导语：场面描写，就是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写。以下是小编整理劳动场面描写片段的资料，欢迎阅读参考。
1、劳动场面描写片段
一来到山脚下，同学们就分头干了起来。小明和小红是一个组，小明选了地方，拿起铁锹用力地挖坑。他双手握住铁锹，往土上一插就是一大块。开始土又松又软特别好挖，渐渐地泥土变得坚硬起来，而且还夹有许多石头、砖块。小红见这么多石头和砖块就蹲下身子把它们从泥土里抠出来，再让小明挖。不一会儿，小明累得满头大汗，内衣也湿透了，额L的汗珠像断了线的珠子不断地往下滴，小明索性解开外衣继续挖。小红虽然个子矮，力气小，但也不甘示弱，把满满的一桶水拎到坑边。这时，小明也把坑挖好了。小红说：“我扶树苗你填土。”说着，小心翼翼地把树苗放人坑里，右手在上，左手在下，扶得稳稳的。小明拿起铁锹弯下身子，把坑边的土，一锹一锹地往坑里填，很快把树坑封得严严实实，然后用脚把土踩结实。小红一手扶着水桶，一手拿着瓢，给树苗浇水。瓢里的.水缓缓地流到了小苗的根部，小红望着小苗笑了，笑得那么甜，那么欢，她好像在说：“小苗啊，小苗，你快快长大p巴！长大了好为祖国，为人民做贡献。”
2、劳动场面描写片段
第二天是个星期天，我早早地起来，带了一个装废物的大塑料兜来到了花坛旁。今天的风更大了，卷着灰尘迎面扑来，昨天那些飞挂在树枝上和月季花上的塑料袋似乎更得意了，我的目的就是把这些塑料袋收集起来放回垃圾箱里，免得它们再出来破坏环境。我开始了行动，先顺着花坛把花枝上的塑料袋一个个摘了下来，谁知道月季花枝上的刺这么厉害，我刚一伸手就被扎了一下，还很痛呢。我咬咬牙继续捡，一会儿，花坛变干净了，我很高兴。又去把小树上的塑料袋摘下来，谁想小树太高我够不着，只得用一节枯枝挑下来。这时我虽然累得气喘吁吁，满头大汗，可是我心里却很高兴。我把捡到的塑料袋扎成一捆放到带来的塑料兜里。这时，风渐渐停了，花坛周围都干净了，我看见太阳照在小树的嫩枝上闪着奇异的光辉，此时，周围环境如此的优美，出出进进的邻居们也向我投来赞许的目光，我擦了擦头上的汗，为自己做了一件有意义的事而自豪。
3、劳动场面描写片段
一天下午，我们开始了修路的战斗。天气异常闷热，没有一丝风，太阳像个大火球烤着大地，小鸟躲在树叶下乘凉。几块云头在东南的天边上蹲着，不知在打什么主意。我和伙伴们欢天喜地地忙碌着，汗水顺着脖子、脸往卜淌，衣服都能拧出水来。刘悦拿了个铁锤在地上钉上几个钉子，又用细线拉出了几条笔直的线，这就是他绘制的路的蓝图。朱振忠带着我们几个队员手握铁锹清理着路基上的破砖烂石，填平坑洼。身体壮的小华卷着裤筒带着运土小队，推着小车，弓着身拉来一车车泥土，一锹锹地铺在路基上。一条平坦的路渐渐地向前延伸着。
4、劳动场面描写片段
分配给我们班的任务是平整高低不平的路面。老师一声令下，队员们便分成几组展开了劳动竞赛。男同学个个犹如猛虎，一马当先；女同学也不甘落后，冲锋在前。看，十几把铁锹上下挥舞，十几个簸箕来回运转，十几辆小车穿梭般南来北往。工地上处处呈现出一派生龙活虎的景象。
6、劳动场面描写片段
分完工后，不等老师催促，同学们就把土堆和垃圾堆围了起来。顿时，宁静的操场沸腾起来。同学们会儿用锄头松土，一会儿用铲子铲土，一会儿又用盆子端上填坑。负责搬运的同学腰带一紧，裤脚一挽，抬起筐子穿梭似地来回跑起来。有的大石头用铁锹铲不动，同学们干脆用手搬。特别大的石头，一个人搬不动，就几个同学合在一起，慢慢地把石头向前翻动。操场上不时传来一阵阵
“一二”.“一二”的吃喝声。
7、劳动场面描写片段
教室里，打扫完教室的同学拿着抹布在擦窗户。瞧，伟华同学擦得多认真。她有时将头贴近玻璃用嘴深深地哈口气使劲地擦，有时用指甲剥刮粘在玻璃上的斑点。下面一块擦完了，只见她右手拉住窗框，左手撑在窗台上，左脚使劲踏在窗台上，右脚猛地一蹬，榷个身体腾跃上去，连气也不喘一喘就又使劲地擦起下一块来。
8、劳动场面描写片段
教室里，同学们干得热火朝天，每个人都认真地劳动着。扫地的同学猫着腰，细心地扫着，不放过每一片纸屑；擦桌椅的同学拿着抹布，擦去桌边凳腿上的每一块污迹；擦玻璃的同学“骑”在窗台上，干得一丝不苟。他们不时打个手势，询问玻璃是否已经干净。有时还呵口气，用指尖把那些最顽固的污点消灭掉。
