永恒作文600字

2022-03-01 永恒

  在平凡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的永恒作文600字8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

永恒作文600字 篇1

  红军走完了长征,长征精神永远在。

  ――题记

  对我们而言长征永远在路上,我们这一代人要走好我们这一代人的长征路,我们要将红军的长征精神永远传承下去,那么要怎样走好呢?那就是学会爱国,要学会爱国仅仅有一颗爱国之心是远远不够的,还要学会怎样爱国。

  爱国就是爱自己的家,爱家就是爱国。国家是一个大家,没有了大家怎么会有小家;所以要学会爱大家,才会有小家。在当代社会,有的人嘴上说爱国却没有实际行动,那么什么才是爱国呢?有人说爱国是一种信念;有人说爱国是为国捐躯一千个人有一千个答案,而在我看来,爱国不仅仅是这样:保护环境,合理利用资源是爱国;不沾染毒 品,不生产垃圾食品是爱国;不触犯法律是爱国;医生每治好一个病人是爱国;老师传授知识给我们是爱国爱国的方式有许许多多。身为学生的我们,怎样才是爱国呢?好好学习天天向上是爱国;乐于助人是爱国;诚实守信是爱国;讲社会公德是爱国;节约粮食、节约用水、节约用电是爱国这都是生活当中我们能够做到的事,我们应该做好这些。

  那么已经走出校园,站在工作岗位上的人,他们该怎样学会爱国呢?我认为学生能做到事他们也能做到,而他们能做的不仅仅是这些。有人说打工是为了生活,只是这样吗?不,不是的,打工也是为国家做贡献,尽自己一份绵薄之力去生产商品;为灾区捐献物资,为贫困山区送去温暖等,这是爱国。爱美之心人皆有之,但爱国之心却是少之又少。我们应该学会怎样爱国,学会爱大家,就会爱小家。爱,永恒。

永恒作文600字 篇2

  母爱

  在人生崎岖坎坷的旅途上,是谁给予你最真诚、最亲切的关爱,是谁对你嘘寒问暖,时刻给予你无私的奉献;是谁不知疲倦地教导着你为人处世的道理;是谁为了你的琐事而烦恼?对了!是伟大的母亲们。母爱是无私的,是永不停息的。没有一位母亲是不爱自己的子女的。不管怎样,母爱终究都是生命中最真挚、最难以割舍的感情。

  童年像天上划过的流星一样,明亮中却迅速消散;少年便像流水一般,逝去了没有一点痕迹,如今青年的我犹如油条一样在现实的生活中煎熬。母亲——我那个生在农村,长在农村,育子女在农村的母亲,从来不知道五月的一天将是她以及天下所有母亲的生日,她更不知道康乃馨代表着什么。此时家乡的杨梅应当是成熟的季节了,梅雨的纷纷也开始润开大地的枝叶。田野里,山坡上应当嵌满了母亲那熟识的背影了。

  儿子在母亲眼里永远是长不大的,儿子在母亲眼里永远是不懂事的,儿子在母亲眼里永远是不会自己照料自己的,儿子在母亲眼里永远是那麽傻傻的,儿子永远都是母亲的心尖尖肉,儿子永远都是母亲的宝贝疙瘩,儿子永远都是母亲的儿子。无论儿子的在外面世界里多么优秀能干,多么风光旖旎,多么的成熟魅力,但永远都是母亲最为操劳操心的,那怕你已七老八十儿孙满堂的。

  母亲对我们的恩情千千万万,实数难以报答,但是仍有许多人不知其中深义,对自己的母亲毫无感恩之心,而儿女对父母的孝敬应是有实际行动的,只顾自己而不为父母着想,是十分令人愤恨的行为。

  回想起成长道路上的种种片段:牙牙学语,背时识字,生病时母亲对我的守护,上学前的叮咛,放学后的欢乐与忧愁;春日里的风筝和草地上的滚闹,夏日里的游泳,秋日里的郊游,冬日里灯下伴我读书。这一切的一切,都是母亲对我的爱所构成的温情。谢谢你,母亲!是你教会了我做人的基本原则,是你给予我生命,是你……

  永远祝福你,我敬爱的母亲。

永恒作文600字 篇3

  时光荏苒,转眼已过去了19个年头。艰酸苦痛已慢慢沉积,终于腾起了一丝的欣慰与安详。

  消逝的青春,消逝的流年,消逝的伤痛,曾经懵懂的心中一度认为世界不是黑就是白,没有其他的选择。处在尔虞我诈的当下,没有绚烂多姿的青春,没有惜日哀阳的惬意,没有品味人生的顿悟,只有残酷的竞争,勾心斗角的角逐。

  没有看到第一片落叶,眼前却堆积了满地的枯黄;没有见到第一粒雪飘,脚下竟覆盖着一片的洁白;没有看到第一株嫩芽,然而地里田间已然葱葱郁郁;没有见到第一朵花开,便要去看漫山遍野的`姹紫嫣红。时光总是不羁地消逝,不带任何感情,冷漠地走着,跑着,用一种冷冷的色调将我们封冻,不再反原。

  有人说,人生本就是一场豪华的角逐。人,是根芦苇,摇摇曳曳几十年,经历痛苦的洗礼,到最后,总感过去的几十年不过是弹指一挥间,记忆中的体会便是永恒的信念。

  讽刺的是尔虞我诈的结果始料未及,它带来的不是功名利禄,而是良心的泯灭,道德的丧失,品格的肮脏。消逝的不是时光,不是青春,而是儿时的一份纯真,一份真挚,一份崇高的理想,一份人格的魅力。

  而那些心怀坦然,淡泊名利,不沽名钓誉的人们,总是揣着淡然,用平常心去对待上天的眷恋抑或是惩罚,无论岁月匆匆,还是时光消逝,总是会留下一个信念,一个体悟去诠释永恒,那永恒的纯洁,永恒的坚韧,永恒的人生坐标。

  总会有人去抱怨人生的短暂,须臾片刻,已白发苍苍,感叹自己浪费光阴,任凭流年的消逝,悔恨不已,却从未想要找出症结,解开这个困惑无数人的“谜”。

  消逝与永恒,并不是一对矛盾的关系,而是一种启示,一种感悟。消逝不灭的是永恒。精神的源泉来自于永恒。唯有坚韧的信念,永恒的精神支柱,才足以对抗生命的不公,命运的封冻,融化“消逝”的尖冰,现出一片永恒的浮草之洋。

永恒作文600字 篇4

  轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。

  偶然间看到这一首诗,便又想起在剑桥的康河上,我们一起乘船的那一天

  不知是因为老天心情不好,天空下起了小雨,散起微微迷雾,我来到康河乘船,虽然天气不是风和日丽,但下着丝丝细雨,也是别一番风味,在不知不觉中增添了一分忧郁。

  过后,我们登上小船,站在船头的是我们的划船船工,他将会向我们介绍两岸边建筑的历史。

  小船轻轻划过水面,引起一片涟漪,两岸绿树成荫,几颗柳树就像是美丽的少女披着长发坐在岸边梳妆打扮,转眼间,天鹅群出现在我们眼前,他们拍打这自己洁白翅膀,仰天看去,高傲的似一位尊贵的公主。她驻守在那边,守护着这一片蓝天绿水。

  每来到一个建筑点,船工总会滔滔不绝的讲述着这学院的雄伟历史,可我却早已无心听讲,光是,沉迷于康河如诗画般的美景里无法挣脱。我羡慕船工这样的工作,可以每天慢慢划着船欣赏这样令人陶醉的康河美景,是多么自在享受。

  来到康河才知道,康桥原来不止是一座,而是包括数学桥,叹息桥等,那么到底那一座才是徐志摩笔下的康桥呢?从船工那得知,康桥应该是泛指,并不特指一座桥。

  座座康桥虽没有华丽的外表,但那脱离尘世喧嚣的安静,却是吸引了我的目光,她正如徐志摩笔下那诗歌般美好,一种永恒的美,让人倾倒不已,转眼间,我好像又看到了徐志摩再别康桥时依依不舍的情景,他是那般的不愿离去啊。

  时间匆匆流去,小船慢慢向回划去,我们也不得不离开了,可还是觉得没有尽兴,在这回去的路上还回味着这乘船时岸边优美如画般的风景。

  康桥真的很美,可她的美不让人一眼惊艳,却朴华而不实,但只用一眼,便难以忘记她的风华绝代,那一种永恒的美,让人难以忘怀。

  悄悄的我走了,正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。

永恒作文600字 篇5

  那天,秋雨绵绵,我去学校报到。一进教室,许多家长和孩子都来了,座位已经占满了。忽然,我听到一声,“喂!在这里!”我随着声音回过头去,原来是一个小姑娘,她旁边有一个座位。我走了过去,坐在她身边,用充满稚气的声音说:“谢谢你!”她说:“不用谢。”我抬头看了看她,不长不短的头发,大大的眼睛,一脸灿烂的笑容。她说:“我叫李雅馨,今年6岁半,哈……”“我叫郭鑫悦,今年也是6岁半,很高兴认识你!”我说道。我们渐渐熟悉了。随着时间的推移,我们成了形影不离的好朋友,这就是我和李雅馨相识的经过。继续往后翻,看着这一张张熟悉又陌生的照片,我不禁笑了,忽然我发现一张照片,我和李雅馨一人穿了一件小棉袄,紧紧抱在一块,像一对亲密的小姐妹,这使我想起了那件事。那时我们上五年级,电视台天天在热播《还珠格格》我们看了以后,疯狂地喜欢上了紫微、小燕子,经常摸仿她们的动作。有一次,就为一件小事,我们居然吵了一架。那天,下午我们有体育课,我们争着要当小燕子,争着争着,就吵起来了。事后,我觉得我很不应该,于是我下课后就给她道了歉,她也给我道了歉,我们又和好如初了。其实,在友谊的旅程中,有甜蜜的时候,也有难过的时候。只要我们都拥有一颗宽容的心,去容忍别人。彼此的感情会越来越深的。在此,我为她献上一首友谊的诗:难忘的友谊粉色是你我最喜欢的颜色,友谊是你我最珍贵的情感,快乐是你我最渴望的东西。 还记得在喧闹的市场,你我留下了欢乐天真的笑声, 还记得在大雪纷飞的日子里,你我留下了美丽神秘的故事。 在我们共同拥有的日子里, 在心里写下了 在脑里印下了 友谊二字。 在情感电波的传递中…… 留下了成长的痕迹 友谊的回忆。 愿我们能从中品尝到甜润的滋味,体会到温馨的感觉,让我们将友谊永存心中。

永恒作文600字 篇6

  永恒之于我是整个生命,而瞬间之于我是每一刹那的哀伤和翻然悔悟。正是有无数个难忘或是不经意的瞬间,才完整了我的生命。

  骤冷的降雪让我有些意外,有些惊喜。但是望着窗外愈加紧凑的雪片,我裹了裹身上单薄的外套继续躲在教室里。

  忽然有同学告诉我,说我父母给我送被子来了,正往寝室里去。我高兴地冲了出去,不是因为怕没有厚被子盖被冻,而是父母来了,这种高兴让我忘了凛冽的寒风扑面。跑出教学区时,我看到雪真的很厚,有些已经融成了冰水。我没有减速,隐约觉得脚底传来一阵阵冰凉。可当我兴冲冲地跑到寝室楼时,只发现铁门被锁得紧紧的,难道他们这么快就走了?

  我猜想他们可能因为进不去寝室,把东西放在门卫处了吧,我安慰自己。他们没见到我,怎么会走呢?

  我又继续跑,真怕跑慢了,他们就离开了。我在雪里安静地奔走,操场上玩雪的同学发出一阵阵忘情的笑声。雪花却渐渐地模糊了我的镜片,眼前的路变得愈发难行。只有轻微的雪片在我的鞋底紧压下发出声响。

  没想到,当我顶着一头雪花闯进传达室时,仍扑了个空。哦!他们真走了。

  我失落地往教室走出去,雪花仍然张扬地飞舞,却让我的心情更加烦乱。当一切结束,我才发现我身上的每一处都在向我哭泣。我不自觉地抖了抖,身上还未融化的雪片轻轻地掉落。

  当我走进底楼大厅时,忽然听到有人唤我的小名。我惊讶地抬头发现父母就在我的眼前。

  那一瞬间,我像失去了控制,也想失去了思索,只是猛地冲上前去紧紧地抱住了他们。

  那一瞬间我没有想到感动,没有想到真情,没有想到爱┅┅我只是抱住他们,或许这个拥抱已经包含了一切。

  这只是我生命中某一瞬间,但它将永远保留在我永恒的生命中,直到它结束,而在更多的瞬间里,我学到了永恒。

永恒作文600字 篇7

  当第一个和弦响起时,我便知道这必是一场难以忘记的经历,四个微微颤动的音符,让空气在黑暗里凝结成霜。

  极缓慢的节奏,钢琴声和小提琴声交错、绷紧、拉近、相交、相织,融乳相合,终于光滑如纸,细腻如丝。这是我所听到过最深刻的哀愁,或许说,浓重得已超脱了哀愁,竟是悲恸。听过了太多感伤的旋律,可当它的音乐奏响,让所有的所谓感伤在一刹那黯然神伤。

  旋律始终在游走,轻巧时飘若蛛丝,沉重时又像千斤的秤砣,一个将你包裹,一个让你的心坠落。诧异的是十六分音符和八分音符总在唱着自己的歌,却又都那样精准地在转角邂逅,他们又没有手挽手地一起走,相望着离去,他们似乎早看清了宿命的模样,道别亦不必犹豫挥手。

  曲调在中段骤然明朗,快速的琶音把听者指引向希望。歌唱的水手,撸起笨重的桨,拍起涟漪和水花,向着太阳的方向。微微喘息,难得的轻快、自在与明亮。

  旋律在一个延长音下渐渐地微弱、深沉了下去。我正欲思索曲式的又一次转变,主段的旋律又再一次响起。原来世间的最痛远非失望和沮丧,而是假之以希望,再夺希望,实是难以忍受的寂寥。果真,旋律如前,却明显是加重了力度。每一个音都是似纵还持,像是把一江之水引至盆口,起起伏伏,肆意而流,却总也逃不脱预定好的构思模式,反反复复,终于是要力竭的。

  飞快的音阶爬行而上,到了至高点时突然停止,最后一个音高飘在空气里只不知所措地站着,不知该去向哪里。长长的停顿,不只是作者,也是听众的渴望,渴望在宁静里把自己的一生再思考,可终究是来不及。响着不断的和弦,一次又一次地微弱,终于消失在了水波的轨迹上。

  世间最美无词歌,一曲《船歌》哀人之悯,悯人之哀,终于让旋律永恒。

永恒作文600字 篇8

  在疫情和网课的双重打击之下,我又不由得回忆起了小学时的美好,回想起我们毕业前的那一刻,那永恒的一刻。

  时光匆匆,转眼间,六年的小学时光就要结束。在这分别前夕,我们班,占用周五下午三节课的时间,开了一个毕业派对。

  下午两点整,上课铃准时响起,这场派对,也就在大家的欢声笑语中,热闹了起来。

  派对当中,大家载歌载舞,好不快活。不时吃吃零食,或者蛋糕,还有两三种不同的饮料。这都是我们大家一起凑钱买的,也算我们的友谊的一种体现吧。

  派对上,不存在什么上课不准吃东西的规定,想吃什么吃什么,想干什么干什么,连我们的班主任,也融入的我们这个集体,吃着蛋糕,看着节目。

  没过一会儿,节目演完了,班主任走上了讲台,拿出一个U盘,连到班班通上,打开了其中一个PPT。

  而我们还沉浸在欢笑当中,丝毫没有意识到接下来会发生什么。

  在老师打开了PPT之后,我们六年来的点点滴滴,都一一展现出来:这个班集体所取得的大大小小的成就,每次我们被公开表扬的瞬间,我们上台领得奖状的刹那……

  这些,无一不让我们泪目。

  接着,老师又对我们致毕业词,毕业,离我们也不再那么遥远了。

  从欢乐,转到了悲伤,这让我们无不泪流满面。还记得,我们都几乎是哭着走出教室的。校门前,被夕阳拉长的影子,犹豫且坚定地离开了校园。

  思绪回到现在,离毕业已经快一年了。如此春光,忙里偷闲,或许能回忆那美好生活的机会,也会渐渐变少。但这些回忆,也成了这个春季,让我内心充实起来的力量。

  珍惜,珍惜!

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