一次难忘的游戏作文

2021-01-27 游戏

  在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的一次难忘的游戏作文,欢迎大家分享。

一次难忘的游戏作文1

  今天,马老师要带我们玩游戏,同学们听了都兴奋不已。

  马老师说:“同学们,今天我们要玩的游戏是“贴烧饼”。”听到这里,同学们就开始产生疑问了,大家都小声嘀咕,只听我的同桌说:“烧饼?能吃吗?”我禁不住笑出声来。然后老师把“贴烧饼”三个大字写到了黑板上

  马老师接着说道:“下面我来介绍“贴烧饼”的游戏规则:两个人一组,全体人围成一个圈,两个开始跑,一个追,等跑的那一个人贴到一组的前面,队尾的那个人开始跑依次类推,同学们都恍然大悟。

  说完,同学们就迫不及待地和好朋友组起队来了。

  同学们都听从老师的命令陆续站到教室门口,跟随老师到了操场上围成了一个圈。老师首先让秦大博和肖毅飞开始跑。哎,当“大头儿子”秦大博遇上“飞毛腿”的肖毅飞,可谓是精彩至极!秦大博和肖毅飞开始了你前我后的追逐赛,两个人都跑得面红耳赤,上气不接下气时,秦大博转身一扭,就贴到了李校冰的前边,队尾的李桐羽一下子反应过来,又贴到旁边同学前面,队尾的人又开始跑了,而这时肖毅飞以为还在追秦大博呢!抬头一看,呀!这都跑多少趟了!正当他暗自埋怨自己的时候,意外来了,正在跑的同学撞到自己怀里了。(这是怎么一回事呢?原来旁边的那个同学开始跑后,立马跑到了刘雨瑶的前面,后面的王艺菲还没反应过来,看到同学们使眼色才赶紧开始跑,而这时的肖毅飞正好迎面而来,她就一头撞到了肖毅飞的怀里)。我们都哈哈大笑。

  就这样循环了几轮后,终于正在跑的同学,一个箭步冲到了我的最前面,队尾的我赶紧开始跑,正当后面的人快追上我时,我一头冲向了张博雅前面,本想冲到她前面的,没想到我却夹在了张博雅和王岳嘉的中间!正当我心里暗自得意的时候,却听见老师喊了一声:“王秋钦同学犯规!”这一声可把我叫醒了,老师又说:“规则是站在一组的前面,而王秋钦同学却站在了两个人的中间,所以现在,由王秋钦追,另一个同学跑。”哎,早知道就不耍小聪明了,又要跑了!

  正当我们玩得起劲时,讨厌的下课铃声响了,同学们依依不舍地离开了操场,我向操场上回蓦时,似乎看见了正在玩耍的我们,欢声笑语依然在操场上方回荡……

一次难忘的游戏作文2

  新的一年总会有新的变化。这一年,我们习作小组有了一种新的方法写作文——边玩边写。这不今天,我们就又玩了一个游戏。

  老师先把我们几个分成三组,我是三组带头的,老师先让带头的从一个神秘的小盒子里抽一张纸,我们三个人来到了老师身旁,从那个神秘的小盒子里抽出了几张纸,我展开那张纸,上面画着一个大大的“3”字。老师又神秘地说‘‘一号过来,领一张纸条。”抽着1号签的同学扭头看看了同学们,莫名其妙,结果老师给她的一张纸条。

  “记住纸条上的话,但是千万别说出纸条上的字!二号过来领,三号过来领。”’听完,我也照样做了。

  我的纸条上写着:春江潮水连海平,海上明月共潮生。原来是一句诗啊!

  接着,老师让我们想尽一切办法,把读到的句子的意思用各种动作表演给本组同学看,争取让他们看明白。时间1分钟。我把手抬在胸前,两只手的手掌向外展开,以表示明月在大海上升起。可是一头雾水,左思右想,有的竟然喊“花!”“花!”我开始着急,一个劲的比划,任凭我怎么比划,他们竟然一个字都没有猜对。

  游戏继续。老师让我们在黑板上写出句子的第一个字。然后,各组的其余同学依次添加,写成句子。时间3分钟。

  结果,我们写了其他的一些东西。

  最后,拿到纸条的同学向同学们揭穿“谜底”。他们一边感叹,说:“怎麽写跑题了呢?”一边笑起来了。我呢,也在一边笑着。

  这真是一个难忘的游戏。

  (从宁梓涵的描述中,可以体会到她对这个游戏的体验丰富、深刻。据我观察,她后面的组员接着写下去的时候,她是很紧张、很着急,后来又无可奈何的。我想,从她的角度写她的体验,那时的感受可不应该漏掉啊!同学们,如果把当时兴奋的感受写具体了,读者才会与你产生共鸣,分享到你的快乐;或者,他们才会相信,这个游戏你一定不会忘却。)

一次难忘的游戏作文3

  “啊——”,“妈呀——”……一阵阵震耳欲聋的尖叫声从心品基地传来。哈,这是我们今天要进行的“恐怖活动”——玻璃迷宫大探险。

  我们来到了玻璃迷宫前,老师要求2个女生,4个男生一起进去,喜欢刺激的我们,心里充满了期待。盼星星,盼月亮,盼了半天,终于轮到了我们进去。这时,我却发现自己有些底气不足了,因为前面两组进去了以后,我们在外面听到了一阵阵似笑非笑,令人心惊胆寒的声音。其中还混杂着女生们的尖叫声……

  可是,如果我们不进去,不就看不到这一幕幕让人魂飞魄散的场面吗?算了,横竖都是“死”。于是,我便心一横,架起砧板切菜——说干就干。

  玻璃迷宫里有好多镜子,人一走进去,镜子上就浮现出成千上万个“你”,像是走进了一个魔幻世界。我们摸着墙往前走,拐了一个弯以后,我突然瞄见了一只手正在拐弯处伸着。我大吃一惊,尖叫一声就往回跑,可是我跑着跑着,心想:我不能就这样放弃,这有什么可怕的?不就是一只手嘛!也至于把我们吓成这样?于是,我们便壮着胆子继续走。又走了一会儿,我发现前面有个黑色的人直挺挺地站在那里,眼睛瞪得跟个灯泡一样,不由得让人毛骨悚然。为了保险起见,我们闭上眼睛快速前进。又拐了两个弯以后,我们又看见了李嘉仪的爸爸站在那里,可是不管我们怎么声嘶力竭地喊叔叔,他都不理我们,所以,我们怀疑叔叔是个充气人。可正当我们走过叔叔身边时,他突然“哇——”地一声跳了出来,这下,我们都被吓的不轻,也都脚底抹油——开溜啦!这一吓,本来就浑身出冷汗的我们再也不敢进去了。

  很快,半个小时的玻璃迷宫体验结束了,我们大多数人都没能完成这勇者的游戏。这次,我没能战胜自己内心的`恐惧,没有成为挑战玻璃迷宫的勇者,下次,我一定要把“恐惧”二字从我的字典里消灭得不复存在。

一次难忘的游戏作文4

  体育课上,我们做完了常规练习项目,随着老师的一声令下:“解散,下面是自由活动时间。”我们就如一只只放飞的小鸟,嗡的一下散开了。

  我正在想着:玩什么好呢?这时,我的好朋友过来问我要不要玩‘原子弹扫地雷’的游戏。随后我们又找了好些人一起玩。

  我们先准备一根长绳,通过黑白配最后决定谁来当‘原子弹’,谁来当‘地雷’。两个‘原子弹’把绳子拉地直直的,然后向‘地雷’们扫过来,如果被绳子碰到,就会被罚下替换‘原子弹’。

  游戏开始,我们先半蹲着,看看那‘地势’。如果绳子偏上,我们就抱头蹲下,或是躺在地上,如果绳子偏下,我们就从上面跳过去。这时,绳子正向我的好朋友那边扫过来,虽然,她的动作十分敏捷,但还是被扫到了。她只好替换成‘原子弹’。接过绳子,开始向我这儿扫来,我看那绳子几乎贴在地面上,就想等它过来,从上面跳过去。但就在我准备跳上去时,她以迅雷不及掩耳之势,一下子把绳子抬的很高,我在空中被绳子绊了一下,摔倒在地上,人群哄堂大笑,笑的我脸上一阵红一阵白,我气坏了。我也非常不喜欢当‘原子弹’,但也没有办法,只好站起身,慢条斯理地把绳子拿起来,一会快,一会慢,一会高,一会低地乱扫起来。‘地雷’有的跳,有的摔……一个个狼狈不堪。我心想:叫你们笑我。心里开始有一丝得意。就在这时,一个‘地雷’对我说:“你不能一会高一会低这样扫,快把我们折腾散架了,而且也会让我们受伤的。”我心里忽然一震:别人摔倒时我也会取笑他,人家也没有做什么,反而玩得很开心,为什么我会这么生气呢?想到这里,我感到羞愧万分。

  通过这次游戏,我懂得了应该做一个心胸宽广的人,也不要因为一些小事情影响自己的情绪,更不该因此破坏到他人。

一次难忘的游戏作文5

  哈哈哈这笑声是从哪传出来的呀?原来是小夫子四年级的学生在玩官兵捉贼的游戏。

  玩游戏前大家都很兴奋,当杜老师说完游戏规则之后游戏就开始了。这次参加的人有点多,所以杜老师把我们分成了两个小组。

  第一组官兵捉贼的游戏开始了。杜老师为了不让大家看见卡片上的字就用一张张捂住卡片,大家一拿到卡片就迫不及待的打开偷偷地看。张吕鸿烈是官张雨歌是兵宜子涵是捉孔伟祺是贼。宜子涵她看起来很紧张,她勇敢的站起来说:我是捉。然后她就站到了讲台上。拿贼的张雨歌说:我不是‘兵’。张吕鸿烈自信的说:我是‘官’不信你看。说完他就把手中的卡片亮了出来。大家都说:你犯规了,你犯规了。杜老师说:没事的,你和张雨歌换一下就好了。到了揭晓答案的时候,大家都很着急,捉都猜对了,官托着下巴说:我要让‘兵’去打‘贼’五十下。贼趴在椅子上,兵找了一个又细又长的树杆来。贼大声喊道:啊,啊,你别打了,我以后不当‘贼’!你今天就放过我吧。可兵就当没听见一样,继续用力的打着,这时,教室里面的声音更大了,大家都大笑起来。

  第二组的游戏开始了,老师把卡片发下来,我一拿到卡片,我的心里就像有一只兔子一样在我的身体里上蹿下跳,都快跳出喉咙了。我头上直冒冷汗,我小心翼翼的打开卡片,一看哇,今天运气真好,我竟然拿到了兵。我小声说道。顿时,我心里那只兔子就不跳了。捉是陈智栋,他垂头丧气地站了起来,小声说道:我是捉。接着他就把卡片亮出来,宜子涵说:我是官。张雨歌说:我不是贼。我拍着胸口说:我不是兵。陈智栋手握成拳头,他犹豫了一会儿指着宜子涵说:她是贼。他拍了拍脑袋继续说道,:张雨歌是兵。刘贻佳是官。我哈哈大笑起来,我说:哈哈,你都猜错了。他的惩罚竟然是让我去打他50下。我一脸坏笑地说:嘿嘿,我要使出我的绝招了。陈智栋趴在椅子上,我手拿一条树杆对他说:看招。陈智栋哭着说:你别打了,饶了我吧,我以后再也不当捉了。大家都笑出了眼泪。

  这场游戏结束了,我今天运气很好,如果运气不好就会拿到捉,所以玩这个游戏主要还是要看看运气好不好,还要有心理战术。

一次难忘的游戏作文6

  在一次作文课上,作文老师让我们玩了一个游戏,名叫“比手划脚猜成语”,在游戏的过程中发生了很多有趣的事。·

  老师首先告诉了我们规则,规则一,出题人的动作要简单就能得分,猜的人猜对也能得分。规则二,开始时不能说话,嘴不能做字的口型,可以用简单的画来表示成语。规则三,成语要从老师手里拿。

  规则刚说完,同学们非常高兴,各个跃跃欲试,都想试试这个游戏。比赛开始了,我们组的同学先开始表演,前几次,同学只简单的比划比划就被猜的同学猜了出来,可就在对方王裔农比划时,把许多同学都难住了。他抽完签后,马上画了起来,只见他画了一道波浪线,像连绵起伏的山一样,又画了个箭头,大家愁眉苦脸,有的皱着眉头,说:“这是什么呀?”有的张着嘴,觉得莫名其妙,更有的趴在桌子上,冥思苦想。他见我们没有动静,便又画了一个“王”字,这时突然有人说:“是虎口拔牙吗?”可王裔农皱了皱眉头,摇了摇头。“那是龙潭虎穴,”“是深入虎穴?”一个个答案说了出来,可他像不倒翁一样在那不停的摇头,没有一个猜对的。这让我们士气大减,显然大家有些不耐烦,大家又接二连三的“蒙”了起来,最后看同学们实在猜不出来,老师说成语带有虎字,又在黑板上画了一个人在钓鱼,这时我们觉得胜券在握,老师都告诉我们成语里有虎字了,这回一定能猜出来了,马上同学们的嘴像机关枪一样出成语,最后我们班的牛牛说出了那个成语——调虎离山,这才让我们的迷团解开。有失败也应有成功,老师叫我时,我拿到了一贫如洗这个成语,看到一贫如洗,我就想到裤兜没钱,就用手把裤兜向外掏,给他们看到我是想表示穷,“一贫如洗”,突然有一位同学说了出来,这让我大喜过望,觉得我的表演真不错,一下就让大家猜中了。

  这次游戏令我很难忘,觉得非常高兴,我知道了快乐就在我们的身边。

一次难忘的游戏作文7

  以前,我总是熟视无睹那些走在街上拄着拐杖摸黑前进的盲人,有时对他们翻白眼,说:“这些人谁叫他们不爱护眼睛,活该!”可经过老师布置的作业后,我便改变了对盲人的态度,心中有接纳盲人的地位,还觉得做盲人的滋味非常不好受,自已幸运不是盲人,这个作业就是:蒙上三十分钟眼睛做盲人。

  刚开始,我蒙上眼睛,觉得四周黑洞洞的,不好走路,只好边摸边走,走了一会儿,好像走到客厅了,而且客厅里还有张桌子,桌子上还有个圆圆的东西,我便再仔细摸索,感觉像是个鱼缸,便伸手到鱼缸里抓鱼,抓到可是个硬硬的壳,还有个长长的东西在动,我伸出左手想去摸个究竟,可觉得有两个大夹子把我的左手和右手给夹住了,疼得我连忙翻了几个跟斗,原来是头螃蟹,太可恶了。我吃力地站起来,把手放进鱼缸里,螃蟹便放开钳子,躲到鱼缸大石头下,随后有股螃蟹吐泡泡的声音,好像在说:“别再侵犯我了。”我疼得灰溜溜地摸黑前进逃跑了。

  这时,我嘴巴干了,便跑去厨房喝水,可跑到半路,一把椅子把我绊了一跤,“可恶的椅子,害人!”我不禁埋怨道。便再向前走,可一淌水又把我滑了一大跤,我又埋怨了“哇!连椅子和一淌水也欺侮我,当盲人的滋味可真不好受呀!”我边摸边吃力地站起来,抓到了一个圆圆的水杯,里面有水的声音,我一口气喝了它,“哇!尽然是‘油水’,老妈真是嬉弄人,白开水还加油,太可恶了。”我被“油”得受不了,摸黑前进,走到了水池那,连忙吐“油”起来,用自来水来洗口,把我累得上气接不住下气,全身“伤痕累累”,这时老妈说:“时间到了。”我睁开眼,眼前是眼花缭乱,过了一会儿,我又看见五彩缤纷的世界,我感叹,有眼睛真好!

  这次三十分钟当盲人行动让我体会很深:要多帮助盲人,爱护盲人,盲人的感受是很难受的。但还要爱护自已的眼睛,以免不爱护眼睛变成瞎子后大喊后悔。

一次难忘的游戏作文8

  我相信大家一定玩过不少的游戏吧,如:捉迷藏,老鹰抓小鸡……当然我也玩过不少的游戏,但,在我脑海里印象最深的还是那次的“跳山羊"!我相信一定会有很多人没玩过这个游戏,那些人肯定会想,不会是抓一只山羊来跳吧?那我只能说你大错特错了。大家想不想知道跳山羊是怎样的呢?那就让我一一道来吧!

  跳山羊,其实不是抓一只山羊来跳,就是让一个人驼着背,然后其他的人就从那个驼着背的人的背上跳过去,这样才算胜。话不多说让我们来看看当时我跳山羊的情景吧!

  那是一个冬天,我们几个伙伴聚在一起,无聊的坐在石板路上,突然,有一个人突发奇想,让大家来完跳山羊,大家都兴奋地说好,只有我一脸蒙逼的坐在那里,后来我才被他们拉着去玩跳山羊。

  后来我从他们那里了解了跳山羊到底是怎么回事,开始我听了他们讲和看了他们跳之后我就以为跳山羊非常的容易,非常的So easy,于是就在那站着等待,没过多久,终于到我了。

  我一脸轻松地走到那里,轻松的开启了助跑,我跑到了那个人的面前,撑住他的背一跳,我本来觉得自己会轻轻松松的跳了过去,谁知道,我的高度还不够。因为我的伙伴们都跳了过去,我顿时觉得非常的羞愧。本来我觉得他们会嘲笑我的,正在我等待着他们的嘲笑时,他们却走了过来,拍拍我的肩,说:“没事儿,你第一次玩跳山羊多少会有点不习惯,多跳几次就好了。"我心里顿时一阵温暖,决定重跳一次。这一次我不会再辜负他们的希望了。

  我不再像之前那样吊儿郎当的助跑和起跳,这一次我是以我最快的速度,以我最高的跳跃度,跳!我越了过去,我成功了,我对着他们笑了,这是一种真诚的笑!友善的笑!

  通过了这一次的游戏,让我明白了做任何事都不能放松,必须要严谨!严谨!再严谨!

一次难忘的游戏作文9

  朋友们,在你们心目中有一次难忘的游戏吗?我的心目中就有一个非常难忘的游戏,它至今还在我的脑海中打转儿呢!

  今天,作文班杜老师组织我们玩儿个游戏,我们可高兴了,个个像池塘里的小青蛙蹦得老高。老师拍拍手,示意同学们安静,过了好一阵子,教室里才安静下来,老师又说:“这个游戏规则是这样的:我们分成三组,一组四个人,搬三把凳子放在电脑前,围着转圈圈,老师先击鼓,等到老师说“停”的时候,同学们就坐下,没坐到椅子的就淘汰,如果两个人坐一把凳子的话,那看谁坐的部分多,谁坐的部分少,少的那个人也会被淘汰的,知道了吗?”老师话音刚落,同学们都异口同声:“知道了!”

  我们先搬了三把凳子,有四个同学上场了,其中一人就有我,老师走到门前背对着在上面的同学们,一边说:“一、二、三加油!一、二、三加油!”我们也边拍手边走,我心里像有只小兔子,砰砰砰跳个不停。周围的伙伴们,也是神情凝重,生怕自己被淘汰了,突然老师大喊了一声“停”,伙伴们急忙找凳子坐,结果一个穿绿衣服的伙伴没有抢到凳子被淘汰了,垂头丧气地回到了座位。哈哈,还好我急中生智,不然就被淘汰了,心里有点得意洋洋。接着,老师走过来撤掉了一把凳子,然后又背对着我们,继续说:“一、二、三加油!一、二、三加油!”我们又转开始围着凳子转圈圈,又一声“停!”让这些“幸存者”抢凳子,这次是穿着红衣服的小男孩被淘汰,因为没抢到凳子,那位同学像漏了气的皮球回到了座位。我心里终于有了短暂的放松。老师又撤掉了一把凳子,现在只有一个凳子了,我和穿白色衣服的小男孩儿进入了“决赛圈”中,旁边的同学们欢呼雀跃,坐等最后冠军。老师又接着重复之前的“一、二、三加油……”旁边的小伙伴们也一直大声喊:“加油!加油!加油!”有个同学因为太激动,居然把凳子举了起来,突然一声“停!”我下意识的坐凳子,可惜这一次,正是我竟然被淘汰了,就差那么一点点,我既开心又伤心,哭笑不得,最后小红顺利的得到了冠军,“啪啪啪”教室里响起了接连不断的鼓掌声。

  随着下课铃声的响起,游戏在大家的欢声笑语中结束了。从这个游戏中,我乐在其中,既收获了游戏的快乐,也明白了做任何事情,都要动脑筋,让大脑跟着转起来,反映速度才会越来越快,不然什么事情都做不好。

一次难忘的游戏作文10

  “咿——呀——”“过去点儿!”“别挤了!”“你踩到我啦!”今天,我们学校进行了一次难忘的春游。春游时,老师们教我们了两个有趣的游戏。

  第一个游戏是“踩报纸”的游戏,是锻炼我们小组合作性的游戏。我们不管使用什么方法,只要让小组内的同学的脚不要踩到旁边的水泥地就行了,只能踩到脚下的一张报纸,还要坚持5秒。

  前两个小组的同学踩到报纸上都像热锅边的蚂蚁般东倒西歪,不知是谁喊:“金鸡独立!”那两个小组还是东倒西歪,把报纸都磨破了。

  终于到我们小组了!我们紧紧凑在一起,好像我们组的同学心里想的都一样似的,都紧紧抱在一起,坚决不放手。等盛老师说:“开始!”我们小组的同学仍旧紧紧抱在一起,凑在一起,金鸡独立的,蹲下的都有,我们还为自己打气:“加油啊!坚持啊!就差一点儿了!”“五——四——三——二—— 一!”盛老师喊着口令。我们组听到“一”这个声音时坚持不住倒下了,但是我们组的表现已经特别特别棒了!盛老师又给我们加了一位成员——何宇菲。我们让何宇菲蹲在中间,我们紧紧围着何宇菲,可是数到二就全体成员一起倒下了,虽然我们摔得东倒西歪,可是我们仍旧很开心,我们很棒了!如果我们更默契,团结,我相信我们小组的同学会更好!

  第二个游戏是“编花篮”,这个游戏是分成男、女两组的,还可以自由分组,男的和男的分组,女的和女的分组,我和陈欲都、李灯焱等同学一组,我们脚勾着脚,艰难地编花篮,嘴里还唱着:“编,编,编花篮!”可是,转了半圈,“啪嚓”一声全倒了,看来,我们的默契还是远远不够。

  “编,编,编花篮”“ 咿——呀——”随着我们欢快的歌声,游戏结束了,在这个游戏里,我学会了一种精神——合作精神,学会了默契,学会了团结,这次难忘的游戏使我收获到了许多东西。

一次难忘的游戏作文11

  今天一上课,老师就在黑板上画了一个圆,有的同学很疑惑地看着这个圆,心里想:画这个圆干什么呀;有的同学看着这个画得“有瑕疵”的圆,吓得闭上了眼睛,可能他有强迫症吧;有的同学一看见这个圆就高兴地跳了起来,大喊了着说:“我知道,我知道!这是画鼻子游戏!我要画!我要画!”教室里乱成一片,老师把手放在嘴唇中间,示意大家安静,瞬间教室里静的连针掉到地上的声音都能听见。老师快速地在黑板上画了一双眼睛。小红一边举手一边说:“老师!这个眼睛画的不好看,我来帮你画。”老师就递给她粉笔,让她画眼睛。小红自信地接过粉笔,大跨步地走向黑板,小刚一脸坏笑地看着她,好像持有怀疑的态度。小红画了一个水灵灵的大眼睛,但美中不足的是——那个眼睛很像“斗鸡眼”!教室里一片哄笑,小红灰溜溜地低着头回到自己的座位上。

  老师拿出来了一个粉红的眼罩,问:“谁上来画鼻子?”很多人都举手了,老师就叫了小丽上来画。小明垂头丧气把手放下了,憋着嘴,满脸失望。小丽来到黑板前,老师给她戴上眼罩,她就张开双手开始转圈了,她越转嘴角越上扬,最后连牙齿都露出来了,像一只蝴蝶在翩翩飞舞。“左转三圈,右转三圈。”老师说,场下的“观众”更是形态各异,有的激动地叫出声来;有的安静地坐着,好像这件事与他无关;有的呆呆地坐在椅子上,脸上没有任何表情,像个木偶似的。

  小丽转完了,老师关切地问她晕不晕,小丽淡淡地说:“不晕。”结果老师就让她再转几圈。小明在下面起哄“干得好!”小丽无奈地笑了笑,跟着老师的手转,像一只小企鹅。她一转完,就停了下来,用手摸着黑板。大多数同学在指引正确的方向,小刚在下面调皮地喊:“右边,右,是右!”其实左边才是对的。教室里吵极了,像炸开了锅一样,小丽索性捂上了耳朵,教室里就安静了下来。最后她把鼻子画得偏左了一点,但已经很不错了。

  今天的游戏课可有趣呀!

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