勇气作文

2022-03-10 勇气

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的勇气作文6篇，欢迎大家分享。

勇气作文篇1

　　在这本书中，有三本书的内容，两本是《穿越喜马拉雅山的信鸽》①②集，还有一本是《象王凯瑞》，当然，我主要讲这里的主人公——信鸽。

　　这只信鸽的名字叫“花颈鸽”，这是一个很奇怪的名字，取这个名是有原因的，因为这只信鸽的身体是蓝蓝的，只有脖子上的羽毛是五彩缤纷的，所以叫它“花颈鸽”。

　　这只信鸽的一生有许许多多的传奇故事，它还立下了战功，不过，只有一点儿：送信。但，这份差事也是非常危险的，因为这是在战场中，非常容易被“铁鹰”(战斗机)射中，更何况，它的同伴希腊已经被射中了。

　　在这本书中，让我感受到了爱和勇气。花颈鸽虽然是一只鸽子，却同样有父母的关爱，也正是在爱的阳光的沐浴下，花颈鸽才能从一个“成长是最慢的”的鸽子变成加尔各答的鸽中之王。它的成功的背后亲人和朋友们的付出和牺牲。

　　当它第一次在喜马拉雅山中飞行的时候，鸽妈妈用自己的性命换取了花颈鸽的生存机会;在它成为鸽中之王的那次飞行中，好朋友黑钻石霍加为了解救花颈鸽的性命，献上了宝贵的生命。

　　每个人的一生中都难免遇到挫折，心存畏惧和犹疑是人生的常态。正如小说中所说的：“我们每个人所遇到的麻烦，几乎都是源于恐惧、担忧和憎恨。一个人假如被其中的一种情绪所困扰，那么必然也将会受到另外两种情绪的困扰。猛兽在杀死猎物之前，会先让动物感受到恐惧。事实上，只有猎物的心中产生了恐惧，它们才会死去。或许说，在遭受致命一击之前，恐惧已经将它们杀死了。”

　　是的，勇气，只有勇气，才是战胜畏惧和犹疑的法宝。而勇气，来源于爱。花颈鸽也正是在爱的鼓励下，在经历一次又一次的失败后，依然勇敢地张开翅膀，重新回到天空。对花颈鸽来说，天空是象征自由、尊严的天堂，但同时也是暗藏杀机的恐怖陷阱，猛禽是它天然的敌人，子弹和炮火是它的催命符。任何一点疏忽和失误，都有可能让它失去宝贵的生命。九死一生的惊险场景，父亲、母亲和朋友被猛禽撕为碎片，妻子被炮火化为灰的悲惨场面，成为它挥之不去的心理阴影。一次又一次，它被吓得魂飞魄散，压根儿不敢再张开翅膀。它是如此害怕：一片乌云都可以把它吓得蜷缩在地面上瑟瑟发抖。

　　是的，恐惧会让你变成另外一个人，也会让鸽子失去飞行的能力。正如仁慈的喇嘛所说：“你的鸽子觉得整个天空都要攻击它。即便是一片树叶的抖动，都会让它陷入惶恐之中。一片阴影都会让它极度地不安。但是，痛苦的源泉是它自己。”

勇气作文篇2

　　蜘蛛一次织网不成功，继续织，但人们认为它污了墙；花朵一次开花不成功，继续开，但人们认为它是浪费时间；蚂蚁一次搬运食物不成功，继续搬，但人们认为它们是徒劳的。但我认为这是勇气。

　　鲁迅曾说过，伟大的心胸，应该表现出这样的气概——用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。而这些事物正是付出了百倍的勇气。曾经有一个故事，在古代楚王御驾亲征与敌国开战，被困重围，手下兵将四散奔逃，楚王命悬一发，忽然窜出一将拼死力战，保楚王杀出重围，捡回一条性命。楚王激动地说：别人都自逃性命，唯有爱卿肯舍命救驾，你叫什么？为什么要救我？该将答曰：保卫殿下成功是在下的勇气啊！

　　勇气是一个人最基本的条见，有了勇气他将赐予你财富。

勇气作文篇3

　　“人生来就不是为了被打败的。”这是小说家海明威的一句话。

　　“只解沙场为国死，何须马革裹尸还。”这是电影《红海行动》中的一句话。

　　“莫等闲，白了少年头，空悲切。”这是南宋爱国将领岳飞的一句话。

　　人生没有什么成与败，对与错，人生所唯一值得看重得就是“敢不敢”。看你是抉择还懦怯，是直接面对还是转身逃跑。我想成长为一个可以让人安心的人，我想成为一名勇者。无论大河上下，是非成败，我只一心向前。

　　演讲是语文素养的集中体现。马上将要在全班演讲的我，心灵大海中波涛汹涌，紧张到不行。我担心我演讲时的声音，担心我说话的语调是否可以让同学们正确理解，我害怕说不上来间的尴尬与缄默……我的焦躁和不安，如同一只巨兽侵压过来掐住我的脖子，背上冷汗停不下来的往外冒。

　　我想了许多许多，那一节语文课的前三十四分钟，我像经历了人世百味的甘苦，我就是那一瞬间，那一秒钟读懂了勇气。我开始意识到失败和成功的渺小，我最终明白迈出一步和原地不动的差距。我告诉自己，不畏失败，只要拿出最好的作品。即使前方晦暗，也宁死不改，不撞南墙不回头。

　　三岛由纪夫的武士道精神，米开朗琪罗在西斯廷教堂的执着，哥白尼用尽一生去捍卫的科学尊严，史官秉笔直书的气节和魄力，西南联大的浩然正气，宁有种乎的将相起义……

　　这一切的一切，难道就只是为了输赢？是我太狭隘，在成绩的死胡同里出不来。我从未想起说放弃，可将结果视为全部。

　　我不后退，灰姑娘没有了魔法，勇气和智慧就是她的水晶鞋。古今中外，多少人为了成败不惜手段，又有多少人坚持信念青史留名。我不后悔说出我的想法，因为我明白，勇气给予我的力量一直都没有逝去。我是勇者。

　　此身虽在无间，此心永在桃源。

　　一厢情愿，就得愿赌服输。只要勇气还在，心中的一片桃源不灭，我依旧是少年，我依旧勇往直前。

勇气作文篇4

　　我们一向只看见拿到五百万奖金的那个人，却忽视了每每把号码不对的彩x扔进垃圾箱的千千万万的彩民。

　　材料中那个无所顾忌的年轻人，首先让我想到了西楚霸王，力拔山兮气盖世的项羽。遥想霸王当年，巨鹿一战，破釜沉舟，可谓是项羽战争史上最辉煌的纪录，一举歼灭秦军主力，向推翻秦王朝迈了一大步，成为经典战役，为世人所称道。但仔细想想，巨鹿之战，项羽的这场世纪豪赌，而且是不具任何优势、手中没有王牌的世纪豪赌，赌资便是自己和身后千万士兵的身家性命，这难道不是一次侥幸的匹夫之勇吗？也许你会说，项羽赢得了这场世纪豪赌，绝对是不折不扣的英雄。这没错。可是之后呢？不正是因为项羽太相信自己的勇气，太高估自己的能力，而把亚父范增这位经验老到的话当做耳边风，才有了垓下之围、四面楚歌的悲惨结局吗？

　　我是个年轻人，教育体制也曾让我胆战心惊、死去活来。毫无疑问，韩寒是我的偶像。一个敢于挣脱教育体制的英雄，他做到了我们很多人想做而又不敢做的事情。然而这种成功的教育模式却没有在更大的范围内深入人心，为何？因为传统的经验告诉我们，赌博式的教育方式是不可取的，它只能有两个结果，不成功便成仁，按部就班地完成学业才是正道。

　　台球神童丁俊晖，我不敢说他的成功是侥幸，但也不能说丁俊晖的父亲对丁俊晖的培养不是一次赌博，连房子都卖了，就赌丁俊晖的'前途。丁爸爸当年也曾担忧地说：“打不出来怎么办？”是啊，打不出来怎么办？到那时可真是退无可退了。

　　没错，韩寒是成功了，丁俊晖也成功了，但那些没成功的呢？韩寒和丁俊晖在这种非常规的教育模式中只是九牛之一毛，在成功率上更是堪比彩x中奖。我们一向只看见拿到五百万奖金的那个人，却忽视了每每把号码不对的彩x扔进垃圾箱的千千万万的彩民。

　　中国人是不喜欢冒险的，也不善于冒险，宝石已然在手，又何必去在意那条裂缝呢？若切割不好，岂不是毁了这神物，正所谓偷鸡不成，反蚀把米。有多少人想从赌博式的机遇中出人头地，但终却粉身碎骨。大路朝天，虽然路途艰辛，遥遥无期，但还是让我们沿着大路踏踏实实地走向终点吧。

勇气作文篇5

　　转眼间，初一生活已经到了期末，忆起这一学期，快乐，痛苦，快乐，痛苦……发生过的事数不胜数，哦！还有感悟……

　　晨曦的阳光像母亲一样抚摸着我，该起床了。经过洗漱，我来到了教室。今天我竟然是第一个到教室的人。身为课代表，我建步走到讲台边，拿起昨晚还未收齐的试卷。刚拿起试卷，我惊呆了！试卷低下竟然压着100元钱。是谁的？我想了想，伸出了一只手。因为这个星期妈妈给我的伙食费有点少不如……我向四周望了望，好像有个老师，我又把手收了回来。还好，只是眼花了。但是如果老师发现钱不见了那该怎么办。心里的焦急，一次又一次的缩回的手让我烦躁起来。

　　算了，管不了这么多了。反正不会怀疑我的。我把手伸到100元毛爷爷边上。拿了起来。那一刻，我颤抖了。要是我被发现了，那可不得了。会被记过的。我刚想把手中的毛爷爷放回去时，正好有一位老师来了。已经覆水难收了。我只好把钱塞进口袋里。也许是我的紧张暴露了我。那位老师问了我一句：“同学，你干嘛满头大汗，是不是感冒了？”我支支吾吾，不是道说些什么好。好在老师没有再问。我抱着试卷慌忙走出教室。走向办公室。我忐忒不安的的心逐渐平静下来。现在只要没人发现这件事，我不会有事的。我心里默默念着。可是晚上，躺在床上的我翻来覆去，心里难以平静。

　　果然，第二天，班主任昂首挺胸的走上讲台说“现在我找几个同学有点事，请以下几个同学来一下。我，晓夜，空。我已经猜到了，肯定是昨天那件事……

　　到了办公室，老师又旁敲侧击排除了两个人夜，空。只剩下我和晓了。老师让我们回去想一晚，明天再来。回到宿舍，我和母亲打了一通电话告诉了她昨天的事。她沉默了一会，只说了一句话“我相信你，你已经长大了，可以自己做主了。”母亲的鼓励让我有了自信。第二天，我早早来到办公室，只等老师来。我苦等老师来。老师终于来了。老师刚一坐下就说“想清楚了吗？”我激动地说“老师，我想好了。这事就是我干的，我会承担后果。我接受处罚。”说完这句话，我如释重负。“很好，这件事就当是我们两个人的秘密，我不会和别人说的。记住，下次做这种事时要好好想一想”老师语重心长地对我说。“好，我下次再也不会做这种事了。”老师说“好，我记住你的话了，你已经长大了，下次可再也别发生这种事了。要把重心放到学习上”那一刻，我明白了老师和母亲的话。

　　我已经长大，我终于有勇气面对我应当承担的责任！

勇气作文篇6

　　勇气

　　谈起勇气，最使我难以忘怀的是小学三年级发生的事情，现在想起来，真是感慨万千。

　　在我读小学三年级之前，在班级中，我还是一个胆小如鼠的人。无论是在课堂上发言还是班级开展什么活动，更不用说是全校举行什么比赛，我就东躲西藏，恨不得找个洞转进去，永远不出来。老师一声令下：“谁来回答这个问题？”“谁要参加比赛？”我就如老鼠见了猫——溜之大吉。真是一个地道的胆小鬼。

　　记得是上三年级的上学期，在我们班进行一次公开课，老师在公开课上，提了一个非常简单的问题，一下子一大半的同学都把手举的老高，恨不得拥到老师的鼻梁根上。大家你争我夺，喊着“我来，我来！”而我却只是双手萎垂着，毫不作声。我的目光先全班扫视了一遍，大家都举起手，似乎只有我一个没举手。我不停扭动着身子，心里像藏着一只小兔子，怦怦得跳，不知如何是好，但最终还是没有举手。

　　课后老师叫我到他办公室，语重心长的对我说：“小峰，你看，今天有那么多同学都把手举起来，争着回答问题，你应拿出勇气，老师相信你！”

　　放学回到家里我的心沉重着，不停地坠着。那天晚上，我一晚翻来覆去无法入睡，我想了一夜，决定无论如何，一定要相信自己，鼓起勇气，举手发言……

　　第二天，我来到学校，不知不觉“叮叮叮”上课了，来时大步地走进教室，提了一个问题，让同学们回答，大家一窝蜂地把手举起来，好想回答问题就有钱领似的。我的手握地紧紧的，我鼓起了勇气，想把手举起来但又想起了什么，心中的那股勇气又灰飞烟灭。这双手如千斤巨石，沉重得让我无法动弹。

　　老师的目光转向我，从她的眼中，我看到了一种期盼的力量，是那样温馨。我更加紧张，心里忐忑不安。最终，我鼓起了生平所有的力量，鼓起了勇气。缓缓地举起了那从不抛手露面的小手。老师销量“接下来请小峰来回答”我倏地站了起来“这道题我……是……这样做的……”小峰回答得非常好，大家掌声鼓励……掌声响起来了，我的眼睛红了湿了

　　让我真正懂得勇气的含义，她将伴随我越过人生一个又一个的困难。

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