【篇一】
林玄清曾说：“雪，冷而清明，纯净优美，在某个层次上，像极了我们的心。”
在茫茫人海间，与我们认识的人很少。但无论熟悉还是陌生，总会有“雷锋”的帮助温暖我们的心。帮助无处不在，大至慈善家的拨款资助，小至细微入怀的一个关怀或是一个搀扶。在当今这个这个仁德与利益，善良与邪恶，自私与奉献相互交替的社会，雷锋精神是我们的必修课。在经济高速发展的社会，我们更要弘扬传统美德。
在繁华的背后，总会有冷漠的影子，公交车上提着重物站立摇晃的老人，在地下通道安居衣衫褴褛的流浪汉，路上追着游客卖玫瑰花的小女孩……这不禁让人感慨人间也有缺少关爱，缺少温暖的一面。与此同时，雷锋涌流不息的善良品德正是潜入人们心灵一股暖流，或许他不会彻底改变一个冷漠的人，但他总能让冷漠的心得到一次激活。戴着红领巾的小学生起身给老人让座，慷慨富有同情心的年轻人买下了小女孩所有的玫瑰花，过路人给流浪汉送去了一份热汤……其实雷锋精神无所不在，更不需要我们深入挖掘，他不经意地就表现在人们对弱者的关怀之中，也源于人们一念之间的怜悯之心。
我们生活的时代是美好的，但有时也是糟糕的。我们的经济增长了，但世间的人情味却少了，我们的房屋建高了，但邻里的团结却少了，我们的楼市菜市价格一路狂升，但价值观却随之下滑了。这到底是怎么发生的，真的让人匪夷所思。没有关爱与回馈，只有冷漠与索取，没有给予与帮助，只有自私与自利，那么人人都会陷入道德危机。雷锋，感谢有你!乐于助人，感恩回馈是雷锋精神的精华所在，也是我们应该学习的道德所在，不断发展的人类社会像一把尖刀把人们原有的善良与美德渐渐磨去，甚至消磨了人与人之间的亲情、友情、爱情，使人们渐渐对给予、感恩、关爱失去了信心。给予，是一种美德，感恩是对这种美德的感念、回馈和传递。给予别人并不是为了收获感恩，但是只知道索取不懂得回报的行为，必将加重道德危机，西方有位哲人说：“别人爱我，我爱别人，这是小爱;我爱别人，别人爱我，才是大爱。”所以让我们共筑“人人为我，我为人人”的和谐社会吧。
雷锋，是正气之体;雷锋精神，是道德的灵魂。我们不应该摒弃道德的灵魂而在利益或是冷漠面前沦陷。不以善小而不为，帮助也许只是一个眼神，一个手势，一句安慰，给予即使没有得到回报，但是却能温暖人的心窝。而关爱之举，来自爱心，发乎真情，因其无私，方显美好。我们要持有一颗雷锋一样善良的心，因为雷锋精神是一种人生态度，是一种境界，更是一种自然的流露。
【篇二】
因为有了你，我的问题迎刃而解。
我在班级里做着我的数学作业，做着，做着，我就遇到了难题，我本想靠自己的能力去搞定它，可是我也很无奈，待会就要交这个作业了，在这么短的时间里搞定，对我来说难上加难啊!我在这道题上花了很多功夫，可是还是没有解出来，就在我一筹莫展的时候，你——我的朋友来了。你看到我正在为这道题绞尽脑汁，开始教我做了起来。我是一个数学的“败将”，我很难快速理解，但是你没有因此而不耐烦，而是慢慢引导我，结果我茅塞顿开，自己搞定了这道题。
因为有了你，我顺利完成任务。
还记得，身为学生会成员之一的我要去检查包干区卫生，你陪我一同去，这时天下起了雨，可是我们手上只有一把雨伞，雨伞又小，于是你把雨伞给我遮雨，自己在雨中，尽管雨不是很大，但也让我十分感动。接着，我又遇到了一个大麻烦——包干区的划分不知道!我错拿成上个学期的包干区安排表了，看到这里，我一脸的?澹?墒悄闶婊毫似?眨?嫠呶颐皇碌模∥颐前训胤郊堑镁褪橇耍?馊梦业男脑菔狈帕讼吕础N颐且煌?咦牛?觳檎撸?锹甲牛?曛械奈颐牵?∠碌奈颐羌锹甲徘榭觯号艿揽?分，篮球场扣2分，楼梯扣1分。可是这些我竟然记不住，我的心又提了起来，我一脸的沮丧，你望着我，用你那可爱的表情说没事的啦?我帮你。可是我不想再麻烦你了，毕竟你是寄宿生，快到吃晚饭的时间了。但是我始终记不下来扣分情况，你便干脆说，真的没事，我陪你去广播室写。我听完，心受到了强烈的震撼：觉得有你这个朋友，真好!我们一路直奔广播室，找到老师并问他新的包干区的安排表在哪里，迅速填写扣分情况，之后，我催着你去吃饭，你便带着满头的汗珠，飞奔去吃饭，你后背都湿了，你的背影我仍记忆犹新。
回想起以前与你在一起的每一点一滴，与你一起领报纸，一起做作业，一起玩耍，一起运动，一起说笑话。让人不禁怀念起来已逝的时光。我深深知道，初中一毕业，我们可能要分开，不知何时才能见面，因此我要好好珍惜，把你和我之间那份不染一丝世俗尘埃的友谊放在心里，任何人都不能抹去。因为有你，真好!
正是因为有了你，我的生活更加充实;正是因为有了你，我的生活多了一串欢声笑语：正是因为有了你，我才明白了友谊的真谛!!!
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