在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的艺术作文6篇,欢迎阅读与收藏。
艺术作文 篇1
听说在胜利宾馆举办第三届"文博会",我和妈妈兴致勃勃地去参观。
我们走进了展览厅,远远望去,围了一群人,里三层,外三层,都探着脑袋。我和妈妈赶忙跑了过去,我想看看,就踮着脚,走了几圈,找了个空隙,钻了进去,只见一位老人正在作画呢!老人比较清瘦,白发及肩,穿着一件象牙白中式上衣,有着直线条纹的棕色短裤,一双黑布鞋。他的手中拿着不同粗细的笔,沾了一点墨,在画布上画了起来,只见他笔力生风,飞笔如神,边画,边思索着。围观的人们,有的弯着腰,看着画家画的每一笔线条;有的站在画家旁边,边瞅着画,边小声议论些什么;有的跟着画家手的动作来回晃动。我瞅着画师的一举一动,心想:"这画太美啦!"烟雾缭绕,紫气蒸腾,瀑布从山顶直垂下来,一泻到底,使我不由得想起李白的诗:"日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。"这幅山水画,山栩栩如生,白雾在山中穿行,显得雾气袅袅;水清澈见底,川流不息地流着;瀑布飞流而下。心想:"我要是能在这美景中生活下来,那该多好呀!"观众们竖起了大拇指,赞叹道:"这山画得真是连绵起伏!""这山上还带着白雾呢!""这就是焦墨山水画大师——李颠!""这位大师已经八十岁啦!"我心想:"这位大师这么大年纪了,跟我看见的年老体衰的人完全不同。"
我透过这幅山水画,可以看出大师充沛的作画激情,和对祖国山河的热爱。这幅山水画就像一位哲人,它告诉我:雄伟壮观,不在于人的外表,而在于人的内心。
艺术作文 篇2
美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少一双发现美的眼睛。人们的生活中不能缺少几分艺术,即不会欣赏艺术的人也不会生活。艺术家们观察无形,倾听无声,重新拾起他们的情趣,在艺术的道路上划下一道痕迹,让生活和生命获得第二次重生。
也许我可以是一位歌唱家。歌声可以诉说着人间难舍难分的真情,也可以咏唱着高原中诞生人世间最美的爱情。有时歌唱是一段河流,一片海洋,一波未平,一波又起。接唱、联唱、轮唱……使你辨不清它的头尾,摸不到它的边际。我也可以尽情地倾听这门艺术,这是一种享受,伤心时可以暂时忘记现在的伤楚,开心时心情更加舒畅愉悦。
也许我可以是一位舞蹈家。舞蹈可以成为我的脉搏,我的心跳,也是我的呼吸,我生命的节奏。轻步曼舞像是燕子伏巢,疾速旋转就像是鹊鸟受惊。舞姿像是优美的词句也描写不出来的高贵,美丽的舞姿闲婉柔和,轻灵的舞姿敏捷如风,她的妙态无与伦比,把舞蹈这门艺术融入于自身,我这一刻变成星,下一刻变成月,变成爱者与被爱者,胜利者与失败者,感触到了某种神圣高洁的境界。
也许我可以是一位绘画家。绘画可以成为一种无可挑剔的艺术让人感受到无穷的乐趣。它很高雅,可以陶冶人的情操。虽然绘画的宝藏中没有金银财宝,但它有着一颗颗小小的钻石,从少积累,变成一个无尽的大空间。一副成功的作品代表了作者让人领略到祖国悠久灿烂的文化历史,大自然磅薄隽秀,精湛艺术的高超。
也许我可以是一位作家。写作是创作,摘抄是整理。让写作渗出思想形式水平之下,渗进写作的意识,渗透文化的血脉。阅读者阅读文章时使人充实,写作使人精确。书写作文的灵感远远不及卧在窗边听雨时,倚在树下乘凉时,躺在草地上冥想时。
艺术家是遥不可及的,也是触手能及的,探讨不尽取之不尽,就是艺术本身最“美”之处。
艺术作文 篇3
今日我们又迎来了一年一度的体育艺术节,艺术节是我们施展自己本领的节日,是我们展现我们艺术的时候,随着主任的话语,我们上了看台,老天爷也来凑热闹,可不小心把“水杯”中的水洒了,下起了蒙蒙细雨。我们只好下午2:00再演。
下午,我们五年级穿着金黄金或雪白雪白的服装准备上场舞“太极功夫扇”。轮到我们五年级上场了。主持人声音一落,我们右手握拳,往上一举,大喊一声:“嘿——!”我们跑上场,手举扇,一会只听见:“刷!”一声,开扇了,都穿着飘逸的武术服,是那么的齐,那么的`威武。当时,以为自己都是一名少林小子,挥舞着扇子,消灭敌人。接着又是一声,武术服随风飘扬,我们动作各个到位,步步到齐,没有一个不到位,场下观众都被我们的快、齐、美看呆了,节目一完都忘了掌声。除了“太极功夫扇”还有“月光下的凤尾竹”还有“皮筋舞”……都很精彩。
体育艺术节结束了。
我们要把参加体育艺术节的热情转化为学习的动力,不能光艺术不学习,也不能不学习光艺术。只有我们学艺结合,才会成为优秀的学生,大家一起努力吧!
艺术作文 篇4
艺术在常总是十分高雅而不可及的,其实它可以是一首歌、一次展览、一段经历有艺术的生活就有欢乐,就有美。
生活处处有艺术,当然我们家也不例外。当我小学一年级的暑假时,妈妈带着我来到了一个弦乐培训班,当我还没搞清楚是怎么回事时,一个慈祥的老爷爷递给我一把奇怪的东西,接着一个大哥哥手把手地教我怎么拿,还告诉我这把奇怪的东西叫二胡,从此,我的二胡学习生涯便开始了,刚开始还真是十分的新鲜
那时候,只知道新奇,根本不知道学习弦乐的艰辛,每天一放学回家就拿起二胡,拉着弓,内外弦地拉换,觉得很有趣,可学了一段时间,新鲜瘾过了,我便尝到了学二胡的艰辛。先是找音很困难,因为二胡没有像笛子、古筝那样有个固定的音准,所以只能靠耳朵来找音调,在音准问题上是需要学者下许多工夫。接着,我天生就是个慢性子,对快弓的掌握十分吃力,一练几个小时还得不到什么见效。为此,我常常是边哭边学练了几年,上了轨,也就不用那么辛苦了,其实练二胡也是有技巧的,我也终于感受到了音乐、艺术带给我的乐趣。
学二胡,不仅仅让我有了这一技之长,更重要的,是使我收获了克服困难的毅力与良好的心理状态。至今,我已经逐步学会如何良好把握和调解心理,使钉在面临重大事件前不会惊慌失措、紧张而导致没能发挥自己应有的水平。不仅这样,学一门乐器,还使我的乐感有了提高,陶冶情操。丰富了我的课余生活,使我的生活中也飘满了艺术的芳香。
有了艺术,生活才有美,有了生活,也才有艺术。生活处处都是艺术,不需要刻意发现。自然产生美,自然才有艺术。
艺术作文 篇5
清风扶细柳,艳阳暖心窝。”班里,每个同学脸上洋溢着灿烂的笑容。空气里弥漫着艺术的味道。此时此刻,大家压抑不住内心的激动因为班级即将开展《身边的艺术》赏析活动。
同学们的目光纷纷聚集在主持人的身上,只听主持人一段开场白过后,宣布了活动正式开始。这样一来,教室里可炸开了锅。大家纷纷议论着该由谁上台。
不一会儿,祝首当其冲,引领我们了解糖画。糖画,这一古老的民族艺术,这一许多孩子童年的美好记忆,仅凭着手艺人的一双手,熟练熬制,再极快地在板上绘制,一个个精美的图案,便栩栩如生的蹦”了出来。别觉得只是画个画嘛,没什么了不起,这其中的奥秘可多了。淋出来的凤凰,活灵活现,似乎高攀枝头,居高临下,神气地俯视着神州大地;这飞龙,犹如翱翔于天际,威武巨啸一声,仿佛撼动了高山,震停了江河。
接着,凯带着同学们步入达·芬奇的艺术圣作《最后的晚餐》。他依次介绍了画中人物和职业,也介绍了创作背景。这幅画最令我折服的地方,便是达·芬奇那细致入微的心思了。他精巧抓住人物的惊恐、愤怒、怀疑等生态,还有手势,动作以及行为,刻画得惟妙惟肖。这幅画背后的故事还有很多,迷雾未被完全拨开。可以说,达·芬奇将最后”这两个字描绘得淋漓尽致。
还有钱为大家朗诵的文章:《身边的艺术》。全班同学无不陶醉在这细腻的文笔下。艺术好像成了小花,弯弯腰就能摸见;似乎成了果实,伸伸手就能摘到;又仿佛成了终点线,跑一跑便能瞧见。
看来,艺术无处不在,名画也好,音乐也罢,它,就在我们身边。
艺术作文 篇6
我家的一个柜子里藏着两个具有艺术价值的陶瓷,它们两个来头可不小,都有收藏证书呢!爸爸超级喜欢陶瓷,有得时候把陶瓷当做自己的孩子一样,所以呀,那两个陶瓷就一直被“关”在柜子里,爸爸根本舍不得用,生怕被摔破了。要说我最喜欢的陶瓷只能是龙泉青瓷。
青瓷之美,肯定是龙泉。龙泉青瓷始于三国两晋,兴于北宋,盛于南宋,是中国国制瓷史上一颗璀璨的明珠。有着“质如玉、亮如镜、声如磬”的美誉。龙泉青瓷不仅是皇宫的贡品,而且是中国国对外经济、文化交流的世界性商品。它以古朴典雅的造型,浑厚如玉的釉色著称在民间,是我国制造陶瓷历史最久,最大的一个瓷窑的地方。 青瓷以瓷质细腻,线条明快流畅、造型端庄浑朴、色泽纯洁而斑斓著称于世。不愧为瓷中之宝,珍奇名贵。龙泉窑的青瓷技艺推动了各地瓷窑的发展,从南宋至明代,福建、广东沿海和江西一带的瓷窑纷纷烧造出类似龙泉青瓷的产品。这套精美的茶具,特别像一个温馨的家庭,这个茶壶上面的图画非常简单,但看起来,却有艺术的美。上面的只有一片叶子,旁边一根凸出来的竹根,它的茶柄那真是非常的有趣,是一根细细长长的竹子,只不过是弯的,竹子一节一节凸出来的地方,都做得非常精致。这个大茶壶就是妈妈,而四个小茶杯就是孩子了。这个陶瓷的艺术真是非同凡响啊!
我觉得这套茶具是相当的漂亮,因此我更爱这套茶具了。这就是艺术的魅力。
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