友情作文400字

2021-11-07 友情

  在平平淡淡的日常中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的友情作文400字7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

友情作文400字 篇1

  回忆像是上天赏给我们的礼物,友情在回忆中蠢蠢欲动,分离让我们彼此不禁伤痛。

  谁在伤心的时候找寻我?我在伤心的时候找寻谁?风雨同舟我们并不优秀,同窗共苦我们彼此哂笑。疯妮子的帽子“戴”了几年又怎忍心丢掉?马路上的欢笑,教室内的少闹,少了你们我如何是好?站在讲台上看一切的一切不禁自嘲。忙碌依然如旧,却少了欢笑。转身望去你们都不在原地,通话也只是冰冷的话筒。一个人走在相同的路上却有着不同的心情。

  我们的相识谁又晓得?以外的春天里你站在树下微笑,一个转身却将你撞到,没有语言只是对视一眼却看到无穷的歉意,那个人不应是我吗?我却笔直的跑掉,晓得你是新同学,晓得你很纯洁。我们成为朋友只应你说:你是我同学没事的有麻烦找我。想起你那俏皮的模样又怎能和离去时的你相比?如果没有回忆就不会痛,但如果没有回忆我又如何记起你?

  是否有另一个人陪你欢笑?是否有另一个人陪你看凌晨初升的第一缕阳光?默默的把你的回忆凝成种子,偷偷地种在心底,等着它有一天长大,告诉我曾经的点滴,给我讲我不知道的故事。

  伤痛了会愈合,人累啦可以小憩,心累了可以滋养,友情累了就把它播种吧!让它在心里生根发芽!让友情常驻心灵的深处!

友情作文400字 篇2

  友情是什么?我个人以为就是同学、朋友之间的真情实感。

  国庆节前的一天,那天早晨我刚来到学校,好朋友王柯睿跑到我面前说:“我已经把你的手抄报一块拿过来了,省得你再跑一趟。”我马上说到:“谢谢你了。”由于我和同学王柯睿是最要好的朋友,互相帮助是常有的事情,所以刚才的'事儿也就没感觉到有什么特别的。中午快放学的时候,同学佳宁向我借手抄报,想想家里我哥哥也有一份,所以就爽快地借给了她。

  本来是个很小很小的事情,没想到下午上学的时候佳宁给了我一个信封,上面这样写到:给常乐同学,请你回家以后再打开……

  回家以后,我好奇地打开了信封,里面有一张纸条,还夹带着一元钱,纸条上写着:谢谢你的帮助,这一块钱是手抄报的钱,请你收下。

  看到这里我心里热热的感觉,我马上做出一个决定,我也找了张纸条写到:我们是非常要好的同学,友情高于一切,帮助你是应该的,一块钱退回去,别让它影响了我们的友情……

  友情是一种最纯洁、最永恒的情感,所以每个人都要珍惜自己身边的那份友情,因为:它会让我们的生活更加绚丽多彩!

友情作文400字 篇3

  无声无泪的别离,或许是最让人潸然泪下的一种方式,将记忆统统带走,我想。

  生活很是戏弄我们这些悲春伤秋的孩子,本明心灵过于敏感,内心的伤疤不容易痊愈,加之经历过的感伤的事情又不会遗忘,所以,每天都会沉郁到极点,性格的缺陷变愈加严重。

  上苍对我为什麽总是不公平,我质疑。

  我身边的朋友不算多,而且都是另一类性别,感觉男生比较好相处,没有婆婆妈妈的话语,淡淡的一笑,全部的感情都包容进去。我与他们称兄道弟。

  可是,发现身边的好朋友随着时间的流逝也在一个一个分离,算不上是沉重的打击,但是,伤心在所难免。每个离开的哥们临走的时候,都会不让人告诉我,等他门走了很久,才从别人口中得知。只记得,听到后,瞬间的眨眼中泪不知不觉淌出来,然后随风连着私念消逝在风中,静静的……

  前夕,海伟也回东北了,再也不回来了,他依然走的匆忙,没有通知我,他让人转告我说,不要伤心,有缘分得一定再想见的。不过,那时已经会物是人非了。

  现在,我只有一个知心,我们总是下课在依在栏杆上,仰望天空,看候鸟划过天际的弧线,分外美丽,然后,我俩手牵手,并肩微笑。他对我说,他到初三也要转学校了,现在要好好陪伴我度过每一秒钟。

  风很淡,云很清,天很蓝……我……

友情作文400字 篇4

  一提到“友谊”这个词,我的心就感到有一股清泉流遍我全身,滋润了我的心田。我深深感受到了友谊的可贵。

  一张稿纸

  第一节作文课,我忘了带稿纸,我心急如焚,却又不敢借,因为在学校经常遭到“不借”两个字的打击,使我没了勇气,可是没有稿纸就没法写作文,就只能白白坐两节课,可我不甘心!我壮起胆子决定向同桌借稿纸。我试探着低声说:“借张稿纸行吗?”我没想到他毫不犹豫地撕下一张纸给了我。我的心不禁不仅颤动了,一个认识20天都不到的朋友如此慷慨,很让我感动。

  一次呕吐

  起床了,我感到肚子痛得厉害,吃了几片药,仍无济于事。肚子里翻江倒海的,随时随地都想吐。终于,我实在忍不住了,我吐了一地,一股难闻气味传遍教室。我感觉很内疚,却毫无办法,准备接受各种责难,一声声关切的询问传入我的耳朵里。有几个同学围在我身边,“你怎么了?哪不舒服?”有几个同学为我打扫卫生,有的用纸巾擦我身上的污物。还有的同学提出陪我去医务室。此时的我一句话都说不出来,眼泪却流下来了……

  一声“坐吧”

  我们大扫除结束后,全班同学都累得精皮力尽,我们都拖着沉重的双腿回宿舍休息。唉,要爬上4楼耶!没办法,我一步一步挨到了宿舍,一屁股坐在地上。住在我下铺的坤说:“辰,过来,坐吧,坐着休息一会,地上凉。”一句轻轻的话语,如同一股暖流在我心中流淌。

  我深切地感受到了——友谊可贵!友谊真诚!友谊常青!

友情作文400字 篇5

  都说君子之交淡如水,淡而久远。真正的友情,是心与心的默契,是灵与灵的互通。是即使殊途,也能同归;是即使门第悬殊,也能平起平坐;是即使贫富不等,也能坦然共对;是一方有难,对方便鼎力相助;是一方有喜,对方便真心祝贺……然而,源于人性的自私,无私的友情便难得,因此,才使得“管鲍之交”历经千年仍被人称道;因着人心的自处,默契的友情也难求,所以,才能让“高山流水”经由日久还被人传唱。

  人生路上走一遭,谁都希望结伴而行。旅途平坦时,彼此说说话,以解各自的寂寞;道路坎坷时,互相伸伸手,以便继续上路,这是人之常情。交友贵在交心,只有心与心的融合,友谊的关系才能牢固。如以权交,权去则友断;若凭财交,财散则人去,这更为人们所熟知。然而,当今的有些人,往往把友情当儿戏。如果彼此用得着,见一面,便互称朋友,实在是有损于“朋友”这两个字的内涵。这样的朋友,只能坦途时,彼此唱着歌欢乐而行,并不能坎坷时伸出手相搀相扶。有的人也许号称朋友遍天下,其实只是互相利用者;有的人也许只有一、二知己,却是“雪中送炭”者。因此,交友要慎,不在多,而在精。如果没有情投意合者,孤行也没什么!

友情作文400字 篇6

  什么是友谊?友谊是人们在交往活动中产生的一种特殊情感,它与交往活动中所产生的一般好感是有本质区别的。友谊是一种来自双向(或交互)关系的情感,即双方共同凝结的情感,任何单方面的良好,不能称为友谊。友谊以亲密为核心成分,亲密性也就称为衡量友谊程度的一个重要指标。罗杰斯(Rogers,1985)对这种亲密性作了三点概括:(1)能够向朋友表露自己的思想感情和内心秘密;(2)对朋友充分信任,确信其“自我表白”将为朋友所尊重,不会被轻易外泄或用以反对自己;(3)限于被特殊评价的友谊关系中,即限于少数的密友或知己之间。

  我记得有这样·的一个寓言故事:

  伯牙鼓琴,钟子期听之,方鼓琴而志在高山,子期曰:善哉乎鼓琴,巍巍乎若泰山;少选之间而志在流水,钟子期曰:善哉乎鼓琴,洋洋乎若江河。钟子期死,伯牙终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者

  这个故事的大致意思就是:俞伯牙善于弹琴,钟子期善于听琴。伯牙刚刚弹琴,琴义在于赞美泰山,子期说:琴弹得好似巍峨的泰山;琴义在叙说流水,子期说:汤汤(水势浩大)的琴声好似流水,伯牙所要表达的内容,子期必定会知道。钟子期死,伯牙终身不复鼓琴。

  所以大家我们要好好珍惜我们的友谊啊~加油,好好和你的好朋友一起努力吧。打造美好的蓝天吧。

友情作文400字 篇7

  抬头看一眼和煦的阳光,不知为何想起三年级时发生的一件事。

  三年级时,有一次我发烧了,因为觉得没什么大碍,所以我仍坚持去上学。到学校后,我感觉我烧得更厉害了,脑子里乱哄哄的,大脑神经仿佛在互相打架。整个身体很麻木,每走一步都感觉要摔倒似的,我只能趴在桌子上,难受的想哭,泪水在眼眶里打转。

  上课时,老师看出了我有些不舒服,便让我趴在桌子上听课。下课时,同学们围在我的桌子旁问我:“你怎么了?是不是感冒了?”我摇摇头,表示我没事。有同学摸摸我的头,再摸摸她的头,看看烧退了没有;有的同学还给我讲笑话,想让我开心一点。

  第二节课课间需要做课间操,同学们担心我的身体,没有让我去做。当他们做完课间操回来时,发现我好像很难受,就急忙叫来了老师,当我在教室外面报着我妈妈的手机号时,殊不知,就在这隔着一面墙的教室里面,同学们正围着我的桌子帮我整理东西。当我进教室准备收拾书包,去传达室等妈妈来接我时,一只手伸了过来,她的手中拿着一个熟悉的书包——我的书包。她说:“都给你收拾好了,快回家休息吧!”不知为什么,那时的我很想哭,不争气的眼泪像雨水一样流下来。同学们立刻围了过来对我说:“别哭啊。”“是不是很难受?”我赶紧回过头,走向传达室。

  在回家的路上,同学们对我说的话似乎还在我的耳边回荡。那时,我才真正体会到集体的温暖和同学们真诚的友谊是多么的可贵,而这一切都凝结于两个字——关心!

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