快乐的游戏作文

2021-09-20 游戏

  在学习、工作乃至生活中,大家都尝试过写作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的快乐的游戏作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

快乐的游戏作文 篇1

  天色渐渐暗了来,太空出现了点点繁星。大人们纷纷出屋,小鬼头双双进屋,同同商讨做游戏。

  “捉迷藏吧!”“yes!”“黑白猜!”……“石头剪刀布!”“智超当鬼!”所有人幸灾乐祸地大笑!“抓就抓!”

  “一二三……”我朝四周看了看,只见菲菲和小萍相视一笑,不约而同地躲进了床下,成了真正的“卧底”。丹丹打开最靠左的衣柜子,躲了进去。他弟弟飞月也学着她姐的样子,躲进了中间的那个柜子,阮碧莹躲在衣架后面,还套上了一件衣服,刚坚最可笑,他脱了鞋,鬼鬼崇崇地来到柜子门前,把鞋往那一放,又鬼鬼崇崇地来到洗衣机前,象贼一样翻进了洗衣机,再把盖子盖上,那样子真叫人俊忍不禁。轮到我了,我一眼就瞧见了衣柜上的架子,我在柜子前奋力一跃,爬上了柜顶,躲在架子后面,全都准备好了。

  “98、99、100!”智超转过头来,直奔最靠右的柜子,打开一看,没人!接着又奔向中间的柜子,打开一看,找到了!最后,右边的柜子当然不能放过,又找到一个!柜子翻过一遍,智超就在大厅里面渡来渡去,又是诈,又是搜,可我们就是不肯投降,智超只好无可奈何地说:“放弃!”“嘿!”我们一起探出头来,大笑……

快乐的游戏作文 篇2

  今天,我们沉浸在“数码宝贝”快乐游戏之中,这是这么回事呢?

  事情是这样的:今天下课后,我和同学们玩“数码宝贝”的游戏。我当“乞人”,朱涵当“基耳兽”,柯力玮当“科学飞龙兽”,董逸城当“小妖兽”,朱邦城当“帝域魔”。我先和“帝域魔”石头剪刀布:“石头剪刀哗啦哗啦布,耶,我赢了。”我高兴地叫起来。于是让“基耳兽”攻击“帝域魔”,接着,我又和“帝域魔”选了。这次运气不太好,让他赢了。他攻击了我的宠物“基耳兽”一下,“基耳兽”被扣了两滴血,我们气得火冒三丈。于是又和“帝域魔”展开了“生死决斗”,就在千钧一发之际,我的“基耳兽”进化成了“古拉兽”,我大声地喊道:“‘古拉兽’,攻击。” “帝域魔”被我们扣了三滴血。当我们的战斗进行到白热化的时候,“帝域魔”的另一个替身正在悄悄地攻击“小妖兽”。“小妖兽”就快被“帝域魔”解决掉的时候,我们才回过神来:“‘古拉兽’,使用特攻。”这下终于将“帝域魔”的替身消除了。“我们终于胜利了!”我兴奋地喊道。

  上课的铃声响起了,我们依依不舍地回到了教室。

  “数码宝贝”的游戏真好玩,我们玩得真开心啊!

快乐的游戏作文 篇3

  一节语文课即将来临,大家心里都很盼望着这节语文课早点到来。终于,上课铃声打响了,大家欢呼起来,立即跑回自己的座位坐好。李老师面带笑容来到了教室,说:“今天我们来玩一个游戏,叫“贴鼻子”好不好?”“好!”咱们全班人齐声会答,接着就是举手。咱们班共有56人,查不多有40几人举手了。老师选了我,张玲,小冯为第一组。

  第一个上场的就是我,老师在黑板上画了一个小娃的头,其它部位有了,只是鼻子没有。老师又拿出一张小小的纸鼻子,叫我来贴。老师说:“规则是要蒙着眼睛,拿着这张纸鼻子,贴上在这个小娃的正确位置上。”老师用一块红布蒙住我的脸,给了我纸鼻子,卷了几圈,叫我去完成“任务。”一开始,我看不清黑板的方向,就用脚踢了几踢,踢到讲台上,我站了上去,把鼻子给贴上了。在我贴上的'一瞬间,同学们,和老师都哈哈大笑起来,我拿起红布,看了看,原来我把鼻子贴到了耳朵上了。给同学们见笑了。

  第二个是小冯,他也不知道方向,乱在黑板某处贴,结果,他贴在哪呢?贴在了课程表上了。有些同学又笑又说:“这小娃没鼻子,没鼻子!”到张玲了,她卷对了方向,可谁知,就在这时,她另过头,往前面一贴,全班笑得更加厉害了。 因为她贴在了我们班的班长头上,“这下可要遭殃了。”接下来几个同学都一样,有的贴中了,有的贴在额头上,有的贴在嘴上,有的贴在眼睛上......

  突然,下课铃声响了,老师布置了作业,叫我们今晚写写这堂课的感想。可我脑子里还想着这节课欢乐的事情,我希望下次还能有这样的机会呢!

快乐的游戏作文 篇4

  三岁的上海之行,赛儿第一次坐上了火车;四岁的日照海边之旅,赛儿又头一次坐上了卧铺旅游大巴。

  爬上高高大大的卧铺车,赛儿摸摸这儿,看看那儿,抑制不住的快乐洋溢在笑脸之上。十个多小时的颠簸行程,赛儿一点儿没有我想像中的不适应,睡得踏实、吃得自在,让我,也让周围的旅客好生羡慕了一把。

  接下来短短两天里和大海真实、亲密的接触,更是赛儿至今念念不忘的美好回忆——戴上救生圈在碧波荡漾的海水里游泳;躺在松软潮湿的沙滩上进行日光浴;和我们一起玩“沙子埋人”的游戏;在窄窄的石头缝隙中追寻“迷你虾兵蟹将”的可爱身影……

  回来的路上,赛儿趴在卧铺窗边,一路依旧是好奇的目光,农家三三两两的羊只,池塘中稀稀落落的荷花,都成了她眼里不同寻常的风景。

  为了打发冗长的乘车时间,我和赛儿玩起了游戏——

  “金苹果银苹果金金金,银苹果银苹果银银银……”“三岁的小孩儿穿花裙,扭扭歪歪去上学……”这是我们的拍手游戏。我们一会儿变成 “坏孩子” ,等着对方来“打板子”;一会儿变成 “小老头儿”,做出瘪嘴豁牙的样子来让对方取乐,真的是不亦乐乎!

  看到外面的山坡绿树,我和赛儿又玩起了“接得快”游戏:我说一个事物,她说一个事物,看谁接得快。“高山!”“大树!”“小河!”“小草!”……“衣服!”“裤子!”“书包!”“铅笔!”……甭管牵连不牵连,相关不相关,只要接上了就算数。因为时间紧迫,情急之中有时竟说出了“鼻涕!”“屎蛋!”等不雅的词语,闹出不少笑话,笑得我俩直不起腰……

  接下来,提高难度,我们又开始了新的“词语接龙”游戏:接前一个词语的最后那个字,重新组词,看谁反应快。“高山!”“山顶!”“顶头!”“头发!”……四岁的赛儿虽然词汇量不少,但也遇到了难题,比如“儿子”的“子”,她就怎么也接不上了。于是我们重新规定:只要是同音的字都可以组词,于是赛儿很快说出“紫(子)色!”游戏又可以继续进行……

  玩累了,我和赛儿躺在卧铺上聊天。

  “赛儿,喜欢大海吗?”“喜欢!”回答毫不置疑。

  “大海大不大?”“大!像天一样大!”比喻还挺夸张。

  “那你说——是天大呢?还是海大?”她回答得很快:“天大!”

  “咦,你不是说海像天一样大吗?怎么又说是天大呢?”我心想:这下看她可怎么说!

  没想到赛儿仍然是张口就来:“因为不管我们走到哪儿都能看到天,可是不一定走到哪儿都能看到海啊!”

  原来答案就是这么简单!

  我不由对小小的赛儿钦佩不已……

  感谢旅行,如此难忘,留下我们对大海美好的回忆;感谢旅行,如此快乐,又让我看到了赛儿成长变化的新一轮足迹。

  喜欢和女儿一起出行,这种感觉很美妙,就像漫步在金色的沙滩上,无意中捡到的每一粒贝壳都会带给我意外的惊喜和快乐!

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