在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的生活需要勇气作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
生活需要勇气作文 篇1
在生活中，需要的东西很多。但最需要的是我们勤劳的双手。我们的双手可以做任何事情；我们的双手可以做许多任务；我们的双手可以画出美丽多彩的图画。
每个人都用一双手创造了无数的奇迹。科学家用双手发明了宇宙飞船，用双手创造灯炮，用最新的技术创造了许多东西。有的人用双手画出美丽的画，把祖国的欣欣向荣，蒸蒸向上的.景象给画出来了，让我们认识了一个全新的世界。有的人用他粗糙的双手在打扫城市，用他们的双手辛勤地劳动，心里产生了一种敬佩，让人感概！
双手可以创造奇迹，双手可以画出最美丽的图画。双手做任何事情都可以。现在想起来，双手的作用可真是非常的大呢！我们必须要好好爱护我们的双手！现在快去用双手打造出一片天地吧！
生活需要勇气作文 篇2
在你心里，你是怎样定义“勇气”的?或许，你心里是有答案的吧!在我心里，我是这样认为的：勇于冒险，敢于进取，勇往直前。我有个小小的故事，关于勇气的故事，要和你分享。
六年级，因为我的数学成绩一直上不去;所以，被我亲爱的老爸大人扔到了补习班去.悲催啊!接下来的每个周六，每一个美好的清晨好梦，都被老爸无情的叫喊声打碎了。然后，你会看见，一个脸上挂满不情愿的少女，被他家老爸拽去补习班;然后甩甩手，扬长而去.爸啊!
接下来的两个小时里，乖乖做题，等老师评奖完，再等到老爸的电话，就以百米冲刺的速度离开这。给老师留下一句再见和潇洒的背影，老师错愕的眼神在我眼前掠过.管他呢。回家吃饭才是王道!
某天，第一次早早的起床等着老爸送我去补习班;谁知道，我这亲爱的老爸大人居然跟我说：“我今天早上没空，所以，我跟老师说了，今晚再去。上午你爱干嘛干嘛去。我走了哈!”就这么走了?!我张张嘴，过了好一会再回过神来。好吧!嗯.今天天气还是很好的，出去走走啦!不知不觉就到了晚上了，天还不怎么黑，到了的时候，老爸嘱咐了我一句：“等我电话啊，别一个人乱跑。下课了我来接你。”我点点头。下课了，老师说我爸在楼下等着呢，让我赶紧下楼。跟老师说了再见之后就慢慢的下楼了。好黑呀!我不禁打了个冷战。转头看了看身后，妈呀，怎么这么黑呀!还要不要往下走呢?我纠结着。
我突然联想到了那些恐怖电影中的场景，然后看着这条楼梯，越发觉得这里阴森恐怖了。感觉腿好软啊!还是走吧!我一步一回头的往楼下走去，不停的咽口水;突然，楼梯的声控灯突然熄灭了，身旁人家半掩的.门又把我吓了一跳;我尖叫了一声，灯又亮了。吓死我了!其实也没那么恐怖的吧!况且电影里的场景都是假的啊!我这样想着，渐渐的也不怎么害怕了。爸爸还在楼下等着我呢;想到这，我鼓足勇气，不禁加快了脚步。走完楼梯，眼前是一片空旷的花园，好恐怖;怎么以前看不出来啊!我的脚步又慢了下来，可是一想到老爸，于是硬着头皮，咬咬牙，向楼下冲去。终于看见眼前这条明亮的街道，还有前面那辆亮着灯光的车;我赶紧冲过去拉开车门跳上去。呼!没事了!我冲老爸笑笑，突然感觉自己也是很勇敢的。
这就是我的小小故事。经历了这件事，我又对“勇气”有了新的定义：在面对选择的时候，可以想想那些对自己至关重要的人，这样可以倍增勇气。因为是他们给了你信念，给了你勇气。
生活需要勇气作文 篇3
在以前的生活中，我只是一个平平凡凡的孩子，我认为，只要紧跟大部队走就不会拉队。可是在现在看来，我当时的想法是错误的，因为在前几年，我是不会比普通同学多做一些事的，因此我对外也很少有交流对外人说话也缺乏自信和勇气，因此产生了孤僻。
但是在几次锻炼的过程中，使我渐渐的学会了与外人交流。
第一次，是在超市的询问。有一次我和同学一起为学校买本子，但本子的数量存在问题，所以我就习惯的让同我一起去的同学去打听打听，谁知她也不想去，并且还让我去问。现在的情况，只有我去了,我试探着去打听这本子的消息，可是这似乎对服务员丝毫没起作用。他不客气的喊了声：“本子就这些，没有多的了！”她的回答令我非常失望。一气之下，我又鼓起勇气，跑到两个服务员的旁边，问她借一电话用用，于是就联系上了杨老师，电话中得知：老师早已定下了本子的数量，于是借给我手机的服务员热心的去帮我找管理本子的服务员，她正在帮我们搬本子哪！
这件事使我大大提高了自己的信心和勇气，从此以后我在同学面前都表现的比较大方、活泼。
第二次，是在图书馆发生的事。我与同学共同完成暑假里需要做的研究性学习中的实践调查问卷项目。因此我和我们小组的同学来到了银座广场的京广书城进行调查，调查万卷总共20份，发起来真不容易，在我们小组里，有个比较好说话的，于是我们决定让他发10张，但是他的能力必定有限，经过好多人的拒绝，他似乎没大有信心了，于是发了5张就坚决不发了，还有剩下的.15张呢！只有留给我和另一个腼腆的同学发了。紧接着，目标出现，就坐在我的身旁，我们谁也不想去，但也是实在不想丢掉这么好的目标，因此我的心情平静了一下，鼓起了勇气，装作很大方的样子上前说：“你好同学，请问你上几年级了？”我抱着一线希望（希望他是初中的）他自信的跟我说：“初一啦！”他的回答很让我欣慰。“请你帮我们填一下调查问卷吧。这是我们初中的作业。”我再次鼓起勇气地说。“好的。”“谢谢！”
这一次，我向同学们打了个“ok”的手势，代表我的成功与勇敢，虽说这是一次很平常的对话，但对于当时的我是多么不平常！
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