“贴鼻子”游戏作文600字

2021-03-12 游戏

  无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的“贴鼻子”游戏作文600字,仅供参考,希望能够帮助到大家。

“贴鼻子”游戏作文600字1

  “叮铃铃”一阵优美的上课铃声过后,语文课开始了。同学们静静地坐在位置上,等待着叶老师给我们上课。

  叶老师拿着一张纸走上了讲台,她故意卖了一个关子,对我们说:“你们知道这张纸有什么用吗?”大家都说不知道。叶老师赶紧把纸转了过来。原来,是一个可爱的小丑。

  这个小丑长着一张圆圆的脸,大大的眼睛……最有意思的是小丑的头发,你看,这头发像不像两朵白云!可是,我总觉得这个小丑好像有点儿怪怪的,哦,原来,它没有鼻子。

  “今天,我们来玩一个名叫贴鼻子的游戏。这个游戏的规则是:参赛选手上台后,用眼罩蒙住眼睛,然后左右两边各转三圈,最后把吸铁石当鼻子放在小丑鼻子的位置,放得最准的人就是获胜者。”老师宣布游戏规则。

  听了叶老师的话,大家都争先恐后地举手,大声喊着:“叶老师!选我,选我……”

  老师第一个选了倪恩杰同学。叶老师帮他戴上了眼罩,并转了6圈。只见他颤巍巍地走到了小丑身边,双手从左到右四处摸索着。我猜他肯定是在找小丑的鼻子在哪儿,他来回摸了好几遍,最后,他果断地把手里的吸铁石“啪”的一声往下一按,“哇!好厉害呀!”“天呀!他是怎么做到的呀?”那块吸铁石不偏不斜地贴在了小丑的鼻子上。同学们热烈地鼓起掌来。于是,他在一片欢呼声中自豪地走下了讲台……

  最搞笑的是周家逸同学,只见他自信满满地走上了讲台,“一圈,两圈……”准备好了之后,他拿着那块吸铁石往黑板上一拍,台下一阵哄堂大笑。周家逸有一点儿摸不着头脑,摘下眼罩一看,原来他把鼻子——吸铁石吸在了小丑的帽子上去了!他只好灰溜溜地下台了。

  欢乐的时光总是那么短暂,游戏在欢声笑语中结束了。游戏没收了我们的烦恼,带给我们无数的快乐。希望我们以后多多玩游戏。

“贴鼻子”游戏作文600字2

  “哈哈哈……啊哈哈哈……”欢乐声从四五班教室里传出来,这是怎么回事?原来,大家在玩贴鼻子游戏。

  上课时,老师把一张小丑的图片贴在黑板上,这个小丑头上又一顶黑白相间的帽子、一头像蓝色云朵的头发、一双可爱的眼睛,一张大大的嘴和一对蓝耳朵,只缺一个完美的鼻子。

  老师拿起一个“鼻子”,说:“这节课我们来玩贴鼻子。规则是:参加游戏的同学戴上眼罩,原地转三圈,然后把这个“鼻子”贴到小丑脸上。谁贴的最准,谁就是胜利者。”游戏开始了,教室里马上热闹起来,同学们争先恐后地举起手来。

  第一个上场的是倪恩杰,他兴冲冲地走了上来,老师为他戴上眼罩,恩杰就左转三圈,右转三圈,然后在黑板上东摸西摸。我想:恩杰是在找位置吧。倪恩杰慢慢地摸上了小丑,找好地方,正想贴上去呢,听见潘子晨说:“向右!向右”可恩杰没听他的,果断地贴了上去。哇!“鼻子”贴的刚刚好,全班沸腾了起来,掌声不断。

  第二个上场的是虞哲皓,他做好准备工作后,只见他像只没头的苍蝇一样到处乱撞,手不停地向前摸索,他拿着“鼻子”正想贴,听到同学大叫:“向左!”哲皓照做了,想想又不对,往右!往上!”同学们七嘴八舌地瞎指挥,让哲皓无所适从。最后,他慢慢摸索,贴了上去。“哈哈哈!哈哈哈……!”顿时全班哄堂大笑,眼泪都要笑出来了。他赶紧摘下眼罩一看,他竟把鼻子贴到了下巴上,成了“胡子”!

  “哈哈哈……”这节课在笑声中结束了,但是快乐没有结束,它将永远留在我的记忆中。

“贴鼻子”游戏作文600字3

  星期五,我们在学校玩了贴鼻子的游戏,特别好玩。

  首先,要在黑板或墙壁上画一个小丑的头像,当然要把鼻子空起来。玩儿的小朋友要把眼睛蒙起来,在离小丑头像差不多两米的位置,拿着鼻子,摸索着往前走,到头像跟前,根据自己的记忆,将鼻子贴上去。如果贴的位置不对,还差的很远,就要给大家表演一个节目,然后换一位小朋友,重新为小丑贴鼻子。

  星期五的晚上,我去数学学习班的时候,介绍给了班里的同学,我们就开始玩儿了起来。全班十几个同学,几乎没有贴的准的。不是贴到了眉毛上,就是贴到眼睛上;不是贴到脸上,就是贴到了耳朵上……逗得大家哄堂大笑。轮到我了,我瞪大眼睛看着小丑,使劲儿盯住它鼻子的位置,然后左挪挪、右照照,伸直胳膊、瞄准位置,这时不知谁已经蒙上了我的眼睛。脑子里还是小丑脸上没鼻子的样子,凭着记忆我大步向小丑走去,照得直直的,到了黑板跟前,就是这儿了,我记得很清楚,我啪!就把鼻子给贴上了。心里美滋滋的:一定就我贴的准了。刚要伸手去解开蒙眼睛的布,只听全班同学跟疯了似的大笑起来,揉揉眼睛一看,我差点儿被自己的唾沫呛死:“小丑鼻子咋长嘴上啦!”

  没办法,我只得表演节目啦!我把“贴鼻子”融到《编花篮》里唱了唱:“贴,贴,贴鼻子;我一不小心我贴上去,贴的那个真是准,鼻子嘴巴长一起,那个鼻子嘴巴长一起……”还没等我唱完呢,同学们就都笑得不行了,有的笑得肚子疼,有的笑得流出了眼泪……

  贴鼻子的游戏真好玩儿,我喜欢!

“贴鼻子”游戏作文600字4

  “丁零零,丁零零……”上课了,黄老师笑容满面地走进教室,神秘地说:“同学们,今天,我们来玩一个有趣的游戏。”话音一落,教室像炸开了锅似的,一片闹哄哄的样子。

  首先,黄老师在黑板上画了一个小女孩。小女孩有一双大眼睛,一张小嘴巴,还有两条长辫子,真可爱。哎呀!怎么缺了一个鼻子的呢?原来黄老师故意没有画鼻子,是想让我们玩“贴鼻子”的游戏呢!

  游戏开始了!大家都目不转睛地盯着老师,争先恐后地举手。第一个上场的是小明。黄老师给小明蒙上了眼睛,小明转了三圈,就拿着吸铁石摇摇晃晃地往前走。当他正要贴的时候,同学们在下面呼喊着:“小明,往左往左,往右往右,往下往下,往上往上……”小明犹豫了一下就随便一贴,他竟然把鼻子贴在了小女孩的耳朵上。顿时,教室里响起了巨大的笑声,同学们都笑得满脸通红,东倒西歪的。就连小明都笑得喘不过气来。

  第二个上场的是小阳同学,他笑得合不拢嘴,颤巍巍地走上讲台,他拿着鼻子,左摸摸,右摸摸,摸来摸去都没有贴,下面的同学着急得一直叫他快点。他确定了位置,就使劲一贴,他竟然把鼻子贴到了小女孩的头发上,大家又忍不住哈哈大笑起来,有的笑得直流眼泪,有的笑得直拍桌子,甚至还有的跌下了椅子……

  接着,又有几个同学上去,教室里传来一阵又一阵的阵笑声。最后一个上场的是班长小月,她可聪明了,她用自己的手来比划人脸的位置和大小,量来量去,终于把鼻子贴了下去,好准啊!我们都惊讶地张开了嘴巴,同学们不由自主地给小月送上了热烈的掌声。

  “丁零零,丁零零……”转眼间就到下课时间了,可是我们还意犹未尽啊!

“贴鼻子”游戏作文600字5

  今天是星期二,美术老师去听课了,于是我问沈老师:“今天的美术课,我们上什么呀?”沈老师说:“今天美术课我们要上语文。”

  上课了,沈老师在黑板上画了一个快乐的小丑。小丑的眼睛大大的,像戴了一副眼镜;嘴巴大得很夸张,可我左看,右看,就是缺了一个鼻子。我想在黑板上画个小丑要干嘛呀?我翻开语文书找到了今天要做的游戏,可是我又不知道这个游戏怎么玩。接着沈老师拿出一块红领巾问大家:“这个游戏的第一步怎么做?”大家讨论开了,同学们纷纷发言,可是都说错了,后来周书予说:“它长长的像绳子一样,而且是有一点宽度的。”他反问沈老师:“这个是不是用来蒙眼睛的?”沈老师笑着点点头。

  接下来,她就请一位小朋友来贴鼻子了,我们在下面叽叽喳喳的像一群小麻雀一样地指挥着,结果鼻子贴得太旁边了。第二位是汤润言,她也在我们七嘴八舌的指挥下,贴错了。一位接着一位的小朋友上场了,等到第五位小朋友上场时,沈老师有了好办法,她就请另外一位小朋友来指挥,那教室里就不会太吵,而且也不会贴错了。沈老师请来两位同学,结果他们没有配合好,也贴了一个歪鼻子,同学们都哈哈大笑起来,连做游戏的小朋友也跟着笑得合不拢嘴。

  我在下面焦急地等啊等,心想怎么还没轮到我,沈老师不是说要请乖的小朋友上去做游戏吗?我很乖啊!

  终于,轮到我了。我是倒数第二个上场,沈老师又提高要求了,不能听指挥,自己贴,看看效果怎么样。我被沈老师蒙上了眼睛,觉得眼前一片漆黑。沈老师把我扶到黑板前面,开始了倒计时:“10、9、8……1、停!”。我胡乱贴了一下,又移动了一下,我贴好后沈老师帮我把红领巾取了下来。我忍不住哈哈大笑起来——鼻子贴斜了。

  今天我们度过了一个愉快的下午!

“贴鼻子”游戏作文600字6

  “什么,今天居然玩游戏?”我感到不可思议,这真是破天荒的一次!

  “叮铃铃,叮铃铃……”上课铃响了起来,我们刚在教室里坐定,只见叶老师拿出一张打印的小丑,(小丑看上去很搞笑,很滑稽)贴在黑板的正中央,然后宣布贴鼻子大赛正式开始!

  首先,叶老师向我们介绍了比赛的规则:“这一次,我们来玩一个贴鼻子的游戏,我这儿有一个眼罩,上来贴鼻子的人要戴上眼罩,原地转三圈,看谁贴得最准,谁就是赢家!”

  叶老师话音刚落,教室里就炸开了锅,同学们个个磨拳擦掌,跃跃欲试,都争先恐后地举起了手:“我!我!选我!”但倪恩杰叫得最为响亮。于是,叶老师说:“就你吧,倪恩杰。”倪恩杰高兴得手舞足蹈,一溜烟跑上台。戴上眼罩,在原地转了好几圈才停下来,然后他东摸摸西摸摸,慢慢地摸到小丑的鼻子的位置,果断地贴了上去。结果不偏不倚,正中“红心”!全班都为他喝彩!

  接下来上场的是胡梓锐,他的演技更“厉害”!他一阵瞎摸,结果摸到了另一块黑板上了,全班一阵哄堂大笑。

  后面两个人,不是贴在眼睛上,就是贴在下巴了。

  最后上来的是周家逸,只见他从容地走上了讲台,信心满满地拿起鼻子,左摸摸,右摸摸,下面的同学纷纷指挥:“左左左,右右右。”周家逸犹豫了一会儿,贴上了鼻子,然后脱下眼罩一看,他竟然把鼻子贴上了小丑的帽子上,台下所有的人肚子都笑疼了。周家逸从讲台上走下来的时候,还大声对我说:“都怪你!要不是你乱指挥,我肯定不会掉阴沟里!”“哈哈哈哈哈哈哈”

  当老师宣布大赛结束时,同学们还意犹未尽地缠着叶老师要再玩一次。

“贴鼻子”游戏作文600字7

  “加油!加油!”我们班传来了一阵阵此起彼伏的欢呼声,热烈的掌声也一波接着一波,这是在做什么呢?哈哈,老师在陪我们一起玩给小猫贴鼻子的游戏呢!

  今天一上课,老师手里捏着一张小巧玲珑的小纸片,举高问大家:“同学们想玩游戏吗?”我定睛一看,小纸片原来是一只小鼻子,同学们争先恐后地大喊:“想!”老师转身在黑板上贴上一张图画,滑稽的是,图画上的小猫居然没有鼻子,老师再次举起小鼻子问大家:“谁愿意第一个上台给小猫贴鼻子呢?”班里瞬间热闹起来,班长昂首挺胸地站了起来,拍着胸脯对老师说:“我来!”老师用红领巾蒙住了他的眼睛,并把小猫的鼻子给了他。

  游戏开始了,讲台下的同学们目不转睛地盯着班长,只见他在黑板上左右摸索,身子也跟着左右挪动,突然他站定了,似乎找到了正确位置,然后果断地把小猫的鼻子贴上去,全班同学哄堂大笑,有的一边笑一边拍桌子,有的捂着肚子笑得前仰后合,还有的笑得眼泪都流出来了。原来,他把小猫的鼻子贴在了耳朵上面。

  紧接着,同学们依次上台给小猫贴鼻子,可看似简单的游戏,极少有人能贴好贴对,看着同学们一个个懊恼的模样,我差点儿笑破了肚皮。

  最后轮到我了,原本喜悦的心情瞬间变得紧张起来,我还有点小期待呢!期待我能一次成功,成为班里唯一一个游戏胜利的人。我伸出手在黑板上摸索着,心里默默计算着鼻子的位置,大概找准后,我心里盘算着:如果失败了,大不了为同学们提供笑料,如果成功了,就一定会有掌声!我毫不犹豫地把鼻子贴了下去,只听见一阵阵掌声涌涌而来,我迫不及待地掀开红领巾,天呐,我居然准确无误地贴好了猫鼻子,同学们向我投来羡慕的目光,我高兴极了!

  下课铃响了,这堂有意思的游戏课真让我依依不舍啊!

“贴鼻子”游戏作文600字8

  “哈哈哈……”同学们的笑声在教室里回荡着,这是怎么回事?原来老师正在班里举行“贴鼻子”游戏。

  今天下午,燕子老师笑眯眯地走进教室,宣布了一个好消息:“同学们,我们今天要举行一场别开生面的游戏——贴鼻子。”“好耶!”教室里顿时沸腾起来。老师笑了笑,示意我们安静下来,然后介绍了游戏规则,先原地转三圈,边转边背诵自己喜欢的古诗,最后再贴上鼻子,老师还强调贴对的奖励三根棒棒糖和五十积分,听到作文课不仅有游戏可以玩,还有奖品,班里欢呼声一片。

  游戏开始了,同学们争先恐后地举手,老师请了小胖,小胖先蒙上眼睛,然后原地转三圈,他开始贴了。看着小胖像一只无头苍蝇到处摸索着,教室里乱成了一锅粥,有的说:“往左贴。”有的.说:“往右贴。”小胖不知道该听谁的,随手一贴,没想到贴在了小女孩的耳朵上,好像给小女孩戴上了耳环。“哈哈哈——”同学们瞬间乐开了花。

  接下来轮到我了,老师帮我蒙上眼睛,然后原地转三圈,边转边背诵我自己喜欢的古诗,转圈后的我已分不清东南西北。“能贴对吗?”我暗暗想着,我的额头上沁出了细细的汗珠,心里忐忑不安。我小心翼翼地向前走去,唯恐自己贴错,结果出丑。可是我一摸,摸到了大门,我心想:不对。于是又往后走了几步,我终于跌跌撞撞地来到了黑板前,可是同学们有的说:“向左。”有的说:“向右。”我不知道要贴在哪里好?教室里乱哄哄的,我本来就有点紧张,现在更加紧张了。我想还是拼一把吧,可意想不到的是我刚贴完,乱糟糟的教室里顿时鸦雀无声,我立马摘下眼罩,“耶!”我贴准了!

  其他同学也陆续上台贴,有的把鼻子贴到了她的耳朵变成了她的耳环;有的把“鼻子”变成了一颗“痣”……总之,五花八门,各式各样,同学们在台下哄堂大笑,差点把教室的屋顶都掀掉。

  “贴鼻子”这个游戏真有趣啊,不仅给我们的课余生活增添了乐趣,还能提高同学们灵活应变的能力。

“贴鼻子”游戏作文600字9

  每次回忆起那次帖鼻子游戏,我都忍不住想笑。

  那是节综合课,可是综合老师因事没来上班,我们班主任黄老师就说,咱们玩一个游戏怎么样?老师的话音未落,同学们就欢笑着拍起手来。

  老师首先用蓝色的粉笔在黑板上画了一个圆圈,然后用黄色粉笔在圆中画了两条弯弯的眉毛,眉毛下面画了一双美丽的大眼睛,接着又用红色粉笔画了一张大嘴巴,就放下了粉笔。“老师,您还没画鼻子呢?”老师笑眯眯地看着同学们,请你们给这朋友贴鼻子,好不好?同学们一听立刻来了兴致,都跃跃欲试起来。

  黄老师首先叫杨鸿博来贴鼻子,我负责用红领巾把杨鸿博的眼睛蒙住,然后让他原地正转三圈再反转三圈,这还不得把人转晕了!果然,杨鸿超身体歪了一下,差点摔倒,等他稳了稳神,犹犹豫豫的把鼻子贴上,就听见同学们哄堂大笑,他想一定是贴错了,赶紧揭下来又贴到另一个地方,这一下,同学们笑得更厉害了。黄老师问:“你贴好了吗?”他点点头,黄老师说:“那你自己看看吧。”他扯下红领巾,自己也情不自禁地笑了,原来他把鼻子贴到小朋友嘴上了。同学们纷纷惋惜:杨鸿博你真笨呀!这都贴不好。

  可是,后来验证,那些喊杨鸿博笨的同学,自己上黑板来贴,差不多也是一样的结果,不是贴眼睛上了,就是贴额头上了,逗得同学们哄堂大笑。

  最后是我上台帖鼻子。我可不像他们那么没脑子,那些同学之所以贴错,是因为他们过于急躁,没有弄清楚准确位置就下手了,能不贴错吗!我首先小心地移动脚步,找到黑板左边,然后向右走我算出来的步数,确定出老师画的头像的位置,接着想象我的身高和头像的高度对比,心中有数之后,我毫不犹豫的将鼻子贴了上去。还没等我摘下蒙在眼睛上的红领巾,就听到同学们的热烈掌声。

  老师让我说说成功的心得,我想了想说,“做这个游戏不能只图有趣,而要沉着、仔细地分析和判断,才能得出正确的位置。”老师点了点头,认真地说:“这就是我们玩这个游戏的目的。”

“贴鼻子”游戏作文600字10

  快乐的暑假终于到了,上学的小朋友们回到了家里,有一些和亲人们一起出门旅行了。当我回到家时,不禁想起了和老师同学玩的游戏,就打算和爸爸妈妈一起玩这个游戏——“贴鼻子”。

  爸爸妈妈听了我的想法后,相视一笑,回答道:“好呀!放暑假了,顺便和女儿高兴地玩一玩吧!”话音刚落,我高兴得又蹦又跳,像只刚放飞出笼子的小鸟一样。于是我拿出一张纸,把它剪成猪的形状,再画上猪的眼睛,然后将它贴在墙上。又拿纸剪出了两个猪鼻子,妈妈、爸爸各一个。游戏道具做好后,我们开始玩游戏了!

  我面带笑容地将鼻子分给他们,拿出一条红领巾,对他们说:“游戏规则是用红领巾蒙住眼睛,原地转五圈,再拿上鼻子,贴在小猪鼻子的位置上,就算成功了。”说完游戏规则后,爸爸妈妈都跃跃欲试,最后他们决定用猜拳判定谁先谁后。妈妈先来,接着爸爸再来,我就当裁判员。

  我帮妈妈蒙上眼睛,爸爸则坐在沙发上,准备着看好戏上演,“准备,三,二,一,开始。”只听我一声令下,妈妈原地转了起来,一圈,两圈,三圈……她突然感觉有点站不住了,摇摇晃晃的,拿上鼻子,往前走去,很快将鼻子贴了上去。突然,我和爸爸我不约而同地大笑起来。妈妈摘下红领巾一看,原来,鼻子贴在离猪鼻子有3米远的一面墙上了。妈妈也笑了起来,红着脸坐到沙发上。

  爸爸大步流星地上场了,我给他蒙上眼睛,他胸有成竹地在原地转了五圈后,他拿着鼻子,像一位喝醉酒的大汉,摇摇晃晃的。他好像什么也不管,摸到墙就将鼻子贴了上去,然后他摘下红领巾,瞪大眼睛一看,不敢相信自己的眼睛,他竟然贴到鱼缸玻璃上了!我和妈妈坐在沙发上,笑得上气不接下气。

  最后,我们以距离判定输赢。妈妈贴的猪鼻子离正确的位置近一点,所以我宣布:“这场比赛妈妈获胜!”妈妈高兴得又唱又跳,还看了爸爸几眼,觉得很得意。

  这件事情一直深深的印在我的心里,让我记忆深刻。每当我想起爸爸搞笑的动作和妈妈唱歌的声音,都会哈哈大笑起来。

“贴鼻子”游戏作文600字11

  六月一日,我们迎来了快乐的“六一”,我们班举行了“六一”游艺会。

  游艺会上有很多有趣的游戏,其中最好玩的是“贴鼻子”游戏。游戏开始了,老师把同学们分成两组,一组人在排队,我们这组人就是一群吃瓜群众在旁边观看。我看了看,贴鼻子的人离黑板大概有三米远,戴上眼罩,先要转三圈,然后开始走了,走起路来摇摇晃晃的似不倒翁。有的人走错了方向,怎么也走不到黑板边,有的人把“鼻子”贴到了另一块黑板上,逗得同学们哈哈大笑。能贴中“多来A梦”鼻子的真少!

  轮到我了,我带上了眼罩,转了三圈,哇噻!我的头真晕啊!我摸索着前进,感觉怎么也找不到方向,我的双手在前方挥舞,同学们在旁边给我“指导”,有的说“往左边一点走”,有的说“往右边一点走”,还有的说“直接往前走”。好不容易走到了黑板前面,我的直觉告诉我“应该贴在这儿”。可是当我摘下眼罩,才发现我把“鼻子”贴到了另一块黑板上。同学们有的笑得眼泪都要流出来了,有的捂着肚子笑。哎!运气就是这么差。我的脸一阵羞红。现在我能体会到当我们笑别人时,别人的心情了。

  似乎我们欢快地笑声唤起了李老师的童心,她竟然也要求试一下。李老师在黄琥同学的“监督”下戴上了眼罩,转了三圈之后,也开始慢悠悠地摸索着前进了,李老师准确地走到了黑板前,大家都敛声屏气,期待着李老师的“战果”。只见李老师果断地一贴。哈哈!“果然”没有贴中,贴在猫猫胡须上面了,好似猫猫长了一颗大大的黄色“青春豆”。不过老师贴得可比我好多了。

  “贴鼻子”游戏在同学们一片笑声中结束了。这个游戏可真好玩啊!

“贴鼻子”游戏作文600字12

  今天的语文课上,王老师让我们做了一个有趣的游戏——贴鼻子。

  首先,王老师把一幅图挂在了后黑板上。奥,原来是个小丑。我心想:咦?这个小丑怎么长得这么怪?不光没有鼻子,耳朵也一只朝上,一直朝下,腮帮子像被谁揪了一下似的,向下垂着,头上还戴着一顶特大号的帽子,真滑稽!

  正在大家对着那幅画哈哈大笑的时候,王老师微笑着开口了:“今天我们来做一个游戏,名字叫“贴鼻子”,你们先拿着小丑的鼻子,蒙上眼睛,然后在原地转三个圈,从何佳今的桌子前面往后黑板走,最后把鼻子贴到小丑的脸上去。看看谁能贴得最正!”

  王老师让王睿蒙第一个上去贴。她摸摸索索地走到黑板前,迟迟疑疑地把小丑的鼻子贴了上去。嗨!不光没贴正,那鼻子离小丑的脸简直还有十万八千里嘛!同学们一个个也都笑得前仰后合。我边笑边想:这个游戏太简单了,不就是直直地往前走,到了黑板,把鼻子贴上去就行了嘛。但事实并没有那么简单,接下来的几个同学要么把鼻子贴到脸外面,要么就是贴歪了,更可笑的是有的同学把鼻子贴到了眼睛或嘴巴上。教室里不时地响起一阵阵的大笑声……

  我正跃跃欲试呢,刚好轮到我了,我兴奋地跑了上去。眼睛被蒙上的一刹那,我顿时感到眼前一片漆黑,接着我又连转了三个圈,这时,我已经完全没有方向感了——我晕了!我只能小心地直直地向前走,两只手伸到前面探摸着,终于摸到墙了!我顾不得多想,一下就把鼻子贴了上去。后来一看,虽然贴得离鼻子的位置很近,但还是不正。

  上完这节课,我明白了一个道理:不能随随便便地就嘲笑别人,因为有些事情虽然看起来简单,但如果不亲身体验,是发现不了其中的难处的。

“贴鼻子”游戏作文600字13

  “哈哈!”是哪个班级传来的笑声?原来是三(1)班啊!只见陈老师把一张小女孩的画贴在黑板上。她有着乌黑乌头发,弯弯的眉毛,亮晶晶的眼睛,长长的緁毛,红红的嘴唇,还有两个小酒窝,十分可爱。美中不足的就是缺了个鼻子。陈老师说:“谁来把这个鼻子贴上去?”陈老师话音刚落,教室里立刻小手如林了,数也数不清。后来,老师叫了叶彬彬上来。

  于是,叶彬彬大步流星地走了上去,陈老师用红领巾蒙住叶彬彬的眼睛,再问:“这是几?这是几?”两只手不停地晃着,可叶彬彬每次都猜错,陈老师还把叶彬彬转了3圈,他被转转晕了,陈老师才放心把鼻子给他。叶彬彬走到讲台桌旁边,用手摸了摸黑板,在上面印了好几个手印,当他走到纸旁边的时候,摸到了吸铁石,就向左边移了一点,就把鼻子放到了眼睛的下面,逗得我们哈哈大笑,笑得肚子都痛了,叶彬彬拿下红领巾,嘴巴都成“O”了。他不好意思地回到了座位上。后来老师选了黄明凯。

  他信心十足地走上了讲台,老师用红领巾蒙住他的眼睛地,转三圈,给他鼻子,他一会儿到门那里摸,一会儿往上摸摸。过了一会儿才到彩纸旁边,他摸摸纸,毫不犹豫地把鼻子贴到了上面,结果贴到了小女姟的脸蛋上,这次我们笑得厉害了,小女孩也好像在说:“你怎么把我的鼻子放到了我的脸蛋上啊?我都变丑了。”黄朋凯急忙拿下红领巾,看到了这个场面,气得一蹦三尺高,下去的时候捏紧了拳头。

  这次的游戏太有趣了,我虽然没亲自去尝试,但心里很开心。

“贴鼻子”游戏作文600字14

  早上教室里非常安静,我发现黑板上画着一个可爱的小熊脸,圆圆的脸、大大的眼睛,可是它却没有鼻子,我想:这是哪位粗心的“画家”的手笔,怎么忘记画上鼻子了,即将开始的不是语文课吗,为什么黑板没擦呢?我的心中都充满了疑问。

  当上课铃声响起段老师轻盈地走进教室,她笑咪咪地说:“同学们,这节课我们来做一个有趣的游戏-贴鼻子。”台下一片欢呼声,老师接着说:“细心的同学会发现黑板上这个可爱的小熊的鼻子没有了,马上我会请一位同学上台,这位同学要蒙上眼睛先转三个圈,再把做好的纸鼻子贴到黑板上小熊鼻子的空白位置,贴对了就算成功了。”

  老师请了王同学上台,我心里有点失望,我想:老师要是请我,我肯定能贴准。老师先用一块布蒙上了王同学的眼睛,让他先转三圈,再摸索着走向黑板,他把鼻子准确无误的贴在了小熊的眼睛下面,同学们连连称赞。非常幸运,下一个老师就邀请了我,我非常激动,和原来一样,老师先用一块布蒙住了我的眼睛,又把小熊的鼻子递给了我,我先原地转了三圈,然后根据我的感觉与判断向着“目标”走去,由于紧张、慌乱,我估错了小熊鼻子的位置,当台下传来一阵阵哄堂大笑的声音后,摘下蒙着眼睛的布,我发现我居然把鼻子贴在了小熊的头顶上面,“张冠李戴”的经历让我很尴尬。

  台下又出现了,“我来!我来!”的呼唤声,随后,陆续上台的同学们在经历过转圈的“洗礼”后,歪歪扭扭的把小熊鼻子贴在了黑板上小熊脸上的各个部位,比如眼睛上、耳朵上和头上等。我们坐在台下笑的前仰后合。

  今天的游戏真有趣,在开心之余我明白一个道理:我们做任何事都不要高估自己,我们应该遵循事物的发展规律,做事要严谨、细致,相信经过自己的努力,贫瘠的土的也会盛开灿烂的花朵。

“贴鼻子”游戏作文600字15

  今天,老师神神秘秘地拿出了一张白纸,贴在黑板上,台下同学们轻声细语地议论着,“一张白纸有什么用?”,“白纸后面有什么东西?”。

  谁知道老师把白纸猛地一翻,一个可爱的小丑就出现在了我们面前。他头上戴着黑白相间的帽子,头发是蓝色的,好似两朵蓝色的云。他的眼睛大大的,水汪汪的,看起来十分可爱。可是美中不足的是,他缺了一个圆溜溜的鼻子,我们一看,就知道是什么游戏了,便异口同声地说:“贴鼻子!”

  游戏规则是这样子的:戴上眼罩转三圈,再把鼻子贴在对应的位置上,贴对就赢。

  游戏开始了,同学们就争先恐后地举起了手,嘴里喊着:“我来!我来贴!”

  第一位幸运选手是倪恩杰。老师先把倪恩杰戴上眼罩,然后问他看得见吗?最后老师把他给左三圈右三圈地转了。我想他肯定被转晕了吧!他东摸西摸,终于,他摸到了小丑的图片,他毫无犹豫地把鼻子贴了上去,讲台下顿时欢呼起来。原来倪恩杰把鼻子贴到了小丑的脸上,位置刚刚好。

  第二位是周家逸,他大步流星地走上了讲台,他也是像倪恩杰一样做,而同学们在台下七嘴八舌地瞎指挥,结果周家逸把鼻子贴在了帽子上。顿时,全班哄堂大笑,教室里炸开了锅,他面红耳赤。

  第三位是胡梓锐,他一会儿走到这儿,一会儿走到那儿,我真为他着急。终于,他走到了小丑图片面前,他伸出手,信心满满地贴了上去,他居然把鼻子贴到了头发上。同学们有的捧腹大笑,有的已经笑得肚子疼,还有的笑得趴在了桌子上。胡梓锐自己也笑得合不拢嘴。

  一场欢声笑语的课堂就这样结束了。

  通过这次游戏,我懂得了眼睛的重要性,我以后一定要好好地爱护眼睛。

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