永恒作文400字

2022-07-28 永恒

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的永恒作文400字10篇,希望能够帮助到大家。

永恒作文400字 篇1

  风中的叶子已经变的枯黄,物是、人非、天外天、无边的风雨洗不尽那无尽的沧桑,花开花落,一个又一个近乎于完美的轮回,悲欢离合,聚散无常,天意弄人。

  佛说:一花一世界,我透过那个世界看往事如水逝去……

  易水边上,风萧水寒,再也没有了壮士一去不复返的悲壮;十面埋伏,四面楚歌,再也没有了韩信指点江山的傲气;乌江岸旁,江水涛涛,再也没有人为西楚霸王自剔而伤怀;玄武门下,剑影刀光,秦琼替李世民射出的那支箭也无影无踪,安史之乱,社稷不保,一条白绡,玉破香消,南宋江山,风雨飘摇,更没有了岳元帅的精忠报国。

  没有了,一切随风散去。无奈,李后主的一江春水,无尽,无边。

  人们漠然,就像人们怀疑流星瞬间的光辉可以铸就永恒的辉煌。

  风有风的随和,叶有叶的逍遥,雨有雨的凄寒。

  往事如水,流水凝聚在一起,汇成瀑布,冲击着历史的深潭,更冲击的是人们的心,那份漠然,那份凄寒,好可怕。

  潭中的水汇聚、盘旋、凝结、下沉、淡蓝色的幽怨的光华,下沉……

  哀怨、伤悲、惆怅、凄凉,化成一股风吹散了大地的云,云聚了还散,风却一去不返。

  是的,尘事散尽,但散尽的,仅仅是一些尘事吗?那种精神,那种豪迈,那种狂傲,也随风随雨。

  像《广陵散》绝壮的韵调,在世人心中创出永恒。

  随雨、随风、叶落、无痕。

  永恒,也只是用来怀念吧!

永恒作文400字 篇2

  今天,我们学习了《嗟来之食》,大意是:

  春秋时期,齐国灾民从富人默敖门前走过,默敖用吆喝的口气让那人吃他的施舍,但那人猛视默敖,不吃他的嗟来之食,使默敖给那人道歉,但那人因终不食食而饿死了。

  因此,我们就“为了尊严放弃生命值不值得?”这个问题展开讨论。

  有同学认为:“为了尊严,宁可放弃生命,因为尊严是民族和国家的气节,没有尊严的人只会成为人们的笑柄,会招到人民的唾弃的。”《礼记》一书中记载过:士可杀,不可辱。裴多菲也曾经说过:宁愿生命消失,只要声誉能够在。

  有一些同学却认为:为了生命可以暂时放弃尊严,因为生命是可贵的,尊严是可以事后补回来的,他们认为为了生命可以暂时放弃尊严,君子报仇,十年不晚……

  我认为生命固然可贵,但尊严却可贵,因为尊严是一个民族、国家的气节,许多千古名人也是这么做的,我们不谈尊严所能带来的名气,也不说尊严的用途,我们光看我们身后那厚重的历史,多少志士为了它而抛头颅,周朝的叔齐、伯夷是尊严的代表,文天祥是我们学习的榜样,吉鸿昌是尊严的历史。

  让尊严把美丽成为永恒,尊严使我们不再丑陋。

永恒作文400字 篇3

  应该是11月3日晚上11点左右吧,一位年仅六十岁和蔼可亲的优秀教师因出车祸,而离开了人世,离开了我们,离开了润小……

  严老师原来是五(1)班的数学老师,润小的优秀职员。你看他平时总是穿着一套休闲的服装,双手叉着口袋,时时能见他那亲切的微笑……我们去检查时,总能看见他站在讲台桌前,细心地辅导学生作业。虽然我们没和他交流过,但总觉得他很亲切,严老师虽然姓“严”,但很慈祥。

  记得那是甲流危害性期间,我每天去楼上办公室,查询晨检的情况。每天我一进办公室,眼前浮现的总是严老师伏案默默工作的身影,他不是在批改作业,就是在备课……他似乎不爱热闹,心里永远都是平静的。这让我觉得严老师不仅亲切,而且朴实厚道。

  然而,当严老师这个可亲可敬的形象牢牢印在我的脑海时,噩梦般的消息随之传来……严老师去世了……

  我的心中无限悲伤。我想他的亲朋好友该是怎样的悲痛欲绝?那批了一半的试卷,还能有人继续打出鲜亮的分数吗?那一声声亲切的称呼,还有人呼唤吗?我眼眶里打着泪珠,心里只有深深的无奈和悲痛……

  在浑沌中,我想着:如果那一刹间,司机能再小心点,再警惕地踩刹车,也许严老师不会去世,也许严老师此时不会在天堂……

  我会记住严老师那永恒的微笑,永远深深地记得……

永恒作文400字 篇4

  人总免不了死的那一天

  活在这世上一天就意味着离死近一天

  每天都会有人成为死神的祭品。

  ——题记

  三年

  足够隔开十年同窗比姐妹还亲昵的朋友

  三年

  却淡忘不了已离去的亲人

  也隔不开血浓于水的亲情

  即使是隔着天国。

  十三年的陪伴与养育

  刻进了我的生命

  十三年

  从淘气丫头到懂事的姑娘

  不曾知道蓝天的怀抱有多舒畅

  却永远无法忘记你的身影有多让人眷念

  十四年

  一盆文竹

  千行热泪

  天国尘世永恒的思念

  那个深夜你被天使带走

  孩子却只能到了第二天才得知

  那天

  孩子的心被掏空

  孩子的世界塌陷一半

  不敢去回忆

  不敢去承认您的永远离开

  那一刻

  真的不知道以后的路怎么走

  坚强

  从你身上学到的

  孩子坚信您在天国的注视和期望

  然后擦干眼泪

  拼命微笑

  因为我要告诉所有人

  你孙女是坚强的

  十四年

  一直有你的陪伴

  过去、以后

  不曾离开

  这个阴雨绵绵的夏季

  带有思念

  带有泪水

  更带有坚强的微笑

永恒作文400字 篇5

  有人说,坚持是一种美.也有人说,自信是一种美.我却要说:永恒才是美!

  "君不见黄河之水天上来,奔流到海不复还."君不见永恒之水源黄河,艰难永不阻.黄河是中华民族的发源地.它象征着中华民族的精神:永恒.永恒才是最美.黄河呈现出气魄雄伟的精神,是因为永恒,永恒让她在一瞬间绽放出最美的花儿,又让这一瞬间的美成为永恒.

  当一颗流星划破天际的时候,永恒让这美永远记在人们心中.水中圆月的倒影,也是因为永恒而显之诗意盎然.生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛,而是缺少留住美的能力.唯有永恒,才有这双慧眼,才有这般能力,留住美,给人以美的享受和感觉. 悄悄地,美从你的背后留了过去.你却后悔没有回头去看它一眼,而不是努力寻找新的'美,或是执着的,坚持不懈的追赶它.现在人们就是缺乏这种意识.即使追到了美,也不会保鲜."美"不是瓜果蔬菜,关在冰箱里冷藏一下就好,"美"是需要融入的,永恒正是融入美最好的工具,让美变得永恒,才是真正的"美"!

  物化的岁月伸手可掬,每一掬都是美的.它们具有不同的风格,不同的样子,因而造成了美的不同程度.生活中处处有美,美也许很细小,也许很高大.但是,不求千古的美名,只求一瞬间的绽放.有了永恒,这已经足够了!

永恒作文400字 篇6

  秋天,是桂花十里飘香的季节,枫叶红得发紫,金色的蝴蝶随风姑娘翩翩起舞,梧桐树已经换上一件黄衣裳,菊花千姿百态,五颜六色,白的如雪;红的如火;粉的如霞,好看极了!让人想把这个秋天永远留下,但是不能,因为秋天不是永恒的,但是发生在这个秋天里的一件事确在我的记忆里永恒了!

  那是在我二年级的时候,因为爷爷突发心脏病,所以家里人都要到重庆去照顾爷爷,只有把我托付给邻居,就匆匆地走了。

  我的邻居————王婆婆,她平时是个很古板,很严厉的老人,在我心里至少是这样的,因为是晚上,所以王婆婆急急忙忙地给我铺了床,就让我睡觉了,我躺在床上还没一会,就听到窗外雷声大作,“轰”得一声把我吓进了被窝里,不知为什么。我从小就怕打雷,一般打雷的时候,妈妈就会抱着我睡。可是现在......门突然打开了,门外传来了王婆婆的声音:“涵涵,我听你妈妈说你怕打雷,我进来陪你睡吧!”好! 我的声音有点颤抖,可能是因为害怕,还有一点怀疑,怀疑王婆婆,因为王婆婆很严厉,突然这么温柔,就很怀疑,我在王婆婆温暖的怀抱里安然地睡着了。

  虽然这只是一件小事,但在我记忆里永恒了,在美丽的秋天,虽然微不足道,但是我体会到了人与人之间的真情,体会到了邻居情!

永恒作文400字 篇7

  今夜的月光,把我们用橡胶紧紧连在了一起,让我们真正知道其实我们的心都系在一起,似项链一般善美.三年来,我们的老师呕心沥血,想我们的母亲一样催促我们成长,期盼我们成才.相处让我们了解到彼此的不足,同时也深深体味到彼此的优越,在我们心中,团结已经不能以偏概全了.在我们心中的这片情义,是爱的化身,是友谊的最高峰,是真心的摇篮.今夜,我们同唱一首歌,从未听闻的班主任的歌声都飘扬起来了,我们携手共唱《朋友》,“朋友不曾孤单过,一声朋友你会懂,还有伤,还有痛,还有你,还有我朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话,一杯酒,一生情,一杯酒还有什么比朋友更让我们心领神会呢?我们心照不宣,我们是永远的朋友--这份永恒的爱!

  朋友,我们五班一心相伴的源头;朋友,我们无班共同的追求;朋友,2006年最美的歌!今夜,我最想一吐为快,堆积多年的期待。五班的朋友们,我爱你们直到永远,即使是世纪的风也吹不灭我对你们的爱.在我心中,你们永远最美,永远最棒!

  --我的生命因你们而快乐;我的生活因你们而精彩;我的生存因你们而自在.你们是我的最爱,是我心中2006年最美的歌!

永恒作文400字 篇8

  “离别没说再见,你是否心酸,转身寥寥笑脸,不甘的甘愿……”陈学冬的《不再见》又响在耳边,带给我太多的回忆与留恋。

  初中三年,弹指一挥,我们已经走过了两年。过去的时光仿佛还在昨日,报到时的情景还历历在目。虽然还有一年才离校,可365天,还遥遥无期吗?

  两年间,我们相处的一幕一幕像电影一般在脑海里一遍遍回放。艺术节,我们的倾情演出,观众们热烈的掌声;联欢会,同学们灿烂的笑脸,老师们难得的表演;运动会,班级的骄傲,年组的荣誉,点点滴滴都刻在心间,烙印在我的脑海里……每当我看到学弟学妹们入学,就开始不由自主地回忆,回忆过后便是怀念,怀念之后就开始傻笑,笑那时自己的天真,笑那时自己的认真,笑过之后,眼里开始泛起泪花,因为那些年少的日子再也回不去了……

  好朋友问我:“我们才读初三,你就开始回忆,是不是早了点儿?”我轻轻地回答:“也许吧,只是初三这一年太忙了,忙着学习,忙着中考,忙着成长,忙得我没有时间伤感……”这一年,对我、对我们来说,非常重要,我们的理想,老师的期盼,父母的希望,都将在中考实现。我们要在初三这一年全力以赴,不负回忆,不负时光。

  花落,离别,你们若安好,我便是晴天;

  往昔,点滴,记忆总如新,回忆可永恒……

永恒作文400字 篇9

  生命的永恒,源于内心的一股精神血脉,无论是对生命的奉献,追求,创造,还是不朽的精神,我们都要感悟生命的价值和善待生命。永恒的生命,需要我们提升生活的境界,去追求有价值人生。

  生命,没有斗志使不能激发它的潜力的,例如《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔,从小就立志为了人类的解放而斗争,所以在最后,无聊他的身体怎样,他还是用意志战胜了永恒的生命,无私投入到了壮丽的事业中去了,人最宝贵的是生命,但我们没有坚强的意志力怎么追求生命呢?

  对生命的膜拜,信心的追求,需要我们为生命选择奉献,滚滚洪水中,勇士选择自身的离去而给了别人的生;浩瀚沙漠里,展示选择自身的辛苦却给了别人的幸福。面对歹徒毫不畏惧,面对苦难迎难而上,生命的选择赋予人活力,追求成功,灵魂的选择产生了无私奉献,大爱无疆。

  用心灵选择,用意志选择,永恒的生命也需要我们懂得善待。我们年轻人是富有的,拥有世间最宝贵的财富……时间,可以编织多彩的未来生命;我们年轻人是幸福的,可以满足求知的焦渴,我们把成长于失败雕刻进生命;春履于秋痕都不失为景色。善待生命,要懂得珍惜生命,永恒的生命要知道生命只有一次。

  返璞归真,不要在永恒的生命中失去了重要的东西,记下生命的足迹,感悟生命的进程,用执着打破命运的锁,让永恒的生命画出诗意。内心充实的生命就是长久的生命,我们要以行为而不是以时间来衡量生命,如能善于利用,生命乃悠长,乃永恒。

永恒作文400字 篇10

  当泪水悄然而至,与天空相照应,折射出来的,是永远抹不掉的46个人。当初的并肩同行,让我感到无比强大;现在,我回头张望,站在我身后的只有寂寥罢了……

  ——题记

  现在的星空总是很亮,点点星光璀璨闪耀,却总是相遥甚远,看不到聚在一起的星云,令人惋惜。我喜欢紫色的夜空,它总让我幻想在梦境里,处在他们的欢声笑语中。

  校园的毓园,装饰得像皇宫的后花园。站在外围,看着里面争芳斗艳的花。端正威武的坐忘亭,亭亭玉立的柳树,和流年似水、柔情无痕的时光,宁静祥和的几乎和陶渊明写的《桃花源记》媲美。

  和男生在一起,只有在打乒乓球的时候。看着球在两边飞来飞去,听着球和桌子碰撞的响声,看着他们认真、汗流不止的样子,我只能在旁边看着,时不时跟着他们瞎起哄,傻乎乎的。他们都劝我跟着学打乒乓球,我的回答一如既往地都是再等等。现在我不等了,现在教我可以吗?回应我的只有时钟的嘀嗒声……

  目之所及,只有你们的笑容;心之所向,也有你们的陪伴。

  徐步前行,背离此地,我却再不敢回头看一眼……

  所谓六年光阴,不过昙花一现,而我,把这眨眼的瞬间变成我心中的永恒。

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