无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的游戏作文600字9篇，希望对大家有所帮助。
游戏作文600字 篇1
“闭上你们的眼睛，不许偷看。”陈老师笑中暗藏一抹严肃。
这是一场怪异的游戏。陈老师手中一个粉红口哨，嘴边立着一个扩音器。可想而之，那二者结合的威力有多么可怕。
游戏开始了。我捂着双眼，不停祈祷：阿弥陀佛，耶稣基督，保佑我吧，我一定会给佛祖烧香的，阿门！耳边那：“答，答”的脚步声回荡在寂静无声的班级里，犹如一曲死亡奏鸣曲，我惊得汗毛直竖，微微喘息，一阵战栗。“撕拉——”那尖利的声音仿若在耳边忽的响起，刺穿耳膜直达心底。呼啸的风凌厉了，刮过脸颊，便感到一阵麻乱。
我急速地呼吸，那脚步声越来越近，越来越近……算了，豁出去了，拼一把吧！反正那感觉一定刺激，天不怕地不怕的我会畏惧？我努力平复心情，心中的小鹿也不再乱撞。
“撕拉——”
极轻的声音响起了，我长吁一口气，心里划过一丝侥幸与失望。那个既幸运又不幸的人正是庄雄。庄雄傻笑着望着陈老师，想必还没有从惊险中回过神缓过气来。“陈老师忽悠咱呢。”前桌呢喃着。我赞同地点头。
“哈哈，这次我真是吹了哦。”陈老师神秘兮兮地眨了眨眼睛。又是一轮惊战，高跟鞋“答，答”的声音依旧贯彻于耳。“这回是真的吗？”我一阵纠结，点着手指，忐忑不安。周围一阵吸气声，我真想睁开眼睛瞧瞧陈老师哪儿去了，可耳朵却已经敏锐的捕捉到脚步声的离去，悬着的心也落下了……
陈老师，果然女儿当自强，您这次的威慑，hold住全场，连我也心甘情愿拜倒在您的石榴裙下了！
点评：情节生动紧凑、语言生动活泼。字里行间透露出新颖风趣的行文风格，情趣盎然，可读性强。
游戏作文600字 篇2
“哈哈哈，猜对了，猜对了。”咦？这声音是从哪里传来的呢？哦，原先是三（C）班在玩儿找硬币的游戏呢！
首先，教师准备了四个带有序号的杯子和一枚一元的硬币。其次，教师需要一名小助手，每个同学都能够当教师的小助手。最终，助手能够随意地把硬币放进一个杯子，教师一眼就能够看穿，找到那枚硬币。在教师说游戏规则的时候，同学们已经迫不及待得想玩儿这个游戏了。
游戏开始了。教师先请出一位同学，然后把他拉到自我的身边，给他说了一段悄悄话，说悄悄话的时候，只见那个同学点了点头，还笑了笑。同学们怕教师看见，所以又让教师找了一位同学看着她。然后，那个同学就把一元的硬币放在了二号杯子里，然后把二号杯子转了转，说了一声：“好了。”然后教师进来后，先用手敲了敲杯子，又左看看右看看，也不明白在看什么，又双手合一，好像在祈祷，最终教师真的把硬币找到了。同学们又说，可能是教师看杯子动了动。又有同学说，可能是教师敲了敲杯子，听见了声音。反正是五花八门的，说什么的都有。然后我们又玩了一场，这一场我们让教师站在门外，还是让一个同学看着教师，看有没有偷看。然后选了一个同学，让他说，他用手比了一个“1。”然后那个放硬币的同学就把硬币放到了1号杯子里。同学们一齐说“好了。”教师进来还是选了二号，结果，二号没有硬币。
最终，教师最终说出了其中的秘密：“如果放到一号杯子里是说‘好’，放到二号杯子是‘好了’，放到三号杯子是‘我好了’，放到四号杯子里是‘我已经好了’。”哦，原先是这样啊！
玩了这几场游戏，我懂得了一个道理，如果玩游戏的时候不配合，就玩不好。
游戏作文600字 篇3
我该怎样称呼你？天使？高科技产物？心灵的依靠？……这些称谓，你都有。但是，大家对你最了解的名字，恐怕就是游戏这个名字吧？
你，总是在默默地安慰我们呢。在我们悲伤的时候，在我们需要发泄的时候，你总是伸出你的手，把我们拥入怀抱，轻柔地抚平我们的泪与伤。
你总是很富有想象力呢。你虚构了无数的梦呢，你看见他们的笑脸了吗？他们奔跑着，跳跃着，在这个美丽的大自然中玩耍着，在这里结交朋友，与鸟类一起飞翔。没有办不到的事，所有的梦想都可以实现。
但是，你知道吗？世上又有多少人被你蒙骗啊！你，口中的甜言蜜语掩饰不了你那阴险的笑容，那口中有多少带有剧毒的獠牙啊！他们都被你迷住了，人们毫无防备，就那样落入你的陷阱里。你，你是个恶魔！你有着天使的相貌却有着魔鬼的心！你给我们的，只有梦。梦醒后，一无所有。有的，只有无限的懊悔。但是，懊悔有什么用呢？世界上是没有后悔药的。我们有的，只有那与你永远抗争的精神与意志。我们会打赢这场战役，因为我们有勇气与决心。
现在，已是晚上了吧，有多少人正在网吧日夜激战？有多少人正承受着胜利与失败？又有多少人正纸醉金迷的糊涂活着？你给我们的梦是美好的，但是梦总会有醒的那么一天，我们的未来是由自己创造的。我们可以逃避生活吗？答案是：可以。网络游戏让我们逃避，让我们麻木。它虚度了我们的光阴。待到年华老去之时，晚了，晚了！一切都晚了！
我没有后悔的想法，也不曾想过。因为命运只给了人们一个选择。我们只有去追梦，才会实现梦。活着就要战胜命运。因为，只有战胜命运之后我们才能高傲地活下去！
结尾的话：献给所有沉迷于网络游戏，不能自拔的人，希望能换回你内心深处的良知。但是，不管怎么样：人生是自己的，不管怎样都要按自己的方式活下去！
游戏作文600字 篇4
胡珺瑶8张，张雨晗6张，我第一次玩竟然没有垫底，赢了7张牌。你想知道我们在玩什么吗?我们正在玩24点游戏呢。
游戏开始，我们4人每人出一张牌，数字为10、8、5、1。我们都苦思冥想，正当我快要有思路之时，突然张雨晗举起手说：我知道了，应该是8*(10/5+1)。水老师按照规定，将4张牌递到她的手中。唉!还是慢了一步呀。我暗自鼓励自己，一定要拿到其他的牌。
第二局开始了，卡牌上的数字是13、11、5、4。我不停地用手在黑板上指指点点，但总是想不到正确答案。我急得像热锅上的蚂蚁团团转。当张雨晗又说道：老师，应该是我心想:完了，这次肯定得死翘翘。谁知道张雨晗完美地避开正确答案。天赐良机!我的脑袋不停地运转，像一个小马达一样，但我和胡珺瑶都没有算出答案。最后还是水老师公布算式：(13+11)*(5-1)=24。看到如此简单的算法，我顿时一口老血喷了出来。在接下来的第5局，我爆发了小宇宙，将4张卡牌顺利拿到手，但下一局大意失荆州，扣了一牌。呜呜呜!看到他们接连拿分，我也要加油啦，因为再不加油，我就要垫底了。
最后一局，张雨晗和胡珺瑶看着那些数字发愣，我才不跟她们凑热闹呢，死死盯着桌面上的扑克牌，嘴里小声嘀咕着，突然灵光一闪，把这些数字相加不就行了吗?于是我抢在张雨晗前面的'0.1秒报出算式。耶!赢了!我高兴得一蹦三尺高。
经过努力，我成功地坐上了第二名的宝座。虽然我们都答对了2题，但张雨晗扣了2张牌，我则扣了1张，呵呵，差点就成了垫底。
游戏作文600字 篇5
游泳时要屏气，吹气球前要屏气，洗脸时要屏气，一口气读书前也要屏气，就连上厕所拉粑粑时，也要屏气。生活中需要屏气凝神的时刻。今天老师说让我们在课堂上玩屏气游戏，我们别提有多开心了。
游戏规则是：全班同学分成若干四人小组，老师下令“开始”后，四人同时屏气，看谁屏气时间长，谁就是最后的赢家。说时迟，那时快，老师已经把我们四人小组分好。我环顾我们组内成员，各个信心十足。有的昂首挺胸，一言不发，好像在用神情告诉大家他已经准备就绪;有的把眼睛眯起来，嘴巴里不时飘出两个字“必胜必胜!”还有的拍着胸脯，告诉大家他是屏气高手。光说不练假把式，还是要通过实战演练，才能知分晓!
游戏马上开始，我们都安静地等待老师发号施令。只见老师深呼吸一口气，大手一挥，嘴巴里吐出两个字：“开始!”我们组四个人立刻各个撅起嘴，鼓起腮帮子，神色凝重，一动不动，仿佛四尊雕塑。时间一分一秒流逝着，这时，就听小刘那边“噗嗤”一声，他漏气了，刚才还鼓鼓的腮帮子顿时瘪了下去，脸上露出失望的神情。看到他失败了，再看看其他两位选手，还在坚持着，特别是小李同学，已经两眼圆睁，眼珠子快要掉下来似的，浑身颤抖起来，看来他要坚持不住了。“噗嗤”，小李也败下阵来。我们组就剩我和小王两个人角逐胜利者啦。就在我沉浸在幻想中不可自拔时，我的身子一斜，差点从椅子上掉下来。这一斜不要紧，把我的胜利者桂冠拱手让给了小王。我甘拜下风。
游戏在同学们泄气后的宣闹钟结束了。今天这个游戏让我明白了一个道理：做事情要专注，才不会被打扰，才能有所收获。
游戏作文600字 篇6
盼到了，盼到了，终于盼到了体育托管，我们又可以痛痛快快地玩打鸭子了。
“打猎“刚刚进行了一会儿，小羿便跑来捣乱了。一会儿抢到枪打“雌鸭子”，一会儿又到我们中间挡住视线。又使出他的—求、二跪、三哭几招。无奈，只得让他加入。这样，他也成为唯一的一只雄“鸭子”。
一上场，小羿便成了猎人的重点攻击对象。“雌鸭子”们就离小羿远远的。此时的小羿就像一颗定时炸弹，说不准就会爆炸。小羿也真是“狗火旺”，有好几次“子弹”都从他的裤裆下飞过。小羿可谓得意洋洋，猎人趁此机会，在他转身时以“迅雷不及掩耳之速”击中了他的“鸭脚板”。小羿光荣牺牲，垂头丧气地来到了“鸭子天堂”。我们暗自庆幸“定时炸弹”终于爆炸了。刘丝雨又马上又用一条命把小羿从“天堂”拉到了战场“。小羿不负重望，接到一颗“子弹”，小羿兴奋得跳起了自编舞走到猎人身前，“咚”子弹被抛得远远地，小羿又到处去向别人炫耀自己有两条命。此后，小羿更加得意忘形、不可一世，一颗远射弹飞来正好击中小羿大腿。小羿好像如梦初醒，又不顾一切地接“子弹”。一个双脚下跪，小羿漂亮地接住了“子弹”。一个向前猛扑，小羿刚好抓住“子弹”。我们不禁发出一阵阵喝彩声。小羿真是本性难改，又变回了原样，就连他的“救命恩人”刘丝雨也不肯救。不久，三条命在又被他玩完了。大家都觉得他活该，他宁可浪费了命，也不可救人。就这样，“打猎”结束了。
这只既可爱又可恶的雄“鸭子”也永远地留在了鸭子天堂。
游戏作文600字 篇7
“快看，这教室真热闹！”路过的同学绝对会这么说。原来，在五（6）班的教室里，一场斗智斗勇的“抢凳子”游戏正在火热进行。
老师定下游戏规则：10名同学围着9张摆成圆形的凳子，听歌声而转动。歌声一停，马上开始抢凳坐下，谁没有凳子，谁就会被淘汰。谁抢到最后一张凳子，谁就赢了。赢的人还可以选择任何一个人来表演节目当“庆功宴”。
游戏开始了，参赛者的眼睛都全神贯注地盯着凳子，他们表情严肃，故作镇静，但个个都唯恐淘汰，心里紧张得犹如小鹿乱跳。同学们快乐地唱着，参赛者在歌声中时而快，时而慢地跳动着。正当参赛者们转得晕头转向时，老师突然喊“停”，这令他们措手不及。反应快的同学争先恐后地抢坐，反应慢的同学只有望凳兴叹了。就这样，第一位同学被淘汰了。游戏一轮一轮地进行着，参赛者和凳子也在不断地减少。
终于到了决赛，围观的我们，鼓掌鼓得更加热烈，响亮了，嘴里还不停地为郑新恩呐喊助威。只见郑新恩像一只猛虎，死死地盯着“猎物”，丝毫不松懈。经过一番激烈的战斗，他终于不负众望地成了冠军。按照我们事先约定好的，郑新恩毫不犹豫地选了余涵来表演节目。此时，教室里一片欢腾。
第二局游戏在我们热烈的掌声中又开始了。经过一轮又一轮的淘汰后，新一轮的冠军诞生了，他就是缪艺涛。缪艺涛在同学们的夸赞声中回到了座位上，笑得眼睛都眯成了一条缝。
不知不觉，下课铃结束了我们这场游戏。许多同学嫌时间太短，但这快乐的记忆却成了永恒。
游戏作文600字 篇8
在今天的辅导课上，我和同学玩“传话游戏。”俗话说得好：“耳听为虚，眼见为实。”这次总算让我相信了。
我们先分成两列坐好，饶老师说按猜拳优生先选内容。每一列的第一位同学走上讲台，我代表第一组同学进行猜拳。台下的同学们激动地高喊：“剪刀、石头、布……”没想到我赢了！我选的是老师右手的纸条，小高只能选走左手的了。老师叫我们先熟悉纸条上的内容。我既着急又担心，生怕记错了内容。我读呀读呀，读熟了。
游戏开始了，全场一片寂静，我们这组的同学都瞪大眼睛瞧着我，我把手搭成一个小喇叭放我嘴边，对着小罗的耳朵，到将纸团上的内容告诉他，不能被第三者听到。听到的内容后的小罗迅速传向下一个同学，同学们一个一个地传去下。我们组最先传完，在时间上取胜。没想到的是小莉上讲台公布的答案是：“谁要撞到我的头，肿得像个大皮球，”我的天啦！搞些什么，我可不是这样说的，到底是谁传错了呢？大家都在猜测。不可能是我吧！我说的是：“石榴撞到我的头，鼓起来的包像个小皮球。”难道不是我说错了吗？最后老师宣布正确答案——石榴砸中我的头，鼓起的包像个小皮球。同学们听了笑得前俯后仰。从我开始就出错了，我为自己出错而感到羞愧。我仅是一字之差，可后面的同学传的也太离谱了。第二组把正确的“妈妈喂马，马踢妈妈，妈妈腿麻。”被说成：“妈妈推完了，推爸爸。”所有人都笑得上气不接下气。这让我明白了一定要认真听，正确传话。这是耳听为虚，眼见为实呀。
这次的游戏太令人开心了，真是一次有趣的传话游戏！
游戏作文600字 篇9
看到题目，大家肯定会有些疑惑，游戏不都是用“个”表示吗？怎么能用“堂”呢？其实，就在今天下午的第三节课，我们跟着谢老师玩了一节游戏课，玩的不亦乐乎。
其实，我一直认为在我们学校最风趣幽默的老师是葛泉老师，但今天上完这堂课才发现，原来我们的班主任谢老师也是一个深藏不露的风趣幽默的“主”。
一上课，谢老师便告诉我们这节课将会玩一个游戏。话音刚落，教室里便像“一石惊起千层浪”了，谢老师简单介绍了游戏的规则，游戏便开始了。
因为我们小组少一个人，所以老师便从第二组开始。只见王紫涵和董祥一快速带上了眼罩，张家宇和冯晓雅也不甘落后，两队同时出发，但是张家宇在招数的环节上慢了一步，而王紫涵他们组也快速交给了李勇博和程一诺，他们快速冲了过去，而这时张家宇他们组才刚交给王中泽，结果显而易见，最终组长李勇博获胜，并得了一个奖品。
但最为精彩的是卞乙博小组和宋亚轩小组的pk了。这两组是我认为最精彩的两个小组了，这次卞乙博选了两个最快的同桌做了第一轮，他们的确选对了，为第二组王紫涵和郝元争取了更多的时间，但是宋亚轩他们也快到了，本来我们都以为卞乙博小组赢了，但是宋亚轩他们第二组的成员任菲彤和韩家澍也追赶过来。终于，卞乙博小组最先到达终点，但是郝元十分紧张，最后郝元和任菲彤同时起步，他们赢了，宋亚轩怎么也没想到他们会胜利。
终于这次比赛在下课铃的“陪伴”下结束了，但是我们依旧意犹未尽！最后，我们才明白，原来谢老师是让我们珍惜眼前的健康生活啊！
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