在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的永恒作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
永恒作文 篇1
蓝天白云铺开一帧清新的画卷，一抹落日余晖在海天之际渲染开来，像熊熊的烈火燃烧在天边。转瞬即逝地，夜幕降临，华灯初上，一天又在繁忙中过去了。夕阳总是留给人无限的遐思。太阳落山了，明日仍会照常升起，可人生却属于我们只有一次。
生命是珍贵的，一如夕阳，美好却转瞬即逝。许多人看到朝花夕拾，不禁唏嘘感慨。是啊，花有再开日，人生又有几番花开花谢呢?
“在短暂的生命里寻找永恒。”柏拉图如是说。
碌碌无为的人，一生都只是历史潮流中的过客，终究是不能为青史留名，为万人景仰的。“有些人活着，他已经死了。”他们随波逐流、听任年华虚度，“今朝有酒今朝醉，明朝没酒喝凉水”，“人生只是过路客，及时行乐莫迟疑。”金钱的损失可以度量，生命的浪费却是无法估计的。人生给这些凡夫俗子留下的只是愚昧的感叹和懦弱的惆怅。这些人的生命是短暂的，他们生命的每一刻只不过是为了走向死亡!
短暂!
短暂?
当我们享受灿烂阳光时，海伦·凯勒与命运不懈奋争，写下了《假如给我三天光明》，表现了一个盲聋人熠熠生辉的内心世界，抒发了对美好生活的向往和不懈追求，她也因此被后人所铭记;当我们欣赏满天繁星、遥望深邃宇宙，霍金正用他仅能活动的双指探究宇宙中的未解之谜，而他也通过努力奋斗成为了20世纪继爱因斯坦之后又一伟大的天文学家。他们的生命也许是残缺的，但却是伟大的，某种意义上，不管是逝去的海伦，还是仍在书写传奇的霍金，他们的生命都已得到了永恒——精神不朽，风范长存。
屈原高吟着诗句、怀着一心报国的夙愿投入浩浩东逝的汨罗江，他与祖国同生死的爱国情怀在两千年后仍为人所叹服;秦始皇雄才大略，“秦王扫六合，虎视何耽耽”，一统天下，伟业千秋，虽焚书坑儒，残暴专制，但仍不能掩盖他冠绝千古的光芒;张居正以天下为己任，勇于改革，睿智过人，“挽狂澜于即倒，扶大厦于将倾”，以一己之力将大明王朝的寿命延续了70多年，而他一生的得失毁誉也在数百年之后，任后人评说;阳明不畏权贵，历经宦海波澜，虽遭当权者的打击仍矢志不渝，龙场顿悟，开创“心学”，平定藩王叛乱，勇斗权奸江彬，淡泊名利，一心光明，终为千古传颂……他们的生命是短暂的，但他们的传奇就像夕阳的壮丽，在人们心中得到了永恒。
生命的短暂和精神的永恒是两条看似永不相交的直线，但只要在有限的生命中做出最大的业绩，挥洒最亮丽的人生，绘出生命最绚烂的风景，生命的意义也就得到了诠释，两条直线也就这样相交，并不断延伸，激励后来人奋发努力。而你也将与日月同辉，因那份不朽而永存。
永恒作文 篇2
撩开写满记忆的夜幕，点点繁星似乎都在和我诉说着每一件往事。在人生的旅途中，有一种陪伴，为我写下了生命的成长；有一种关爱，让我感受到了挚爱的真情；有一种影响，镌刻了我思想的印迹；有一些人，她们“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献让我刻骨铭心、难以忘怀……“老师”一个光辉的代名词，已深深烙在了我的心里。
那年夏天，天空格外的蓝，云格外的白。我的心情也格外的高兴。因为一年一度的运动会将要来临！
学校每年一次的运动会即将拉开序幕。操场上的运动员们准备好了一切，然而在观众席的我们的心中万分的焦急，渴望得到最终结果的我们，却被一句话打破了我们的幻想。运动会推迟了！此时此刻，无数人的抱怨声响起，无奈的我们只好回到教室里上课。
距离运动会还剩下四天。这天，我突然被老师叫到办公室。老师对我说：“提前通知你一下，把你加入了运动会的参赛者名单中了。”我顿时脑中一片空白。对于一个平时连一个小跑也坚持不住的人，去参加一个长跑？这难道不是在开玩笑？我回答道：“老师，你不是在逗我吗？”老师严肃地摇了摇头。
那天我整个人仿佛还在睡梦当中。突然，有一天在去学校的路上，听到了一个同学这样说道：“老师，怎么把这个参赛名额给了她呀？真是想不通，她平时的表现那么差，老师自己不知道吗？”
我从她们的口中得知了她们对我的评价。也知道她们的话是说给谁听的。
就这样，她们说了一路，我也听了一路。我就跟在她们的身后，并没有吭声。
听完他们的话，我明白了接下来应该怎么做！我将用我的实力证明给她们看，我并没有她们说的那么的差。相反，我还要让他们知道我到底有多优秀。
运动会开始了，我又一次看见了那天那个说我‘很差’女生。她看向了我，笑了笑，不过这个笑却是不怀好意的。她的内心一定在在沾沾自喜，以为我会出丑，但她却错了！
这时，一缕夏风轻轻的吹过，穿过头发，划过脸颊，好像是迎着阳光在热烈的翩翩起舞似的。当我看望远处时，这时我看到了一个熟悉的身影。他一步步向我走来，当看向他的眼睛时，我明白了，那是胜利的曙光，是黑暗中的希望。
他是我的老师，他轻轻地说道：“不必在意他人的言语，做自己，用实力证明自己。加油！我在终点等你胜利归来！”
比赛结束了，不出所料，我胜利了！当我再次转头时，仍然还是那个他，他一直就在我身后，他是我坚强的后盾。
那个身影将是一个永恒！每当我伤心、难过、哭泣的以后，总能想到他的身影，他的身影一直在我的心中从未被超越。
一颗珍珠，必须要经过痛苦的磨难和坚强的意志，才会有价值。人，亦如此！
永恒作文 篇3
虹看到弧形的石桥，怨艾着自己生命的短暂。而那有着长久生命的石桥，则倾慕着虹的美丽和它在人们心目中永恒的记忆。其实，生命价值的大小不是用长短来衡量，而是在于它是否美丽过，是否灿烂过，是否给人们留下了不灭的回忆。
天空中有着无数灿烂的星辰，但只有流星最让人痴迷、追逐。那用生命为代价上演的最后的辉煌，那一瞬即逝，永不再来的美丽与遗憾，深深牵动着大地上那无数双膜拜的眼睛。
“匈奴未灭，何以家为？”雄姿英发的冠军侯霍去病拒绝了汉武帝对他劳苦功高的封赏——一座富丽堂皇的庄园。在它年轻的心中，充斥的是金戈铁马，是大漠黄沙；是朔风的呼啸，是冷兵器的低吟；是国家永无边患的憧憬，是人民安居乐业的期望。他的赫赫战功甚至让大将军卫青都自愧不如，而他的英年早逝让汉武帝扼腕痛惜，令陪葬茂陵，并将其墓造成祁连山状以彰显他的军功。他就像那绚丽的彩虹，终于消逝在万里晴空；他又像灿烂的流星，奏出了生命的最强音。人们记住了这位少年英雄掷地有声的豪言壮语，那是连苍茫渺远的岁月都无法带走的永恒。
唐代著名诗人王勃和李贺的生命都仅有27个年头，但他们那短暂的生命又是多么充实和绵长啊！“海内存知己，天涯若比邻”不知慰藉了多少依依不舍的孤寂的心灵。“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”不知鼓舞了多少满怀壮志而郁郁寡欢的少年。长寿固然是人生之福，但我们也早就意识到有比长久的寿命更值得追求的“名寿”和“神寿”，“一念千年”的“神寿”才是人生追求的终极目标。时光带走了英雄的功业，岁月夺去了诗人的生命。我们也许忘记了英雄的功业，我们也许模糊了诗人的容颜。然而当我们不经意的触碰到那滚烫的文字，喷薄的诗情，他们于是又在我们的记忆中复活，他们从来没有真正的死亡！
生命属于我们的只有一次，我们没有理由漠视这上帝的宝贵的赐予；年轻的生命更是尤其宝贵者，我们理应让它充实、光耀、美丽。生命也不是自足的存在，它必须在别人的认可中实现其意义，就像那永存于人们心目中的七彩的虹，燃烧的流星，即使只是昙花一现，却得到了人们发自肺腑的称叹。
让我们的生命绽放光芒吧，这是生命火焰的燃烧，这是光与热的传递，这是茫茫人海中大写的“我”的存在！
永恒作文 篇4
草木本无意，荣枯自有时，世间万物兴败皆自然，又何况是人呢!放眼望去，古人长则存于五十年，短则二十便离世，生命又何谓永恒之说?“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人”，生命的短暂与永恒。古人对于生命总是叹咏其短暂，心怀无奈，郁郁而终。生命之中到底什么是短暂，什么又是永恒呢?
身处乱世的孟子，相传只存世八十余载，这看似短暂的生命却为当时的百姓带来了生的希望。当时的君主们致力于富国强兵，争取通过暴力的手段实现统一。世间“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的形势一再恶化，民不聊生。孟子看着这些生命渐渐暗淡，心中不由生起悲伤之感。游说在各国之间的他不停地传播自己的仁政学说，欲说服君主们贪暴的心，解救百姓于水火之中，然而这颗企愿百姓安乐的`心尚未平静，他的生命却己然到了心头。这八十余载的生命不及历史长河的千分之一，万分之一，可它留下的却是在人们的心中己永远扎下根的仁与爱。
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”谁能忘记文坛中那颗闪亮的星星?或许苏轼在《念奴娇》中感叹生命的现实时，己料到自己也定将会埋没于历史的长河中，所以无论被黑势力如何排挤，他都敞开了胸怀，接受这一切。他的文学造诣没有人敢怀疑。无论是诗、词、散文，还是书法、绘画，凡他所涉及的，皆排于古人之前列。虽然最终，他仍然败于短暂的生命，但他的一份份文学创作被流传了下来，附着他的名，他的号，更附着他的魂，生命的短暂与永恒。这不屈不挠的精神存活了几十年，甚至几万年。
凭借一句“身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄”，屈原走上了精忠报国之路，即便他一再被驱逐，流放，但那颗炽热的爱国之心从未冷却。实现楚国统一，国富兵强，屈原积极辅佐君王，坚决主张对抗泰国。只因小人的那句谗言，只因君王那双被蒙敝的眼，屈原被逐，楚国衰败。终于他悲愤难舍难捱，投入江中，身殉了自己的政治理想，生命再度消失了，屈原最终为后人留下的是一篇篇诗章以及那颗不曾停歇的忧国忧民之心。
人生苦短，当时间在身边悄悄流逝，当生命的火焰逐渐熄灭，用自己的灵魂赋于生命久永的意义，把短暂的生命定格为永恒。
永恒作文 篇5
当泪水悄然而至，与天空相照应，折射出来的，是永远抹不掉的46个人。当初的并肩同行，让我感到无比强大；现在，我回头张望，站在我身后的只有寂寥罢了……
——题记
现在的星空总是很亮，点点星光璀璨闪耀，却总是相遥甚远，看不到聚在一起的星云，令人惋惜。我喜欢紫色的夜空，它总让我幻想在梦境里，处在他们的欢声笑语中。
校园的毓园，装饰得像皇宫的后花园。站在外围，看着里面争芳斗艳的花。端正威武的坐忘亭，亭亭玉立的柳树，和流年似水、柔情无痕的时光，宁静祥和的几乎和陶渊明写的《桃花源记》媲美。
和男生在一起，只有在打乒乓球的时候。看着球在两边飞来飞去，听着球和桌子碰撞的响声，看着他们认真、汗流不止的样子，我只能在旁边看着，时不时跟着他们瞎起哄，傻乎乎的。他们都劝我跟着学打乒乓球，我的回答一如既往地都是再等等。现在我不等了，现在教我可以吗？回应我的只有时钟的嘀嗒声……
目之所及，只有你们的笑容；心之所向，也有你们的陪伴。
徐步前行，背离此地，我却再不敢回头看一眼……
所谓六年光阴，不过昙花一现，而我，把这眨眼的瞬间变成我心中的永恒。
永恒作文 篇6
死生路异从此乖，奈我茕独中心哀。
不难想象，千年前的一位弱女子是如何面对注定的分离。她或曾执过少帝的手，涕泪恣肆，哀以歌曰：
“夫君，你留我茕独一人在这尘世，未来的日子该如何存活？”
而那位将饮乱臣毒酒的汉少帝，彼时是恐惧多于感伤，还是感伤多于恐惧？或者二者兼而有之，彼此勾连，混沌不堪？
不得而知了。
面对永恒的、注定的分离，我们该如何用文字来言说呢？
米兰？昆德拉对我说，生命是无足轻重的，甚至是可笑的。如果他所言极是，很有可能出现的场景是：在命运的天平上，左侧是虚妄的分离，右侧是我们投入的整个身躯，而天平却不加怀疑地向左侧倾斜。于是我们不断地在右侧加入我们的血肉之躯，我们的金银珠宝，我们所有的一切。甚至我们的眼泪。天平却纹丝不动。这是一幅多么令人沮丧的场景啊！
可这就是生命的真相！
人的一生是种艰难的行进，在进行的旅途中，我们将面对越来越多的分离，直至生命的最后一刻。如罗素所说，今天我们注定要失去最挚爱的人，而明天我们自己也将叩响分离的门扉。这永恒分离之痛却不在此，而在于我们明知道分离是永恒的、注定的，却依然无法自拔。
别虞姬的项羽死前可曾醒悟？才华横溢的后主临终前的一瞥，是对尘世的留恋还是对生命真如实相的彻底参悟？老子骑驴西去了，只留下伴着余晖的背影，他到哪里去了？秦皇汉武，唐宗宋祖，还有那位评点“秦汉唐宋”、自称“风流”的伟人，他们是如何经受住这永恒的分离？
然而，最令我们惶惑的分离却不是死亡，而是：人是会移动的孤岛，面对漂移过来的另一座孤岛，却不能完全融合，合而为一。两个人就是两个人，这种永恒的分离包含着多少无奈和感伤呵。
这也是生命的真相。残酷的温情，冰凉的希望。
古人说，人生得一知己，虽死无憾。可见这知己的难求与稀有。但，即便是知己如伯牙子期者，他们就真的是完全融合，了无隔膜了么？
庄子与他的朋友惠子游于濠梁之上。庄子说，你看水中的鱼游得多么从容啊，他们可真快乐！
惠子说，你不是鱼，哪能知道鱼的快乐呢？
庄子反问：你不是我，哪能知道我不知道鱼的快乐呢？
惠子回答道：我不是你，所以不知道你乐不乐；然而你也不是鱼，所以你并不能知道鱼是否快乐。
两人争来争去，谁也不能说服谁。庄子还是庄子，惠子还是惠子，那条不知是否快乐的鱼还在水中游来游去……
可叹我们竟不能参透，仍执意在尘世中寻找灵魂之唯一伴侣，并以诗化的语言告诉世人：得之，我幸；不得，我命。徐志摩在幻为飞灰的一刹那，是幸耶？还是命耶？
永恒作文 篇7
爱，有很多种。母爱，是最温暖、最永恒的。
就从接送我上下学这件事开始说吧。
从一年级开始，放学时，妈妈就每天早早地守在校门口等候着我。她一见我走出来，就会笑着向我招手，喊道：“洲洲，我在这儿呢！”我见了，便欢欢喜喜地跑过去，上了车。在路上，我会给妈妈讲述这一天在学校发生的事情。妈妈会很耐心地听着，不时也说笑几句。
渐渐地，我开始厌烦这每天的接送。终于，在三年级的某一天，我对妈妈说：“老妈，我要自己乘公交车回家！”妈妈笑了笑，温柔地说：“你还小，妈妈怕你被坏人拐走！”听了这句话，我心里很不服气，但没吭声。
过了几天，我再次对妈妈说：
“妈妈，我要一个人乘公交车！”
“儿子，我不是反对你，而是这件事要从长计议……”
我什么也听不进去，头摇得跟个拨浪鼓似的，急得直跺脚：“我不！我就要乘！明天就要乘！”妈妈沉默不语。我索性不理妈妈了，鼻子“哼”的一声就离开了。
从今往后，妈妈照样像往常一样早早地等在校门口，见了我照样微笑招手，而我却没有了以往的精神，一直为那件事而闷闷不乐。
直到我听到那则新闻。
一天，我跟往常一样从校门出来，一声不吭，无精打采。可妈妈却异常兴奋，甚至有些紧张。她拉着我的手，生怕我丢了似的，说道：“儿子啊，刚刚有一则新闻，说是一个小男孩一个人坐公交车，结果走丢了！你可要有安全意识，保护好自己呀！”
看着妈妈一脸的严肃和紧张，我点点头，心下想：妈妈是多么关心我啊！每天要为我操多少心啊！想到这里，我的鼻子有些酸，但还是沉默不语。妈妈又摸了摸我的头，语重心长地说：“儿子，你要慢慢来，你要让妈妈一步一步地放手让你一个人走，乘公交车一样，走人生的路也是一样。”
妈妈又跟我讲道理了，但是这次她的道理就是满满的爱，永恒的爱，我听进去了，也记住了。妈妈，请原谅我的任性，对不起！
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