友情的作文

2022-06-29 友情

　　在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的友情的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

友情的作文篇1

　　“就在启程的时刻，让我为你唱首歌，不知以后你能否再见到我，等到相遇的时刻，我们再唱这首歌，就像我们从未曾离别过……”品味着水木年华的这首《启程》，我很想念小学时的一位好友：周展鹏。我和周展鹏的友谊不是珠光宝气的繁华，更不是酒肉之交的荒唐。而是早晨的一句问候，沮丧时的一声鼓励，离别时一个深深的拥抱。

　　周展鹏长得很和善，一张瘦长的脸上有一对不大但炯炯有神的双眼，一对招风耳，却能听到好朋友的心声，一个总能闻到美食的鼻子让他很滑稽，一头乌黑的头发和五官搭配得很协调，矮矮的身子总是很有活力。我和他有个共同的爱好：看书。一下课我们俩便拿出书，凑在一起津津有味的一起阅读，相互说出自己对这本书的看法，让彼此取得进步，也增长了见识。

　　在四年级时，我们两个好朋友差一点就分离了，因为他的父母们要带他去长沙读小学，这也就意味着我们要分开了，那一个星期我们俩都为此闷闷不乐。到了星期五放学后，我们一同走在回家的路上，他突然对我说："如果分开了，你还会想念我这个朋友吗？我回答：“当然无论你在哪，你永远是我的好哥们，永远都是这样。"说完我拍了拍他的肩膀，他也笑了笑说：“对呀，永远是朋友。”

　　到了星期一他说他要告诉我一个好消息：他不去长沙了。我听后很震惊，随后便欣喜若狂的问他为什么不去长沙了，他说：“我和我父母商量了一下，决定不去长沙了，因为我舍不得这些好朋友，没想到他们尽然同意了，让我继续留在这里上学。”啊！这便是友谊的力量！于是我和他便从四年级肩搭肩的走到了六年级，又迎来了小学毕业的离别。在最后的一天，我把同学册给他填写时，他拒绝了，还说；“我们还会在见面的，这种东西咱用不着！”。我也这样认为，便笑着说；“对呀，我们还会相见的！”。

　　在今天，我看着毕业照上傻笑的你我，不由轻轻叹了一声：“朋友珍重，不管在哪里，你永远是我的死党，永远和我傻笑的那个人，因为友情不会变！”。

友情的作文篇2

　　我们就像是人生轨道上的列车，不期而遇，停留了一会儿又匆匆离别。回首相望，最不能忘怀的就是你——我的同桌。

　　同桌两年，就在那一瞬间分别了。离别时，猛然觉得，相聚的时光是那么短暂。此时柔和的春风里，我们以前携手在同一片蓝天下尽情嬉戏打闹；而在这潇潇凉风中，又要依依不舍地挥手相别。别离的泪水飘零我们的衣襟，也润湿了我们空空的心底，但你还是握着我的手，笑一笑说：“让友情永驻心中，天涯若比邻。来日方长，日后再聚！”

　　多少个风霜雪月，你的样貌时常浮此刻我的眼前，翩然于我的梦乡。物是人非事事休，欲语泪先流。也许我不该叹息什么。不求天长地久，但求以前拥有，——“海内存知己，天涯若比邻”嘛。我们还拥有无数个明日呀，期盼着明日的重逢，期盼着欢聚一堂，畅所欲言，欢歌笑语，让心灵获得舒展和满足。日复一日，让这种完美的期盼丰富我们的人生。是的，我们的友谊之花，会因思念而盛开得绚丽多彩。

　　曾记否，你把仅有的一颗糖非要塞给我吃，我不吃，你就猛得把包开的糖块儿硬是塞进我嘴里，此时而后“咯咯咯”笑着跑开；曾记否，我因成绩的猛然“下跌”而黯然神伤，你就顽皮地一揪我的耳朵，说：“你想把‘成功’占为己有怎样可能？失败一次会使你更加清醒！”结果逗得我开怀一笑。曾记否，那一次我受了委屈就伏在你肩头哭，你呢，慷慨地陪着我泪落纷纷，哭过了，你长舒一口气：“哇，哭过的感觉真好！云开雾散，阳光灿烂。”又惹得我喜笑颜开。曾记否，那一次上课我开小差儿，给你画了一张“速描”，面目有点儿惨不忍睹，上书“傻丫头xxx”，结果被老师发现了，你就帮我求情：“老师，都怪我模样太引人注目，太对不住观众。您就原谅她这一次，好吗？我保证以后。”诱得老师一脸的灿烂，我总算逃过一劫。

　　还记得我们同唱的《同一首歌》吗？就让我们在歌声中寻一丝慰藉，让离别之情沉淀为更深厚的友情，永驻心中，抚慰心灵。

　　拥有友情的人生，真好！

友情的作文篇3

　　我梦到你朝我笑，是你最灿烂的笑。我跑向你，却被突然出现的巨石挡住了去路。我急的哭了起来。我大声喊你的名字。一瞬间，你出现在我面前。我高兴地拉着你的手，带你来到我们渴望已久的海边，海浪温柔地拍击着礁石，我们就坐在海滩上，细细地说着话。

　　醒来后，我被梦中温馨的场面感动了很久。在我求助于你的时候，你及时的出现抚慰了我那颗惊悸不已的心。

　　这时，我才发觉，友情是我人生的一个支柱。

友情的作文篇4

　　尘埃三千，只为忆流年。

　　——题记

　　她叫高灵，是文理分班之后转来我们班的。

　　开学，已是秋季了，落叶，稀稀疏疏地散了一地，秋风，飒飒地吹拂着我们的脸颊。

　　新学期的第一节课，是数学，无聊而又抽象。我依旧在我的数学卷子上写写画画着我喜欢的诗词，并在心里默念几遍，仿佛不念就辜负了这句诗词的意境。

　　直到期中考试，我和高灵都是处在不认识的状态，没有说过一句话。转折是发生在期中考试后。高灵成了我前桌，我们就那样在彼此的聊天中熟络起来。之后，我发现高中不光脑袋聪明，运动神经也很发达。我把自己和高灵做了对比，我也是个女生，但是我脑袋不灵光也就算了，偏偏体育也差得可以。

　　我和高灵熟了，很快地，高灵也和我们班的其他同学熟了起来，这时我才发现，高灵还是个交际能手。我真的`很佩服高灵，也很喜欢她那样的性格，洒脱豪放，决不为小事斤斤计较，也不会因为什么事情伤感惆怅。

　　高二一个学年的课间，我都是在和高灵的追跑打闹中度过的。没有高灵，我不会知道，原来学校也可以是一个让我找到快乐的地方；没有高灵，我不会知道，原来有些事情并不需要放在心上；没有高灵，我也不会知道被大家关注是什么感觉。

　　我从来没有想到过，我向往的友情来得那么猝不及防，我也不知道，原来我只是孤独了太久。

　　高二那年，每天和高灵打打闹闹的时光是我高中三年最快乐的日子，学习的负担一下子减轻了不少，做什么事也比往常有了更大的积极性。我走在学校的每一个角落，都会期待着，下一秒钟，遇到的就是高灵。

　　我以为，我们会永远像那样，没心没肺打打闹闹，直到高中毕业，直到地老天荒，我们都是那段狂放不羁的青春岁月里最美好的回忆。我们的高中生活会因为有了彼此，在时光的河流里烙印下刻骨铭心的记忆。

　　但是，我害怕的事情还是来了。因为有一次闹得过了头，我和高灵大吵一架后再也没说过一句话。随之而来的，是同学对我的各种谩骂，更有一个和高灵关系很好的男生天天含沙射影地攻击我。那时，我才理解叫见风使舵、趋炎附势的真正含义。这一切，都是因为，高灵人缘比我好了千百倍！

　　我们吵架的日子，也是一个秋天。但物换星移，却又几度萧瑟的秋。我和高灵的友情，我并不想中断，但我知道，也无法继续，也许最好的结局，就是曾经拥有，就已足够；微笑参透，覆水难收……

　　我和高灵成为了陌生人，但我们给彼此留下的，却不只是不愉快吧！最起码，高灵给我留下的，都是满满的美好。

　　时光是青春岁月串起的风铃，在秋日的阳光下清脆地响动，如一团耀眼的光，穿透了童话的始终。我们的友情，只有童话的内涵，却失了童话的结尾。

　　我无法放下这段我认为的友情，就算在梦中，我依稀见到的画面也是和好如初的我们手牵着手并肩走在绿色的林荫小路上，夕阳为我们投下了长长的影子，不觉悲哀，反倒被阳光笼罩。也许，那条梦中的林荫小路，它的尽头，便是徐徐温暖的青春年华。就像童话，只不过，欠缺了一个结局……

友情的作文篇5

　　关于感动得事情有很多，他像许多树叶，长在茂盛的大树上，不管风雪严寒，永不凋落，四季常青。

　　记得有一次上课，老师要求利用地图或者地球仪去看看有哪些地方原本是相连的却因为地质分裂慢慢断开成为两个国家。听到这，我心想：我家里可没有地球仪、地图什么的，爸爸妈妈都上班，现在通知买可能来不及了，我便询问我旁边的逯英飞：“你家里有地球仪吗？”逯英飞说：“有啊！”我继续问：“那么你家有没有多余的地图。”逯英飞说：“我很喜欢地理，地图什么的倒是有一些。”我仿佛有些不好意思地说：“能借用一下......你的地球仪吗？”逯英飞爽快的答应了，我也不禁高兴起来。

　　而到了下午，我已经完全忘记了逯英飞带地球仪的事情，正在认真地写着午练，这时，逯英飞从教室门进来了，我看着他，手中提着一个白色的皮袋子，向我走来，我发现他满脸是汗，我问：“对了，逯英飞，白皮袋子里是什么？”逯英飞说：“你说是什么？”我却并没有想起来，问：“到底是什么啊？”逯英飞这才将白皮袋子里的东西亮出来，我惊讶的说：“原来是地球仪！我都忘记了，你并没有忘记！”逯英飞说：“同学之间答应的事情就肯定不能忘记了！我在家里找了半天才找到，十分着急，一看表，时间很晚了，我就赶紧把地球仪装进袋子里飞快跑到了学校。”我听了十分感动，知道逯英飞满脸汗水的原因。我的朋友——逯英飞，他非常认真，答应过的事他一定会办到的，这是有些人做不到的……

　　我们俩的友情就如同这些树叶，永远是那样的翠绿，永远那样灿烂，永远印在我的心中……