在学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的写艺术作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
写艺术作文 篇1
星期三下午,我们全校同学要去大操场看精彩的表演。吴老师立刻领着我们到操场上坐好。有些小演员已经上台了,我们赶紧坐下来看表演。
今天的表演很精彩,第一个表演是乐器演奏,乐器有电子琴、二胡、古筝等等。我最喜欢的是武术表演,因为教练把棍子一下子就打断了,我觉得他好厉害!如果我会武术的话,妈妈一定会表杨我的。今天真开心!
写艺术作文 篇2
音乐,是一种艺术。我认为它是所有艺术中最绚丽的,因为她能够触动我们的灵魂。当高涨的情绪得不到宣泄的时候,听听音乐,一切烦恼就都烟消云散了,而生活又变得美妙起来。
此刻的人们,常常背负着各种问题和压力。他们整天灰头土脸的生活,迷茫在城市的海市蜃楼下,不在乎每一天的感受,慢慢地,都变成了千篇一律的机器,笼罩着阴郁。而音乐,正是让他们恢复往日鲜活的一剂良药。
不明白是音乐如情绪,还是情绪如音乐!也或许音乐与情绪融为了一体!人与自然也融为了一体!音乐本身就是生活生活也就是音乐。
音乐能够净化人的心灵,沉浸于音乐世界的人心胸往往比较开阔,感情比较细腻,情绪比较平稳,更能体会别人的情绪,因此比较容易与人相处。同时,他们更容易感受到生活的乐趣,热爱生活。
音乐能够充当太多真善美的主角,在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人类陶冶情操的良方,是礼貌传播的阶梯。让音乐走进每个人的心灵,去领悟那最美的真谛,感受人间真情的律动!
写艺术作文 篇3
各班课间小游戏展示
兔子舞跳完后,我们马上开始进行了第二项——各班课间小游戏展示。
我们小组的游戏是斗鸡,我们小组来到了我们班的游戏场地,开始了游戏。
我们组分成两队,每队4人,我们来打擂台赛。规则是一个组挑出一个擂主,由另一个队的同学挑战,如果擂主打败了对方的所有的队员,则擂主方胜利,如果另一个队的队员打败了擂主,则打败擂主的队员来当新擂主。
比赛开始了,对方选出石家炀当擂主,我们队则让吕舜去挑战,我在一旁为他们加油鼓劲。两人走上场地,用右手抱起右腿,跳着向对方冲去。不料,吕舜一下子就被石家炀撞到了。接着,我们队的其他队员也相继被打败了,就连我们队的实力派选手王越也被打败了。
该我上场了,我猛地向前冲去,用力攻击,面对我的攻势,石家炀招架不住了,最后终于被我打败了。接着,我又打败了对方的两名队员。最后,就剩下我和李昊了。我们在一起撞击,不分上下,我找了个机会,想攻击李昊,可是却不料李昊敏捷的一闪,我便扑了个空,身体没有掌握平衡,被李昊打败了。
写艺术作文 篇4
“哇!到了!”我开心地欢呼道。在我正前方有5个大字:浙江美术馆。而它就是我们秋游的目的地了! 我们一队人兴致勃勃地向浙江美术馆出发!通过安检后直奔展厅。一走进到馆内,就能感觉到浓浓的艺术气息:琳琅满目的艺术品布满了整个展馆。我一边参观一边惊叹着:哇,这个名字好有艺术感,这个作品很有新意呢!一件又一件的艺术品牢牢地吸引住了我的眼球。那刻,我仿佛是在与创作的艺术家进行着零距离的交流,听他们说作品的灵感,制作的过程以及最后名字的由来与意义。令我增长了不少的知识呢! 从这个展馆出来,我们又“赶赴”了专门展示画的展馆,准确的说是展示油画的展馆。在那边展示着的都是一样的物体,但是作者却为画插上了想象的翅膀,运用了不同的色调、颜色以及线条来表现,展现主题在不同的环境下的模样与反映,反射的效果等等。不但不会使人看上去不舒服,而且整体看起来还会让人觉得非常舒服,很顺眼。在每一幅画前,我都停下了脚步,因为我被它散发出来的艺术魅力所倾倒了。我细细地观察每一幅油画每一笔用笔的轻重,下笔方法以及整体地视觉效果,我觉得这都是我要好好学习,在绘画上需要加强的! 浙江美术馆是个艺术天地!浙江美术馆散发着独特的艺术魅力!这次的奇妙之旅更是让我受益匪浅!细细的回想,我的的确确在浙江美术馆里学到了许多有意义的东西!
陶瓷艺术
陶瓷是一种艺术的结晶。
写艺术作文 篇5
艺术是花,美丽处处可见,艺术是雪,洁白纯洁让人永生难忘,艺术是海,其中藏着无数珍宝,艺术是灯,为我们照亮前进的路,艺术是一块磁石,将人吸引,艺术是歌,让人沉醉。
美术是我的最爱,在我无聊的时侯经常会画一幅画。如今我七年级了,随着作业的增多,我画画的时间也越来越少了。
在我很小的时候,妈妈就画图给我看。她画得栩栩如生。她画的白雪公主不但美丽动人,还给她画了一件美丽的衣服。也许是那个时候我爱上美术的吧!当我还在上幼儿园的时候,父母就把我送进听潮六村的一位美术老师家学美术。回想过去在老师家的快乐情景,不由得拿出以前画的画。不由得发现我怎么以前画得那么幼稚。而那时,父母却一直夸我画得像画得好。也许是因为他们不想破坏我的自尊心吧!他们为我的这条美术之路铺好了平坦的水泥路。可在这条路上总不会一帆风顺,坎坷很快到来了。那老师在我刚上一年级时,说不教儿童画了,要教素描了。因为,父母认为那是高年级学的。就此我的美术学习生涯中止了。除了学校教的以外。但我并没有被这坎坷吓倒。我在家中仍然在画。可在家中画的总没老师教的好。有一次,我画一条蛇,可我觉得我画的蛇怎么看都与书上的不一样,我怎么修改也不像,为此我还大哭了一顿。爸爸与妈妈听到哭声,都来安慰我说画得挺好的。可我心里知道他们在安慰我。我哭得更厉害了。因为,我不需要别人的安慰。因为,那时的我认为别人的安慰就是别人的嘲笑。后来,我还是把那幅画修改了。但从那以后,我更努力画画了。直到现在我学起了素描。虽然我画的暂时不太好。但我还在努力。
我曾经看到这样一句话——“美妙的音乐,令人回味无穷;杰出的画作,让人百看不厌。”是啊,艺术有着神奇的魅力,它吸引着每一个对它感兴趣的人。
写艺术作文 篇6
星期三下午,我们全校同学要去大操场看精彩的艺术节表演。到老师的带领下我们到了操场,我看到同学和老师们都已经坐好了,
有些小演员已经准备上台了,我们赶紧坐下等待表演的开始,大家的都很开心。
第一个节目是器乐合奏,有二胡/木鱼、笛子等,小演员们每个都很认真的表演,乐曲也很欢快,我听得很入了神。后面还有我表姐她们的表演。
她们是大合唱。不过也很好听,我觉得也很好的,每一个节目都很棒!后来遇到了哆哆,很开心。
写艺术作文 篇7
每个人都是艺术家。大艺术家的灵感都是来源与大自然。大自然是个艺术家,他能把世界的一切变得更完美。
春天。草原上的那一片绿色。宛若从仙界抖落的翠锦,延伸向无际的的天也。翠锦之上,零星的点缀这一些尽情享受着肥美的青草的牛羊。时而有俊美的野马流星般地疾驰而过。围着凝碧一般无线的绿添了一道鲜活的风景。悠然自得的白云在蓝水晶般的天空懒懒地漂移;映着太阳的光辉,折射出纯洁而又原始的光芒。
湖泊。宁静的.夜里,冷月伴着清风,把自我稀疏的冷影镶入碧绿平静,幽深的湖面。清风伴着冷月,用纤细的手抚过幽静的湖面,去品味淡淡意蕴荡来的丝丝香味。幽绿的湖水使人探不到底,不可捉摸的脸庞下有一抹深邃、
雨后,松针穿着一串串雨珠,小草掬这三两颗水珠,荷叶盛着几滴水珠,树叶举着几颗水珠,一幅美丽的景象展开来
河流。流水轻轻地流淌着,不一会便极速狂奔他们猛烈地撞击在石头上,磨去了它们粗糙的一面,之后在欢乐声中大笑而去。
自然的事最原始的,也是最完美的,他不虚伪,也不高傲,它是生活中最真实的,也是最美丽的。在这个台上,充满情趣与完美,它不奢华,也不浮躁,所以,懂得了享受自然就等于享受了人生的完美。
写艺术作文 篇8
六月,百花盛开的季节;六月,和风吹佛,阳光灿烂;六月,也是我们的节日;这一天,我们学校举行了一次大型的艺术节表演。
随着美妙的乐曲,帏幕徐徐升起,艺术节表演开始了。你看!从舞台的两边,慢慢的走出一对对穿和服的小姑娘,她们的舞姿各显其态,像风中的小花朵,婀娜多姿;当音乐变的高昂激烈时,她们摆动了腰肢,打开了一顶顶的小花伞,像雨中展开的小蘑菇,令人目不暇接。哦!原来她们是一(一)班的小同学表演的节目。真是精彩!这时灯光突然变得昏暗,音乐节奏加快,一束红色的灯光打在台中央,一位穿这草编织的裙子,扎着无数条辫子的少女,随着音乐尽情地手舞足蹈。哦!原来她在跳非洲舞呢!
这次艺术节表演,学校是从各年级,各班的汇演中挑选出来的,很多班都只选上了一个,而我们班很幸运,被选中了两个节目。“萨克斯”合奏与“拉丁舞”。我最喜欢的是我的钢琴独奏,可惜没有被学校选中,尽管进了最大的努力,也只是得了个银牌。自从这两个节目被选上,老师天天陪着我们排练,其中最辛苦的是跳拉丁舞,之前,我们几个人都没学过,只是临时请班上同学来辅导。尽管在练习中有的同学闹情绪,又做了很大的改动,经过大家的共同努力,还是坚持了下来。
接下来我们班的节目要上场了,只见无数个闪光灯在台下一闪一闪,我的心窝里象揣了个兔子一样,“怦怦”直跳,不过,脸上还保持着灿烂的笑容,我对自己说:下面有许多老师和家长在看着我呢,可不能出丑!于是,音乐响起,我努力把裙子摆起来,举手投足都尽量做到尽善尽美,把最美的舞姿留给台下的观众。一阵热烈的掌声结束了我们的表演,我们大方的向观众鞠躬敬礼后走下台,这时突然发现,我的嘴巴笑得竟然麻木了……
我非常喜欢这次艺术节,因为她可以给我们每个人机会展现自己最美的风采和个人的才华,同时,也可以从中了解到这么多同学,都有他们的一技之长,也许,这就是人们常说的:我们是祖国的未来……
这次活动,也让我明白了什么是一份耕耘,一份收获;我想明年的艺术节表演中,我们班会有更多更精彩的节目展示给全校师生。
写艺术作文 篇9
兔子舞
我们五年级的全体站在操场上,等待着兔子舞音乐的响起。不久,轻快的兔子音乐响了起来,我们五年级全体同学都伴随着音乐,认真的跳起了兔子舞。不知怎么了,全年级的同学都好像提前商量好似的,每当要向前跳时,每个同学都用尽自己全身的气力,猛的向前跳,把地面踩得咚咚响。我们的兔子舞做得很好,动作整齐一致。在一旁观看的老师,也对我们点头微笑,称赞我们做的好。在跳兔子舞时,每个同学都笑得像一朵花,好像要把他们最好的表现展示出来。不久,兔子舞就做完了,同学们的脸都涨的通红,我也累得气喘吁吁,但我还是十分开心。
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