着追这位同学，如果被追上后，两个人就可相互交换继续追赶。

　　同学们选出了杭钦宸和湛浩然两位同学首当其冲。在徐老师那一声响亮的哨声中，游戏开始啦！只见被追的杭钦宸同学使出了吃奶的力气向前狂奔，仿佛后面有一只大怪兽要吃了她似的。而湛浩然同学仿佛脚下有风火轮一般，紧追猎物不舍。圆圈里的同学们都十分激动。有的同学大喊：“贴我！贴我！杭钦宸快来贴我！”有的同学在为他们呐喊助威：“加油！加油！快跑呀！”还有的同学高兴得手舞足蹈……

　　眼看“猎物”杭钦宸就要被追上了，她正在寻找目标。忽然“啪”的一声膏药贴在了我的身后，我还没有反应过来，就被“大怪兽”湛浩然抓住了。只好交换角色，我来追他。眼看就要追上了，只见他机灵地贴到了一位同学的身后，被贴的那位同学又迈开大步向前冲去。这时一条妙计涌上心头：给她来个声东击西！我先往右边一晃，她以为我要往右跑，就拼命地往左边逃跑，可万万没想到的是我也往左边追去，只见她满脸惊慌，我一个箭步就把她捉住了。哈哈，她成了我的“手下败将”。

　　“叮铃铃，叮铃铃。”下课铃声响了，体育课结束了，意犹未尽的我，期待着下一次的“贴膏药”。