贴鼻子游戏作文

2021-09-22 游戏

  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的贴鼻子游戏作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

贴鼻子游戏作文 篇1

  听老师说要玩给熊猫贴鼻子的游戏,大家争先恐后地举起手来。

  熊猫的头像有圆圆的耳朵、黑黑的眼睛、弯弯的嘴巴,就是没有鼻子,真好笑。游戏开始了,大家七嘴八舌,王润明说:“我来,我来。”结果老师叫了他,老师先 给他一个圆圆的黑黑的鼻子,他接过来一个劲地瞄准熊猫鼻子的位置,一会儿往左,一会儿右,他嚷着:“我的胳膊都酸了。”然后,老师用纱巾蒙住了他的眼睛, 接着转了三圈,他走到黑板前,用手摸来摸去,拿不定主意,不知贴在哪,刚才的比划全白费了,最后贴了上去。大家哈哈大笑,原来贴到眼睛上去了。他大声地 说:“白忙活了半天。”

  我觉得这个游戏太好玩了。

贴鼻子游戏作文 篇2

  上课了,邹老师先给我们看了一个可爱的娃娃脸。可是这娃娃越看越别扭,哦!大家恍然大悟,原来这个娃娃少了一个鼻子。这时邹老师拿出一个“红鼻子”,看谁能精准的贴到鼻子的位置。

  首先,小予同学先上,老师把他的眼睛遮住,小予同学只能看到黑暗的一片了。他原地转了三圈,当停下时,小予同学晕茫茫在娃娃脸前,犹豫不决,手一会向上,一会向下,有的同学离开了座位,扯着嗓子大喊:“上面!上面!”可是,小予同学听不清楚,就选好位置贴上去。他拿下眼罩,全班同学疯狂大笑,“哈哈!”小予同学把鼻子贴在下巴上了。

  后来几个同学都没成功,有的贴在嘴巴旁边,有的贴在嘴上,还有的,连脸都没碰到。

  小宇同学说他有妙计。他上讲台,努力把娃娃脸记住。在他贴时,同学们都镇定地看着。哇!小宇同学几乎贴到鼻子的位置了。

  娃娃有了鼻子,开心地望着小宇同学,好像在说:“谢谢你!”

贴鼻子游戏作文 篇3

  今天,课外活动课时,陈老师带着我们玩贴鼻子的游戏。同学们开心极了!

  老师先叫王文登上来画小丑:小丑的眼睛像小星星一样,好象正向着我们眨眼睛呢!小丑的嘴巴大大的,可爱极了!最有趣的是它歪歪的大耳朵挂在尖尖的脸上,老师举起小丑的鼻子说:“谁先来呢?”

  同学们争先恐后地举起手大声说:“我来!我来!”老师看见这么多人纷纷举起手,不知道选哪一个?她扫视了一遍说:“周玉昊,你来吧!”他跑上讲台,老师用红领巾蒙住了他的眼睛,转了三圈,把鼻子放在了他的手上,他慢慢走到小丑前面,他看准位子把鼻子贴到了黑板上,同学们哧哧地笑起来,他又拿了下来,同学们屏住呼吸安静下来,静静地盯着他,他东摸摸西摸摸,终于拿定注意很有把握的贴了上去,一定是贴对了,他迫不及待地解开红领巾一看,鼻子长到嘴巴上去了,同学们哄堂大笑,他顿时脸红了,不好意思地走下了讲台。

  又有好多同学举手要到前面贴鼻子,老师说:“谁再来?”我高高地举起手,用期待的眼光盯着老师,生怕老师不点我,“闫姿锐,你来吧!”

  我飞快地跑向前去,老师用红领巾蒙住了我的眼睛,转了三圈。我慢慢的走到小丑前面,这儿摸摸,觉得不合适,那儿摸摸也不合适,我没了主意,我心一横,牙一咬,一跺脚,往中间一贴,没想到还真歪打正着,蓝蓝的鼻子稳稳当当地贴在中间,小丑更可爱了!

  教室里顿时响起热烈的掌声,叮铃铃!叮铃铃!下课铃响了。

  这节课我们玩得真开心呀……

贴鼻子游戏作文 篇4

  一天上午,我和几个小伙伴玩起了贴鼻子的游戏。

  游戏规则是画一个三毛的无鼻头像,贴在5米以外的地方,高大约有1米20左右,再剪一个三毛的大鼻子,由一个小朋友从5米外的地方,蒙上眼,向前走到头像前,把鼻子贴上去,谁贴得正,谁就赢。

  游戏开始了,大家踊跃报名。小明先来,只见他蒙着眼,一步一步慢慢地向前走去,我为他暗暗担心,谁知他还是有负我所望,把鼻子贴到了额头上,大家哄堂大笑。一个接一个地上去,有的贴到耳边上,有的贴到眼睛上,还有的'贴到下巴上。我开始担心起来,不知我会把鼻子贴在什么地方。看来简单的事,原来怎么难啊!

  轮到我了,我胆战心惊地走上去,终天来到头像前,双手却迟迟不敢把鼻子贴上去。小伙伴们为我加油,我鼓起勇气,估计了一下位子,把鼻子贴了上去,只听到后面一阵热烈的掌声。我摘下眼罩一看,果然贴得比较正。我开心地笑了。

  今天的游戏正有趣。

贴鼻子游戏作文 篇5

  一个风和日丽的上午,教室里传出一阵阵“哈哈……”的笑声,原来是我们在玩贴鼻子游戏呢!

  老师请一个男生在黑板上画了一个人脸,她有一头长长的卷发,像川流不息的瀑布,一双水汪汪的大眼睛,像在和我们打招呼一样,一张小小的嘴巴,真是太可爱了,可是美中不足的是她没有鼻子,所以我们今天要给她贴鼻子。

  游戏规则是:先用红领巾把眼睛蒙上,然后原地大象鼻子转三圈,最后把鼻子贴到正确的位置。

  游戏开始了,同学们争先恐后地举起了手,有的说:“让我来,让我来吧!”老师喊了一位同学开始挑战了,他原地转了三圈,然后开始“盲人摸象”了,他一不小心撞到了桌子,同学们哄堂大笑,他重新摸,又摸到了一位同学,那位同学用手拍打着他的手说:“别摸我了,走开啊!”他走向窗帘,摸着向左走,不一会儿,他摸到了黑板,这时空气仿佛全凝固了,他毫不犹豫把鼻子贴到了嘴上,像吃糖一样的,他摘掉红领巾看到贴错了,脸都红了,于是慢慢地走向座位。

  通过游戏我们知道了,盲人的生活是很艰苦的,所以我们要保护好自己的眼睛,同时给予盲人帮助。

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