在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的游戏作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
游戏作文 篇1
“哈、哈、哈”教室里哄堂大笑。这是为什么呢?原来,我们作文班的施老师要和我们做游戏。
可是,当老师说出题目是报数时,有些同学说:“这太简单了”。还有的说:“这谁都会”。老师说出了游戏规则:“这可跟平常的不同,报到7或7的倍数和末数是7的同学要拍一下桌子,而且不能报这个数。谁报错了或拍错了的同学都要站到一边不能玩了”。听了这话,同学们跃跃欲试。
游戏开始了,我心怦怦直跳,只听1、2、3、4、5、6、7,突然有一个同学把7报出来了,站到了上面,同学们哈哈大笑。接着下一个同学开始,1、2、……14,哈又一个报错了,一个同学说。玩啊玩,坐在座位上的人越来越少,最后只剩下6个,3个,还剩我们俩个人了,又从我开始1、2、3……一直报到50,51、52、53、54、55、56,突然他报错了,我就成了冠军。
这节课真有趣,而且非常好玩,我还想多玩几次啊!
游戏作文 篇2
我喜欢的游戏是“贴嘴巴”。
一天,我和几个好朋友做完作业在草地上玩,小红说:“我们玩‘贴嘴巴’的游戏吧?”大家不约而同地赞同。
我们先请“小画家”小力来在纸上画一个胖娃娃,浓眉大眼,但是没有嘴巴,看它的样子好像在急着请求我们给它贴上嘴巴。
游戏开始啦,小红先上前贴,我们把她的眼睛蒙上,结果她把嘴巴贴在了胖娃娃的腮帮上,我们哈哈大笑,接着是小明贴,他把嘴巴贴在胖娃娃的额头上,我们的肚子都笑疼啦。。。。。。
轮到我了,我心里十分紧张,大家把我的眼睛蒙上,我走上前去,一道亮光闪现在我面前,我明白了,是他们没有把我的眼睛蒙严,我心里一阵欢喜,我贴个正着,大家都为我鼓掌。我揭开布,看见胖娃娃仿佛在嘲笑我。我的脸“刷”地红了,我惭愧地低下头说:“对不起,刚才大家没蒙好我的眼睛,能让我重新贴一次吗?”大家都同意。我定了定神,仔细地回忆一下胖娃娃嘴巴的位置,勇敢地走上前贴上去。大家热烈地“哗哗”地鼓掌,我揭开布一看,贴个正着,胖娃娃看着我正笑呢,仿佛在说:“你真行!”
我非常喜欢这个游,因为它让我明白一个道理:“做人要诚实!”
游戏作文 篇3
今天,贾老师带我们玩了一个有趣的游戏:触摸游戏。
游戏规则是两人一组,两两相对,一个人拿一个神秘的'东西放到另一人手里。
贾老师说:“王雅婷和陈星宇一组,张乐乐和王彤一组。”首先王彤和陈星宇先摸。我把爷爷买给我写信的卡片放到了王彤的手里。王雅婷把她的五角星橡皮放到了陈星宇手里。王彤说:“是一个装卡片的盒子冷冷的、滑滑的、是长方形的。”贾老师说:“把盒子打开摸一下。”于是王彤果断打开盒子她又说:“卡片的一面滑滑的,另一面很粗糙。”该陈星宇说了,他说:“冰冰的,软软的,是五角星形状的,因该是块橡皮。”贾老师说;“把手上的东西拿过来看看是对的吗?”王彤看了很高兴,因为她猜对了。
该我和王雅婷猜了。贾老师说:“你和王雅婷用手掌猜。”为什么贾老师会突然这么说呢?因为王彤和陈星宇猜的时候是用手指摸的。我很紧张又很害怕,为什么会很害呢?因为我非常害怕猜错。王彤已经放了一个神秘的东西在我手上,贾老师说:“张乐乐先猜。”我说:“冷冷的、圆圆的、铁的,是钢笔。”贾老师说;“王雅婷该你说了?”王雅婷说:“是水杯,而且冰冰的。”贾老师又说:“把东西拿来看一下是对是错。”看了之后我有一点高兴,因为钢笔的外壳是塑料做的,而王雅婷猜的杯子却是水彩笔。
这个游戏真有意思。
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