在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的瞬间·永恒_550字_小学作文，欢迎大家分享。
瞬间·永恒_550字_小学作文1
流星的瞬间铸就永恒的希望。
昙花的瞬间铸就永恒的美丽。
我们追求转瞬即逝的流星，因为我们要对它许下永恒的心愿。
我们追求一现即逝的昙花，因为我们要体验那永恒的美丽。
瞬间与永恒，相隔很远却又很近，爱因斯坦在相对论中说过：假如物体的速度达到光速，时间便会定格，一瞬间就会变为永恒。假设我们的思想以光速运转，那么在一瞬间做出的决定就会影响我们的一生以至永恒。
屈原漫步在汨罗江边，看着滚滚流淌的江水，屈原决定以死来警醒世人，在他跳入江中的一瞬间，他选择了自己的信念，选择了与腐朽王朝抵抗的勇气，这一瞬间的决定使世人惊醒，使腐朽王朝随波逐流，人云亦云的现象受到了抨击，使人们得以反思，一石激起千层浪，直到今天我们仍崇尚他那种“安能以皓皓之白，而蒙世之温蠖乎”的决心，我们仍然用自己的方式来祭奠他不畏权贵、坚守信念的品德。屈原投江为的是追求自己的信仰，而这种信仰被我们代代流传，使它变成了永恒。
一位改变中国历史的伟人，当他站在天安门城楼上，宣布“中华人民共和国成立”的时候，亿万国人为之骄傲，为之自豪。可是在这短短一瞬的背后，却是20多年艰苦的历程。这一瞬是中国人民坚持不懈的奋斗换来的，是千百万战士用自己的血肉之躯筑成的，瞬间固然美丽，可是在每一个精彩的瞬间背后都是一段艰难的过程，“不经历风雨，怎能见彩虹”，只有用自己辛勤的汗水才能浇灌出永恒的美丽。
我们羡慕陶渊明的悠然，更要佩服他远离世俗的决心，我们羡慕许振超的荣誉，更要看到他几十年如一日的辛勤劳动。飞蛾的永恒源于用生命追求瞬间的光与热，我们的永恒，源于用自己的努力坚持不变的信念，我们追求永恒，那就让我们把握瞬间，让每一个精彩的瞬间铸就我们永恒的辉煌。
瞬间·永恒_550字_小学作文2
在经过了六个昼夜的急救之后，奇迹并没有像人们所渴望的那样，降临到殷雪梅老师的身上。一个伟大的灵魂悄然逝去，离开了她至爱的亲人，离开了她倾注毕生心血的教育事业，离开了她牵肠挂肚的学生。
三月三十一日上午，金坛市城南小学组织数百名学生前去观看革命传统教育影片。队伍刚出校门，一辆失控的小轿车迎着学生飞驰而来，眼看就要撞上了。说时迟，那时快，在这危急关头，只见五十二岁的殷雪梅老师张开双臂，奋不顾身地将走在马路中的六名学生推开。六名学生的性命保住了，殷老师却被小轿车撞出了二十五米之遥，顿时鲜血直流，昏迷不醒，被送往医院抢救。尽管人们竭尽全力，但是仍没能挽留住殷老师的生命。
看到了殷老师舍己救学生英雄事迹的报道，我忍不住留下了眼泪，我的内心受到了极大的震撼。殷老师那感天动地的壮举让我刻骨铭心。
殷老师只是一位普普通通的小学老师，她为什么会在这生死悠关的瞬间，做出如此惊天动地的壮举？我深信，这绝不是殷老师一时的冲动，这是她对事业的无限忠诚，对学生的无限爱心的表现。当小轿车飞驰而来的时候，她完全可以做出另外一种选择——自己躲开。但是她没有！因为身边有她所热爱的学生。当危险出现时，是爱的力量促使她没有丝毫的犹豫，飞身上前，用自己的血肉之躯保护了孩子们。她把生的希望留给了学生，把死的结果留给了自己。就在她奋力一推的那一刻，她用自己的生命铸就了一个永恒的瞬间，用她的精神为我们树起了一座丰碑，她用无私的爱心感动了整个中国！
殷老师留给我们的不仅仅是她救下的六位学生，她为我们留下了受益不尽的精神财富，她真正无愧于老师的称号，在殷老师的追悼大会上，有这样一幅挽联道出了人们的心声：慈师真爱感动天地，圣母情怀流芳千古！
让我们永远记住这样一位平凡而又伟大的老师，她的名字叫——殷雪梅！
瞬间·永恒_550字_小学作文3
天空中下着连绵不断的雨，这未免使我的心情有些失落，我望着窗前的那片天沉思了好久，忽然，一阵微风吹过拂起了我额前的细发，一切都是那样的清晰，那样的自然，虽然，天空中下着雨，可是也抑制不了过年的喜气，家家户户都挂起了大红灯笼，道路上依旧是来来往往的行人。
望着道路上这些来来往往的行人，我不由的产生了一种遐思，他们一定是回家和家人团聚过新年吧，新年这个名词在我小女孩的世界里只是买新衣服穿，吃好吃的东西，看好看的烟花，可是现在另一种意义在世界里呈现，新的一年不仅仅是人生当中的一个小小过程，就像事物的新陈代谢一样，每新的一年都代表着新的开始，代表着新的希望，在过去的日子里无论你遇到多大的困难挫折，多少的不愉快，只要你能在新的一年里明确目标，重拾信心，一切的一切都会随风飘散，一切都会是美好。
我微笑着看着匆匆行走的人们，虽然都是一张张陌生的脸孔，但是我在他们身上看到了目标，他们背井离乡的去外面拼搏，饱受着思念亲人，思念家乡的痛苦，为的是什么呢，不正是因为他们心中的希望，他们的目标吗？他们勇于为自己的未来而努力，不管成功与否，只要自己努力了都是值得的，我要学习他们的这种精神，并把他们定为自己新年里的并且是以后自己的目标和希望，因为我觉得勇于为自己未来打拼的人才是一个大写的人。
就这样我的心情开朗了许多，当我再次来到窗前的时候已经是夜晚，我抬头依旧望着天空，此时盛开的烟花已经成了我脑中所有的沉思，现在看烟花不仅是看，而是欣赏，烟花的灿烂虽然短暂，我与它只是擦肩而过的邂逅，但是这一瞬间的美丽已在我眼中，脑中，心中留下了美好。也许擦肩而过的邂逅才是心底抹不去的永恒吧！
瞬间·永恒_550字_小学作文4
在过去一年的2008年里5月12日是一个值得纪念的日子。在5月12日14时28分一场突如其来的灾难降临到了汶川。突然间，一场特大级地震把美丽的汶川瞬间变成了一场废墟。
你说：灾难是什么？灾难是上天给我们的一个过分考验，这个过分的考验使我们受灾的人们的心冰冷破碎。那你说：爱心又是什么？爱心是一群天使将那些冰冷破碎了的心重新再使他们感受到温暖，使破碎了的心再拼接成一颗火热的红心。那你再说：灾难加上爱心又是什么？那就是人们团结一心，互相帮助，共渡难关。
去年的今天，汶川的人民遇难了，但是2009年的今天，汶川的人民在爱心的鼓励下站起来了。5。12虽说是简单的三个数字，但它有着不凡的意义，它代表着我们的中国有着坚强不屈，不屈不挠，团结一心的精神。这种精神令世界震撼。
去年的今天，很多的人们遇难了，那些悲伤的数字，定格了那场无情的灾难。而那悲伤的数字后面都有一个鲜活的生命；每一个数字背后，都是一朵曾经绚烂的生命之花。天灾面前有大爱，中国的人民无私奉献，都献出了自己的一份力量。
如今，在爱心人民的帮助下，汶川已恢复重建，四川这个美丽的地方又将会恢复到往日的光彩。让我们祈祷，让我们祝福，让我们为四川加油！
有一种怀念，叫做记忆；有一种执着，叫做承诺；有一种新生，叫做改变；有一种铭记，叫做永恒。在这地震一周年纪念的日子里，我们有理由相信：通过灾区人民的努力，有国内国外的支援，灾区的明天一定会更美好，生命之花会重新绽放出更绚丽夺目的光彩。
加油，中国！加油，汶川!
瞬间·永恒_550字_小学作文5
感动是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖；感动是一股清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘也依然纯洁明净。而最让我感动的莫过于去年暑假我遇到的一件事。
那一年暑假，我们一家人去桂林游玩。当我们玩了一天准备回酒店时，在一个十字路口，我看到了一对盲人老夫妇正颤巍巍地过马路。此时，人行道的红绿灯已转成红灯了，可是他们还走在斑马线上。
很快，我看见了令我惊讶的一幕：飞驰的汽车来到他们跟前，很自然地停了下来。一辆、两辆、三辆……斑马线前越来越多的车子聚集起来，都在静静地等待着。司机们好像一点也不急，都很有耐心地静候着。周围的喧嚣似乎也停止了，只听见盲人老夫妇拐杖敲击地面那清脆的声音。盲人老夫妇没有发觉这一切，他们挽着手走得很慢很慢，车主们都在耐心地等着他们安全通过。
时间似乎因为盲人老夫妇的脚步停滞不前了，这感人的一幕成了一幅定格的美妙的画面。
大约一分钟后，那对老夫妇终于过到了马路对面。静态的汽车洪流又开始启动了，交通似乎没有因为刚才的等候而受到影响一样，又恢复了原来的热闹。
这短短的一瞬间的美丽，在我心中成为了永恒，让我甚为感动。也许你正在想：我能为盲人做些什么呢？其实，我们根本不需要刻意地去做些什么，帮助需要帮助的人，给予他们无声的关怀就是对他们最大的帮助了。
我愿这种为他人着想的精神变成被风吹起的蒲公英，悄无声息地散布在人间的每一个角落。
瞬间·永恒_550字_小学作文6
春天是一个美丽的季节，它囊括了太多的美，让人目不暇接，然而最美的却是那落花之际。
都说春是个多雨的季节，春雨唤醒了大地，滋润着人生，冲洗了心灵，让人感到美好的开始，总而言之，春雨的力量是强大的，于是乎，强大的他便在不经意间摧毁了一朵花，然而这花却不怨它，一来是自己实在太柔弱，而来它也享受这飘落的瞬间。
从早上开始，这牛毛细雨便一直淅淅沥沥地下个不停，却也不像夏雨那般聒噪，无声无息，不会使人心烦，所以便不去管它了。院内有棵桃花，花叶开满了枝头，嫣红一片，甚是好看。
闲来无趣，便走到那树旁，观赏美景。因为下雨的缘故，所以花瓣上沾有一颗颗细小的水珠，晶莹剔透，使得那满树的花显得更加闪耀动人，我在心中惊叹，这雨当真是神来之笔呀！
然而，正当我惊叹之际，一片花瓣便从我眼前划过，缓缓落下，在空中划过一道优美的弧线。落花很美，却刺痛了我的心，我不容许这满树的花，有任何被破环之处，于是我怨起这春雨来了，
也许是这雨感受到我无限的怨恨，报复我，也许是树上的花不忍看到同辈孤零零的躺在水中，竟全都往下落，如第一片一样，在空中划出道道弧线，转瞬间，便形成了一场花瓣雨。
在这一刻，世界仿佛静止，望着那炫目的花瓣雨，我再次惊叹，这雨比那满树的花更加美丽，虽然只有那么一瞬间，却在我心中留下了永恒的怀念。
直到那时，我才明白，永恒并不一定是时间很长，只要你心中有它，它就是永恒。哪怕他只存在一瞬，也是如此，如这花瓣雨一样，是瞬间的永恒。
瞬间·永恒_550字_小学作文7
在这一瞬间，友谊将成永恒。
——题记
相识那年，是在上幼儿园。幼儿园里的日子是快乐的。我和她的笑容如此天真烂漫。一起走在回家的路上，一起在门前嬉戏，共同留下了童年美好的回忆。
我们是有缘的，上小学时我们又同在一个班。我们几个月不见就“如隔三秋”，像棉花一样粘在一起。我们一直是最好的朋友。
越来越大，越来越会思考，这时我们的意见常常不同。一次，为争一个题目的对错，我们争得面红耳赤，甚至视对方为敌人。就这样，我们一点一点疏远了。
六年级的一次检测，我名落孙山。那天，天昏蒙蒙的，下着毛毛细雨，我不喜欢下雨天，心情跌落低谷，考试自然没心情。自以为就算没心情也能名列前茅，可是我错了。我就像一只习惯在高空飞翔的大雁被一支箭射中，跌落低谷。我迷茫，我徘徊，望之天地间的雨帘，我更伤心。我走出校门，走进雨帘，任凭雨水的冲刷。这只受伤的大雁得到一个人的包扎，重新起飞。突然头顶上有了一片“晴空“，扭头一看，是她，她朝着我笑，并且眼睛里放出一种信任和鼓励的眼神。无言的立在雨帘中，我的心灵受到震撼，这一种眼神比任何话都更能鼓舞我的斗志。雨中我们再一次成为好友。雨停了，天晴了，一座七色彩桥架起我们的友谊。
第二次检测，我做好准备，奋起直追，又重新回到”蓝天。
上初中了，我们没有在同一个班，我有一点遗憾。但我相信，我们将是永远的好朋友。
我们一起笑过，哭过，我们争吵过，和好过。这个眼神，将成为我永恒的记忆。
瞬间即永恒。
瞬间·永恒_550字_小学作文8
何为永恒？相信大家都知道，只有把某个东西，某个人留在心里才叫永恒。比如说，我们常用的照相机，它可以把某个瞬间化为一张小小的照片，留在相机中。而我们也是一样。
第一滴眼泪
记得在暑假时，我像往常一样，打开课程学习。无聊的课程使我不得不去逛逛“我的地盘”在里面像大海捞一般寻找着够“炫”的图片做收藏，不一会儿我便收集了几十张正准备打道回府，可曾料：我看到了一个标题叫“感恩的心”起初我以为那是一首歌，打开一看却发现是“非洲贫困地区孩子的图片”旁边还有一些简介。那一刻，我震惊了，一滴感慨的泪流了下来。
第二滴眼泪
本以为在中国，贫困的学生和地区已经很多了，没想到还有比那么更可怜的人，忽然，我感觉我脸上有一滴滚烫的水珠，原来是我千年未见的泪珠，盖在我心上的雪在这一刻——融化了。
第三滴眼泪
往下翻，一张张非洲小朋友们的`照片浮现在电脑屏幕上，那些孩子们个个都挺着个大肚子，你可能会觉得不解，又没生孩子，为什么会有大肚子呢？是因为这些孩子得了一种传染病，再加上饥饿，才使他们个个都挺着大肚子。眼前的一张张照片深深地打动了我，唤醒了沉睡在内心深处的怜爱之心，我不禁再次留下了眼泪。
第四滴眼泪
再看看旁边的简介，更是凄惨。有一个小孩叫“锐克”今年才6岁，父母就因为给他找吃的，活活饿死在他的旁边，死时手里还握着半块面包。我再也看不下去了，这一行行的字像用血做的连珠箭，射穿了我的心，顿时，我又流下了一滴泪水。
永恒的瞬间
不一会儿，泪水在裤子上面画了一个大圈，好像心的形状，我就想一架照相机，记录下了这令人难忘的瞬间，我与照相机不同的是：相机里的照片可以删除，而存在我心中的相片却无法除去从此。这段瞬间便成了永恒。
瞬间·永恒_550字_小学作文9
当年老师的谆谆教导还回响在耳边，一转眼，白驹过隙一般，我已不是当年那个奔跑在校园的男孩了。难忘那时的母校，那时的纸飞机，还有那一个个瞬间的永恒。
许多时候，很想翻开我的毕业册，但不知为什么，我却从来不曾行动。后来，我决定去看看它，去看毕业册上记录我小学生活的母校。
小学时，多半也就是傻傻的游戏，傻傻的闲聊。小到聊自己去过什么地方，跑步是否拿过名次；大到校长为什么每年都要开运动会，老师今天会布置什么作业等等。我们靠在教室外面的墙上，就傻傻地靠在那儿，没心没肺的东扯一句西扯一句。看到这面墙，于是我拍下了它。
出了教室门一直向前走，有一处楼梯口。因为很小，就被以前的我们戏称为“小楼道”。我们大多在那里游戏。老师不让去，但童年的好奇心不可阻挡。几乎每次去的时候，都会被一个老师轰出来。想想老师当时皱着眉头，舞着手臂的样子，我都会笑出来。我拿起相机拍下了它。
“无论黄昏把树的影子拉的多长，它总是和根连在一起。”老师在毕业那天红着眼跟我们说。想起这句话，我心里一动，眼睛有些湿润。
当初我们每次放学，都会和朋友到后操场跑几圈。我们的耐力都不好，跑完后，都互相摇着对方的胳膊，互相笑着对方，唾沫星子飞一脸。这是我们那时候最爱的地方，我拍下了它。
杨树摇着刚出来的叶子，沙沙的响着。这棵杨树很大它陪伴了我五年，曾经我认为我一个人能抱住它，但到现在我依然抱不住它。我相信，有一天我一定能抱住它。我也拍下了它。
母校给了我一个个瞬间的永恒，让我永久难忘。带着思念与留恋，我骑上了车子，留下了一片车铃声，叮铃，叮铃……
瞬间·永恒_550字_小学作文10
落叶由上至下的飘落，留在人们心中的是它离开树冠在空中摇曳的一瞬；雨点由上及下的滴落，留在人们心中的是它钻出云层在空中舞蹈的一瞬；雪花由上到下的凋落，留在人们心中的是它越过蓝天在空中飘散的一瞬。为什么这些瞬间能成为人们心中的永恒，只因它们都体现出了和谐美。
日出日落，朝晖夕照，春翡夏翠秋金冬银的画面之所以唯美，正是因为它勾画出了一幅和谐的背景。自然界如此，人世间亦是如此。回想起成长的这十几年，能够成为永恒的
瞬间的感动不计其数！记得一次测试成绩不理想，心中顿生愤懑之情，苦于多日付出无以为报，只得临表涕零。周围的同学见状即来安慰我，那时的心中真的觉得暖暖的，还记得一张小纸条止住了我的泪水，没有任何华丽的辞藻修饰，也无些许豪言壮语，只是说凡事尽力而为，告诉我该珍惜每一次的失败，因为它将成为我成功的基石！这短小的纸条不光使我深受感动，更重要的是在阅读那星星点点的几个小字的瞬间，我随即明白，这将成为我心中永恒的信条。同学之间的和谐相处让我受益匪浅。
话既及此，就使我不由的回忆起了另一个瞬间。那是在我中考体育加试抵达终点的一瞬间，一只瘦削但却有力的手托住了我速欲倾斜的身躯，没有任何嘘寒问暖，但只一句孩子，我们和你在一起，就足以使我在体力透支的情况下精神上感到无比安慰。心中的感激让我突然意识到这世间的真情，更让我对这个和谐的社会有了更深一层的体味。那一瞬间我记住了我从不是一个人在战斗的永恒真理。也明
白了陌生人之间也会有这般感人的瞬间。
每一天都值得感激，世间万物，人情事理都这样的和谐。我每日都感受着人与人，无论熟悉或是陌生人的关心，每一个让人感动的场景都体现着和谐之美！所以把每天都当作是一件礼物吧！去珍藏那些瞬间吧，让它们串联成为你心中最美丽的永恒。
瞬间·永恒_550字_小学作文11
一张相片，出现在了我雨梦中，虽然泛黄，但又耀眼，我抓住了它，坐上了开往过去的列车。当我醒来，列车到了第一站初中的开始。
我进入这个站台，就进入了初中校园的门口，我看见了另一个“我”，也进入了校园，“我”在20班教室里面张望着，想收到那张熟悉的脸，却一脸失望，周围是一张又一张陌生的面孔，老师走到讲台上，一一核对着人名，这本该是一个激动的早晨，“我”却低看，暗自感叹着：为什么他又不在？我看到了这一幕，回到了列车上，躺在床上，手里拿着一张我低着头的照片这里一个悲伤的瞬间，我仿佛陷入了人生低潮期，低落着。
列车又动了，我闭上了眼睛，想着刚刚那一瞬间，虽说是瞬间，彷佛有一个世纪那么长。这时，梦里出现第二张照片，上面有点灰，我拍干净，用手抓住了它，我再次醒来，列车停在第三站小学。
我走入站台，碰到了大年级穿着运动服的“我”，拿看篮球，打着比赛，忽然，一个熟悉的笑脸出现在队伍中，我明白了，那是ML我最好的朋友兼同学，“我”和他互相配合着，一传一扔，进行着小学最后一场篮球赛，“我”很累，但又有一种不能用言语形容的愉悦，给这个站台，增添了一个彩虹，一端是“我”，一端是ML。
我离开站台，上了列车，又一次闭上了眼睛。我还沉浸在刚才的篮球赛中，然而这次，我却怎么也看不到第三张照片，我醒了，心里有丝焦虑，忽然发现，第三张照片就在床底下，已经蒙上了厚厚的一层灰，这时，列车进入了终点站。
我进了站台，就进入了幼儿园，很幼小的“我”在(4)班教室里坐下，而旁边就是ML，“我”和他相互对视着，双手握紧，而这一握，是缘分的开始，是一切的开始。
我拿有三张照片，这是三个小小的瞬间，却成为我最怀念，最让人深刻的瞬间，成为了永恒。
我似乎永远，都坐在了开往过去的列车。
瞬间·永恒_550字_小学作文12
有些瞬间，如流星一般划过天际，转瞬即逝，留下的震撼却经久不衰，痕迹不可磨灭。
去年夏天，我坐公交车从补习班往家走。由于运气好，一上车就找到座位坐了下来，人陆陆续续都上了车，车门被关上了，司机师傅也打算启动车子了，突然间，门又被打开了，我从窗户向外看，看到了一把淡蓝色的遮阳伞，稍快的步伐的向这边走来，原来是在等人啊。
我被这把不太显眼的遮阳伞吸引了，颜色不是很明艳，但却是让人看了感觉很舒服，在这人满为患的公交车里，心里有稍许平静。
我很好奇遮阳伞下是怎样的一位妙龄女子，焦急的等待着。等到伞下之人上车后，才看到是一位六十多岁的老奶奶。她皮肤黝黑，身上穿着花布衬衫，和坐在巷子口乘凉的普通的老奶奶没什么不同，我的心里有点小小的失望。
老奶奶过来后，我正打算起身让座，邻座的一位女青年比我抢先一步，让座给老奶奶。老奶奶坐在了我的旁边，我听到她一直紧握的手机里传来了乌拉乌拉的声音，我仔细的听了一会，发现貌似是英文。
“奶奶，您手机里说的是英文吗？”·······
“是啊，这是我们的亚运英语”
……
我仔细听了很久，才听出来一句“May I help you？”手机里念一句，老奶奶也跟着念一句，她一边擦汗，一边嘴里念念有词……
这件小事让我久久不能忘怀，每当我想要偷懒的时候耳边就会响起老奶奶读英语的声音，脑海中就会浮现出公交车上的情景，它就像是一根长鞭，一直鞭策着我，让我努力向前，永不停歇。
瞬间·永恒_550字_小学作文13
一
胶片记录人生，快门定格生活，我是一名摄影师。
我生活在一个光影的世界，我的职责是捕捉瞬间。最长而最短的就是时间，我最善于捕风捉影，把刹那的美丽永久保存。我拍过流星划破夜空时，小女孩虔诚许愿的样子；我拍过晨光熹微时，自花瓣滑下的一滴露珠；我拍过惊涛击岸时，海平面上壮丽的日出日落。
这些零散的记忆被我已胶片的形式记录下来，联动的画面中，我能看到过去的生活。
二
画笔勾勒世界，色彩宣泄情感，我是一名画家。
不同于摄影是瞬间定义生活，你看画的瞬间是我无数持久的日夜堆砌而成的。光可以分成七种色块，光赋予世界色彩，而我乐于辛苦的描绘这斑斓。我看到日光的角度带给事物微妙的明暗变化，看到人物瞬间细微的表情，感到色彩传递的或冷或暖的感情，从而揣摩我的构图与上色。我已想过凤凰的涅磐，天使的羽翼，以及天地初开始的混沌一片。我试图与心灵对话，灵感由瞬间生成，所以瞬间成就永远。
三
笔触描绘风采，笔尖篆刻灵魂，我是一名作家。
摄影师与画家着重于画面，我会看穿人的灵魂。我善于设定复杂的人格，跌宕的情节，以唯美的笔触展开繁复的故事。我沉浸于娓娓道来的叙述，细腻真挚的描写，直抒胸臆的抒情，条理清晰的议论。
我坚信深刻隽永的文字来源于瞬间的捕捉，而瞬间来源于生活的再现。我用文字让一切永恒。
四
三种不同的职业但包含相同的人生哲理。瞬间与永恒可以相互转化，只要你善于捕捉，刹那的美丽就得以永久保存。可以永恒的不只是胶片，画作，文字，还有我们生活的意义，我们的灵魂。
瞬间·永恒_550字_小学作文14
波涛滚滚，流去的是虚华的浑浊；悠悠薄雾，笼罩的是刺目的虚伪；缕缕星光，照耀的是你永恒的丹心。
落日熔金，暮云合璧，暗夜悄然的笼罩于阴森的囚室。身陷牢笼，你不曾去想，却也是意料中的事吧。他们给予了你生的权利于死的抉择。他们把人心看的太浅。
司马迁曾说：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”
“有的人死了，却永远活着，有的人活着，却早已死去。择苟且生，那么，我的一生只不过是历史上一个短暂的瞬间吧。选光荣死，将是一个永恒吧。”你的嘴角噙着一抹从容的笑，缓缓举起如血的毒酒。你清瘦的面庞被月光照得伟大而神圣，向最美的雕像。
死，并非你想要的。但当你请命北上时，奋勇杀敌时，联兵抗元时，手持毒酒是，命运所有的结局都已布好，你便作出了选择。
太多的人说你傻，但是我明白：气节你看来是汉族的尊严，更甚生命，纵使他的君主已弃他而去。你想要的，只不过是一个朗朗乾坤，而当你不能再去保护他是时，你只能用满腔热血去呼唤他。是的，全世界的黑暗并不能熄灭一支蜡烛的光芒。
遥想当年，金戈铁马，誓死中原地。不堪回首，零伶仃孤梦难继……但愿丹心照，青史人寰闻。
原来，死是如此的短暂。
原来，瞬间也会成为永恒。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青？
今天的人，为了自己的“永恒”，用金钱买小行星用自己的名字命名，在石头上镌刻自己的大名……
难道永恒便是这些种种愚昧的做法吗？我沉思着。用生命去描绘别人的美好人生，用鲜血去浇灌善良，用自己的血肉去阻挡一切伤害。这是永恒吧。
后记：站在世纪的边缘，把握着生命的脉搏，以一颗虔诚的心回目往昔；记忆不在透明，历史兴亡：起伏、悲叹、我逆流而上，寻找你坚定的身影。
瞬间·永恒_550字_小学作文15
独自一人，倚靠在窗边，欣赏窗外的夜景，窗台上，一杯青茶，冒着腾腾的热气，雪花也来增添纯洁的色彩。月光将这小城笼罩，小溪静静地流淌，小城里一片宁静，一切都是那样安详。天上一个月亮，水里一个月亮，天上的月亮在水里，水里的月亮时不时泛起轻轻的波纹。
月光挑起了我的思絮，引我进入无限的遐想。我急不可迫的，架起画架，想用手中的铅笔，描绘出这美丽的景质。但又不知从何下手。无奈……放下手中的笔，插上耳机，随着指尖滑落，优扬的音乐在我的耳边响起，《江南》让我把一切忧虑都抛在脑后，享受这一瞬间的幸福，享受这一瞬间的美丽。
满满一杯茶，还没来得急享用。雪花吸引了我的目光，泡沫一样的雪花从空中飘落下来，仿佛看到了天使降临，月光照映着白色的雪，又一次将我拉入梦境。端起茶杯，只觉有一股清香，淡淡的。使我不得不去享受又一个瞬间。我细细品茗，顿时感觉自己被一个天使呵护着。一切都是那样美好，快乐把我团团包围，愉悦的心情让我忘记了时间，或许我没有忘记，只是害怕这美丽在瞬间消失。《江南》在我的耳边一次又一次的响起。让我回味一个又一个瞬间。
不知又是哪一个瞬间，雪花不再飞舞，只是静静地躺在树枝，树叉上。音乐随着指尖的起伏，嘎然而止。就在一瞬间，美丽消失了。茫然间不免有些失落……就在我不知所措时，心儿告诉我，不必为它的消失感到惋惜，因为美就在于一瞬间。
瞬间即为永恒。
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