课间游戏作文

2021-03-24 游戏

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的课间游戏作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

课间游戏作文1

  一天课间的时候,我和廖如锦、邝栩仪、陈佳文在一起玩,廖如锦想到玩什么了,就说:“我们玩上班的游戏!我说:“好吧!”廖如锦是老板,我们三个是每个部的组长,我是组长里面最大的。

  有一天,廖如锦给我点话,说:“小戴,麻烦你给小邝和小陈打一个电话说你们到我的办公室集合,于是到了廖如锦的办公室,廖如锦就说:“对不起,我没有打印好资料,所以你们先回到办公室等一会。”我们休息了一会,廖如锦又让我们上去开会,可是这次廖如锦又忘买笔了。因为她的笔都没有水了。

  廖如锦卖完笔让我们上去开会,廖如锦说:“我让你们上来开会的原因是每个组长都要做一份小报小报的他题目都在资料上面,你们一个一个的轮流来做。我们做完小报以后,廖如锦说:“做的不错,你们还没有做结尾?”我说:“对!”廖如锦说:“由于时间的问题,所以结尾我来帮你们做。你们先回自己的办公室吧!”我说:“可是我的办公室还没有装修好。”廖如锦说:“那你就去备用的一号办公室,你通知她们如果办公室还没有办好就去那几个备用的办公室!”我通知完,我就去了备用的办公室,这个备用的办公室也就是我的座位。

  当当当!上课铃想了。我们几个会回到了各自的座位,上课了。我们玩的可真开心!

课间游戏作文2

  今天,我们玩了“木头人”的游戏。游戏的规则就是我们读的那首儿歌:我们都是木头人,不能说来不能笑,不能动来不能叫;我们都是木头人,看谁做的最最好!

  儿歌一念完,杨老师就吹响了口哨,宣布“开始!”

  杨老师的话音刚落,我们就摆好了自己创造的姿势。有的是跑步的样子,有的是蹲着的样子,有的还是相互打架的样子呢!我呢!是一个舞蹈动作,一只手臂高高地举起,手指还做了一个兰花指的造型。然后,把一只脚也够起来了一点儿,就像一只正在跳舞的小孔雀。美极了!

  我们的表情也是千变万化:有的微笑着,有的板着脸,还有的一动不动地呆站着。这时候教室里鸦雀无声,安静得连一根针掉到地上的声音都能听见。

  杨老师说:“还有20秒加油,10秒、8秒、7秒、6秒……3秒、2秒、1秒。好了!”

  啊!我们终于自由了!如果人类都是“木头人”的话,这个世界就不精彩了!

课间游戏作文3

  下课铃响了,同学们像小鸟一样“飞”出教室,来到操场上参加自己喜欢的游戏,有丢沙包的、打篮球的、跳绳的、打乒乓球的、捉迷藏的……笑声和叫声此起彼伏,好一派热闹的景象呀!

  我最喜欢玩捉迷藏了。我和小明用“石头、剪刀、布”定输赢,谁输了要趴在“老家”闭上眼睛从一数到十,赢的人要在这个短时间内找个地方藏起来。这次小明输了,我早就在心里想好了一个“秘密据点”,就是操场旁边的大电线杆,随着一声“开始”的口令,我象一支离弦的箭一样飞向水泥柱后面,赶紧蹲下,身子抱成一团,吓的大气也不敢出,过了一会,我忍不住探头向外看,小明正在东张西望,抓耳挠腮找我呢,我赶快又把头缩回来,我不动还好,一动刚好把他的视线引过来了,他大叫着“找到了,找到了,看你往哪儿跑!”象一头小鹿一样向我扑来,我再想逃跑已来不及了,他像老鹰捉小鸡一样把我逮住了,我们俩笑成一团,抱作一团。

  我们正想玩下一局,上课铃声响了,我们依依不舍的离开了操场。在学校过的真快乐呀!

课间游戏作文4

  下课了,同学们都在操场上做游戏。有的玩老鹰捉小鸡、有的在玩猫捉老鼠、还有的在玩枪战,我玩的是砸沙包。

  开始游戏了。我和小明在两边砸,小胖子、小瘦猴、小军、壮壮和小红在中间。我和小明配合默契,沙包在空中快速地飞来飞去,中间的人跑得气喘吁吁。小军和壮壮在躲沙包时,不小心“咚”地一下撞在了一起,两人同时倒地,我趁机一包砸中壮壮了,大家都“哈哈”大笑起来。

  小胖跑得慢,我对准他的小腿一丢,他躲闪不及,又下去了一个人。可是小瘦猴太机灵了,我得想个办法才行。对了,我给他来个声东击西之计。我故意对着小红喊:“这下轮到你了,接招!”说着拿起沙包对准了小红,谁知在沙包扔出去的时候,我却突然改变了方向,沙包向小瘦猴飞去,小瘦猴毫无防备,被砸了个正着。

  “胜利了,胜利了!”我和小明高兴地跳了起来。我们就这样热火朝天地,度过了一个有趣的课间。

课间游戏作文5

  下课铃声一响,男生不约而同地冲出了教室,开始玩“斗鸡”。

  我们把一只脚抬起来,用双手抱住,用顶出去的膝盖来撞对方;另一只脚则类似于金鸡独立,用来移动进攻。把对方撞倒算赢,如果两人用力撞在一起,膝盖相互碰撞,会很痛,不过好玩又刺激。

  我们分好组就开始了混战。我这组几乎全军覆灭,因为“敌人”太多了,是我们的八倍。有意思的是对方撞了我一下,我纹丝不动,他没把我撞倒,自己却先倒了。我不战而胜,笑得合不拢嘴。

  我和一个人相互撞击,对峙了很久,我们累得不行,都出了很多汗,体力也快不支了,可最终还是难分胜负。

  我们班有个“斗鸡王”特厉害,他能一连打败十个人,连我都斗不过他。所以每当比赛时,他一来,我们都很欢迎,都想拉拢他。

  “斗鸡”游戏越来越受我们班男生欢迎了。

课间游戏作文6

  下课了,操场了顿时热闹起来,同学们有的跑步,有的跳绳,还有的跳远,不时地传来一阵阵欢声笑语。我也和小伙伴一起玩我们平常最爱玩的“石头,剪刀,布”的游戏。 首先,我和一个小伙伴脚尖对脚尖站好,我们把手放在背后,喊:“石头!剪刀!布!”我出了石头,他们出了剪刀,我赢了!

  我高兴的退了一步,他们只好往前迈了一步来碰我的脚尖。我们又继续“石头,剪刀,布,”我运气真好,一直都在赢,眼看只差一步小伙伴就不行了。在最后关头,我相信自己能赢,可是,我出了布,小伙伴出了剪刀,这下子我傻眼了。他很得意洋洋地收回了脚,我努力的去够他的.脚尖,可就是够不着。我输了,心里有点不高兴,皱着眉头,嘟着嘴,一动不动。这是别的小伙伴过来拉我。我的气消了,又和他们一起玩了起来。 “丁零零”,上课铃响了,我们像一只只开心的鸟儿向教室跑去。瞬间,操场上又恢复了一片宁静。

课间游戏作文7

  课间休息时,有些同学时常做一些不文明的游戏。今天,我就来给大家介绍一种文明游戏——改编小诗——嗯,也就是打油诗。其实它是一种即可以放松大脑,又可以体现你的文采和幽默感的益智游戏呢!下面,我就给大家举个例子:

  原诗:

  轻轻的我走了,

  正如我轻轻地来。

  我挥了挥衣袖,

  不带走一朵云彩。

  打油诗:

  噼呀噼呀的我走了,

  正如我噼呀噼呀的来。

  我挥了挥衣袖,

  不带走一疙瘩云彩。

  看,是不是很有趣?

  听老师在班会课上说:有同学在课间乱跑,我觉得这是一种不太好的行为,因为我几次去二年级上厕所,在过小桥的时候,都差点被那种人撞倒。唉,同学们,为什么要那样做呢?那样子,同学很危险,自己更危险!你想想,为了你,爸爸妈妈很操心;你万一出个什么事,只会让大家追悔莫及,痛苦不已,我亲爱的同学,你忍心让我们陷入这种境地吗?!

  同学们,虽说“不经历风雨,怎么见彩虹”,但有些风雨,还是不见也罢。快加入我们的行列吧,我们PK个高下。说不定“一代诗人————新新诗仙”就此诞生!

课间游戏作文8

  学校里的一天,我们全班同学在一起玩“砸鸭子”的游戏。

  “砸鸭子”的游戏规则是一部分人围成一圈当“猎人”,剩下的一部分人站在圈里面当“鸭子”,“猎人”要用球去砸“鸭子”,被砸中的人也要当“猎人”。

  游戏开始了,我班男生当“猎人”,女士当“鸭子”。第一个仍球的“猎人”是方浩哲,只见他双手握球,举过头顶,瞄准一只“鸭子”把球仍了出去。随着“啊!”的一声,一只“鸭子”被打中了。“猎人”们一阵欢呼。

  接着有更多的“鸭子”陆陆续续地被打中了。慢慢地,场上只剩下我们四只“鸭子”,我开始有点得意了。忽然,一只球飞了过来,啊!我被打中了,我失望地下了场,也成了“猎人”。这时,场上还剩三只“鸭子”,其中最灵活的是卓韵。只见她盯着“猎人”手中的球,当球飞过来的那一瞬间,她飞快地往旁边一闪,就躲过了“猎人”的攻击,最后她获胜了,高兴地又蹦又跳。

  这个游戏锻炼了我们的跳跃力和反应能力,我喜欢这个游戏。

课间游戏作文9

  “丁零零……”下课的铃声响起了,同学们没等老师说下课,就一下子跑出教室,飞奔着跑向操场上去玩了。

  看!操场上翻飞着不同的颜色。白花花的颜色像白米粥一样,香香的;黄橙橙的颜色像小米粥,暖暖的;红火火的颜色像是挂在树枝上的红柿子,甜甜的;黑黑颜色像是被烧糊了的米饭,苦苦的;还有那件红黄相间的颜色像蕃茄炒蛋,酸酸甜甜的。好多种颜色围在一起,哦!原来同学们正在玩老鹰抓小鸡的游戏呢!

  在最前头的那个是我——老母鸡,后面小明、小刚、小红……他们都是小鸡仔们,在我跟前的老鹰正虎视眈眈地盯着我身后的这群小鸡仔们,口水不停地流着,它正找着机会下口吃小鸡们。我这只老母鸡当然想方设法地要保护好它们,鸡妈妈目光死死地盯着老鹰的移动,只见老鹰一会儿移东,一会儿移西的,鸡妈妈也跟着左右移动,不给老鹰机会。突然,老鹰一个箭步,鸡妈妈触不及防,一只小鸡被老鹰给叼走了。

  “丁零零……”上课的铃声响起来了,我们只好悻悻地离开了操场,虽然我们都进了教室,可心却还在操场上。

  下课铃声就是快乐的音乐,在课间的操场上,我们抓住每分每秒的快乐,上课铃声响了,快乐就像小鸟一样挣脱了我的手飞了出去,抓也抓不住。

课间游戏作文10

  “哈哈······”教室里传来阵阵笑声,这是在干什么呢?告诉你吧,我们班正在玩儿贴鼻游戏,可好玩了。 你看,黑板上贴了张浓眉大眼的小姑娘,这时我突然看见门口立了一块木牌,规则是:首先用红领巾蒙上眼睛,然后原地转三圈,最后给小女孩贴鼻子,贴对了有奖品,贴错了要表演节目。游戏开始了,同学们争先恐后地大叫:“让我来,让我来。”“刘宇书。”我一听见我的名字,立刻闪点般地冲上讲台,老师用期待的目光看着我,然后,就让两个同学把我的眼睛蒙上,接着我转了三圈后,突然感觉天悬地转,跌跌撞撞的走上了讲台。忽然一个念头从我脑子里闪过:“管他呢!随便一贴得了”。于是我往黑板上使劲一贴,教师里顿时炸开了锅,我解开红领巾一看,不由的也笑了起来,我把鼻子贴在了小姑娘的嘴巴里。

  然而,其他同学贴的更是五花八门,不是帖在眼睛上,就是帖在脸上,甚至有的还贴在了黑板上。

  啊!这个游戏真好玩,你认为呢?

课间游戏作文11

  今天下午课间时,李老师和我们一块儿做丢手绢儿的游戏。先有一部分同学们围成一个大圈,再有一小部分同学在里面围成一个小圈,大圈的同学是观众,小圈里的同学先玩。

  一开始贾韵宁同学先丢,同学们一起唱《丢手绢儿》的歌,他把手绢儿放在张书祺的身后,张书祺马上发现了,站起来就跑着去捉贾韵宁,结果没捉住。张书祺又开始丢手绢,丢给了董晓瑞,董晓瑞又丢给了我,我发现以后马上站起身追董晓瑞,结果董晓瑞跑得太快啦,我没追上,该我丢了,我想了想丢给谁好呢?一定要找一个比我跑得慢的,我就选了刘姿琳,将手绢悄悄地丢在她的后面,以最快的速度马上逃走,刘姿琳没有捉住我。玩了一会儿,交换场地,我们做观众,其他同学做游戏。

  我们玩得很开心,大家都喜欢和李老师做游戏。

课间游戏作文12

  今天在课间,老师说上课前要带我们玩一个新游戏,游戏名字叫“硬币跳高”。什么?硬币怎么能跳高呢?我们一脸疑惑。

  老师对我们说了如何玩这个游戏,原来硬币不是要长脚了自己跳,而是让我们把它吹过去,吹起来就算它跳高了。吹到哪里算是胜利呢?老师随手拿起一个文具盒立着摆到了桌子中间,告诉我们只要把硬币吹过文具盒就算是赢了。

  老师说完玩法,同学们纷纷举手,争着要参加。第一个上来的同学是柳然,看他深深地吸了一大口气来吹,鼓起了腮帮子,圆鼓鼓的样子逗得大家哈哈大笑,只见他使出了吃奶的劲儿吹,可硬币就像个大西瓜一样在地里不动,又吹了第二次不动,到了第三次终于成功了,只见硬币在空中凌空跃起直打转儿。“哈哈!成功了!”同学们为他鼓起掌来。

  另一位上场的是小黄同学,他高兴的样子就像得了一百分一样开心。只见他也鼓起圆圆的腮帮,使劲去吹,可一连吹了几次硬币就是吹不动,大家哄堂大笑,有的同学笑得前仰后合。最后上课铃都响了,老师催促他要上课了,他看实在吹不动只好不服气地下去了。

  这可真是一个有趣又好玩的课间游戏啊!

课间游戏作文13

  课间许多同学都喜欢玩一种搭扑克牌的游戏,就是用一些巴掌大的扑克牌进行对折或不折,然后再一层层地搭上去,看谁搭得高。

  这个游戏一开始流行是因为学校就有一个这样的思维挑战赛,可现在比赛已经过了,可大家的兴致还很高,一直还在玩。玩的大多都是男生,因为女生这方面的“智商”不高。我也尝试着搭过一次,可还没搭到十层就塌了。男生可不一样,他们像是真的在搭房子一样,搭得又快而稳。还不时保护住这栋房子,使它不被人破坏推倒。他们经常神秘兮兮的对我们女生说:“我们搭得高是有秘决的哦。”

  我还发现玩得最带劲最厉害的就是“天线宝宝”那小子,他三下五除二“房子”就可以搭得比自己人还高,接下来就只好站在椅子上搭了。听说现在的记录是18层了,而且还能坚持5分钟不倒塌,怎么样,厉害吧。

  不过我们女生也不是闲着,我带领一群女生开始了“拆房子”行动。一次小潘搭到17层了,很快就要破纪录时,一支笔像飞镖一样射过,“啪”的一声,塌了,小潘简直要疯了,使劲跺脚寻找射镖的人,教室都被跺得好像震了一下。嘻嘻,这“镖”就是我射的。我故意漫不经心地走过去捡起笔,他正要朝我开火,我先开了口:“真不好意思,我的笔不听话。”说完便飞快地离开教室,只听见教室里远远地传来一阵火山爆发似的声音

  “搭房子”游戏和“拆房子”游戏还真好玩。

课间游戏作文14

  小时候,我经常看见大哥哥大姐姐们玩拽包,觉得非常有趣。等我上了幼儿园,也和小朋友们玩拽包,但那时我只会躲包,只要包拽不着就行了。

  等我上了小学,才真正学会了玩拽包。一次,我和同学们一起玩,王明、李亮和我一伙,对手很历害,包在我们头上、脚下、左边、右边,“唆唆”地飞来飞去,吓得我们三个人一会儿向左闪,一会儿向右闪,刚低头让过去,又要跳起来躲过脚下飞来的包,不一会,王明、李亮,相继被打中下了场。中间就剩我一个人,我紧张极了:我要被打中,就输了,于是我死死地盯住包,双脚敏捷地移动着。就这样我们往返了好几个回合。我稍一愣神,包正好打在我的胸前,我就势双手一捂,把包接住了。啊!我得了一分!“救”出了李亮。又是几个回合,等一个速度不快的包飞来的时候,我轻轻一跳接住了,又得了一分!把小明也“救”出来了。

  这次拽包,我玩得高兴极了,不但提高了拽包的技术,还懂得一个道理,人在不顺利时,不能紧张害怕,只有主动出击才能胜利,学习也是如此。

课间游戏作文15

  今天午间,我和刘浩、蔡建亨、戴品豪、叶昕浩、胡文浩等多个同学,一起玩了CF。

  CF的游戏规则是:先分出人类和幽灵,人类要制服所有的幽灵和被感染的人员,如果被幽灵攻击的话,就会被感染成幽灵。在固定的时间内,幽灵感染所有人员即可获胜;人员则至少有一名存活或成功杀死所有幽灵即可获胜。

  分组时,我,蔡建亨、倪天程、戴品豪、林鹏利当幽灵,其余的当人。游戏开始了,“人类”争先恐后地逃到远处,生怕被感染。一数到二十秒,我们一群“幽灵”群体出动,一下子就感染到了一个人。接着,我和叶昕浩紧追胡文浩,他大第一只,第二只就冲上去;他打第二只,第一只又追上去了。我们就这样紧追不舍,终于感染了他。后来,在我们仔细搜索下,又找到了一个人,因为他跑不动而在走,就被我们轻而易举的感染了。在我们的努力下,“人类”一个一个被感染了。因为时间关系,“人类”还有几个存活下来,我们就输了。

  我们今天玩的很痛快。我们喜欢CF这个游戏,希望下次还能玩。

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