勇气作文

2021-12-31 勇气

  在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的勇气作文5篇,希望能够帮助到大家。

勇气作文 篇1

  奥斯特洛夫斯基说过:“勇敢产生在斗争中,勇气是在每天对困难的顽强抵抗中养成。”我们每天都会遇到困难,如果你逃避了,一定会失败,如果你有勇气去面对的话,一定会成功!

  记得有一次,我和一个姐姐在爸爸消防队里玩,一到后花园,我们看见水泥路上竖立着一排独木桥,我好奇的问姐姐道:“姐姐,这是干什么用的?”姐姐说到:“这是消防队员为了适应火场内不同情况的需要,而设置的百米障碍训练项目,消防队员必须提着两盘水带冲过独木桥。”我一听完她的话,就想上去试试,便急急忙忙地上了独木桥,没想到一脚没踩准“啪”的一声摔了下来,这下把我给吓坏了,再也不敢上桥了。

  姐姐看到我狼狈的样子,哈哈大笑着对我说:“看你急的样子,我还没跟你讲技巧呢!”只见她张开双手,保持身体平衡,弓着身子,一步一步稳稳当当地上了独木桥,一边做示范一边不紧不慢的对我说:“走独木桥最重要的就是勇气,如果你连勇气都没有,你就别想成功!”听了姐姐的话,我鼓起勇气,前脚用力一踩,后脚用力一蹬,成功的上了独木桥,学着姐姐的样子,张开双手,保持好身体的平衡,小心翼翼地向前走,在姐姐的不断鼓励下,在自己的不断努力下,最后终于摇摇晃晃的走到了独木桥的终点,我成功了!

  勇气是珍贵的,只要有了勇气你就成功了一半!

勇气作文 篇2

  自信和勇气是人生的关键。有了自信+勇气,可以产生1+1>2的奇迹。它们不仅可以帮你牵住成功的手,更能够让你拥有幸福……

  今天是金笔作文的第二次活动课,刚到学校,我便听到一位同学高声呼喊:“今天室外活动,地点——大东方!”真的?我怦然心动,大东方可是我们最爱去的购物广场,不过,今天去大东方干什么呢?难道老师要请客?绝对没这么简单……我心事重重地在座位上做好,盼望着能从老师口中听到好消息。

  老师走到讲台前,对我们微笑着说:“今天咱们上室外活动课,地点是——大东方……”“耶!”同学们高兴得大叫。老师顿了顿又说:“大东方……门口!任务是——送祝福!”同学们依然兴奋不已,我心里暗暗叫苦:“给陌生人送祝福?我平时连熟悉的人都不敢打招呼更别说是陌生人了!”老师发给我们每人两张祝福卡片,要我们写上祝福语。同学们都认真的写了起来,我也只好不情愿的拿起了笔。写好后我们拿好卡片和笔,向目的地——大东方“进军”。

  终于到了,老师给我们20分钟时间把祝福送出,还要尽量有回语。这下更麻烦了!唉!只好硬着头皮尝试一下了。——出发!

  我和晓轩、轶涵在老师发口令之后一起跑向一位保安叔叔,可轶涵抢先了一步,我只好转移目标,因为老师说过不可以送给一个人。我独自一人跑进大东方。左顾右盼,东张西望的我终于瞥见了一个目标——帮人锁包的一位叔叔。嗯,看上去不错,蛮善相的,好像没人给他送喔,就是他了。我暗暗得意,朝那叔叔跑去。跑到距离叔叔只有三米的时候,我停住了脚步。看着来来往往的顾客,我有一丝迟疑,他这么忙,会看吗?我的脑海里跳出两个小人,一个说:“那就别送了,他不看扔掉多可惜呀!”另一个反驳道:“不对不对,就是这么忙的人才应该得到祝福啊!”终于我鼓足勇气,眼睛盯着那位叔叔,正好,现在没人!我深吸了一口气迈开步子向那边跑去,边跑边对自己说:“别害怕!放松!”站在柜台前,我发现自己的嘴好像被胶带粘住了,怎么也张不开。面对叔叔投来的疑惑的目光,我不知道哪儿来的力量,把手中那个祝福卡片硬塞进了叔叔的手里转身就跑,留下叔叔呆呆地望着那张卡片。

  跑出超市我才松了一口气,总算送出去了!可回想一下刚才的过程……真丢人啊!还没给人解释呢!唉!我的自信和勇气啊!你们在和我捉迷藏吗?于是,后悔万分的我打算抓住最后一次机会,最后一点时间,争取成功吧!我又开始搜索目标了。

  绕了几个圈,我终于把目标锁定在一位看上去亲切、平易近人的售货员阿姨身上。经历了上一次挑战的我平静了许多,同样是吸了一口气,找准时机我不再犹豫了,向后面有追兵一样朝“救命稻草”——那位阿姨跑去。跑到阿姨眼前,我又遇到了阿姨疑惑的目光,感觉脸红了起来,但是我定了定神,双手把卡片递过去,结结巴巴的说:“阿姨好……我是……金笔作文……的学员……我们……来体验……生活的……我送您……一张祝福卡吧!”说完我觉得脸更红了,羞得发烫,便低下了头,默默地等待着阿姨的答复。

  阿姨接过卡片仔细地看起来,我感觉时间好像放慢了脚步,停在了这一刻。我偷偷抬起头,看见阿姨脸上露出了欣慰的笑容,这是我悬着的心终于落了下来,胸口压着的“石头”也被那笑容吹得灰飞烟灭。阿姨接过我手中的笔,非常认真的在卡片上写下了一句话:“谢谢,也祝你幸福快乐每一天!”在阿姨递递给我这承载了两个人彼此幸福的卡片时,我觉得天变蓝了,草变绿了,小鸟变得更美丽了。我感觉这一刻,所有的幸福都手拉手向我跑来,成功的喜悦涌上心头,那是无与伦比的快乐!

  如果你有自信,你要加上勇气;如果你有勇气,你要抓住自信。因为自信和勇气是密不可分的,只有聚集两个因素,才会使人生碰撞出成功、幸福的火花!

勇气作文 篇3

  当遇到困难的时候,你会怎么办?是惊慌地犹豫着,是无住地发呆着,还是会勇敢地面对这一切?然而,那一次,我学会了勇敢。

  “轰隆隆——”一条条“金龙”在黑暗的天际飞舞,然后,夹杂着“哗啦啦”的大雨逝去。

  在电脑前的我,没有了家人的约束,玩得不亦乐乎。正兴起时,“啪”的一声,把我从虚幻的网络抽回到现实。我顿时感到身边被黑暗所笼罩,眼前的屏幕从光亮缩成了一点,然后消失了——停电了!

  我心里一阵慌乱。当听到外面传来门声和交谈声时,我就马上从凌乱的桌面上摸索着手电筒,跑出去看。“发生什么事了?真的都停电了?”“是啊,那闪电真该死!”“就是!幸亏我还有几根洋蜡烛。”……在一声声的议论中,我轻轻地关上了门,心里尽是惊慌。镇定镇定!冷静下来,不用怕!你已经13岁了!

  我给自己打了一支“镇静针”,然后利索地摸出蜡烛,点燃了几支,放在家里的每个角落,还把一支蜡烛放到凳子上,休息一下吧!我为了解闷,拿出MP3听歌。外面的与已经开始听了,一阵睡意笼罩着我……

  怎么这么热啊?在朦胧之中,我翻转一下身子,睁开了惺忪的睡眼——看到的竟然是一团“火”!我慌张得手忙脚乱,一蹦起来,像箭一样冲向厨房,胡乱地摸到一个盆子,盛了一些水,又匆忙地跑回去。虽然大厅离厨房的'距离并不远,但是我的手却一直在抖,把盆子里的水都洒出来了。我把剩下不多的水往“火”上一泼,“火”没有因此而减灭,反而更旺盛,怎么办?怎么办?我慌乱地在屋子里徘徊着,忽然,我找到了一棵“救命草”——叫人来帮忙!念头刚浮现的那一刹那,我不顾一切地抓起钥匙, 打开了门,使劲地拍几下邻居的门。“就来了。”我心急地望了望在黑暗的屋子里升起的浓烟,又望了望禁闭着的邻居的门,“快一点!我……不小心烧着了东西!”然后又拾起了盆子,再去盛水扑火。随后,几位叔叔和阿姨紧张地走进来。他们嗅到了空气中有一种难闻的味道,紧皱了眉头。一位叔叔看了看火势,认为还不算危险,用鞋子踩灭了。再一看,原来是那张用来放蜡烛的塑料凳子!他们皱了皱眉头,把已经融成一块的“凳子”扔出去,然后又检查了旁边的家具,把地板拖干净。

  我被这突如其来的时间吓坏了,无力地跌坐在地上,双腿不停地颤抖着。“小妹妹,你知道这样做是很危险的吗?蜡烛是不能放在塑料凳子上的。”叔叔和阿姨们看了看发呆的我,严厉的口气松了下来,“但是,你有这个勇气来处理这件事已经很不错的!”我听了,猛地抬起头,看见了他们关怀的微笑,我的泪水断了线似的落了下来……

  “轰隆隆——”雨,又下了。我已经不再害怕,因为我有了勇气!

勇气作文 篇4

  今天我参加了去绍兴的亲子游。在车上,导游阿姨还特别设计了抽奖环节。因为奖项少,人多,大家都在期盼自己获奖,我也不例外。当抽到二等奖时,始终没有我的名字,我想,这下可悬了,只剩下一个大奖了。

  我想了想,就走到导游阿姨处,大声说:“阿姨,可不可以不要抽一等奖,我来表演节目,就把奖品送给我吧!”没想到阿姨夸赞我有勇气,同意了我的请求。于是,我演唱了《爱的人间》和英语歌。大家夸我唱的好听,我也顺利拿到大奖,是一盒韩国产的水彩笔,可漂亮啦!我拿着大奖回到座位,心里美滋滋的。

勇气作文 篇5

  “勇气是什么?勇气是什么?”

  勇气就像一艘小船,带领我们从狭隘的地方,驶向无限宽阔的海洋,勇气像我们生活中必不可少的水,让我们痛快畅饮。“我以前是个性格内向、不敢积极回答老师提出的问题的孩子,但现在我也不知怎地,好像喜欢上了积极回答问题,每次老师一提出问题,我总是争先恐后的回答,以前的我生怕回答错问题。”

  记得有一次,老师提出了一个问题,我回答错问题了,老师又提出了一个问题,我心里有些犹豫,到底是举手呢?还是不举手?老师好像猜透了我的心思,说:回答错了并不可怕,可怕的是你没有勇气,不敢回答,听了老师的话,我渐渐地敢举手了。

  一晃就是五年啊!在这五年里,我都积极回答老师提出的问题,如果现在让我改掉举手的“习惯”,那是不可能了,因为我已把它当成了我生活中必不可少的一部分,古罗马——西塞罗曾说过:有勇气的人心中必然充满信念。(罗·赫里克)曾说过:要想办成事,就得丢开胆怯,谁畏于启口请教,谁就得不到指教。这几首名言深深地刻在了我的心中,我永远也不会忘记的。

  到最后,我想对那些没有勇气的人说,大胆天下去得,小心寸步难行。

  这篇文章作者以“勇气是什么”的疑问开篇,向我们提出了一个问题。然后,通过写自己在学习上提问问题的例子,并且结合西塞罗与罗·赫里克的话,写出了“勇气”的内涵。同时文末呼吁人们要做有勇气的人,表达了作者对勇气的赞赏。

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