在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的地心游记作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
地心游记作文1
我是在看了电影《地心历险记》之后才读了《地心游记》这本书的。它是一本科幻冒险小说，是法国作家儒勒·凡尔纳所著。
《地心游记》写于1864年，是凡尔纳早期的作品之一，书中充满了奇思妙想。我本人从小不喜欢看书，这本书是我最喜欢的，包括凡尔纳的《神秘岛》、《海底两万里》等，我都一一拜读了。
《地心游记》主要讲述的是一个德国科学家李登布洛克偶然发现了一封密码信，在他侄子阿克塞尔意外地解读了密码信后，便决定带上侄子前往地心。在进入地心之前，还经人介绍认识了当地人向导汉斯。三个人从冰岛的一处火山口开始进入地心，一路上克服了迷路、缺水、暴风雨等种种在地面上难以想象的困难，在一次火山喷发后又回到了地面上，却是在地中海的斯德隆布利岛上。
从这本书中我不仅丰富自己的想象力，还从书中学习到很多科学知识。
本书刻画了三个鲜活的人物——“我”、叔叔李登布洛克教授、向导汉斯。
在进入地心之前，“我”是一个优柔寡断的小子，是在叔叔的强迫下进入地心的，在其间还多次退缩要求返回，在经历了一系列的考验之后，最后变得成熟、勇敢、坚强。
李登布洛克教授是一个博学而且意志坚定的学者，虽然脾气暴躁，但深受读者的喜爱。
向导汉斯虽然是一个沉默寡言的人但一次又一次拯救了大家。他是一个冷静而细心的冰岛人，而且还是一个勇敢的人，有始有终的人。
这样的三个人物都是我所喜爱的。这本书吸引我的不仅是丰富的科学知识，还有这三个鲜活的人物。
地心游记作文2
在这个寒假里，老师推荐我们同学看了几本书，其中有一本就叫做——《地心游记》。
《地心游记》，顾名思义，当然是主人公在地心冒险咯！这本书主要讲述了这样一个故事：黎登布洛克教授是一位地质学家，他十分热爱科学研究和探险。因为一封密码信的解开，他带着侄儿阿克赛和向导汉恩斯，开启了一次惊心动魄的地心历险。三人从冰岛的斯奈弗火山口下落，一路遇到了缺水、迷路、暴风雨等艰难险阻，但是黎登布洛克教授凭借着自身智慧和勇往直前的精神把这些困难都一一克服，并最终带领同伴沿着喷发的火山回到了意大利。
在某一章中，黎登布洛克教授的侄儿阿克赛犹如一只离群的雁，不经意间离开了他们的探险团队，迷路了，恐惧、紧张、失望一起涌上了心头。不过黎登布洛克教授的侄儿阿克赛并没有我们想象中的那么胆小，他首先冷静地分析了自己的处境，确定了自己前进的方向，而他自己认为：这一做法应该能使自己早日回到他们的探险队伍。
在这一章中，黎登布洛克教授的侄儿阿克赛做的非常正确，他身上的品质是我们没有的，我们应当向他学习，做事认真思考。遇事慌乱，自乱阵脚是不对的，我们而是应当像他一样，遇事沉着冷静，想好对策，三思而后行。
这本书中，他们的团结精神值得我们学习，这本书，真是一本好书！
地心游记作文3
在一个无风的夜晚，我静静地坐在沙发上看电视。突然，新闻上说美国夏威夷岛上的火近日爆发，使当地面积扩大了数倍。
这条新闻引起了我的好奇，我心想：火中的岩浆是从地心中喷出的，既然火爆发的威力那么大，那么地心中有什么呢？这时，我突然想起了被我束之高阁的一本书——《地心游记》，我立马被吸引过去，便津津有味地看了起。
我打开书的第一页，上面写着：本书作者凡尔纳，法国著名科幻小说家。代表作有：《神秘岛》《气球上的五星期》《格兰特船长的女儿》等，被誉为"科幻小说之父"本书主要讲述了一对父子和一位冰岛向导从火口一直到达神秘的地心世界，历经千难万险后顺利回到地表的故事。
从此，我每天手不释卷、废寝忘食地去读这本书。一星期后，我终于读完了全书。这本书的主人公一共有三个，他们分别是一对父子和一位当地向导。在到达地心前，他们需要通过火管道下到地心。途中儿子与父亲、向导走失了，通过他的坚持不懈以及他过人的智慧，终于找到了父亲，并顺利地抵达了神秘的地心世界。从这个节可以看出父亲的机智勇敢，儿子的沉着冷静。在到达地心后，他们需要穿过一片沸腾的海洋才能回到地表。在这途中，向导帮了很大的忙。作者在这段用了很多科学知识以及结合各种自然现象，最终三人驾驶着船到达对岸。书中的人物都有着对科学探索的献身精神。
读完这本书后，我不仅学到了很多科学知识，书中的主人公更是带给我很多人生的启示。他们为科学献身的精神和诸多优秀品质将永远激励我成长。
地心游记作文4
寒假我认真的阅读了“地心游记”这本书是法国作家，凡尔纳写的。在与主人公地心探险的过程中，使我大长知识。从中我学到了地理学、历史学、地质学、天文学。我深深的感叹作者的知识是何等的博大精深呀。
故事讲述了利登布洛克教授得到了一本古书，书中有一张羊皮字条。教授在侄子的帮助下破译了字条的内容，非常兴奋。立刻决定，要按照字条上所写的，到地心去一探究竟。教授协同侄子阿克塞尔，还有向导汉斯，从斯奈菲儿的约库尔火山口出发，向地心探索。其间恐高、胆小的阿克塞尔，几次想打退堂鼓，但是，他都经受住了考验。在探险的途中，他们经历了缺水的痛苦，经历了因为走错了路而折返，经历了因为走散而惊恐……。在大家的努力下克服了一个有一个的困难，也使得年轻的阿克塞尔变得坚强。地心中居然有大海，海里有猛兽。海边有森林，林中有大象和巨人。海边到处散布着二叠纪时期的遗骨。这一切是多么奇妙呀。他们造船在海上与风浪搏斗历经艰险。最后在弹尽粮绝的情况下，遇到了火山喷发。把处于绝境的三位探险者沿着火山喷发的路径，被喷射到了地面，返回到了人间。
作者把紧张的环节，一环扣一环完美的衔接。看过这本书真过瘾。作者是一名科学的预言家，读了这本书，回味无穷。
地心游记作文5
星期六的一天，我做完作业。闲着没事，我从书柜中拿出一本书，书的名字叫《地心游记》怀着好奇心我慢慢的读了起来。
在书的前页，先讲述了本文的我是一个德国科学家李登布洛克的侄子，他们在一封密码信里，读懂了意思，并前往地心。旅程中他们先来到火山口并从中进去，他们在火山底的情况不妙，因为到处都是陡峭的石壁，但在这些石壁中有许多的矿产，还有微量的金和银。这个陡峭险峻的地方中，他们仍然能够克服重重困难，并且有坚持不懈的精神，在几次面临口渴的威胁时，他们总能保持冷静的头脑，想尽一切办法找出水源。通过隧道时，他们来到了地下湖泊造了一艘船要度过这大片湖泊，找到下一个通往底心隧道的洞口，可是他们坐在船里始终没有看到对岸，于是在旅程中，他们驾着船游了800英里，其中遇过许多奇怪和惊险的`事。虽然他们并没有到达地心，但是他们见到了许多人都看不到的事情。再后来他们回到了地面并得到很高的赞扬。
如果我也像本书一样去探险，我很可能在途中就因为遇到困难就没有信心失去勇气，巴不得坐时光机立马飞到地表。记得在一次半期考试中，我由于在语文成绩上考的较差，而失去了信心，并不时地抱怨为什么没有考好，情绪变得郁郁寡欢。但看了这本书后我知道只有信心和勇气才能从失败走向胜利。这些人也因为教授的知识面广大才知道能通往地心并且躲过灾难。所以光靠勇气和自信是不行的还要有知识。——知识就是力量。
地心游记作文6
《地心游记》是儒勒凡尔纳的经典之作之一。书中讲述了黎登布洛克教授他的侄子阿克塞和向导汉恩斯为了寻找阿克塞的父亲在山洞观察地壳运动时溶洞塌陷了，他们不小心落到了白云母地板，白云母裂开时他们又掉到了地心，最后他们客服重重困难，在间歇性喷泉的帮助下重回地表的故事。
那所谓的重重困难可不只是嘴上说说而已，每一次遇险，都能使他们的生命结束在地牢般的地心。当我读到他们遭遇食肉鱼，触动肉食植物及险些成为变异恐龙的盘中餐时，我十分害怕，简直是触目惊心，可他们面对困难时的毫不退缩，让我十分佩服。当我读到阿克塞为躲避恐龙而钻入溶洞，那可怕的恐龙把头也挤进去要吃掉阿克塞时，他机智地敲岩壁，为寻找他的黎登布洛克提供信号时，我感到他的聪明和他面对困难时的镇定都是我应该去学习的。
读完《地心游记》，我深有感触：当三人面对恐怖的食肉鱼时，他们的表现是那样勇敢；当黎登布洛克和汉恩斯面对强大的肉食植物时，他们的表现是那样坚韧；当13岁的阿克塞独自一人面对庞大的恐龙，机智地躲避与发信号时，他的表现又是那样的镇定……处处都让我钦佩，尤其是阿克塞，与我同岁的他，更是我学习的楷模，想想他面对恐龙时的勇气和信心，在看看我做数学题的艰难，遇到难题就泄气，不知去面对，而是嘀嘀咕咕，又是嫌算式难算，又是埋怨出题的人出的不好……总之能找一万个理由来逃避难题。
看来这部小说以后，我开始惭愧，开始反思自己的表现与阿克塞形成了多么鲜明的对比啊！所以，我要把阿克塞当成榜样，向他学习。
地心游记作文7
一天，我在家里闲着没事做就闹着要爸爸带我去看书，刚走进书店的三楼就被一本叫做《地心游记》的书吸引住了，便拿了一本看了起来。
上面讲述的是阿克赛尔与他的叔叔收到一封密码信，破译了密码以后竟然发现这是一封通往地心的介绍信。入口是火山。好奇心强的叔叔便拉着阿克赛尔去探险，于是旅程便开始了。
在旅程开始的前一天阿克赛尔总是劝叔叔不要去探险，入口可是火山。万一自己有不测自己的未婚妻怎么办呢。恰好相反他的未婚妻要他去锻炼一下。阿克赛尔只好认命去探险了。
其中有一段是这样的：阿克赛尔与他的叔叔走散了，自己的水壶里面的水又不多了。他就往里走。
走了一段路不知不觉他把水喝光了，面对着漆黑的洞，他又凭借着自己所学到的知识找到了自己的叔叔，读后感《《地心游记》读后感600字》。第二天口渴难忍的阿克赛尔便向叔叔要水喝。虽然叔叔的事物够吃几个月，但水只剩下不到半壶。叔叔见阿克赛尔的嘴唇都干裂开了，便给了他一点水。他们又利用自己所学的地质知识找到了水源。砸破石头，水缓缓地流了出来，一直流向地底，有了这条小溪的支持，他们对通往地心越来越有希望。
终于他们凭借着坚强的毅力与顽强的探索精神来到了地心，地心没有熔岩，反而有大海和阳光，在海里还有许多远古巨兽在搏斗，他们往前面一个巨大的蘑菇森林走去，交谈着彼此的心声。
就在这时，一只巨兽猛撞过来，他们一让，那巨兽便把入口撞塌了。
读到这里我被阿克赛尔的这种顽强的精神所折服。
想知道他们是怎么出来的吗？看了这本书就知道了。
地心游记作文8
也许你不喜欢某个人或者是小小的失信，但是这些不起眼的事情真的可以毁掉你幸福，所以要在意它们？即使街上有许多的美容厅，可以把你的颜面弄得粉妆玉砌，即使有千万种的保健品，被人说得天上的花儿都有会掉到你的脸上来，但你眼角的皱纹还是要慢慢地爬出来，你额上的光滑还会悄悄消失。
其实，凡稍有地球构造知识的人都知道地心里是不可能存在那个奇妙世界的，更不可能有生物存在。且不说其它因素，单是高温和高压，就无法使生物生存。然而，作者凡尔纳却给我们描绘出一个个情节曲折动人的故事，他将科学和探险完美地结合起来，融进了大量的科学知识。读他的作品，我们不仅可以陶冶情操，还能了解到不少科学常识，树立一种临危不惧、百折不挠的勇于探索的精神和患难与共的高尚情操。
放下这本书以后，我陷入了另一种沉思。回眸国内的科幻作品，古代的作品多是神仙鬼怪，近代的作品只会玩穿越，而且一穿越就是几百年前的封建王朝。而国外的科幻作品多是探险类的或对未来世界的科学幻想。对比之下，我们难道不该思考点什么吗？传统的教育观封杀了我们的想象力，以至于我们只能从流逝的历史中寻找某些怀旧的记忆，而不是大胆地去用科学的思维幻想未来。所以，我想大胆地呼吁：还原孩子爱幻想的天性，还原孩子的创造性天赋！
地心游记作文9
晚上9点，该睡觉了，我突然想到：地心是什么样子的？带着这疑问，我进入了未来世界。
在20xx年的一天，我带着我的好朋友??何思璇一起准备东西，要去看一看地心之谷是什么样子。我们曾想过：那儿是多么危险，多么热。我们到了浩瀚的宇宙，我们用手指触摸一下地球，呀！手指进去了，我们再把身子往里一贴，也进去了。我们的身子全部进去后，好冷呀！我看，这地心之谷那火山爆发，就应该叫“冰珠爆发”！而地心之谷也应改名为“冰心之谷”！我和何思璇慢慢走去，不好了！“冰珠爆发”了！一霎那，我惊呆了，还好没溅到我们！我们走过去，想看看这“冰珠”口里的“冰”到地是什么样子。只见里面空空的，什么都没有！这是逗人玩呢！
据我多年分析，这个“冰珠口”一定是在睡觉！我们继续往前走，唉！可算没有白费力气！这才是真正的地心之谷，我们爬到一半儿时间，好热啊！我对何思璇说：“我们在冲刺一下！”到了顶峰，我们两个简直就像热锅上的蚂蚁团团转。“砰”一声，火山中冒起了小泡泡，吓死了！“砰”又一声，火山爆发了！完了，“我们刚才把火神惹怒了！我们还是赶快回到‘冰心之谷’吧！”我焦急地说。我们到了“冰心之谷”，冰神说：“我最讨厌那个没人情味的火神了！今个儿，我帮你们出气！快！你们站好！”冰神用魔方神杖吧我们保护着。一场激烈的战争开始了，最后冰神赢了。火神不服气地说：“下次有你好看的！”冰神说：“这里可不是你们人类待的地方，你们快走吧！我把你们送回去！”
我们在一霎那，又回到了家。我说：“地心之谷也可以叫‘冰心之谷’呀！”我和何思璇都开心地笑了。何思璇说：“对！这次探险真刺激！”
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