游戏的作文

2021-03-04 游戏

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的游戏的作文,希望能够帮助到大家。

游戏的作文1

  这个游戏真好玩,它的名字叫“官兵捉强盗”。

  游戏规则是这样的:先让一个人来充当“官兵”,其余的人扮 “强盗”,“强盗”们事先找一个地方隐藏起来,等“官兵”来找,当“官兵”发现后,“强盗”可以逃跑,一旦被抓住,就要退出游戏,站在旁边,等“强盗”全部抓着后,再重新开始游戏。

  上次,我和班上的毛震宇、曾奥、胡启文、陈恬几个同学玩了这个游戏。为了公平起见,我们以猜拳来决定捉人的“官兵”,陈恬当了“官兵”,我们四个人当了被捉的“强盗”。我们四个先跑去躲藏起来,大约10秒钟后,陈恬就来抓我们了。陈恬想也不想,就向胡启文躲藏的地方冲去。我就先藏起来休息。突然,陈恬转身向我冲来,我手脚并用爬起来撒腿就跑,在一个两米高的滑梯前,也不管三七二十一地滑了下去,把他甩掉了。陈恬又追胡启文去了。我马上在滑梯底下建立了一个基地,把毛震宇和曾奥叫过来,商量对策。我们你一言我一语地争起来,我看时间很紧急,就跟他们讲:“别吵了!陈恬跑得并不慢,胡启文很快会不行的,毛震宇快去把陈恬引开,然后再换人,来消耗陈恬的体力,最后我们四人一起出击,搞他个晕头转向,叫他一个也抓不着! 好,就这样定了。”

  大家按我说的分头行动起来 。最后,我们把陈恬累得精疲力竭,而且还闹了个大笑话,我在前面跑,陈恬在后面追,我绕着滑梯的柱子,迅速一转,他没有捉住我,却抱着根滑梯的柱子,兴奋地喊着:“啊哈,我抓到你了!”我们回头一看,哈哈大笑,胡启文笑得抱着肚子在地上直打滚,毛震宇和曾奥两人笑得相互锤打,我蹲在地上,眼泪也笑出来了。陈恬这才醒悟过来,自己抓错了,脸一下子就红了起来。

  上课铃声响起,我们气喘吁吁地跑进教室,想起刚才的情景,还是忍不住偷偷地笑。

游戏的作文2

  游戏对于每一个男孩子来说都不会陌生,只是分痴迷与不痴迷两种,而我就是那痴迷的一种。

  记得上小学的时候,超喜欢玩游戏机。最先玩的游戏机是长方形的,款色是五颜六色,那时十块钱左右。小小的一个一个长方体,藏着无数幻想的游戏。里面的游戏有坦克,堆积木等,当时非常风靡的游戏。

  那时候玩堆积木游戏,总是和同伴们一起比,看谁最多分,在玩的过程当中,同伴总是耍各种手段让自己输,有时是会被影响的,有时却不会,反而更厉害。那时总是充满着欢笑。

  随着年龄的长大,那个长方体的游戏机被电视上的小霸王游戏机取代了。最初,是用黑白电视来打游戏!后来那时换彩色视机来玩。颜色好看不好看,这个不重要,主要是能玩就行。一个游戏机好像要七十块钱,对于小学生来说,还是很贵的。

  每次玩游戏都得偷偷摸摸的,怕被家长发现,发现后就会被骂,甚至可能被没收。所以,只要看到家长出去了,就偷偷拿出来玩,不敢开声音。

  在我的记忆中,被抓过无数次,也被训过无数次,没收了也无数次。每次被抓住后,总是想到更厉害的方法来躲避家长。

  从游戏机升级后的游戏就是电脑了,那时玩的游戏有《地下城与勇士》,《qq三国》,《qq飞车》等。那时玩电脑游戏痴迷到一有空就跑去网吧上网,周末还出去通宵。

  直到现在,手机游戏开始风靡。不知道未来的那天,又会出现哪种玩游戏的方法。

  现在的科技日新月异,更新换代非常快。只希望自己还记得以前那段偷偷摸摸玩游戏的时光,告诉自己曾年轻过,也疯狂过!

游戏的作文3

  出操回来一进教室,我就看见黑板上画着一个三毛的头像:细长的脖子顶着一个大脑袋,眼睛是眯眯眼,一个圆鼻子,一对招风耳,咧着嘴笑。可是三毛的标志——三根毛没有在头上,教师要干吗呢?我们都很纳闷。

  教师微笑着说:“今日我们来做个给三毛添头发的游戏……”话音刚落,同学们就争先恐后地举起手来,直叫:“我!我!”教师先叫到了赖昊楠。我真羡慕他,他太幸运了。教师拿毛巾把他的眼睛蒙得严严实实,拉着他在原地转三圈,赖昊楠被转得分不清东南西北,他摸索着前进,忽然抱住了黄一博的头,同学们顿时哄堂大笑。赖昊楠感到不对劲,继续前行找到黑板,不假思索地画上了三根毛。同学们又一次哄堂大笑,有的拍桌打凳,有的捧腹大笑,还有的笑得直不起腰来。赖昊楠迫不及待地摘下毛巾,只见三根毛离得很远,似乎被风吹到了十万八千里。他一伸舌头,不好意思地回到了座位上。

  第二个是陈薪宇,他找到黑板正要画,我们异口同声地喊:“往左!往左!”但他还是把头发画飞了,更趣味的是他们两个画得倒很对称,三毛好像在说:“头发别跑!”

  陈逸宁走到讲台中间,一转身正对着头像。我们高兴极了,我想陈逸宁必须能够帮三毛加上头发。果然第一根画得准确无误,可是另两根也逃走了,三毛变成了一毛。

  我期待成为最终一个玩游戏的人,谁知韩教师自我把毛巾往头上一蒙,我们毫不留情地说:“要转三圈,转三圈。”教师没办法,只好转三圈了。教师走到黑板前,用手量了量,不可思议地找到了正确的位置,可惜的是教师差一寸把毛插在了三毛头上了。同学们一阵叹息。我幸灾乐祸地说:“教师也出洋相了!”

  这是我玩得最趣味的游戏,我会永远记住这个游戏。

游戏的作文4

  在每一个人的内心之中,都有着一个世界。每当夜深人静之时,这个世界的大门就会悄悄然开启。在这个世界之中,有他朝夕相处的父母、伙伴、老师,有他最感兴趣的事,还有一切有关友谊、爱情、师恩、忠诚等一切人类最崇高的美德。

  在一切静谧之中,我打开了我的世界的大门,这用书筑成的世界。从一岁、三岁、五岁直到十三岁,从呱呱坠地、嗷嗷待哺、咿呀学语、蹒跚学步,同喜羊羊一起与灰太狼斗智斗勇一直到现在,终于在书的海洋中畅游,品味着一个个故事的深意,感受着一个个故事带来的震撼……

  在这片书之海中,有上古大禹治水的三过家门而不入的故事,有涿鹿大战中搏杀时的惊心动魄;有春秋时齐桓公称霸时的飒爽英姿,有秦始皇横扫六合,问鼎中原时的霸气;有三国桃园时那掷地有声的千古名句“不求同年同月同日生,但求同年同月同日死”,赤壁之战中的冲天大火与谈笑间的樯橹灰飞烟灭;有梁山上一百零八将大声的呐喊,高俅三次围剿的三次大胜;有明成祖“靖难之役”的最后一次呐喊,郑和下西洋后的七次凯旋;有孙中山建立国m党,洞庭湖上高唱的《国际歌》;有日本先后两次升起的蘑菇云,刑场上最后一声枪响和最后一个战犯的倒地;有中华人民共和国在天安门上成立的那一声呐喊,有“两弹一星”计划成功之喜。

  书,是我的世界中的主角,是我最忠实的伙伴。它与我朝夕相处,与它在一起,时间都嫉妒的流过,如同飞快的沙漏,一粒粒时间的细沙敲打着瓶底,这一声声悦耳的叮咚声,与书融合在一起,化作无数的知识冲入了我的脑海,筑成了一种驱赶走我的无知,使我可以从容地面对一切挑战的神奇的物资。

  我的世界,也精彩!

游戏的作文5

  今天阳光明媚,万里无云,是个令人心情愉悦的日子。爸爸说:“走,咱们去喝早茶吧。”

  我们一家人兴高采烈地来到了康帝酒店,服务员递过菜单后,我连忙抢过来说:“让我来为大家点餐吧。”我点了小白兔糕、肉丝海苔面包、薯条、天津狗不理包子……我把爱吃的美食,通通点了个遍。半小时后,所有食物都上齐了,我们津津有味地吃完了餐桌上所有的美食。哇,实在是太美味了!

  这时,到了买单的时候了,服务员算了一下,一共要付一百六十五元。爸爸似乎后悔了,想让我们买单,可我们也不想买呀。这时,我灵机一动,说:“这样吧,我们来玩个游戏,谁输了,谁买单。”这个游戏的名字叫做《学说话》,规则是一个人问“谁……谁……?”其他人就要回答:“我……我……。”

  游戏开始了,我抢先提问:“谁最帅呀谁最帅?”爸爸、妈妈和姐姐异口同声地说:“我最帅呀我最帅。”我又问:“谁最美呀谁最美?”他们又不约而同地说:“我最美呀我最美。”呵呵,爸爸太搞笑了吧,一个男人竟然说自己美!我笑嘻嘻地接着问:“谁有钱呀谁有钱?”他们条件反射地说:“我有钱呀我有钱。”我追问:“谁买单呀谁买单?”妈妈和姐姐抿着嘴巴笑了起来,只有爸爸大声回答:“我买单呀我买单。”服务员立刻走过来说道:“先生,您好!一共一百六十五元,请问是付现金还是其他?”爸爸愣了一下,终于反应过来了。他一脸无可奈何地拿出手机说:“用支付宝付。”

  哈哈,这真是个有趣的游戏!我们全家人都喜欢玩。

游戏的作文6

  “加油!Ye,我们赢了!”一阵阵欢呼声从我们教室传出,你一定会很诧异,我们在上什么课?告诉你吧,我们在上好玩的作文课呢。

  早上老师拿着水桶晃晃悠悠地走进教室,就跟我们讲了游戏规则:男女同学分成两队,桶放在1。5米外,用纸球当乒乓球,姿态不限,投进球的那队得一分。耶!这可是我的强项。我心里暗暗地想。

  比赛即将开始,选手们个个摩拳擦掌,队友们讨论着应该如何在作战中拿高分;有队友们互相击掌,以示加油鼓励;有队友们窃窃私语,说着悄悄话。

  第一轮敌方队派出张乔为,我方队夏梓然,他们闪亮上场。只见夏梓然左脚站直,右脚尖踮地,做出金鸡独立的样子,他右眼微微眯缝着,我在心里喃喃地说:“一定要进球呀!”

  夏梓然将球扔向水桶,纸球飘飘悠悠往它的新家奔去,“扑通”纸球掉进水桶里了。我们连蹦带跳,大家紧紧地抱住夏梓然,大家为他点赞。而此时,对方队员个个垂头丧气地摇了摇头。

  终于轮到我上场了。对方队一直扰着我,幸好还有的队友保护着我,他们对我说:“不要紧张,只要发挥出真实水平就一定能赢。”他们一句句鼓励的话,让我瞬间有了信心。对方队一直在叫着:“输!输!肯定输!”我没有丧气,调整好姿势,感觉这一球一定决定胜负。我投了一个高球,球掉进桶里,我进球了。

  最后,我们欣赏了对方队因为输带来的兔子舞,他们哪里是在跳兔子舞啊,明明是在跳摇头舞,精彩又好笑,逗得我们哈哈大笑。

  在欢笑声中,游戏圆满结束了,也使我们明白了团队只要团结一心,一定能取得胜利。

游戏的作文7

  晚上,我家里可热闹了,我们三个人玩了一个小游戏,叫:你比我猜。规则:只能比划和说几个字,猜题者要在三十秒之内猜出答案。

  开心,今天晚上我们玩的可开心了!

  想玩斗牛的游戏吗?想玩的话就快来加入吧!

  老师选了“黑牛”和“黄牛”,他们分别是王熠文和孙允昊,比赛开始了,老师先让我们看上面两个同学纸上的字,分别是“张飞”和“关羽”,黄牛刚想看黑牛背上的字的实侯,可黑牛竟然贴在墙壁上。战争持续一会后,两方都看见了对方的其中一个字,又过了一会儿,黑牛突然大叫一声:“关羽!”老师说:“孙允昊获胜。”

  一个风和日丽的上午,我和小伙伴们坐上大巴车,一起去少年玩。

  老师让我们把一块块板给拿过来,放在地上,接着,我们四个人站在板上,喊起了左右左右的口号。一开始,我们领先了,不过,他们追了上来,我们跟他们拼死一战,我们胜利了。我们欢呼雀跃的跳了起来。不过,我们总决赛的时候步调不一致,经常发生内斗,害的我们输掉了比赛,还有某某同学因为我跟他们的步调不一致而来指责我说:“都是你,害的我们输掉了”,比赛等等类示的话。

  今天,做完作业,我和哥哥玩起了射箭游戏。哥哥让我把那把弓箭拿出来。我去拿了弓箭,也拿了靶子摆好。

  这次射箭让我明白了,做什么事情都要认真学习,反复练习才能成功。

  今天,我和哥哥一起在我家里比枪法。

  我们先把枪拿出来,再把子弹装上去,然后瞄准那个小小的东西,再拉扣环发射子弹。

  第二回合,我们拉了扣环,认真地瞄准那个小东西,拉了一下扣板,子弹又十分快地飞了过去,我打中了。

游戏的作文8

  世人眼中的珍宝数不胜数,直到玩了今天这场心灵游戏,我才终于明白自己最重要的东西是什么。

  首先,老师给我们每个人发了一张白纸,然后叫我们在纸上写出生命中最重要的五样东西。

  最重要的五样东西?我仿佛置身于琳琅满目的商品架前,孤单地拎着小小的筐子挑挑拣拣,却总是犹豫不决,不知收下哪五样东西。就想着柜子上的小筐子的东西挑选。挑选了好一会儿都没能挑出,最后,在反复思考下,我终于选出了第一样东西,那就是“手”。因为如果人没有了手,什么事都做不了,连基本的自理也要人帮忙。于是我把第一样“手”写在了白纸上,然后便继续想。而就在这时,我想到了“眼睛”,眼睛是心灵的窗户,有明亮的眼睛就看得见世界。接着,我想到了人体的五官,把眼睛、鼻、嘴巴、耳朵都写上了白纸上。鼻子可以让我闻到世界的芬芬,嘴巴可以让我把想表达的东西说出来,又能尝到这世上的美味佳肴,耳朵可以让我仔细倾听这世界上优美的声音。就这样,五样最重要的东西都被我写在了白纸上。

  大家都写好后,老师突然说:“你们把纸上的五样东西划掉其中一样,只留下四样。”我听后震惊不已,但还是听从老师的话,开始思考。我想来想去,才决定划掉“手”。可老师又说:“现在从纸上的四样再划掉一样,留三样。”?这时,我已经猜到了老师的意图——他想让我们在做决定时果断一些。于是这一次,我立马就从剩下的四样当中选择了一样,那就是“耳朵”。虽然没有耳朵不能倾听世界优美动听的声音,但还可以用眼睛来欣赏这美好的世界。

  过了一会儿,如我所料,老师再次发话:“三样中再划掉一样,只留下两样。”我依然果断地把“鼻子”划掉。

  最后就剩嘴巴和眼睛两样,老师说:“再划掉一样,只留下一样。”最后我舍弃了嘴巴,纸上就剩下了眼睛,用眼睛来欣赏这世界的美好也不错哦!

  这场游戏虽然很快就结束了,但我从中感悟到了一个道理:我们要学会取舍。

游戏的作文9

  大家一定都看过《变形金刚》吧?那里面的机器人神通广大,变幻无穷。今天,在老师的游戏里,我也尝了一回“变形金刚”的滋味!

  游戏开始了,老师宣布了游戏规则:围着桌子走,一边走一边唱:“围个小圆圈呀,大家一起来呀,变变变!”当老师说“停下”时,宣布变成什么,我们就得尽自己所能,在十秒钟内做好相应的造型。

  第一轮,羊老师让我们做大森林里的小动物,我们急急忙忙地调动自己所有的身体部位做动物造型。摆了一个,一想“嘿嘿,不对!”就又得绞尽脑汁地重新设计。我算是“眼疾手快”的,马上就摆了一个“青蛙蹲荷叶”的造型,口中还念念有词:“我是一只小青蛙,呱!呱!呱!”逗得大家哈哈大笑!下一个是胡宇凯,他手脚并拢,身子蜷成一起,慢吞吞地在地上爬来爬去,我一看这架势,就喊道:“刺猬先生,你近来可好呀!”害得大家捧腹大笑,有些同学都快喘不过气来了。

  第二轮活动开始,在“十、九、八……”的倒计时中,周珂慧趴到了地上,鼻子皱成一团,伸出舌头“扑哧扑哧”直喘气——呵呵,一只大热天的小花狗!周涵睿则稳稳当当来了个“金鸡独立”(除站立的脚外,两只手和另外一只脚分别成了挂钟的秒针、分针、时针),不过这挂钟非上修理店不可,因为所有的指针都是同时来回转动的!还有吴肖靖同学表演的电风扇,一只手放在后面当插头,另一只手伸开五指当风叶,疯狂地转个不停,令人哭笑不得。

  虽然没有成为真正的“变形金刚”,可这次有趣的游戏令我终身难忘!

游戏的作文10

  今天同学们在玩一个追人的游戏,一组人跑,另一组人追,只要把跑的人全部抓到,这个组就赢了。可是这一次我提出了一个不同的想法:全班同学来追我一个人。他们听到后惊讶极了,纷纷笑我异想天开,但我得意地想,这就是体现我智慧的时候了。

  按照游戏规则,我有30秒的逃跑时间,我应该跑到哪儿呢?有了!我首先跑去男厕所,随便打开一个隔间门进去蹲了下来。可是我突然又想到,这样子他们就能透过下面的门缝辨别鞋子,知道我在不在这里面。所以我连忙跳上厕所两边的栏杆,整个人站在栏杆上,这样他们就看不到鞋子了。

  “咚咚咚”,有人进来了。通过脚步我判断出,大概有4个人来搜这个男厕所。他们应该是不确定我是不是在里面,所以才匆忙检查一下就出去了。我还听到隔壁女厕所,也有5个人去搜索了。我偷偷笑了,难道我一个大男生还能躲到女厕所里不成?哈哈哈。看来他们采取了分工合作的方法,配合非常的巧妙。

  他们没搜到我,就走了。趁此机会,我一溜烟跑出厕所。我一边跑一边想,我应该去哪一个地方呢?很快我想到了。我们是在5楼,而这个楼有6层,我只要在5楼和6楼之间的楼梯口,就可以躲避他们的侦查。这样既很方便观察敌情,又很容易转移。

  来到楼梯口,好大一会儿都没有人来,我无聊地坐在地上,啥事也不干。心想,他们也太菜了吧?这么多人追我都追不到。我简直太聪明了。正在我沾沾自喜时,我忽然发现,很多人都朝我这个方向跑了过来。我朝我自己说,一定要镇定,一定要镇定,不要露了马脚。果不其然,他们并没有发现我我躲在楼梯拐角,到最后,他们找不到我了,就大喊投降。

  哈哈,我赢了。全班人追我一个人,他们居然都没有找到,我真聪明。看来游击战的方法果然管用。今天的追人游戏到此结束,下一次即将在明天上演。

游戏的作文11

  “哈哈哈,猜对了,猜对了。”咦?这声音是从哪里传来的呢?哦,原先是三(C)班在玩儿找硬币的游戏呢!

  首先,教师准备了四个带有序号的杯子和一枚一元的硬币。其次,教师需要一名小助手,每个同学都能够当教师的小助手。最终,助手能够随意地把硬币放进一个杯子,教师一眼就能够看穿,找到那枚硬币。在教师说游戏规则的时候,同学们已经迫不及待得想玩儿这个游戏了。

  游戏开始了。教师先请出一位同学,然后把他拉到自我的身边,给他说了一段悄悄话,说悄悄话的时候,只见那个同学点了点头,还笑了笑。同学们怕教师看见,所以又让教师找了一位同学看着她。然后,那个同学就把一元的硬币放在了二号杯子里,然后把二号杯子转了转,说了一声:“好了。”然后教师进来后,先用手敲了敲杯子,又左看看右看看,也不明白在看什么,又双手合一,好像在祈祷,最终教师真的把硬币找到了。同学们又说,可能是教师看杯子动了动。又有同学说,可能是教师敲了敲杯子,听见了声音。反正是五花八门的,说什么的都有。然后我们又玩了一场,这一场我们让教师站在门外,还是让一个同学看着教师,看有没有偷看。然后选了一个同学,让他说,他用手比了一个“1。”然后那个放硬币的同学就把硬币放到了1号杯子里。同学们一齐说“好了。”教师进来还是选了二号,结果,二号没有硬币。

  最终,教师最终说出了其中的秘密:“如果放到一号杯子里是说‘好’,放到二号杯子是‘好了’,放到三号杯子是‘我好了’,放到四号杯子里是‘我已经好了’。”哦,原先是这样啊!

  玩了这几场游戏,我懂得了一个道理,如果玩游戏的时候不配合,就玩不好。

游戏的作文12

  课余时间我喜欢玩的游戏有很多很多,有穿越火线、英雄联盟、生死狙击等,可今天的这个游戏趣味无穷。是什么呢?那就是跟老师对着干。

  课前张老师给我们讲游戏规则:老师开始说指令,她说起立,我们就坐下。老师说坐下,我们就起立。老师说睁眼,我们就闭眼,总之我们做的和老师说的相反就ok了。

  游戏前,我的心里特别特别的紧张,耳朵竖起来,眼睛目不转睛的盯着老师,仔细听老师说得每一句话,生怕做错。游戏快要开始时,教室里鸦雀无声,仿佛掉下一根针都能听到,大家都全神贯注的盯着老师,大家都一动不动,像矗立在湫河公园上的雕石。

  游戏开始了,我发现每个人都屏息凝视,大家心里一定特别兴奋紧张。老师说:“同学们,起立。”全教室人都坐下不动,只有王天磊站起,同学们哈哈大笑,他突然间意识到了马上坐了下来,大家看着他滑稽的表情笑了。老师又说:“睁左眼。”同学们有的分不清左右,有的睁左眼有的睁右眼,只有我两只眼全睁着,同学们左顾右盼看别人是怎么睁的,生怕自己出错,老师又说:“同学们看上面,全教室人都看下面”做对的同学都暗自庆幸,便放松了警惕,只见老师嘴角微微一笑,出其不意地说:“同学们请坐”教室里有一半人站了起来,一半人还呆若木鸡,还不知道做什么,只见老师又说:“同学们请你们笑吧”,教室里传来嚎啕大哭的声音。老师又说同学们请坐,同学们刷的一下就站了起来,老师笑了笑说:“游戏已经结束了,请坐。”同学们半信半疑的,生怕自己做错,老师又说游戏真的结束了,同学们才缓缓坐下。

  做游戏不仅能促进同学们之间的友谊,还能让同学们的心情变得更加愉快。今天的游戏也让我明白了做任何事,只要全力以赴去做就一定会做好。

游戏的作文13

  星期六的下午,灿烂的阳光从窗外透过玻璃照耀在我的身上,舒服极了。外面十分的炎热,而室内也没幸免,今天老师带领着大家玩一个有趣的游戏“冲过火线”。

  游戏规则十分简单,大家分成两队,石头剪刀布选中先后,之后三局两胜决出胜方。

  老师把我们分成两个队,一个是我的队伍辉辉队和升升的两个队,两个队的实力相当,互不相让。这必定是一场“天地对决”,同学们一个个十分紧张,生怕自己对输掉了比赛。

  随着老师的计时开始了,我们队拿线的人,每个人伸出一只脚死死地踩着线弯下腰,紧紧的.抓住上面的线,随后同学们一个一个蹲下来拉住前面人的衣服,一个个瞪着眼,咬着牙,紧锁眉毛,眉毛上都似乎刻着一个“川”字,只见第一名同学飞奔过去,之后接二连三的跑进去,我们像脱缰的野马一样向前浩浩荡荡的飞奔过去。

  因为我比较笨重,所以被队长排在了后面,我十分紧张,因为我没有信心穿过来,这时的我脸十分红,像一个新鲜的大苹果,汗水从头发上一滴一滴的往下掉。假如我失败了而让自己的队伍输掉了比赛,那不仅会遭到对方的嘲笑,还会被自己的伙伴遗弃,此时的我心里充满了无数的害怕,十分想从地上的裂缝里钻进去躲起来,这使得我十分纠结。

  轮到我的时候,算了搏一搏,也许还有一点点希望。于是我跨开腿,把身体收起来,往前一奔,像箭一样向前飞去,一次性过了,这时我心中有一点小波动,开心极了,结果我们赢了。

  我想想战胜任何事物,都要先战胜自己,我们赢了,不仅是给一个人的功劳,也是大家的功劳,团结就是力量。

游戏的作文14

  青少年应适度玩游戏。

  鲁迅说:“游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。”玩游戏是一个孩子正常的表现,每一个人都有一颗爱玩的心,玩游戏可以适度地缓解人的疲劳,让大脑处于放松的状态,且更有助于学习知识,如成语接龙游戏可以让孩子在游戏中累积更多的成语,让枯燥的课堂变得更有趣。

  但有些青少年自控能力不够,就如今年3月3日,湖南初中生小韦(化名)离家出走后投河溺亡,年仅14岁。小伟母亲在朋友圈中这样说道:“孩子们要从电子游戏中走出来,虚拟的世界将会摧毁你们这一代。”游戏控制了小伟。他沉迷于游戏,玩得开心了,连饭都可以不吃。但同时他没了读书的心思,成绩急剧下滑。游戏又使他缺乏与现实的沟通,天长日久,游戏让小韦的压力循环累加,终致轻生。在我国这样的例子还有很多,这只是其中的一场悲剧而已。这说明,青少年玩游戏要适度。

  有一些青少年说我打游戏是为了以后做电竞选手。是的,最近几年电子竞技已经成为一项职业运动竞技项目,但我只能说这并不是你沉迷游戏的借口。这两者有很大的区别:

  一、电子竞技也是需要天赋的,并不是你一味的充钱,每天沉迷于此就能实现的。

  二、打游戏和电竞目的不一样。游戏玩家主要以社交、休闲娱乐为主,而电竞技员则是需要长时间训练,主要目的是在比赛中取得好成绩,拿到冠军。

  三、电竞选手也需要高智商、高标准、高学历,你想想你够格吗?

  “谁若游戏人生,他就一事无成。”这句话是歌德说的。这告诫我们青少年,不要沉迷于游戏,适度玩游戏才是正确的。青少年应该努力学习,好好生活,为梦想而奋斗。

游戏的作文15

  今天杨老师带我们玩了一个游戏,教室里立刻像烧开了的沸水一样沸腾起来,杨老师紧跟着说了规则:这个游戏名字叫‘传水’10人一组,用时最少者为胜利,倒数第一名有惩罚。杨老师分好队之后。我在心里问自己行不行我们能不能成为冠军?又在心里想:杨老师说我们这组都是聪明人,可是环顾一下,传的不仅慢而且又会掉呀!我们按从高到矮的顺序排成一条长龙,试了几次,几乎都没传到我们后面,我在心里急切的想:这怎么比赛呀!快开始了,我们在小房子里排成队,雨淅淅沥沥地下着,却磨不灭我们玩游戏的激情。小雨好像在给我们加油呐喊一样。

  五四三二一开始

  我们像琴弦一样绷紧起来,我心里想:我们的对手全是男生,而我们这组只有五个男生,而且都是残兵败将,那什么跟人家比呢?我们站在后面的女生急得快要跳起来,对手越传越快,是我们组的两倍呀!我们像热锅上的蚂蚁一样,我心里焦急的想:我们方法不知道还不说,现在他们组都已快传完了,而我们连三分之二的人都没传完。只听见一声开心的叫声,他们组赢了,我先是一愣,然后却又转悲伤为动力,去观看其他组比赛,只见其他组在船的过程中。并没有像我们组那样茫然的传,而是每传一个人都会像见面拥抱那样的姿势去传,传的不仅快,而且又团结。我们组看了半天也楞是又没发现这个规律似的,继续使用以往老套的方法传水。终于以惨败的方法赢的这场比赛的胜利。惩罚开始了,杨老师让我们双手抱着柱子。亲柱子一下并且说:我爱你。天呀这可是我这个学期看过最悲惨的一种惩罚了,比我是青蛙我怕谁这个惩罚还强烈呀!望着全是脚印的柱子,我找了个空白处亲了一下,不知是谁想坑我说亲错地方了我差一点一头栽到地下,又亲了一口,心里想吐。

  通过这次游戏,我觉得失败是成功之母,虽然输了也要乐观一点,也让我明白了必须要善于观察被人的细微之处,不能像我们组那样看人家比赛等于没看一样呀!

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