与友情同行作文

2024-05-17 友情

　　在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的与友情同行作文，希望能够帮助到大家。

　　与友情同行作文 1

　　如果说友情是一棵常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。

　　不知是那个诗人写道：“友谊，是一把雨伞下的两个身影，是一张课桌上的两对明眸；是理想土壤上的小花，是宏伟乐章上的两个音符。没有友谊，生命之树就会在时间的涛声中枯萎；心灵之壤就会在季节的变奏里荒芜。”歌颂友谊的诗句人们百听不厌，礼拜的“桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情”，苏东坡的“但愿人长久，千里共婵娟”，王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”。千古年来，人们思念着他们，受着他们的感染，演绎着一幕幕动人的篇章。

　　那一次，原本晴空万里的天气，变成了乌云密布，豆子般大的雨点，噼里啪啦地像断了线的珠子往下掉，落在手中，发出一声沉闷的响声。

　　我跑到窗前，怎么办？我没有带伞！同学们一看窗户外那豆大的雨滴拼命地往下砸，有的欢喜有的忧，欢喜的是自己带了雨伞，而不会受着该死的天气的气了；而忧的是忘了带伞，有谁会料到今天会下雨呢？然而那些带伞的同学也是侥幸地把伞放在教室里。

　　教室里发出一阵阵叹气声，我也叹了一口气：“怎么办呢？我没有带伞，怎么回家……而且把自己淋了一身，爸爸妈妈又该骂了。哎……”

　　放学了，我呆呆地站在教室门口，看着那一把把撑起的`雨伞，五颜六色的，像一朵朵小蘑菇，心里却暗暗地流下了泪。

　　“嘿！柒，你怎么还没有回家？”

　　“我……我忘带伞了。”原来是我的好朋友訫，我向她诉说心事。

　　“那……”，她盯着她的那把小花伞，突然抬头，望着我，“这把伞给你吧，我有我爸来接，出了校门就好了，而你是自己走回去的，这伞给你了。”

　　“可，可是……”

　　“没什么好可是的，雨也不大，到校门只会淋到一点，没什么。”

　　说完，她便跑了出去，我连一声“谢谢”都没来得及说。

　　友谊，就是这么美好，架成我们心灵通往心灵的桥梁。让我们与友情同行，创造更好、更美的明天吧！

　　与友情同行作文 2

　　友情如一颗参天大树为我遮阳避雨，友情如明亮的太阳为我照亮，友情像暗夜中的灯塔，为我指明前进的方向。

　　记得有一次，我的语文考得一塌糊涂，可以说是倒数第一名！可是我为了这一次考试起早贪黑，每天放学回到了家我就努力的'背书、写作业，可是我还是考的很差！顿时我的眼泪一滴两滴的流了下来，脸儿早已红到了我的耳根子，耳朵也从淡淡的粉红色变成了深深的酒红色了！心里也十分的害怕，也不知回家后会不会被妈妈一顿骂！

　　这时我的好朋友突然跑了过来，只见她手里拿着钢笔，那支钢笔头戴着纯蓝的帽子、身穿白色的毛衣显得十分可爱。她说：”这一次没有考好没关系，下一次继续努力你一定会得第一名的！“我接过笔，心里面多了一股暖流。

　　之后，通过我的不懈努力，我终于得到了全班第三的好成绩！谢谢你，我的朋友！友情像一盏明灯照亮我前进的道路！

　　与友情同行作文 3

　　在生活中，令我最敬佩的好朋友是——车小婷。她长着一双明亮而有神的大眼睛，她的眼角是翘得。是我们班的班长，令我佩服的'是她不但学习好，而且很勤劳!

　　我记得有一次数学老师在黑板上出了二十道题，让我们做。可是我才刚做了两道题。下课铃就响了，于是下课我去找小婷，“别写了，下节课再写吧!咱们玩去。”可是她说：“不行，你们先去玩吧，我写完了再去。”她说完又继续低下头聚精会神的写。

　　过了一会我回到教室，看到她写完了，但是又在复习语文。我再次跑过去又说：“你现在可以玩去了吧?”“不行，我在复习语文，一会要考试，难道你不复习吗?”小婷说。我心想：好认真啊!我真佩服他能有这种学习的劲头!我也要向他学习。

　　我还记得二年级的时候，星期一今天本来是我的值日，可是我一到学校，小婷就说：“我帮你做值日吧!”“不用了，我来吧!”我说。这时检查卫生的同学来了，检查的给我们星期一打了满分。“谢谢班长!要不是你今天我们得分就得不了满分了!”我的话音刚落，说：“不用谢，这是同学之间应该的!”我又心想：我一定要像小婷学习!

　　这就是我身边敬佩的好朋友。

　　与友情同行作文 4

　　我们说过不分离，要一直一直在一起，就算与时间为敌，与全世界背离。———题记

　　你带给我的快乐像天上的星一般，我数不清，但我会一颗一颗地全部珍藏。

　　你，是我最好的闺蜜，我们喜欢一样的组合，穿同一款式衣服，有一样的梦想。

　　你是一个开朗的女孩子。你的笑很爽朗，从来不扭扭捏捏。说实话从你转到我们班那一刻起，我就对你有好感。下课时我屁颠屁颠地第一个去找你玩，我带你满学校乱走，我觉得我们是很好很好的朋友。那一年我们上小学二年级。

　　不知怎的，我觉得你很像个姐姐。我成天缠着你，我们一起值日，一起玩，一起在大树底下坐着。你有时候也嫌我烦，但我总是嘻皮笑脸的，让你拿我没办法。那一年我们上小学三年级。

　　不知怎的，我们的关系不再那么亲密了，可能是我做错了什么事吧，惹得你生气了。我感觉你像变了个人一样，总之一年半就这样幽幽地飘过。

　　你学习一直很好。你在学习上总是走心，而我从来就不怎么听课，只喜欢玩，一到玩的时候精力就特别集中。那时我们班，可以说是整个年级都很流行跳绳，于是我就拉着你陪我练双摇，你认真地帮我数数。你看着我一次次打破班里的'记录，每到这时你总会为我做“成功状”。每一个课间都会在我们欢笑中度过。那一年，我们六年级。

　　我们俩很有缘份，上了同一所中学，分在同一个班，又恰好喜欢上了同一个组合。我们形影不离，下课一起到操场跑步，上课没听懂的题我也会来问你。我们俩个互黑互吐，小仗不断，大仗不干。有你的每一天都是快乐的。那时我们初一。

　　现在我们马上就要迈入初二的大门，我希望我们的友情可以持续下去，一直，永远地陪伴着我们俩，不论走过多少时间。

　　时间是沙，它可以打磨一切，它磨去了我们原本的棱角。时间是风，它可以风化一切，它风化了我们幼时的记忆。时间是雪，它可以抹去一切，它掩盖了我们曾经的誓言。但我希望我们的友谊，我们的爱在时间的长河中永不褪色，不会被彼此忘却，与时间一样永存，成为我们心中的永恒。

　　一声闺蜜大过天。我们要做永远的闺蜜，一起走下去，就像那歌唱的一样：我们说好不分离，要一直一直在一起。就算与时间为敌，与全世界背离……

　　与友情同行作文 5

　　在成长的道路上，有坎坷也有挫折，有陷阱也有芳香，但更多的，是挚友间的欢声与笑语。

　　上了初一，每天都被作业压得喘不过气来，最多时就是在考试前的奋战，每天都在题山卷海里漫游，都快变成一架架“漫游者”了，偶尔抬头看看天空，好像连天空都变得灰蒙蒙了，我不由得为以后的初二、初三生活而深深的担忧。

　　幸运的是，在疯狂的生活中，还有一些不疯狂的事物，例如友情、亲情、师生情等一切切政治书上提到过的没提到过的情感，把我们从疯狂变成正常，才使得我们不会变成一部不疯狂的学习机器，只懂得学啊、学啊，如同坑爹的商家的生产线上的`产品，还没有“三包”，生活比白开水还没味，总之，如果把生活比作一个世界，那么这些情感就是我们世界里的阳光，照耀着我们尽情成长。

　　随着一个美妙的声音传入我们的耳边时，教室里便炸开了锅，谈天说地说的说的谈天说地，口若悬河的讲的口若悬河，搞作业“迁移”的继续迁移，谈论八卦的谈论八卦，每个人都有每个人的想做的正做的事情，而我，则是和挚友马超谈论最新的“造梦”秘籍。和李蛋蛋(原名李彦蓉)接着涂鸦上节课下没涂鸦完的课桌，愉快的十分钟就这样过去，等铃声再度响起，伴随着声声“鬼哭狼嚎”，便又开始了下一节课。

　　中午放学了，住校生们便争先恐后的涌进食堂，争夺着最后一个饼子，而我们通校生，则是飞奔回家，狼吞虎咽后美美的小憩一会儿，啊，对于初中生来说，这是何等的享受啊!

　　怀念起小学生活，很多童鞋都“内牛满面”，但是老班说：“来到初中，就要快速度适应这种生活”，于是，经过了一学期的摸爬滚打，我们都已脱胎换骨，成为了“蹭亮蹭亮”的人

　　初一的日子，较于小学来说，辛苦，较于初三来说，轻松。就如同我说过的一句话“在这个世界上，好人不多，坏人很少，所以，大多数人都是平凡人，介于好和坏之间，于是，社会的公正与否，就要看这些人的判断，其实，你我都是普通人，但只要不违背道德，你就是好人!就如同刘禹锡的陋室铭所云：山不在高，有仙则灵;水不在深，有龙则灵。只要多对着天空笑，你会发现，原本黯淡的天空有一天会变的湛蓝，重新焕发出活力的光彩。

　　那些年，我们追过的初一。

　　与友情同行作文 6

　　在时间的长河中，成长的足迹遍布人间的风雨之路，岁月如海，友情如歌，希望所有人都能慢慢品尝这首歌……友情就像花一样，当你看它不是那么鲜艳，那是你给它的滋养不够，多去关心你身边的朋友，不要等到花枯萎了，你才知道后悔。有些时候，朋友相处的伤害往往是无心的，帮助却是真心的，忘记那些无心的伤害，铭记那些对你真心的帮助！有人说过：“欲觅知音难上难”。我无疑认为这是正确的，但是真心对自己好的朋友也难以找到。当你有了那个真心对你好的朋友，就应该彼此之间坦诚相对待，珍惜那份理解的友情。愿所有的幸福都伴随着所有人，仰首是春，俯首是秋；愿所有的快乐都伴随着所有人，月圆是画，月缺是诗……

　　为生命留下一点空白，让友情能有足够的.空间存在；为这个骄躁不安的世界留一点空白，哪怕是一点点！当雨季来临时，许多友情的记忆被雨淋湿成褪色的风景，所有不经意的回眸，都被绚丽成最浪漫的构思。给友情涂上颜色，我们便有了七彩的人生，我们才能更有滋有味地生活！友情就像一朵枝头初绽的花，芬芳四溢；一片刚蒙上新绿的草，比如软翠；一条春潮涌动的河流，烟波浩渺；一群雏鸟试飞的天空，一碧如流。拾起笔，窗外的霞光正红颜，轻轻地为无限的大地披上了橙红的袍纱……慢慢地，我被友情精细地雕刻，内心变得不再那么单纯，那么稚嫩。扣上笔帽，目光投降窗外，夜幕早已降临，也许说明光的流逝吧，希望却如流星般一阵阵闪过黑夜，力量充盈心中！

　　与友情同行作文 7

　　友情是生活中的一杯茶，细品，觉得是千滋百味；友情是和煦轻柔的春风，让人温暖贴心；友情也是风雨中的一把伞，伴我同行。

　　初见：获得阳光。

　　在一年级的时候，我正在操场上散步，突然几个五大三粗的大汉映入眼帘，我情不自禁地退后了一步。心想：干什么呢，影响我散步。我的脸上掠过一丝不安。正要向前走，他们一步拉住我，二话不说，直接开始打我，不一会儿，我被打得鼻青脸肿，摔倒在地上，我艰难的爬起来，他们又是一拳头，我像飘摇的树枝一样倒在地上。心想：不好，这回惨了！我等着暴风雨的到来，这时上课铃响了，他们才悻悻离开。

　　我瘫坐在地上。忽然，一个陌生的'身影走过来，我想：糟了，该不会又要干掉我吧？可是他却轻轻地扶起来，并向医务室走去，医生处理了一下，过几天就好了。或许，友情会让我重获阳光吧！

　　又见：辛辣之味。

　　在三年级时，我和他本来是非常要好的朋友，可就因为他写字时我不小心碰了他一下，他一下子把字写歪了，于是他恼羞成怒踩了我一脚。“干什么呀，好疼呀！”我对他嚷道。他却不理会我，我更是火冒三丈，也重重地还了他一脚，这下把他激怒了，刷一下站起来，虎视眈眈，我也不甘示弱，心想：要打架？来呀，谁怕谁！不由分说就是一场厮打，我们两个脸上都挂了彩，这时老师走进教室，我们才停了下来。这次的友情是充满了辛辣，可我还是不甘心！

　　现在：重归于好。

　　在四年级时，我们依然谁也不理谁，直到要分班上五年级时才有些不舍，我们都很后悔，为什么要打架，早知道不打架就好了。于是，放学时，我们不约而同地向对方道歉，我们又成为了好朋友。我们又嘻嘻哈哈，脸上绽放出花儿一样的笑容。

　　友情就是这样，它变化无穷，它可以带给你伤心，也可以带给你快乐！

　　与友情同行作文 8

　　站在青春的路口，回望成长的足迹，你是否发现，你所走的每一步，总是有人陪伴的，有情相拥，有物相随：含辛茹苦的父亲母亲。慷慨无私的朋友，爱不释手的书卷，长夜所守得明灯……

　　每个人的学习生活中都会遇到几个十分要好的同学，但是终归当不了一辈子的同学，因为一个人的一生要上好几所学校：从小学到初中，从初中到高中，再从高中到大学。所以呀，人的学习十分漫长，在这漫漫之路，有和你同行的人作伴，已是很不容易了。恰巧我要比别人幸运的多，因为啊，和我相伴六年的同学再次和我分到一个学校一个班，这是我们五百年修来的'缘分吧。

　　在开学典礼上，我在人群中一眼认出了她。她回头一看，也正好看出了我，我们相视良久，不约而同地笑了，心里笑开了花，我那时多么想把心里那朵怒放的花给她，让她也体会到我的感受。我和她打一年级就是同学了，我们从一年级的青涩无知到六年级的打成一片，再到初一的缘分让我们相逢，真的可以算是一家人了。当然作为同学更作为朋友，有时我们友谊的小船也是翻过的。

　　记得有一次，我们在小学时，要把自己带的图书放在班级的图书角上，我们一起看书。我看她的书，她看我的书，不一会儿，我发现她的书里有一个精美的树叶书签，我觉得很好看，就把弄了一会儿，结果书签就坏了。我不敢跟她说，就直接又夹在了她的书里。她发现了以后，我还是没跟她说，她也不跟我说，其实我知道她肯定是知道是我做的。后来，我们冷战了一两天，我受不下去了，我就给她传纸条说：“是我干的，对不起。”我本以为她会和我绝交，没想到她竟会说：“哎呀，我只想治治你这个坏毛病……”随后是我们的一阵笑声。

　　想想那时才三年级，做的事情真叫人惭愧。我们在六年级时就约定好了要做十年的同窗，一起寒窗苦读在未来的日子里，与我同行！

　　与友情同行作文 9

　　人生在世，少不了要交几个朋友，但是，交多少朋友，交什么样的朋友，这就不是自己个人能够解决的了。而真正的友谊，在这茫茫人海之中，又有几个幸运儿能够被垂青?

　　我是一个对内外向，对外内向的人，在我不认识的人面前，我并不喜欢说话，也因此，我交到的朋友或许比别人少。我记得我最好的朋友和我是在三年级的时候认识的，那个时候，我刚转学到这个班，认识的只有几个同村人，后来，我和她就误打误撞地成了朋友，一连四年，我们都是同班，六年级的时候，我们还成了同桌。我活泼开朗，她任性刁蛮，但我们还是成了无话不谈的好朋友。当然，我们的友情之路也不是一帆风顺的，中间也出现过很多不愉快的.事，但都被我们一个一个地“艰难”地化解了。离小学毕业不远了，班上刮起了一阵“同学录之风”，我们俩当然也不例外。于是，买来之后咱俩换了发，我帮她发，她帮我发，当然啦，别人写给我或她的赠言咱俩都欣赏到了，虽然这种行为不是很道德，但我们很开心。

　　再后来，我们毕业了，现在的我们也依然经常联系，虽然不像以前那样形影不离了(以前我们每天回了家也会通电话呢!)，但我们的友谊却没有减少。难道我就是为数不多的幸运儿之中的一个吗?以前我们在一起的时候，总是嘻嘻哈哈，打打闹闹的，以前咱们班就我们俩那儿最热闹，现在见了面也一样，但比起以前已经收敛了很多了!

　　或许，这就是真正的友谊，虽不常见面，却依然友情不减。当年王勃说：“海内存知己，天涯若比邻。”更何况，我们之间的距离并没有天涯那么远，所以，这知己自然要存得比在海内还要好。

　　与友情同行作文 10

　　“扬红樱”。爱读书的孩子对这个名字肯定不陌生，因为她是一个著名的儿童作家，她写过〈淘气包马小跳>、<那个骑轮儿来的蜜儿>、<校园小说>、<五一班坏小子我都爱不释手，其中我最喜欢看<男生日记>，因为它让我懂得珍惜友情。

　　书中的主人公是一个读六年级的男生―吴缅，他有3个哥们儿，大胖子―鲁云飞，一唱一和的捣蛋组合精豆豆和古龙精。他们3个从幼儿园就在一起，十分要好。这6年里，他们的友情历经了磨难，使友情成为他们心中最可贵的感情。读完了这本书后，我想起了自己也快进入初中，就要和同学们分开了，在结束自己的小学生涯前，我懂得要珍惜友情。

　　以前，我和同学们总是不和，但是现在不会了。

　　我和周西月是从小到大的小伙伴，有一天，因为一件小事而吵架了。我们俩都是死要面子的人，谁特不肯向谁认错，谁也不理谁，我们的关系就这样僵化了。下午回家时，突然电闪雷鸣，下起了一阵大雨，哗啦啦，雨下个不停，我十分着急。因为我感冒了，昨天还在打点滴了！就在这时周西月举着一把小伞走过来对我说：“石明禅，我送你回家。”我十分惊讶地说：“上午是我不好，我向你道歉！”“哎呀，别说了，快走吧，不然雨下得更大了。”周西月的`小伞供我们俩个打，我说：“伞这么小，怎么可以容下两个人？”“你感冒了，先拿着我的伞走吧！我跑回去。”“可是没什么可是的，快走”说完便朝回家的路跑去，望着她熟悉的背影，我真后悔和她吵架。

　　诗仙李白曾写到：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”是啊，桃花潭水深千尺万尺，也没有我们之间的友情深。读了<男生日记>以后，我更加懂得珍惜友情了！

　　与友情同行作文 11

　　高尔基说过：“书籍是人不可分离的生命伴侣和导师。”自从背起书包开始了我的求学生涯，书也就成了我人生的伴侣，我学习上的导师，也将会成为我人生的同行者。

　　小时候，总喜欢看着一本本被你争我夺后得到的小人书，因而认识了调皮搞怪的阿衷；经历坎坷的三毛；疼爱阿廖沙的外祖母。随着年龄的增长，认识了坚强的鲁滨逊、重情重义的梁山好汉、善解人意的小萱姐姐……他们陪我度过了一个个寂静的夜晚，让我懂得了为人处事，让我明白了生活的真谛，翻开书本，他们闯进我的脑海，让我在书香中遨游。

　　也有人说：“读书就是阅世”，是啊，读书就如同历经生活中千奇百怪的事情一般，一路跟随这位睿智的老师去旅行，可以做到“不出门”便可观“天下事”，它教我们认识古今中外，体验各种感情，懂得历史的兴亡衰败，了解宇宙的秘密，带领我们去寻找时间的一切……读懂它，就有了面对一切世事的答案。

　　在读过的许许多多的书籍杂志中，我最喜欢读的还是《少年博览》。起初，只是无意间翻开了它，但后来发现，它真的值得花时间去品味。它每一期都及时报道世事，拥有同龄人所应该具有的创新精神和智慧，蕴含丰富的'哲理，还有令人发笑的幽默故事……这些都让我在学习之余，放松了精神，提高了见识，似乎找到了一位知心的朋友，你在听它静静的诉说中，心也沉静下来，它不断地启迪着你的智慧，引发着你的思考，升华着你心灵……

　　每天坚持读书，既扩大了自己的视野，又陶冶了自己情操，一举两得。读古代历史，就如同从昨日重新走过，读名著小说，就如同亲身经历故事的悲欢离合，读论文演讲，就如同与名师大家促膝谈心……

　　在成长的道路上，书让我体会到了世间的是是非非，阵阵书香就像一位历经沧桑的老人，引领者所有的“孩童”去探索未知。

　　有一个人生的同行者，那便是书。有书香同行，我的人生定会香甜。

　　与友情同行作文 12

　　友情是什么？是甘霖，是阳光，是春雨。在你最需要帮助的时候，给予你鼓励；在你困惑时，给予你帮助；在你忧愁时，给予你快乐。这就是友情！暑假里，我与朋友李博涵一起去学游泳。这一次，我们学的是蛙泳。我们学得很认真，进步也很快，终于教练教我们做划手的动作了。教练一步步教，我们一步步学，可不知为什么，我总是学不会，手脚动作配合十分不协调。我很苦恼，勤加练习，可效果却微乎其微。看着李博涵在水中游得自如的样子，我感到惭愧。他似乎看出了我的心思，游过来说：“有困难吗？让我来教你吧！”说着，伸出双手，向我比划姿势。

　　“你这个动作错了，应该这样。”他耐心地教我，样子俨然是一位小老师。“嗯，好多了，下水试试吧！”我按照他的指导，入了水。可是刚入水，尽管手对了，脚却不对了。我心情烦燥，愤愤地说：“不游了，反正不学会也没关系！”这时，李博涵游过来对我说：“就这点小事，还克服不了？我相信你一定能行！”看着他真诚的目光，我又再次进行了尝试。

　　我记住他给我讲的动作要领，一招一式地练起来。经过不断尝试练习，终于，我成功了！我高兴极了，可他似乎比我更兴奋，在水中手舞足蹈。正是因为他的'鼓励，我才得以重拾信心，鼓起勇气继续学习，我打心眼里感激他。友情，是一把雨伞下的两个身影，是一张课桌上的两对明眸，是理想土壤中的一朵小花，是宏伟乐意上的两个音符。友情，伴我成长，伴我同行！