在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的终极密码游戏作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
终极密码游戏作文 1
今天，在清荷作文的课堂上，我们玩了一个惊心动魄的小游戏，游戏的名字叫“终极密码”。
游戏要求每个人说一个数字（1——100只间），谁说到了林老师设的密码，谁就要受到林老师和同学们的惩罚。”听到这个游戏规则，我心想：如果我说到了这个密码会怎么办呢？老师和同学们又会怎么惩罚我呢？老天爷保佑，老天也保佑，千万别让我说到密码呀！
紧 张的游戏终于开始了，一个个同学站起来，从口中说出一大堆的数字，从一到十，从十到十一，从十一又到二十……离终极密码越来越近了。正在这时，四十一这个 数字从李许诺那里脱口而出。随着一阵阵同学们的欢笑声，李许诺被林老师请上了台，林老师给她蒙上眼，让同学们走上台来捉弄她，再让李许诺猜猜是谁。原来这 就是对李许诺的惩罚呀！幸亏说到密码的不是我！不然我可得被他们捉弄死了。
在同学们轻轻的欢笑声中，同学们开始狡猾地捉弄着李许诺，有的 敲敲她的头，有的摸摸她的脸，有的'在她的头上做兔耳朵……我还在心里偷偷地笑她呢！可怜的李许诺呀，你就认命吧！捉弄完李许诺后，那些同学就像没发生过这 事一样，端端正正地坐在自己的座位上，但是还是被聪明的李许诺猜了出来，我们的教室里充满了欢声笑语。
我想：真是谢天谢地，说到密码的竟然不是我，真是太好了！
多姿多彩的课堂随着一声声欢笑声结束了！
终极密码游戏作文 2
“嗒，嘀嘀嘀嗒嘀”讲台上响起一串清脆悦耳的声音，我们班在干什么呢？我们班在那儿——嘻嘻，暂时不告诉你。听我一起娓娓道来吧！
我们的密码为零到九十的数字，以拍手和拍腿为密码，丫丫在台上他出了一串数字，呼！幸亏不是我，我是16号。丫丫拍的数为三，结果有三个同学一脸茫然地站了起来，丫丫大笑：“一石三鸟。但开局示范不算。”同学们紧张而又期待的等着。
“嗒嘀嘀嗒”丫丫那速度之快，之敏捷，实在令人咋舌。过了一秒钟，全班大叫起来，被敲中的同学丝毫没有事似的坐在那儿，看到大家都看着他，就问：“干什么啊？咋都看着我。”可怜那位英雄，在哄堂大笑之下，莫名其妙地走上讲台，摊着双手，站在那儿问了一句更莫名其妙的话：“我该拍谁呀？”这回连丫丫都忍不住笑，被逗笑人数高达百分之百。系本人调查40%人笑的肚子疼，50%的人笑的`眼泪都出来了，剩下的笑趴了倒在地上。这位同学，可是要付医药费呀！
在经过n个来回后，终于拍到了我，幸亏我反应敏捷，立刻站了起来，这位仁兄害人不浅，又拍到了我，真令我目瞪口呆啊！唉！
第二阶段，难度提升，这会儿我是21号，很光荣的，我被叫上了台，因为还有位仁兄也害人不浅，理所当然的敲中了他，可怜的他呀，被迫站在讲台中间，干瞪着眼，不过幸好有好心人相助。
什么？你问我这个游戏叫什么，它叫“敲击密码”，欢迎你也来玩本游戏，拜拜！
终极密码游戏作文 3
我的手机被爸爸设计了密码，我一直渴望得到这个密码，这样就可以玩手机了，但是直到上个星期六我才破解了密码。
密码的破解过程如下：上个星期六我做完了所有作业，想在手机上看会儿视频，爸爸就给了我手机，当时我试了好多个密码，但都不是。星期三，我拿手机的时候想到我要跳绳，只有在我的手机上才可以完成跳绳打卡，爷爷又不知道密码是什么，而且爸爸妈妈下班还没有回家，所以爷爷只好发了一条信息在我们一家人的聊天群里，询问我的手机密码。
晚上，我打开爸爸的手机，找到我们一家人的聊天群，希望可以找到我手机的密码，果然不出所料，上面就妈妈白天发的一串密码，我放下爸爸的手机，找到我的手机，输入密码，手机屏幕立刻显现在我的'眼前，我心花怒放，立马开始玩游戏了。
可是我居然连夜打游戏。晚上我偷偷的把手机拿上了床，开始玩游戏，结果第2天爸爸来叫我起床的时候我起不来，爸爸就上床来拉我起来，后来就发现我晚上在玩游戏，他怒气冲冲的把手机没收了。
虽然爸爸没骂我，但我从他的表情上就感觉到他很生气，我以后再也能不加节制的打游戏了。
终极密码游戏作文 4
教室里传来了一阵阵爆笑声，把镜头转到教室里，有些同学把手按在心上，有的同学在笑着其他同学，这究竟是怎么回事呢?原来是我们班在玩“敲击密码”的游戏。
现在我回放一下，作文课堂开始了，丫丫老师先让我们熟悉一下规则:×试拍一下手掌，“-”是拍一下大腿。每个人都有自己的数字，每个人都有自己的密码，上来的.开始拍，1是“×”，2是“×-”，3是“×--”……被拍到数字的人就要站起来。
游戏开始了。丫丫老师先叫林子童上来了，林子童来到了讲台上，想了一会儿，他随便拍了几下。后面发现他拍的是15，我们爆笑起来，15是他自己呀!他又重新拍了一遍，坐在我旁边的戴翌齐唰地站了起来，后面发现拍的是8号——文心怡，接着又从教室里传来的一阵爆笑!他真是鲁肃上了孔明船——糊里糊涂呀!
第二轮开始了，这次是拍完后指着谁说。我的心砰砰直跳，满脸通红，生怕我会被点到。台上的同学拍完了，我一不小心说了一句:“99!”于是，我被上来的人给点到了，我的神情呆若木鸡，怎么也不知道我会被点到，就在这千钧一发的时候，坐在我旁边的戴翌齐说了一声:“88!”在他的紧密配合下，我没有得到惩罚。
第三轮，丫丫老师请了小李老师上来拍密码，拍完后我们都指向了一个人——陈衍行，我们全都问向小李老师，小李老师说:“我也不知道。”紧接着教室又传来一阵笑声。
这个游戏不仅给我们带来欢乐，还让我们明白了一个道理，就是一心不能二用，所有事都要专心。
终极密码游戏作文 5
“叮铃铃”，上课铃声响起，一场令人兴奋的 “终极密码” 游戏拉开了帷幕。
老师先宣布了游戏规则：老师会在纸上写下一个 1 到 100 之间的数字密码，然后同学们挨个说数字，数字范围会逐渐缩小，谁说到了老师设的密码，谁就要接受惩罚。
游戏开始了，同学们依次站起来报数，“1、2、3……” 数字越来越接近终极密码，我的`心也跟着越跳越快，既期待又害怕自己会中彩。 当数字报到 50 时，轮到我了，我紧张得手心冒汗，思索再三后喊出：“52！” 结果老师说：“就是你！” 我顿时沮丧极了，心想怎么这么倒霉。
接着我被老师蒙住眼睛，站在讲台上。随后，老师叫了一位同学上来吓唬我。我只感觉一阵凉风吹来，接着身后传来一声狮子般的吼叫，把我吓了一跳，身体忍不住向后一缩。 等老师把手拿开，我冷静下来思考，凭借对同学们的了解，猜出了是那位最爱搞怪的同学。
这场 “终极密码” 游戏真是既紧张又刺激，它不仅给我们带来了欢乐，还让我明白了，在面对未知和挑战时，要保持冷静和勇敢，就像在猜测密码的过程中，虽然紧张，但也要果断地做出选择。
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