西游记作文

2023-02-27 游记

　　在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的西游记作文7篇，欢迎阅读与收藏。

西游记作文篇1

　　一天，悟空去找吃的，妖精知道了。她想：“唐僧一定来了，变一碗饭给他吃”。猪八戒发现了饭，拿去给唐僧吃。

　　唐僧吃了后，肚子痛得不得了。悟空回来后发现唐僧在地上打滚。悟空飞进唐僧的肚子里去看看，原来老虎精在里面跳舞、打拳。悟空说：“你这可恶的'家伙，有本事就跟我打”。妖精说：“臭美!”。孙悟空气得拿出金箍棒就打，可是妖精一只手指就顶住了。悟空想把金箍棒变大一点又怕伤着唐僧。他想把妖精引出来，变了红烧鱼。妖精真的被引了出来。

　　他们拼个你死我活，从孙悟空来到"月波洞"门前，他拿起金箍棒用力一敲，还大喊一句"开门!"可门原封不动的，那怪走出来了，她拿宝剑，样子像非要跟孙悟空拼个你死我活。大战开始了，她和孙悟空打了几个时辰还不分胜负，结果，她一吐丝，把孙悟空捆住了，她想：哈哈，今天终于把唐僧的高徒抓住了。不料，孙悟空变成了只小蜜蜂，她气得说："下次，我一定要把你抓住!"小蜜蜂飞进了洞里，他停在唐僧的耳旁，对唐僧说："师父，我一定会救出您的。"说完，就飞向南海。

　　"观音菩萨，请帮我除掉一个妖精吧。"观世音点点头，随孙悟空一起去"月波洞"。

　　"妖精，快出来!"那怪被孙悟空引出来了，可她刚出洞就被观世音收进了宝葫芦，孙悟空见此状就紧忙跑进洞了，把小妖都杀了，把师父救出来。"多谢观音菩萨。"

　　过此关后，师徒四人又上路西天取真经了。

西游记作文篇2

　　先说那神通广大的孙悟空吧,他有着火眼金睛,能看透人心,可以立刻分辨出是人是妖,即使妖精没现身,它那灵敏的鼻子也可以闻出来浓重的妖气,就是他这两样无人能及的本领,才避免了许多妖精的侵入.孙悟空还能七十二变,苍蝇.蚊子.大象他都可以变出来,去迷惑妖精.

　　再说那肥头大耳的猪八戒,我对他的印象可不好,好色.贪吃懒做,在他身上都表现得淋漓尽致.不过,他也有好的地方,就是在危难的`时候,想到的是师父,毕竟是师父为带着他成佛的嘛!

　　三个徒弟里最小的一个,就是沙僧.他给我的感觉总是傻傻的样子,而且非常诚实,别看他平时老实巴焦的,到了师父遇难的时候,他比孙悟空还性急呢!

　　再说那总是"阿弥陀佛"的师父,他是一个很善良的人,是非常非常善良,善良得过了头,那就叫糊涂了,像三打白骨精那一回,只要妖精稍一变身,他就被迷糊住了,还气孙悟空误打好人,我觉得,要是没有孙悟空在啊,他早就羊入虎口了.

　　这师徒四人真是各具特色,但他们有着相同的耐力,最后,都成了大雷音寺里,受人供养的佛.

西游记作文篇3

　　人的心，是决定人生旅途的重要东西，你的心或许对自己的目标十分明确，但也可能并不了解要怎样才能实现自己的目标，那么你将会迷茫，将会不知所措，甚至在人生追寻的道路上迷失自我。那我们该如何追寻自己的内心所求呢？吴承恩或许给了我们一个不错的答案。

　　心中的情绪，有正面也有负面，虽然我们更喜欢正面的情绪，但也不得不面对各种负面的情绪。

　　控制情绪的最高境界便是不为物动。只有当你不会被外界的事物影响情绪时，你才掌握了控制的方法；只有当你将一切置之身外时，你的内心才会平静。正如吴承恩的作品中那样，唐僧一行人经历了那么多的磨难，那么多对心性的考验，才得以修成正果。

　　或许《西游记》原本想要描绘的，就是师徒四人消灭自己心中的负面情绪后，才终于到达真正的心性境界的故事吧。

　　人想要达到某个极致，首先得让自己心静。其实《西游记》中的妖魔鬼怪，都是师徒四人心中魔障的具象化，只有灭掉自己心中的负面情绪，才能有一颗平静的心去追求极致。

　　而《西游记》中也正是这样描绘的。大家喜爱的'孙悟空恍如一个未经历世事的小孩子，在跟随唐僧取经途中渐渐成长，消灭了自己心中的负面情绪；唐僧在取经的路上经历了诸多磨难，方才见到佛祖，功成名垂；而沙僧老实坚韧，不惧艰难，虽默默无闻，却也踏实地走过了这段危机四伏的险途；八戒虽生性懒惰，但也在其他人的帮助下走过了这条取经之路，最终克服了自己的缺点，修成正果。

　　对于我们，这求学之路又何尝不是一条磨难之路呢？纵然困难再大，我们也要有直面他的勇气，为了困难后的美丽风景而去击垮它吧。但心性不是完美的，不是所有人生来便是勇敢的。所以你需要记住:你还有同伴可以依靠，你可以与同伴们结伴而行，与他们共同去面对人生的风风雨雨。

　　人生来都是要接受磨砺的，何不让自己更坚强？在追寻极致的道路上，只有克服一切，才能见到雨后的蓝天。

西游记作文篇4

　　今天在实验中学偶遇了范通战老师，便想起了两年前在焦作师专范通战做的报告，那样引人入胜、精彩纷呈。于是回家后，又翻开那两年前做的笔记，记忆之门随之打开。范通战老师用全新的视角向我们展示了《西游记》这部古典名著的中蕴含的教育智慧。他的生动讲解，旁征博引的案例分析，让我对这部文学巨著有了更加深入的`了解。

　　《西游记》中蕴含着成长之道。范老师从孙悟空的成长来看教师的专业化发展。向我们讲解了教师的专业化成长需要三个阶段：

　　1、要不满足现状，有远大理想。就像孙悟空一直为可以成为长生不老身而坚持远游过两海，跨三洲历经十四年学习超人本领。这和他对未来有清晰目标，有长远规划分不开的。

　　2、积极行动，不坐等观望。想了就做，绝不犹豫。3、目标专一，勤志笃学。悟空学习武艺一窍通百窍通，自修自练，将七十二般变化全学会了。就像做一位教师要想收到孩子的爱戴必须要有真本领。真本领来自于勤志笃学。4、是要广采博取，含英咀华，耐得寂寞，倾心实践。悟空吃蟠桃，饮御酒，盗仙丹，用太上老君的话说，就是这些东西“被他吃在肚里，运用三昧火，煅成一块，所以浑做金钢之躯”。教师就要练就一阵真本领，用好的书籍、科学的教学方法、模式，先进的教学理念武装自己，从而成为金刚之身。孙悟空与如来赌斗，被压五行山下，风霜雨雪，一去五百年。也正是这度日如年一事无成的五百年，才使得悟空去了些浮躁之气，消了些狂妄之心，经过反思，面对菩萨道：“我已知悔了。但愿大慈悲指条门路，情愿修行。”由此，孙悟空算是静下心来，开始走上了保护唐僧求取真经的正道。正是通过“九九八十一难”的艰苦磨炼，才最终使其功德圆满，成了正果，被如来封为斗战胜佛。

　　学习之后让我对《西游记》的教育智慧深深打动，没想到一部看似娱乐的神话故事居然蕴含着如此博大精深的东西，而我作为一名新时期的教师该如何定位自己的职业走向，他给我带来了很好的范例和深深的思考，我将以此为鉴，努力探索，不断学习。

西游记作文篇5

　　师徒几人正取完经返回唐朝，却不知不觉地来到一个阴暗的城市。

　　孙悟空说：“待俺老孙前去看看！”唐僧严肃地点点头，可心里想：怎么办？万一有妖怪的话，又要被抓去，可真麻烦！不久，孙悟空回来了，还带着环保口罩，一边咳一边说：“师傅莫怕，前方没有妖怪，只是雾霾。只需戴上口罩就行了。”说完把握有口罩的手拿出，分给其他人，唐僧这才松了口气，又说：“我们去看看吧！”刚走进城就听见有一个东西叫喊“哈哈！你们这些人类，可真厉害，帮助我增加军队，你们有功劳，这就是我带给你们的奖励！哈哈哈哈哈！”唐僧和孙悟空这才明白事情的原因。这时猪八戒的`肚子咕咕叫了。孙悟空生气地说：“八戒，你怎么又饿了？”唐僧说：“算了算了，去给他弄点饭吃，顺便问一下这雾霾来源是哪里。”走着走着，他们看见一个老人家，便迎上去把自己的来历、去哪里告诉了老人。老人点点头，把他们带到一个山上，说：“这里本是个山清水秀的地方，因为人们急于求成，想发明新科技，每天从汽车的排气管排出有害颗粒，慢慢就成这样了。”

　　孙悟空脑筋一转说：“老人家，你耳朵靠过来，我告诉你怎么打败雾霾。”老人家听了点点头，然后告诉别人，大家每天植树，少开汽车。一天天过去了，雾霾慢慢消失了，“可恶！”雾霾大叫一声就完全消失了，人们露出了开心的笑容。

西游记作文篇6

　　相信大家一定对《西游记》中的每个片断都很熟悉，我也一样。再次拿起《西游记》细细地读起来，聪明机警的孙悟空，憨厚贪吃的猪八戒，忠诚老实的沙僧，坚持不懈的唐僧清晰地展现在我眼前。

　　在《西游记》中，我最喜欢孙悟空，因为他的性格和我一样，爱打抱不平。他有一身高超的武艺，天不怕地不怕，有一种不屈不挠的奋斗精神。他敢做敢当，他机智勇敢，敢与高高在上的玉皇大帝作斗争，大闹蟠桃会，砸坏了太白金星的炼丹炉，多次大闹天宫，还撕毁阎王的'生死簿，机智地与妖魔鬼怪的等邪恶势力作斗争，与一切困难作斗争，绝不低头，这就是我眼中的孙悟空，一个敢做敢当的大英雄！孙悟空的那种伸张正义，顽强不屈的斗争精神深深地触动着我，他是广大民众的榜样，反映了人民的愿望。吴承恩成功地塑造了一个蔑视皇权，敢于造反的人物形象，歌颂了人民反封建的叛逆思想和斗争精神。

　　我觉得唐僧是个迂腐者，老好人，但他又是一个意志坚定的宗教信徒，他品行端正，不怕千刀万剐，有毅力，一有空就打坐念经，是一个虔诚善良，柔弱中透着坚强的和尚。

　　沙僧是一个憨厚老实、心地善良，和唐僧一样的老好人。虽说沙僧没有多大本事，但他很勤快，勤勤恳恳任劳任怨，甘愿当后勤。

　　再来说说猪八戒，他与孙悟空截然不同。八戒看起来憨厚、老实，虽然本事没有孙悟空大，但是他是孙悟空的得力助手。可是，八戒身上有不少的小毛病，比如，贪心，好色，懒惰等。他的贪婪自私最令人厌恶了，一遇到好事总是不让自己吃亏，遇到困难先想着自己该怎么逃走。

　　《西游记》这这部小说不仅塑造出了一个个栩栩如生、个性鲜明的人物形象，而且，为我们描绘出了各种奇幻的场面。小说反映了当时的黑暗社会，而孙悟空等人则代表了那群顽强、不屈不挠的人民，表达了吴承恩敢于与黑暗势力作斗争的顽强意志