记一次游戏作文500字左右

2021-04-07 游戏

  在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的记一次游戏作文500字左右,希望能够帮助到大家。

记一次游戏作文500字左右1

  今天阳光明媚,同学们蹦蹦跳跳地来到操场,准备上体育课。意外的是,体育徐老师给我们带来了一个新奇的游戏——贴膏药。游戏规则是:从全班同学中挑选出两位同学,一位同学追,一位同学跑。其余的同学围成一个大圆圈,让两位同学围着大圈跑。当被追的同学跑累时,就可以像膏药一样贴到圆圈里任意一位同学的身后,被贴了“膏药”的那位同学就必须赶快逃跑,追赶的同学就要接着追这位同学,如果被追上后,两个人就可相互交换继续追赶。

  同学们选出了杭钦宸和湛浩然两位同学首当其冲。在徐老师那一声响亮的哨声中,游戏开始啦!只见被追的杭钦宸同学使出了吃奶的力气向前狂奔,仿佛后面有一只大怪兽要吃了她似的。而湛浩然同学仿佛脚下有风火轮一般,紧追猎物不舍。圆圈里的同学们都十分激动。有的同学大喊:“贴我!贴我!杭钦宸快来贴我!”有的同学在为他们呐喊助威:“加油!加油!快跑呀!”还有的同学高兴得手舞足蹈……

  眼看“猎物”杭钦宸就要被追上了,她正在寻找目标。忽然“啪”的一声膏药贴在了我的身后,我还没有反应过来,就被“大怪兽”湛浩然抓住了。只好交换角色,我来追他。眼看就要追上了,只见他机灵地贴到了一位同学的身后,被贴的那位同学又迈开大步向前冲去。这时一条妙计涌上心头:给她来个声东击西!我先往右边一晃,她以为我要往右跑,就拼命地往左边逃跑,可万万没想到的是我也往左边追去,只见她满脸惊慌,我一个箭步就把她捉住了。哈哈,她成了我的“手下败将”。

  “叮铃铃,叮铃铃。”下课铃声响了,体育课结束了,意犹未尽的我,期待着下一次的“贴膏药”。

记一次游戏作文500字左右2

  藏钱这件事大家是不是都干过呢?今天老师带我们玩了一个藏钱的游戏。

  “游戏规则是:两位学生拉着被单的头尾,其他同学站着他们中间,在被单下将钞票从每一位同学手中经过,台下的观众来猜谁藏了钱,那么开始!”老师的话音一落,游戏就开始了。

  有四位男同学上台藏钱,他们在角落里,积极地讨论着,过了一会,他们靠着墙,站成一排,头和尾的两个人各拿着被单一角,在台上的每个人都笑嘻嘻地看着大家,让人难辨是非。台下同学的讨论变得更加激烈了,有个同学用手挡着嘴巴,凑到另一位同学的耳朵边,偷偷地说着什么,还有一个同学大声争论地说:“肯定是他!”

  台下一位同学上去左看右看,还用手指了指他们其中的一位,然后仔细观察着他们的表情,指向穿着黑衣服的男同学,结果猜错了,不得不说他们演技太好了。老师让他们再藏一次,把钞票交给了他们,他们又开始讨论起来。经过一番讨论,他们拿起被单,站在台上笑眯眯地看着大家,这一次我们发现他们其中有一位同学表现得不太自然,他一个人望着窗外,看起来十分淡定,但是他的表情看起来却有些紧张,我们一眼就猜出是他藏了钱,结果真的让我们猜对了。

  这个藏钱活动虽然只是一场游戏,但是我们必须知道骗局在我们生活中还是存在的,我们需要用自己的眼睛去看,去观察,就能发现破绽。

记一次游戏作文500字左右3

  在我的记忆长河里,发生过许许多多有趣的事情,唯独那次体育课在操场上玩的游戏——搭桥过河,仍深深地刻在我的脑海里,一直令我记忆犹新。

  上课了,我怀着紧张的心情和同学们来到比赛场地。只见那里热闹非凡,有的同学在互相鼓劲;有的同学在认真地探讨着游戏策略;还有的同学在作者热身运动,迫不及待地想在这次游戏中展现自己的实力。

  当清脆的哨声一响,比赛开始了。我一马当先,轻轻地扔出纸板,并立马稳住脚跟。紧接着接过后面同学递过来的纸板,再扔再跳。后面的同学一个接着一个跟上来。大家手脚利索,动作一气呵成,犹如一只只灵活的兔子。但是,正在我们队伍渐渐往前时,我一不小心把纸板扔得太远了。我犹豫了一会儿,硬着头皮蹲下身子跳过去。还好,脚没触着地。可是我后面的同学就没那么顺利了,因为他个子矮小,不幸落入“河”中。于是,我们又得重新开始。但是大家并没有因为这次失败而心灰意冷,而是总结上次失败的经验,在大家团结协助,一起努力下,我们全队终于成功地过了“河”。伴随着观众们的欢呼声,同学们都高兴得一蹦三尺高,有的同学激动地互相击掌;有的同学开心得手舞足蹈;还有的同学拥抱在一起。

  快乐的时光总是短暂的,游戏很快就落下了帷幕,尽管我们遇到了困难,但大家一起协作,最终获得了成功,并发挥了很好的团队精神。

记一次游戏作文500字左右4

  今天作文课,鲍鱼老师和我们做了一个游戏。游戏的名称叫做“对着干”。可是“对着干”是什么呢?虽然我不知道,但是一听到要做游戏,我还是很高兴。

  游戏规则很简单:老师说出一句话,你要反着做,反应还不能慢,也不能出错,做错了就要被淘汰,罚站到后面去,一共三轮。一听游戏规则,我心里无比的——悲伤,因为,我可不擅长。“呜呜”,伤心。准备开始热身了,老师说了一个非常简单的词——“坐下”。同学们毫不犹豫地站了起来。幸好我反应快,不然就被淘汰了,还要站到后面去,那可多丢人哪!通过第一轮的热身,我才发现我并没有那么差,只不过没信心而已。接下来的一轮老师会说什么呢,我进行了无边的猜想……

  第二轮开始了,老师说了一句很绕口的话:“左手摸右耳!”当时,我心里一惊,想到:什么?老师开始倒计时了:“三,二,一!时间到!”当时,我手忙脚乱地做了起来,就差那么一丢丢就输了!这轮贾小雨输了,该到后面站着,其实讲是这么讲,但老师还是不忍心哪!就没让他到后面去。

  最后一轮——终极大赛,开始!我心里想:通过前两场比赛,说明我并不差,所以,加油吧!“右手摸左脚!”只见老师一声令下,同学们都手忙脚乱地做了起来,只有我不慌不忙地做了起来。胜利了!我高兴极了!最后,老师的奖励是一积分,虽然只有一积分,但是,我依然非常开心。

  这次的游戏非常的有意义,让我知道了做事一定不能对自己没有自信,要相信自己:你一定是最棒的!

记一次游戏作文500字左右5

  伴随着优美的上课铃声,熊老师走上了讲台,用“金箍棒”写上了四个耀眼的“传话游戏”,这个举动如同一颗炸弹点燃了全班,所有人都沸腾了。

  游戏规则很简单:老师把话告诉龙头,龙头要低声细语的把话传给下一个人,直到龙尾,最后由龙尾把听到的话告诉大家。

  老师请陈芷涵上台,跟她耳语了一句挺长的话。满载而归的陈芷涵得意洋洋的把“吃的”传给了朱正蓬,可他一接手就笑场了,引起了全班哄堂大笑。有的把头伸进桌子里偷笑;有的像卖冰糖葫芦的大伯一样嗓门高超;有的还在那里疑惑不解:我在哪?我在干什么?老师只好请大兔牙廖陈锋上去,廖陈锋把这句话悄无声息地告诉了朱正蓬,他们的嘴型一会儿“O”,一会儿“一”,看得我眼花缭乱。

  传到我同桌了,他一脸疑惑地盯着,我迫不及待的把耳朵探过去,生怕听不到。只见他紧皱眉头,嘴巴眯成了一条缝,告诉我温羽欣的样子,我听得很清楚,我一抬头,只见全班眼巴巴的看着我,我不敢出声,赶紧传给下一个人。

  终于到龙尾王伊甸了,朱亦可眉头紧锁地巴望着能听到什么。王伊甸看在了眼里,他站在全班同学的面前,勇敢地说出:“温羽欣的啥?”全班哄堂大笑。这时,龙头大摇大摆地走上了讲台,大声而又清晰的回答:“错了,答案是外婆给我讲了一个故事,一会儿学羊咩咩咩,一会儿学狼嗷嗷嗷。”全班都笑趴下了。我说呢!老师给他传话时像唱一首歌一样漫长。全部开始讨论起来,有的说,是谁把一句那么长的话,变成了一句短话的?还有的说:“是谁传的羊生了温羽欣呢?”我听到时,笑得眼泪都掉下来了。

  这次的游戏真过瘾。

记一次游戏作文500字左右6

  “同学们,今天我们来做一个游戏,叫做假如没有双臂。”当然这游戏规则也不简单,你和你的同桌为一组轮流来当不同的角色,老师为大家分配任务,每人五分钟只有一次求助机会,听到这里我心中一阵怀疑,我真的能做好吗?

  游戏开始,先由我的同桌胡嫣芯来扮演失去双臂的人,“好的,同学们先从你们的书包里拿出语文课本”。

  只见同桌把头扭过去,小心翼翼地咬住拉链往另一边拉去,可没拉两秒她的牙齿因为遇到了一股铁锈,而酸得直接脱离了拉链,苦苦地倒在了课桌上。

  “同桌快帮帮我!”什么!她怎么这么快就用掉仅有的一次帮助,算了,我只好拉开拉链帮助他取出了语文课本。

  “同学们,第二项把书翻到63页”但我没料到,这对他是如此容易不过还是要花时间,只见他预判了一下用牙咬住一个位置再轻轻一推开,竟直接翻开了69页,哇!好厉害!她再慢慢的用鼻子翻去一页又一页,希望就在眼前,不过还是输给了时间一声“时间到”大家也没能完成任务,很沮丧。

  接下来轮到了我,但老师却只给了一个任务,同桌把书扔远一些的位置,让同桌去成功运送到桌上。

  因为我失去了双臂,而只好用脚蹬地一步一步的'往前爬,眼看就要用牙触到课本,可舌头先出动,把他顶得更远了,我非常无奈,只好继续前行。

  不久后,我又来到了课本前面,因为包了书皮,所以会多出来一节,“”加油,加油!”同学也在鼓励我,我兴奋地咬住书皮,把它拖到了桌上。

  游戏结束后我再次抬头,发现脑袋上已经有了不少汗水。

  这次游戏令我难以忘怀,他让我明白了那些残疾人非常不容易,我们应该更加关心他们,多去爱护他们。

记一次游戏作文500字左右7

  今天,王老师带领我们玩“贴鼻子”的游戏。想跟我去看看吗?

  老师先带领同学们在黑板上画了一个小女孩。这个小女孩长着一双水灵灵的大眼睛,一张樱桃似的小嘴巴,扎着一束长长的马尾辫,漂亮极了!唯一美中不足的是,她还缺一个小巧玲珑的鼻子。哈!原来鼻子在王老师手里呢!没错,我们的任务就是蒙上眼睛,给这个没有鼻子的小女孩贴上鼻子。

  游戏开始了!可能因为张正羽坐得离老师最近,老师第一个就选择了他,这让其他同学发出了不满的哼哼。老师用红领巾把他的眼睛蒙起来,又让他原地转了三圈。张正羽就像没头苍蝇似的在教室里横冲直撞,一会儿撞到桌角上,一会儿踢到了凳脚,差点摔个大马趴!爆笑声在教室里此起彼伏。终于,他好不容易摸到了黑板,随手一贴,教室里马上爆发出一阵大笑声,哈哈……原来他把鼻子贴到了小女孩的额头上啦!活像一个“二郎神”。

  我每轮都盼着老师会叫到我,有一轮,我殷切期待的目光可能引起了老师的注意,终于,她叫到我了!我兴奋地蒙上眼睛,原地转了三圈,然后摸着桌子边缘慢慢的向前走。摸到黑板时,我故意随手一贴,顿时传来一阵哄堂大笑,我心里一惊:难道我贴的不对?于是又向右挪了挪,笑声渐渐少了,我又向右挪了一点点,顿时传来了雷鸣般的掌声,我摘下红领巾一看,高兴地一蹦三尺高—贴中了!

  “差之毫厘,谬以千里”。通过这次游戏,我明白了一个道理,做事情不能马虎,要仔细观察才能成功。

记一次游戏作文500字左右8

  今天,我的好朋友绘绘和小雅来我家玩捉迷藏。

  我们先石头剪刀布分胜负,结果小雅输了,她不甘心地面对墙壁开始数数。我和绘绘躲进卧室。我先把拖鞋放在床边,再把枕头放进被子里,这样小雅就以为有人躲在被窝里了。哈哈,我真是个天才,三十六计中的“偷梁换柱”都被我用上了。我躲进衣柜,用衣服挡着,绘绘则躲在桌子底下。只听小雅倒数三个数后就直奔卧室而来。“都藏好了吗?”小雅故意问到。哼,我才不上当呢。倒是小雅中了我的计,她掀开被子,大声而又惊喜地叫道:“找到了!”我心里暗暗自喜,但绘绘却笑出了声。就这样,绘绘被找到了。

  我们开始了第二轮的捉迷藏游戏。我选来选去选择了床底,那床底十分干净——因为早就被我们前几天玩游戏时擦干净了。嘘!小声点,绘绘来了。看她悄悄地走了进来,可能是怕发出声音让我们知道她来了。她居然光着脚,可她的样子也实在太好笑了,像个要摔倒的老奶奶,佝偻着身子,一歪一倒的。我实在忍不住了,“扑哧”一下笑了出来。好吧,这局我输了。

  实际上,我们每次玩捉迷藏,很少时候是被找到的,都是看到对方时忍不住笑出来而被发现的。游戏的乐趣就是这样,不必太较真,有欢乐,有笑声就好。

  下一轮捉迷藏游戏开始了,你藏好了吗?

记一次游戏作文500字左右9

  “啪,啪”教室里为什么会出现这种声音呢?原来同学们在玩“抢糖果”的游戏。

  我们一听要玩游戏。教室里顿时热闹起来。这时,老师告诉了我们游戏规则:糖果放中间,两人各站在桌子两头,双手交叉抱在胸前。听老师喊口令,“一、二、左手!”或者“一、二、右手!”,若出错手,抢到了糖果也算失败。

  游戏开始了,首先上场的是杨博涵和孙责涛,只听见大家大声喊着:“加油!加油!”我看见杨博涵很紧张,手上似乎冒着冷汗,他双眼死死盯着中间的糖果,我想:他可能在想他一定要赢。孙责涛也目不转睛地盯着糖果,那糖果披着花花绿绿的衣裳,像一个小孩躺在那儿,好像还在向他们招手呢。这时只听见老师说:“一、二、左手!”杨博涵眼疾手快地把糖抢了过来,并大摇大摆地回到位置上,而孙责涛却垂头丧气地回到自己的位子上。

  最后终于到我了,我的对手是王俊皓,我看到他无所谓地看着糖,我觉得我志在必得。我们的那颗糖,穿着黄色的衣服,安安静静躺在桌子中间。只听见老师喊:“一、二、右手!”我以迅雷不及掩耳之势飞快地把手伸了过去,“哈哈”,我抢到糖了,我心里比吃了蜜还甜,我看见对手像泄了气的皮球,低着头一句话也不说。

  比赛结束了,我吃了自己“抢”来的糖,感觉甜极了。

记一次游戏作文500字左右10

  队活课上,老师说:“今天我们来玩吃饼干的游戏!”我们异口同声地说:“呵呵!吃饼干谁都会,我们才不玩呢!”

  老师故作神秘地说:“这可不是一般的游戏哦!我估计:你们很多人都不一定都能吃到饼干!”我们有些不服气了:“哼!什么高科技?试试呗!”

  老师笑着宣布游戏规则:先把饼干放在额头上,然后通过面部运动吃到饼干,一定不能用手拿哟!同学们一听,傻眼了!大家七嘴八舌,议论纷纷:“这怎么能吃到啊?”“居然还带这么玩儿的!”“老师,你确定你不是逗我们玩的?”……

  游戏开始了。我赶紧将一块小饼干放到额头上,挑挑眉毛,眨眨眼,饼干慢慢吞吞地挪着步子,终于滑到了“山谷”——两只眼睛中间。可是后来,不管我怎样挤眉弄眼,这个倔强的小饼干就是纹丝不动。

  僵持了好久,我放弃了,一低头,没想到饼干竟然很轻松地滑下来,我急忙一伸舌头——哈哈!小饼干乖乖地进了我的嘴里。就这样,我居然成功地晋级到了第二回合。

  哈哈!小case!已经找到技巧的我自信满满。你瞧,我飞快地将小饼干推送到了我的嘴边。

  就在我即将要舔到饼干的时候,旁边围观的同学突然大声地为我呐喊助威,吓得我一哆嗦,小饼干就掉到了地上,粉身碎骨了!呜呜……功亏一篑!不甘心啊!你们知道吗?老师还拍下了“小饼干完美落地”的视频。唉!好想再来一局呀!

  同学们,这个游戏好玩吗?喜欢的话,就找几个小伙伴比拼一下吧!

记一次游戏作文500字左右11

  星期四早上的第四节课是体育活动,我们悄悄地走进体育馆,后来我们开始玩游戏。老师告诉我们这个游戏的名字叫做“两人三足”,我们非常期待这个游戏到底怎么玩儿。

  “我们需要先将红绳子系在两个人左右的各一只脚上,跑一圈之后将绳子给下一队。最终的小雨第一名可以加十分。”老师说。大家都摩拳擦掌,对这个陌生的游戏跃跃欲试,看着大家脸上洋溢着的愉快的神色,不一会儿老师就准备完毕了,我们正式开始了比赛。预备,开始!第一小组出发了,“1。2。1。2……”,到了对面,其他人也没闲着,大叫道:“加油,加油哇!”大家一直不停地喊,给彼此加油。眼看着就要到我们这一组了,我的手上全都是汗,我的脚瑟瑟发抖,紧张得一时间忘记了呼吸,程果帮我们系上绳子,虽然我们配合得不是特别默契,但我们依旧坚持着向前冲,跑的时候王娅涵迈左脚我就迈右脚,因为绳子的缘故,我们没办法正常的跑步,果然,下一秒我们就摔跤了,幸好及时地爬起来,不然第二组就会追上我们第一组了。因为他们在路上有一条绳子松开了,所以我们组最后赢得了第二名,潘老师最后宣布第三组第一名,我们觉得非常遗憾。

  经过这两次游戏,我深刻的认识到,团结协作十分重要,所谓“众人拾柴火焰高”嘛!

记一次游戏作文500字左右12

  周六,我们五(2)班要玩个特别的游戏,我们七嘴八舌地议论开来了:“什么游戏呢?好玩吗……”老师说我们要玩传话游戏。我心想:不就是个传话吗?这也太简单啦!

  游戏开始了,老师宣布了游戏规则:选一个同学来背字条上的句子,背好以后悄悄地传给排成一行的第二个同学,以此类推……最后那个同学把听到的结果大声说出来。

  王雨晗开始背句子了,她捂着耳朵,努力地背着,那神情生怕漏掉一个字。两分钟又加两分钟……她总算背完了。她先大步走到我的侧面,然后揪着我的耳朵,接着小声地断断续续地说着,说了半天,直到把我的耳朵揪得发烫了,可我却啥也没听清!又换了一个同学来听,还是听不清。我们只能换成林建勋重新抽一个句子背。林建勋迅速地背完,对杨欣默说完,然后杨欣默小声地对我说:“这个电视高370m,它的外形像一个待发的火箭。”轮到我传了,我贴着王雨晗的耳朵小声说:“这个电视有300℃,它的外形像一个待发的火箭。”……传到最后一个同学那里,他大声地对大家说:“这个电视很好,男女主角在一起,结局很美满。”我想:shit,大事不妙!我心想:原句是“这个电视塔高368m,大约120层楼那么高,它的外形像一个待发的火箭。”被我们传成了这鬼样,真是天壤之别呀!我又在心里默默祈祷,希望B组传得比我们差……

  到B组了,先是熊识博背字条,传话给陈姿瑾、陈姿瑾又传给杨欣默……最后,周子浩大声说:“我什么时候能用。”他们的原句是:“我什么时候能用自己手中的笔,把那只载着父爱的小船画出来就好了”好歹他们组也对了前面几个字!我们只能服输!

  我不再觉得传话简单了,因为我就传错了。传话游戏让我懂得不能听信传言!

记一次游戏作文500字左右13

  “耶,我没有被淘汰!”教室里传来了这样兴奋的声音。原来是我们原声口才周日班的同学们在做“看谁反应快”这个游戏呢!

  游戏开始前,老师说:“下面我们玩‘看谁反应快’这个游戏,规则是无论我怎么说,你们都要反着做。”

  游戏即将开始了,教室里静得出奇。我的心里像十五个吊桶打水——七上八下。心想:认真听着,如果真的输掉了,也不可以第一个就输呀。忽然,老师说了一句:“向右转。”我看了看我的左手,向左转去。虽然我转得有一些慢,但总算转对了。再看看周围,大部分都跟我一样转对了。只看见邢一鸣与众不同,他向右转了,大家一同说:“邢一鸣,你做错了。”我心里一阵狂喜。再看看邢一鸣,他垂头丧气的。看来他今天运气不佳啊,只能看着我们战斗了。

  比赛进行了许久,战场上的人屈指可数。最令人激动的时刻到了,战场上只剩下两个人了,他们是刘双全和王心怡。老师把两位“圣斗士”请上了讲台,一连进行了三轮都没有分出胜负。老师见打成了平手,便使出了必杀技。老师轻轻说了声:“回位。”两位“圣斗士”相信了老师的话,走下讲台。有的同学惋惜地说:“你们怎么在关键时刻掉链子了呀。”两位“圣斗士”恍然大悟,可比赛已经结束了。

  我从这一次游戏中得到了一个道理:遇到事要冷静,不能心浮气躁,更不可以被眼前的假象迷惑。

记一次游戏作文500字左右14

  我玩过的游戏许许多多,但令我难忘的,还是那次“打联合游戏”。

  记得上小学三年级的时候,我、我的哥哥还有一些小伙伴,在我家后院玩“打联合”,游戏玩儿法如下:游戏人数为12人,首先手心手背分组,分两组,每组六人,在六人中选出老大,其余人分别为老二,老三……老六,由于哥哥的原因我被选为老大,我开心的不得了,游戏开始了,我和哥哥还有几个小伙伴围到一起,讨论对战方案,明确分工,我跟哥哥负责抓人,其他人负责看人,分完工我们就开始行动,我和哥哥一开局就往对方阵营冲去,接连定住了好几个,不料对方的老大趁我们不注意把队员解救了出去。

  我一看人被救走了,白辛苦了,就有些不高兴了,哥哥看我生气了,就想出一个办法,石头剪刀布,定输赢,结果竟是平局,逗的我们大家都笑了,没弄出输赢,游戏继续,我和哥哥接连定对方的四个人,只剩下对方的老大跟老三,我们趁其不备,偷袭掉对方老三,只剩下老大一人。对方无奈,只好投降。我们胜利了。

  我们这次玩儿的很开心,主要是我玩的很开心,因为这是我第一次当老大,第一次大家都听我的。我知道是哥哥在帮助我,从游戏中让我感受到哥哥对我的关心和爱护。这次游戏让我一生难忘。

记一次游戏作文500字左右15

  一个星期六的上午,我来到作文培训班时,老师对我们说:“今天我们来做一个游戏,叫拼句游戏。”我们一听,立刻欢呼雀跃起来。

  首先,老师给我们介绍了这个游戏的规则。每一组的第一个同学在纸上写谁,第二个同学写在什么地方,第三个同学写怎么样,第四个同学写干什么!在写的时候,不准相互商量。

  游戏开始了。有的同学东张西望,有的同学一挥而就,还有的同学苦思冥想。过了一会,老师说:“停!”我们都放下笔,听老师说:“第一组的第一个同学写的什么?”那个同学笑眯眯地答道:“小猪”。第二个同学神秘地说:“在宇宙中”。第三个同学洋洋得意地说:“聚精会神地”。第四个同学说:“吃西瓜”。于是,第一组的句子是:小猪在宇宙中聚精会神地吃西瓜!听了第一组的拼句我们忍不住哈哈大笑起来,这时有的同学调皮地说:“小猪的口福可真好,在宇宙中还有西瓜吃!”轮到我们这一组拼句了。我们拼的句子是:小红在公园里兴高采烈的吃桃子!同学们听了有的说:“他们真是心有灵犀一点通啊!”有的同学说:“他们真是不谋而合啊!”轮到第三组的同学了。他们拼的句子是:小猫在家里津津有味的吃大便!同学们听了哄堂大笑起来。有的同学风趣地说:“小猫变成狗了。”

  游戏结束了,我们明白了一个道理:无论是说话,还是写文章,我们用词都要恰当,不然就会闹出笑话。

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