在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的游戏作文7篇，欢迎大家分享。
游戏作文 篇1
做游戏
今天，老师抱着三个彩色的气球走进了教室，我们很好奇：今天的课跟气球到底有什么关系呀？老师告诉我们今天要玩一个叫“阵地保卫战”的游戏。
我们一听今天能玩一个叫“阵地保卫战”的游戏，别提有多高兴了！游戏规则是这样的：游戏时间计时五分钟，每个人要将气球拍到别人的阵地上，游戏时间结束后，气球在谁那儿或谁阵地上的气球最多，谁就算输。游戏开始了，我们先好阵地后，老师将三个气球扔到了空中，并开始计时。五颜六色的气球在空中飞舞，真好看！可现在不是欣赏气球的时候，那三个气球不是别的，正是炸药！这时，一个红色的气球慢慢地飞到了我这儿，我的心一下子提到了嗓子眼儿上，心里很紧张：哎呀真落在了我这儿，那该怎么办呀？我举起右手，使出全力将球拍到了曹韵瑶的阵地上，我终于放心了，可是她却又将球拍回到了我这儿，我眼睛睁地大大的，嘴巴也张得大大的，我没有接球，而是把气球扔到了曹韵瑶那儿，她可不死心，把球又拍回给我……就这样，你一下，我又一下，这时，我有点儿不高兴了：“干什么都把球拍到我这儿？”可曹韵瑶却笑眯眯的，好像在说：“有本事你再扔啊！”我想：老师说的五分钟还没有到吗？正在这时，老师大喊一声：“停！”我马上不动了，这时，曹韵瑶正抱着一个气球，呆呆地站在那儿。我一见停了，高兴地跳了起来。
今天玩的游戏真有趣，回家了，我也要和小伙伴们玩一次
游戏作文 篇2
课间时，我们大家最爱玩的游戏就是写“大”字了。
有一次，我和张皓翔，朱宣霖，王榆博一起在玩写“大”字游戏，我们先让朱宣霖去写字，然后我们就开始游戏 了。 朱宣霖面向墙壁，认真地写着大字，王榆博和张皓翔大步地走向朱宣霖，我正慢慢地靠近他，生怕被发现。突然，朱宣霖一转头，大家好像被施了魔法一样定在了原地，只见王榆博一只手托着头，另一只手扶着那只手，好像在思考什么；我在原地立着不动；最有趣的是张皓翔了，他双手放平，一只脚勾起来，真是名副其实的“金鸡独立”呀！可是张皓翔还没站稳就被朱宣霖拉去写字了，哈哈哈……
我们玩得可开心了，快乐的笑声在校园里回荡。
游戏作文 篇3
上个星期天，我妈妈带着我跟一批三年级的小朋友去永嘉十二峰打CS游戏。
驱车一个多小时，我们就来到了目的地。我们穿好了迷彩服，戴上了迷彩帽，拿了一把枪。这当然不是真枪了，可如果没有这把枪，我们可就玩不了CS了，每把枪里都有50发子弹。这是红外线子弹，只要对准对方身上的几个点，那他就被你打中，他的枪就不好使了。他只有去加子弹，才能接着玩。
分好红黄两队，我们就开始打CS游戏了。我是红队，我把50发子弹的枪举起来，一枪一枪地打起来，我一会儿躲在草丛里，一会躲在大树后面。“耶”,打中了一个，我欢呼着。突然，我被一个人击中了，KO了。然后，我回去加血，加好了接着打，我发现枪里的子弹变成了无限的，我打也打不死了。我又回到了CS基地，继续打，别人KO了我几次，我几下子就复活了。后来近战变成了远战，难度加大，但是更刺激了，我和我的队友埋伏起来，K了好几个敌人。
时间过得可真快，精彩的CS游戏战结束了，可我意犹未尽哦！
游戏作文 篇4
“加油，加油！”教室里传来了一阵阵的加油声，是在干什么呢？哈哈，我们正在玩老师组织的“找朋友”游戏呢。如果你认为我们玩的是幼儿园的那种小孩子的游戏，那你可就错了，我们进行的是给汉字“找朋友”的小比赛。
老师先把黑板分成了三份，写上了“三点水、提手旁、口字旁”这三个部首，又把全班的人分成三组，还给我们讲了游戏规则：每小组选一个部首，组员轮流在黑板上写此部首的字，限时五分钟写得最多的获胜。
比赛开始了，我们争先恐后到黑板前写字。我们组分到的是“提手旁”，第一个上的人就是我，我一下子写出了七个字，轮到下一个同学上来写字，他也写了好几个。其他组员都是写出了一两个，就匆匆忙忙走下来了。现在我们组的汉字库存紧张，我看到同学们一个个坐如针毡，抓耳挠腮，都想多写几个字，为自己的小组争光添彩。我又想到了几个字，笑了一下把那几个字写上了，接着我们又想了许多字，就赶紧上去写了。
忽然老师说“时间到”！我们正好儿也写完了。老师开始数每组写了几个，a组写了二十三个，我们组写了二十五个，c组写了三十个，结果还是c组获胜了。
虽然我们组输了比赛，但是今天的.“找朋友”却让我们找到了很多的汉字朋友。这些部首，以前我自己写，最多也就写七八个，而这次每个组却写了这么多。看来还是团结力量大呀！
这次比赛，让我知道了以后不管做什么，不要孤军奋战，一定要团结合作！
游戏作文 篇5
叮铃铃，下课了，小刚和小亮在教室里玩抓人游戏。
小刚来抓。小亮跑得有点慢，眼看着小刚就要抓住了小亮，小亮哪甘束手就擒，小亮突然跳到板凳上，又爬上了桌子，在桌子上东跳跳西窜窜，让小刚无从下手。小刚有点耐不住了，也跟着跳上了桌子，一旁在写作业的小丽说：“你们不要再闹了，人家都写不成作业了！”但他俩似乎都没有听到一样，继续在教室里东奔西跑，踩到了别的同学的文具，都还在不当回事。这时班长小军过来了对他们说：“你们这样很危险，很容易从桌上摔下来，而且还破坏公物，扰乱别的同学写作业，踩坏了他们的文具，如果人家是你们，踩坏了你的文具，打扰了你写作业，你会高兴吗？
小亮和小刚惭愧的低下了头。
游戏作文 篇6
“哇！好漂亮！”咦？是哪里传出来的声音？哦，是正在蒋巷村开展拓展游戏的同学们在禁不住啧啧赞叹。是什么让同学们如此兴奋？请待我细细道来......
话说期待已久的拓展实践游戏终于到来了，我怎能不兴奋？到了青少年活动中心，一下子就被安排上了一项有趣的任务——做蛋糕！随着烹饪老师的引导，我们进入了一间可爱，宽敞，明亮的烹饪教师。这教室里的东西应有尽有。我们围在一张方形桌边，看老师教学：准备200克淀粉，4克泡打粉，1克盐，130克糖，150克油，4只鸡蛋。先拿出一个不锈钢盆子，把淀粉倒入一个杯子中，底下垫个盆子，按钮进行筛选，再将四只鸡蛋倒入搅拌机搅匀，随着“嗞嗞”声越来越大，同学们紧张的心弦绷得更紧了，之后，把鸡蛋倒入淀粉中，再将盐，泡打粉，糖倒入淀粉中搅拌。当搅拌成“糊”时，再倒入油搅拌，直到搅拌成如牛奶状的黄色液体时，将这些倒入一个透明的袋子中，剪掉底下的小口子挤入一个模具再放入烤箱中，经过20分钟，香喷喷的鸡蛋糕就新鲜出炉咯！
轮到我们制作了。我们先按老师吩咐选料，为了使更加准确，我们尽量分毫不差。我被分到的任务是挤蛋糕。当她们将搅拌好的黄色液体倒入一次性袋子中给我时，我小心翼翼地接过，轻轻剪掉底下的小口子，在模具中“乱涂”，由于用力过猛，差点导致袋子破裂！怎么才可以好好掌握呢？我请教了老师，老师告诉我一个好方法：从上往下挤。我拉着袋子头，左手轻轻向下划，果然，蛋糕顺利进入了“爱心小屋”。我们带上手套，将蛋糕放入烤箱中，经过漫长的等待，我们自制蛋糕出炉啦！我们吃着自己做的蛋糕，心里甭提有多开心啦！
这一天还发生了许多有趣好玩的事情，但是做蛋糕我记得最牢！我回家一定要做给妈妈吃，让她也尝尝鲜。
游戏作文 篇7
赛船后，城中的戍军长官为了与民同乐，增加这个节日的愉快起见，便派士兵把30只绿头长颈大雄鸭，颈脖上缚了艳红色的布条子，放入了河中，让军民自由下水捉鸭子。
在士兵松手的一刹那，几十只鸭子扑翅跳入水中，如出狱的囚犯般自由地游着，丝毫没有察觉背后已危机四伏，上百双眼睛正虎视眈眈地望着它们。
终于，一个十岁孩童忍不住跳入水中。“扑通”的落水声惊扰了刚刚还悠闲自在的鸭子。瞬间，鸭群被打乱，鸭子们四处跳蹿。紧接着，几个青壮年也脱了上衣跳入了水中。接二连三的“扑通”落水声让鸭子们更加飞速的游动。
岸边，人们的助威声，呐喊声充斥着整个全茶峒。越来越多的人不甘只在岸上加油，自己也干脆跳入水中。
此时，河面上已有近百人兴奋地围追着惊慌失措的鸭子们。每只鸭子身后都跟随着好几朵白浪，好不壮观！现场，人们的助威声、鸭子的惊叫声和人们的划水声混成一片，谱写成了一首欢快的端午奏！
终于，随着一只鸭子急促的紧惊叫声和扑翅声，人们的目光瞬间急聚而去：那第一个入水的孩子手中正抓着一只又肥又大的鸭子。鸭子惊恐地叫着、拼命地挣扎着，仿佛已经知道自己将面临的厄运。此时，孩子脸上不知滴的是水珠还是汗珠，在阳光的普照下亮晶晶地闪耀在他那憨厚开心的笑脸上，好不可爱！在人们的掌声与叫好声下，迎来了端午的第一个捉鸭英雄！
紧接着，又是一阵又一阵欢呼，欢呼声一阵高过一阵，如同一阵又一阵白浪。水中，人与鸭的追逐直到天黑才落下帷幕……
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