在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的游戏作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
游戏作文 篇1
“丁零零，丁零零”，上课铃响了，只见魏老师提着一个蓝色的袋子微笑着走进了教室，然后又从袋子里拿出了两个盘子和两个圆圆的小球。大家都好奇地盯着那些玩意，有的索性站了起来，“这是做什么呢？”有的同学禁不住问出了声。
魏老师扬了扬手中的盘子和小球，说：“这节课我们来玩吹‘球’游戏。”“噢，耶！”大家都不约而同地欢呼起来。魏老师把全班同学分成甲乙两组，每组派两名选手参加比赛吹球，谁在两分钟之内最先把球吹出盘外就算获胜。
游戏开始了。甲队派出的是高大威猛的洪同学和贺同学，而乙队派出的是米同学和骆同学，他们俩瘦弱多了，我们不禁为乙队担心了。只听老师的一声“比赛开始”，洪同学和米同学都背着手，弯着腰，鼓起腮帮子，使劲地吹着。两个小球在盘子里一会儿打着转儿，一会儿前后不停地来回摆动，可就是没有要跑出盘子的意思，这可急死台下的队友了。台下两个队的拉拉队员都纷纷站起身来，大声地为各自的队员加油，那声音真是惊天动地，只差把教室的玻璃都给振碎了。两位选手也不甘示弱，依然在使劲地吹着，看样子好像把吃奶的力气都使出来了。在时间还剩三十秒的时候，洪同学的小球终于跑出了盘子，甲队队员顿时拍起手欢呼起来。
第二轮比赛开始了，贺同学和骆同学都作好了准备。这时，魏老师像变魔术似的从袋子里又拿出两条丝巾，分别蒙在两位同学的眼上。同学们都睁大眼睛望着老师，我有些纳闷：这是要干嘛呢？老师把手指放在嘴边，“嘘”，我们都默不作声。只见老师悄悄地拿走了小球，往盘子里倒入了面粉，我恍然大悟，心想：这下可有好戏看了！“比赛开始！”两位同学也都弯着腰，用手摸着盘子的边沿，鼓起腮帮子，猛地一吹，顿时，面粉满天飞舞，像下起了雪。同学们边笑边喊：“加油！加油！……”贺同学和骆同学吹得更起劲了，面粉飞到了他们的头上、脸上，成了两位白发苍苍的老爷爷。解开了丝巾，两位同学看着眼前的景象目瞪口呆，台下的同学笑得更欢了。
吹“球”游戏在大家的欢笑声中结束了，可同学们的心思还久久地沉浸在游戏的欢乐中。
游戏作文 篇2
“起立”这是老师洪亮的声音，但同学们却好像故意和老师作对一样，都齐刷刷的坐下，难道他们真的要和老师作对？哦，原来是在玩“对调”的游戏。
老师先要我们找同学练一下，我找卢志轩练。卢志轩先考我，他要我做的全都做出来了，我欣喜若狂。然后轮到我考他了，我先出一些简单的，随后我突然刮来一股左手拍右腿的不明龙卷风，让卢志轩呆若木鸡了几秒才反应过来，而且还做错了，让我狂笑不已。跟着，我反复考两个词，卢志轩一开始还可以，但后来就乱了方寸，我叫起立，他马上就起立，过了一会儿竟然还没有反应过来，最后看到我笑，才不好意思的坐下来。
老师要我们开始真正比赛了，一开始淘汰了好多人，都是一些刚刚入门的新手，剩下的只要我们这些沙场老将了，老师和我考卢志轩时一样刮起了一股坐椅子的不明旋风，我及时反应过来，但又有一些人被淘汰了。最后，老师重复叫两个词语，弄得我都傻了眼，老师叫起立，除了一位真正的高手外全都起立了，所以那位高手胜利了。
“对着杠”游戏真好玩，我一定要多训练自己的反应能力，这样才能在下次“对调”游戏中夺冠。
游戏作文 篇3
叮铃铃上课了，老师走进了教室，同学们用他们的火眼金睛看向老师，顿时发现老师手里竟然拿着薯片，我们整个班像炸开了锅一样，尖叫声不断直到老师拍了两下手，我们才停止了尖叫。老师说：“今天我们来玩个游戏，叫挤眉弄眼吃薯片。”我听了以后心情很激动就想我会不会吃到薯片呢？
老师先把游戏规则显示到了屏幕上，游戏规则是：把薯片放在额头上，用五官把薯片吃到嘴里，谁吃到了谁赢。这时我心想用五官怎么把薯片吃到嘴里呢？还没等我问老师比赛就要开始了。
老师先挑了四位同学上场，然后把薯片放到他们的额头上，再一声令下比赛就开始了。只见他们用五官摆弄着五花八门的动作：有的快速眨眼睛，好像眼里进灰尘了一样；有的直抖身体好像得了多动症；有点嘴张张闭闭的好像一条小鱼离开水急喘气，薯片像一个顽皮的“孩子”让他们不能称心如意，然后玩起了自由下落，让谁都没有吃成很遗憾，最后他们都以失败告终。
第二轮就要开始了！一位同学仰起头，像一只高傲的天鹅，老师把薯片放在他的额头上，比赛开始了。他小心地挤弄着眼睛，薯片也慢慢地“走”向了鼻尖，到了鼻尖薯片像翘翘板一样左摇右摆的，他屏住呼吸生怕薯片掉到地上，又过了一会儿薯片又“走”到了他的眼上他就像海盗一样成了“独眼龙”，大家一看都捧腹大笑，经过努力薯片终于到了嘴角上面，只见他伸出舌头把薯片舔到了嘴里，终于他成第一个成功吃到薯片的同学，大家也笑的更开心了。
终于轮到我上场了！我小心的低了低头，薯片像滑滑梯一样滑倒了我的眼上，我很着急怕它掉下去，我开始一直眨眼，这时我耳边传来了不断的笑声我更着急了，就在这时薯片滑到了我嘴边我很快沉下心来用舌头把薯片舔进了嘴里，我竟然这么顺利就吃到了太开心了！
俗话说的好：心急吃不了好薯片，老师先挑的那四个人就是因为心急所以没有吃到薯片，这个游戏告诉我们做事不能急要一步一步慢慢来才有可能成功。
游戏作文 篇4
我的好朋友李昊翀来我家玩了。她是晚上来的，我、李昊翀和爸爸、叔叔一起玩大富翁的'游戏，叔叔赢了这场游戏。我和李昊翀没有感到不高兴，而是觉得这只是游戏，没关系的。
后来，我们又玩起了捉迷藏。李昊翀要走了，我舍不得她走，因为她是我的好朋友。
游戏作文 篇5
斗牛，起源于西班牙，是一项激烈而富有挑战性的运动。而今天，我们在作文兴趣班上也举行了一次小小的斗牛比赛。
首先，章老师向我们讲述了游戏规则：正对而立，相隔一米，不动手，只移脚步，三局两胜制，不能泄露秘密。
然后，章老师又说：“现在，两个大组各选出一名队长，再由队长选出两名队员。”
很快，大家都各就各位了。终于，比赛开始！不过，还不知道这是什么游戏呢？
啊，原来是两个人背后各贴一个字，然后看对方的字。
首先，徐汉森对戴一甲。两人僵持着，面对面，周围空气凝固住了。戴一甲先发制人，向左移了移；徐汉森毫不懈怠，也立马往相反的方向移了移。
观众们在旁欢呼雀跃着。突然，徐汉森往左猛地一冲，而戴一甲早有提防，也往左猛地一挡，哪知这只是徐汉森的佯攻，他让戴一甲猝不及防。说时迟、那时快，戴一甲左躲右闪，躲过了这招声东击西。这招后，两个人都变得小心翼翼。两人势均力敌，不料，时间已到了。平局结束了这场大战。
而第二战的选手们，早在台下摩拳擦掌了。看来又一场大战就要开幕了。
“涮唰”，两人的速度快如闪电，连风都刮起来了。叶希飞快地跑到了对手眼前，对手陈家骏马上一突，让叶躲闪不及，而且看到了半个字。让我们这帮观众胆战心惊，生怕叶输了。叶希马上反击，以排山倒海的气势冲了上去；陈家骏往前，以翻江倒海的力量挡了过去，竟撞到了叶希的眼睛，他的眼睛肿了起来，红红的。但他继续坚持着，两人气喘吁吁的。终于，结束的钟声敲响了，又是一个平局。
决胜局到了，刚才紧张的气氛变得滑稽起来。两人慢悠悠的，与其说是对手，更像是一对好友，引得观众不时发笑。胖胖的吴汉宵先发起了一轮攻势，不料他自己没站稳，险些被对方看到背上的字，接着观众席也传来一阵大笑。吴汉宵赶紧跑回去，跑起来的时候，身上的肥肉还一抖一抖的。
这次，吴汉宵直逼对手，对手直退，差一点就靠在了墙上，但好不示弱，灵活躲闪着，以守为攻。这时，倒计时响起了，还有十秒！双方队员都做出了最后一搏，双方之间的气氛终于紧张起来，这边佯攻，那边左躲右闪，可还是势均力敌，双方形成了一个僵局。终于时间到了，全平局，双方达成和谐。
尽管今天战成了平局，但是那比赛中的一幕幕，让人难忘。同样，小小游戏让人明白：做什么事都不能大意、轻敌！来吧，让我们一起为梦想加油！
【游戏作文合集五篇】相关文章：
1.游戏作文合集5篇
2.游戏作文合集九篇
4.游戏作文合集6篇
5.游戏作文合集八篇
6.游戏作文合集8篇