快乐的游戏作文

2021-08-30 游戏

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的快乐的游戏作文6篇,欢迎大家分享。

快乐的游戏作文 篇1

  等啊,盼啊,梦寐以求的欢乐嘉年华环球游戏节终于来临了,我激动不已,恨不得一下子就到学校里迎接这一份来之不易的欢乐。

  当老师把“旅游卡”发到我手中并下达游戏开始的指令后,我迫不及待地冲出教室,辗转在各个不同的班级,玩遍了五花八门的各种游戏,其中印象最深的还是“死亡公路”,当时我一走进教室便发现屋内漆黑一片,突然很多个“魔鬼”从角落里冒出来,向我们狂扔可怕的虫子,我一边尖叫一边往旁边躲,害怕极了,但看到别的同学都镇定自若地走过去了,我也只能鼓足勇气,战战兢兢地冲过去了,真是一次冒险之旅啊。

  时间过得真快,一转眼老师就叫我们回教室了,我期望下次游戏节快点到来。

快乐的游戏作文 篇2

  今天,老师说要带我和同学们一起去操场上玩吹泡泡的游戏,我们一个个都欢呼起来,兴奋得像一只只小麻雀一样唧唧喳喳的同学们吵闹着。

  老师一声令下,我们都各自带着自己的泡泡水飞也似的来到操场上,看见同学们都麻利的拧开了装泡泡水的瓶子,我也迫不及待的把泡泡瓶拧开,再把吸管蘸上粘稠而又透明的泡泡水,轻轻一吹,哇,我一口气吹了十几个小泡泡,五颜六色的,像一只只在天空中翩翩起舞的小蝴蝶,美丽极了。忽然我一抬头,哇,好大呀!原来是小苓吹的,那个大泡泡大得像皮球,它那么美丽,那么透明,那么自由,那么圆润,。操场上满天都是彩色的球儿,那一个个球儿像飞碟,我和同学们一起坐在飞碟里,快乐的唱着歌,高兴地跳着舞,一起度过这快乐的时光,带着我们去泡泡王国,那里有那么多的泡泡小人,我很想和她们交朋友……

  忽然我脸上湿湿的,哦,原来是泡泡破了,哇!天空中到处是泡泡的世界,同学们有的在吹泡泡,有的在追逐着泡泡,有的'惊叫着,脸上都堆满了甜甜的笑容。

  很快,老师说回教室了。我们才依依不舍的离开了。

快乐的游戏作文 篇3

  “哈哈,哈哈……”教室里为何如此热闹?我带你们去看个究竟哟。原来是……哈哈,参加了就知道了。

  瞧,于老师让我们每个人在四张纸上分别写上时间、人物、地点、事件,不给别人看到。我小心翼翼地把纸条轻轻拿出,左顾右盼,生怕有人偷看到。哈,写好了,谁也不会知道我写的什么。等大家都写好后,老师说了游戏规则,然后正式开始游戏。她神神秘秘,微笑着说:“时间:李佩玲……”话还没有说完,李佩玲赶紧说:“7月4日。”教室里鸦雀无声,一会儿老师又叫了些同学来分别说人物地点事件等。我激动极了,老师刚报到我名字,我就迫不及待地站了起来,大声说:“雨花客厅,打篮球。”心想肯定没人跟我一样。没想到立马一个声音传来:“咦,我也是雨花客厅打篮球。”是谁?罗振辉!我吓了一跳又吃了一惊:“你……”我想了想,还是把想说的话噎了下去。我生气了:小样儿,难道你偷看了我的?我看了你的?没有啊。怎么那么巧的跟我想法一样,哼!“哈哈,哈哈……”把全班都逗乐了。瞧,罗振辉正笑地前俯后仰,声音还那么的大……

  我们玩了好几个回合,发现每次最后的成句都不通顺,要么是在家踢球,要么是和家长一起上课……是多么有趣欢乐啊!

  知道玩了什么游戏吗?哈,这叫“张冠李戴”。大家都来一起玩一玩吧。哦,对了,写作的时候可不能这样哦!

快乐的游戏作文 篇4

  我做过许多好玩的游戏,有捉迷藏、“一二三”木头人、狼人杀……可我印象最深的一次游戏是和老师一起玩的藏卡片的游戏。

  那天下午两点,我要去上英语课,因为中午没事,便早早地来到了英语教室。四处张望了一下,没有人,我是第一个到教室的。过了一会儿,英语老师严老师来了。严老师中等个子,不胖不瘦,头发金黄,高高的鼻梁,一双黑色的眼睛炯炯有神,皮肤很白,像童话里的白雪公主。教室里只有我们俩,我们做点儿什么呢?

  严老师走过来,亲切地对我说:“我们来玩一个游戏吧!”“好呀!我最喜欢做游戏了,我们玩什么呢?”“这个游戏叫藏卡片。游戏规则是这样的:首先,我们拿出一张卡片,在卡片上写一个词或一个字。”说着她拿出一张卡片,找了一支笔,在卡片上寫了一个“开”字。“然后,我们把卡片折小。”她把卡纸折了四下。“准备工作做好了。等一下,你来藏卡片,我来找。你藏卡片的时候我不能看,藏完后我就开始找。我找的时候,你就不停地说卡片上的字,通过声音的大小来提醒我卡片的位置。我离卡片近,你就大声说‘开;我离卡片远,你就小声地说‘开。”说完她把卡片给我,用手捂住了眼睛。

  我把卡片藏在哪儿呢?柜子里?不行,太容易被发现了。墙角?不行,太容易被看到了。桌子缝里?不行,根本放不进去。就在我为难之时,我发现了一个好地方。我走到垃圾桶边,把垃圾袋取出,再把卡片放到垃圾桶里,最后把垃圾袋又放回垃圾桶。我心想:卡片放在这里肯定不会被发现的。

  我大声地告诉严老师说:“藏好了!”严老师把眼睛睁开了。她首先在教室里走了一圈,因为离垃圾桶很远,所以我一直都是小声地说:“开,开,开。”当她走到门口时,我非常紧张,因为垃圾桶就在那里。这时,我声音变大了,心都提到了嗓子眼儿。她听见我的声音变大了,露出了得意的笑容,开始在这周围寻找。

  她先在角落里看了看,没有发现;又在靠墙的桌子上找,当然没有。严老师盯着垃圾桶看了几眼。还好我没有把卡片藏在这些明显的地方,不然早就被发现了。

  严老师找了一会儿后,有点儿泄气了,她站在垃圾桶旁边沮丧地对我说:“你把它藏哪儿了?这周围我都翻遍了,还是没找到。你快告诉我,它藏在哪儿了?”我神秘地笑了笑,走到严老师身旁,指了指垃圾桶,提起垃圾袋,拿出了卡片。

  严老师恍然大悟地说道:“我怎么没想到呢?好吧,这次你赢了。”我开心地跳了起来。这个游戏告诉我们:越到关键时刻,越不能放弃。坚持下去,你就成功了;放弃,你将前功尽弃。

快乐的游戏作文 篇5

  上周,我们学校举行了一年一度的游戏节,这是全校同学们最喜欢的节日,也是最令人期待的节日。

  游戏时间到了,我们都飞似的冲出了教室,向自己喜欢的游戏奔去。我最先玩的是“玉米加浓炮”,“炮弹”在空中飞来飞去,时不时发出一声“惨叫”。我看着场上的人越来越少,心里早已急得像热锅上的蚂蚁了。现在只剩我和一个三年级的同学了,一个沙包飞来,我一闪,躲过了。可我后面的那个人却被打中了,我终于赢了!

  接着,我又去了二(1)班玩“人体飞行”。我从盒子里抽取了一张纸条儿,上面写着“school”这个单词。我看了看对手的纸条,他的单词比我的难多了,心里暗自庆幸:这次我赢定了!比赛开始了,我在A~Z26个字母的地毯上跳来跳去,前面5个字母我都非常顺利地完成了,可最后一个却怎么也找不到了。眼看对手只剩下几个字母了,便急躁起来。不过,着急可不能帮助我赢得比赛,我马上冷静下来,又仔细找了一次,终于找到了,我使劲一跳,总算赢了!我长长地呼了一口气。看看对手,他气得火冒三丈了。

  我玩的最后一个游戏是“袋鼠跳”,游戏规则是把两只脚都放到一个很大的袋子里,双手各拿一边,向终点跳去。我排队时还觉得这游戏很简单。可我刚套上袋子,就觉得两只脚一点儿不听使唤。裁判员的哨声一响,我便以最快的速度冲了出去,不管对手怎样都不减速,当裁判员说我第一名时,我心里别提有多高兴了。

  这次游戏节,我玩得特别开心,因为几乎每一项游戏的第一都被我收入囊中,礼物自然也非常多。我数了数,一共有13样礼品。我还被评选为“游戏大玩家”呢!游戏节真是一个快乐的节日。

快乐的游戏作文 篇6

  今天,我和爸爸一起参加江东区第三届“缤纷游戏、快乐童年”游戏节。

  我们先领了活动劵,便迫不及待地赶往各个游戏地点。第一个游戏是打地鼠,拿锤子敲亮灯的那个老鼠,我轻松地得了一个五角星。接着开始的是桌球大战,我和一个哥哥拿着两个像羊肉串一样的棒子,组成红队,进行密切配合。蓝队的非常着急,我们冷静应对,球进了对方的球门,我们胜利啦!下一个游戏是“扮时钟”,老师说了一个时间,我立即把两手放在准确的时间上,爸爸赶紧在一旁给我拍照,并竖起了大拇指。然后,我又参加了激情赛车手、趣味翻牌、建筑达人等节目,都获得了好成绩。最后一项是射箭,我费了九牛二虎之力,最后一箭嗖的一下,终于射中箭靶了,可惜箭没粘住。

  活动结束后,到了换奖品的时刻了,我换了扇子、本子、笛子笔和卷笔刀四样奖品。参加游戏节真开心,但愿这样的活动在暑假里能够多一些!

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